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범이론 모형을 적용한 지방공무원의 운동행위 변화단계에 영향을 미치는 요인2025.01.131. 범이론 모형 범이론 모형은 심리적 이론의 역동성을 행위변화에 적용하여 건강행위의 변화과정을 설명하는 모형이다. 이 모형은 건강행위를 '한다' 또는 '하지 않는다'가 아닌 건강행위의 시작과 유지, 지속에 이르는 역동적인 과정으로 설명하고 있다. 즉, 행위변화를 계획전단계, 계획단계, 준비단계, 행동단계, 유지단계의 5가지 단계로 구분하고 있으며 개개인의 행위가 이 단계 중 어디에 위치하는지 확인할 것을 제안하고 있다. 2. 지방공무원의 운동행위 지방공무원은 일정시간 좌식 근무를 한다는 공통점을 가지고 있는 대표적인 사무직 직업군...2025.01.13
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평생교육 프로그램 평가 모형2025.04.261. Kirkpatrick 모형 Kirkpatrick의 평가모형은 4단계로 구성되어 있습니다. 1) 반응평가: 프로그램에 대한 참여자들의 반응을 측정합니다. 2) 학습평가: 프로그램을 통해 참여자들이 새로운 지식과 기술을 습득한 정도를 측정합니다. 3) 수행평가: 참여자들이 실제 업무에서 배운 지식과 기술을 활용하는 정도를 측정합니다. 4) 결과평가: 프로그램의 운영 결과가 개인, 조직, 지역사회에 미친 영향을 측정합니다. 2. CIRO 모형 CIRO 모형은 배경평가, 투입평가, 반응평가, 산출평가의 4가지 평가 유형으로 구성되어 ...2025.04.26
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직무분석과 역량 모델링의 개념 및 활용2025.05.081. 직무분석 직무분석은 조직 내의 직무를 깊이 이해하고 분석하는 과정으로, 직무에 필요한 핵심 업무 요소, 역할, 책임, 역량 등을 명확히 파악할 수 있습니다. 직무분석은 작업 관찰, 인터뷰, 설문조사, 문서 분석 등의 방법을 통해 수행되며, 인력 확보, 업무 설계, 성과평가, 교육 및 개발 등 조직의 다양한 영역에서 활용될 수 있습니다. 2. 역량 모델링 역량 모델링은 조직이 원하는 인재상과 관련된 역량을 정의하고, 이를 기반으로 인재 평가, 개발, 선발 등의 활동을 수행하는 과정입니다. 기업 인재상은 조직이 원하는 인재의 특성...2025.05.08
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직무분석과 직무설계, 직무평가에 대한 고찰2025.05.121. 직무분석 직무분석은 하나의 일을 작은 단위로 구분하여 각 단위별로 분류함으로써 해당 업무의 본질을 파악하는 체계적인 과정을 의미합니다. 직무분석은 조직관리에 있어 초기 모형인 테일러의 과학적 관리법 이후 시간과 동작연구를 기초로 직무의 세분화, 표준화, 평준화가 진행되며 일반화되기 시작했습니다. 직무분석은 조직에 대한 체계적 관리계획 수립, 인적자원 관리, 기타 관리적 기능을 위한 기초 정보를 얻기 위해 수행됩니다. 2. 직무설계 직무설계는 직무를 효율적으로 수행하고 직무 수행자의 만족도를 높이기 위해 직무의 내용, 수행 방법...2025.05.12
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교육공학_교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 핵심내용 요약 및 적용 방안 제안2025.01.251. 교육공학의 개념 교육공학은 교육 현장을 개선하고 교육 효과를 높이는 방법을 설계, 개발, 평가하는 학문이다. 연구와 윤리적 실천, 학습촉진, 수행향상, 적절한 공학적 과정과 자원, 창출, 활용 및 관리 등이 핵심 내용이다. 이러한 교육공학 중에서도 수행향상과 관련된 내용을 적용해보았는데, 과외를 할 때 수행향상을 위한 프로그램을 기획하여 제공하였다. 2. 미국 교육공학의 역사적 발전 과정 미국 교육공학의 역사적 발전 과정은 초창기, 시각교육, 시청각 교육, 교수공학 및 교육공학 단계로 구분된다. 특히 브루너의 '인지적 학습단계...2025.01.25
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인적자원개발론_1. 안드라고지와 관점전환 학습 2. 시스템적 사고와 디자인 씽킹 3. 애자일 코칭 4. 직무분석과 역량모델링 5. 지방소멸 6. 위인이론과 HRD리더십연구 7. SWOT분석과 BCG매트릭스 8. 조직 문화 유형 진단 도구_경쟁하는 가치 모형 9. 앙드레 고르의 3가지 노동분류 10. 디지털 디바이드의 3가지 층위2025.05.121. 안드라고지와 관점전환 학습 안드라고지는 성인교육학으로서 성인 학습을 바라보는 방식에 대해서 성인들은 자기 주도적으로 되어야 한다고 본다. 또한 이 관점은 전통적인 교육학의 패다 고지와는 대비되는 관점으로, 성인이 사회에서 그들의 역할을 충실히 해낼 필요성 또는 배워야 할 필요성을 학습 준비도 및 동기와 연계되는 것으로 고려한다. 이에 따라 관점 전환 학습이라는 것은 성인 학습자가 세상을 인식하고 해석하는 틀인 관점의 전환으로 학습자가 자신의 사고나 행위를 조정하기 위해서는 기존의 경험 해석의 틀을 바탕으로 실행하는 경험의 의미...2025.05.12
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교육훈련 분야의 주요 요구분석 모형 분석 및 공통 요구분석 과정 설명2025.01.181. 교육훈련 분야의 주요 요구분석 모형 교육훈련 분야에서 널리 사용되는 세 가지 요구분석 모형인 울샤크 모형, 로셋 모델, 위트킨 및 알츠치드 모델의 장단점을 분석하였습니다. 울샤크 모형은 요구분석 결과와 교육훈련 결과 간의 상관관계를 강조하지만 성과 관련 해법 도출이 어렵다는 한계가 있습니다. 로셋 모델은 요구분석 결과가 교육프로그램에 국한되지 않는 특징이 있지만 행동지침 제공이 애매한 점이 한계입니다. 위트킨 및 알츠치드 모델은 요구분석 대상을 단계별로 나누고 실험연구 방법을 소개하여 구체적인 조치와 결과를 제시하는 것이 특징...2025.01.18
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ADDIE 모형에 근거하여 기업에서 개발된 영유아 보육프로그램에 대한 분석2025.05.111. ADDIE 모형의 개념 ADDIE 모형은 분석(Analysis), 설계(Design), 개발(Development), 실행(Implementation), 평가(Evaluation)의 5단계로 구성되며, 이를 통해 영유아 보육프로그램을 개발하고 평가할 수 있다. 분석 단계에서는 요구 분석, 학습자 분석, 환경 분석, 직무 및 과제 분석을 수행하고, 설계 단계에서는 수행 목표 설정, 평가 도구 선정, 교수 전략 수립, 교수 매체 선정 등을 진행한다. 개발 단계에서는 교수 자료를 개발하고 형성 평가를 실시하며, 실행 단계에서는 프로...2025.05.11
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교육 프로그램 평가모형에서 '의사결정모형(CP 모형)'에 대해 쓰고2025.01.221. 의사결정모형(CP 모형) CIPP 평가모형은 미국 체제 이론과 관리 이론의 영향을 받은 모형으로 상황 평가, 투입 평가, 과정 평가, 산출 평가로 구성되어 있습니다. 이 모형의 장점은 목표와 결과 사이의 논리적 일관성이 유지되며 전체 과정의 단계에서 적절한 평가를 할 수 있다는 것입니다. 또한 교육체제와 관련하여 전반적인 내용을 평가할 수 있기 때문에 교육프로그램을 개선할 수 있는데 도움을 줄 수 있습니다. 하지만 교수자의 판단이 무시되고 의사결정자에게만 가치판단 권한을 위임하게 된다는 단점이 존재합니다. 이를 해결하기 위해서...2025.01.22
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.01.181. Ulschak 모델 Ulschak 모델은 교육훈련 니즈를 분석하는 과정에서 감지된 니즈, 의사결정자의 피드백, 예비분석, 실행, 평가, 그리고 다시 피드백의 순환 흐름을 강조합니다. 이 모델은 수요분석 결과와 교육훈련 결과 사이의 상관관계를 강조하여 수요분석 결과를 프로그램 개발에 적극적으로 활용할 수 있는 장점이 있지만, 수요분석을 통해 성과 관련 솔루션을 찾는 것이 어려울 수 있다는 한계도 있습니다. 2. Rossett 모형 Rossett 모형은 현재 상황을 기반으로 하여 요구분석의 목적을 결정하고 문제의 원인과 해결 방법...2025.01.18
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