총 56개
-
성인 학습자의 자기주도학습 경험과 중요성2025.01.141. 자기주도학습 경험 발표자는 20년 전 방송통신대학교에서 국어국문학과를 졸업하는 과정에서 자기주도학습을 경험했다. 당시 원격교육에 대한 기반이 부족했지만, 발표자는 학습 목표와 방법을 스스로 결정하고 실천하면서 학위를 취득할 수 있었다. 이 경험을 통해 발표자는 자기주도학습의 중요성을 깨달았다. 2. 성인 학습자와 자기주도학습 성인 학습자에게 자기주도학습은 매우 중요하다. 성인 학습자는 학습 목적이 분명하고 내재적 동기가 높지만, 변화하는 사회와 직업 환경에 적응하기 위해 지속적으로 새로운 지식과 기술을 습득해야 한다. 자기주도...2025.01.14
-
초등6학년_국어과 교수학습 과정안_7단원 우리말을 가꾸어요_자신의 언어생활 점검2025.01.281. 줄임말, 신조어, 비속어의 이해 줄임말은 낱말의 일부분을 줄여 만든 말로, 일상에서 굳어진 축약어 외에 우리말 뜻을 쉽게 이해할 수 없게 줄여 쓴 말입니다. 신조어는 시대의 변화에 따라 새로운 것들을 표현하기 위해 새롭게 만들어진 말이나 기존에 있던 말이라도 새로운 의미를 부여한 말입니다. 비속어는 상스럽고 거친 말로 보통 대상을 얕잡아 보고 사용하는 거친 말의 종류입니다. 2. 올바른 대화 태도 상대방과 대화할 때에는 경청하는 자세를 가지고, 배려하며 이야기하며, 상대방과 눈을 마주치고, 공감하며 반응해야 합니다. 이러한 태...2025.01.28
-
[국어국문학과 / 시험 대비] 문학과 환경 시험 예상 문제 및 답변2025.01.101. 옛날 자연을 소재로 한 시 vs 생태학적 상상력으로 자연을 노래한 시 자연을 노래한 시는 조선시대 전원시나 시조, 소월의 산수를 노래한 시처럼 많다. 이와 생태학적 서정시와의 차이점은 의식의 구분, 즉 근대화 체험의 유무로부터 알 수 있다. 예부터 자연을 노래한 시들은 시대정신으로서의 일체감이란 것이 없고 자연속에 인간이 속해있다는 전제 하에 쓰여진 것이다. 반면에 전형종, 고은 등의 생태시인은 근대화 과정에서 서구의 객체로서의 자연관을 한 번 접하였고 현대 사회가 전체로서의 자연관을 잃어가고 있다는 사실을 인지하였다는 차이점...2025.01.10
-
[리포트][만점리포트] 국어국문학과 강의록 리포트로 A+ 받은 작품입니다.2025.05.131. 국어 지식 교육 고등학교 국어(상) 교과서의 4단원 '우리말 우리글'은 주로 국어 지식을 다루고 있는 단원이다. 국어 지식 교육에 대한 논의는 여러 자료와 방향에서 이루어져 왔으며, 국어 교육학 원론과 국어지식교육론을 통해 가장 체계적이고 다양한 방면의 자료를 아우르고 있다. 국어 지식은 아동들에게 언어에 관한 지식과 술어를 제공함으로써 언어가 어떻게 작용하는지를 이해하고 논의하게 하는 학습이다. 언어에 관한 지식은 '설명', 또는 '해석'의 성격이 강한 잠정적인 성과물로, 학생들의 참여와 탐구를 장려할 필요가 있다. 1. 국...2025.05.13
-
교육과정 총론 국어 요약2025.04.301. 국어 교과의 성격 국어는 사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조와 전승의 기반이다. 학습자는 국어로 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해하고 문화를 이해·향유하며 새로운 문화의 발전에 참여한다. 국어과는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하여 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 2. 국어과의 핵심역량 국어과에서 추구하는 핵심역량은 의사소통 역량, 자기관리 역량, 대인관계 역량, 창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량, 심미적 감성 역량이다. 3. 국어과의 핵심 개념 국어과의 핵심 ...2025.04.30
-
[한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술2025.01.181. 국어 교과서와 한국어 교재의 개념적 차이 국어 교과서는 모국어가 한국어인 사람들을 주된 학습 대상으로 하고 있으나, 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 주 학습 대상으로 삼는다. 국어 교과서는 대부분 초등학교·중학교·고등학교의 정규 교육기관에서 교육되며, 표준화한 내용과 형식이 갖춰진 경우가 많다. 한국어 교재의 학습 대상은 집단별로 아주 다양하게 분화될 수 있다. 2. 국어 교과서와 한국어 교재의 목적과 기능 차이 국어 교과서의 경우 학습자가 이미 습득한 모국어라는 특징이 있으므로, 언어 교육 자체에 목적을 두는 ...2025.01.18
-
외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다.2025.01.161. 훌륭한 언어 교사의 특징 1) 전공에 대한 이론적 지식 및 이해: 한국어 교사는 국어를 모어로 사용하지 않는 외국인 혹은 재외동포에게 한국어를 가르치는 사람으로서, 일정한 법정 요건을 갖춘 사람이 한국어 교원 자격증을 취득하여 교사로 활동하게 된다. 교사로서의 첫 발걸음을 내딛기 위한 자격증 취득을 위해, 전공에 관련된 다양한 공부를 하면서 교사로서 기본 자질을 갖추게 된다. 2) 교육과정 운영에 관련된 지식: 교육과정을 운영하는 방식은 다양하게 있다. 학습자의 특성을 잘 분석하여, 어떤 방식으로 교육과정을 구성하는 것이 효...2025.01.16
-
김종회 문화비평 〈문화의 푸른 숲, 도서출판 아르테, 2022〉를 읽고 비평적 감상문을 쓰시오2025.05.141. 황순원의 소나기를 보는 시선 김종회 작가는 황순원의 소나기를 형식주의 비평 방식으로 분석하였다. 그는 소나기의 간결한 문체와 묘사 위주의 서술이 독자의 상상력을 자극하여 작품의 몰입감과 긴장감을 높인다고 평가했다. 또한 소나기가 여전히 한국문학의 정수로 읽히는 이유는 토속적이면서도 청신한 어조와 분위기 때문이라고 설명했다. 2. 말모이에 관한 시대상 영화 말모이는 일제강점기 시절 우리나라 최초의 국어사전 편찬 과정을 다루고 있다. 김종회 작가는 이 영화가 민족주의적 관점에서는 의미 있지만, 영화적 관점에서는 허점이 많다고 평가...2025.05.14
-
국문학과 교재 요약_국어문법론(1과~7과)2025.04.281. 언어와 국어 언어는 의사소통을 위한 도구로서 인간 사회생활과 문화 창조, 발전, 계승을 가능하게 한다. 한국어는 약 8천만 명이 사용하는 문자를 갖춘 언어 중 하나이며, 사람이 말하는 것은 선천적으로 물려받은 기능이다. 언어는 말소리(음성)와 뜻(의미)의 두 층위로 구성되며, 말소리와 의미 사이의 관계는 자의적이다. 언어에는 자의성, 도상성, 공통점 등의 특징이 있다. 2. 문법 문법은 언어 속에 내재한 규칙과 질서를 기술한 것으로, 규범 문법과 학문 문법으로 구분된다. 국어의 특징으로는 형태적 특징(교착어, 파생, 활용)과 ...2025.04.28
-
인문, 경영, 약학, 공학 관련 학과 지원에 참고할 생활기록부 작성 예시2025.01.171. 국어교육과 학생은 평소 역사에 흥미가 있어 문학 작품을 반영론적 관점에서 파악하는 것을 좋아했다. 심화주제탐구활동에서 '신동엽 시에 나타난 동학사상과 역사의식 연구'를 주제로 보고서를 작성하고 발표했다. 이를 통해 문학을 깊이 해석하는 능력이 향상되었다. 또한 학급 내 독서활동 담당자로서 친구들의 독서활동을 장려하기 위해 노력했다. 다양한 책을 탐독하며 좋은 교사가 되고 싶은 마음이 드러났다. 2. 인문학부 학생은 학생자치회 기획부원으로 활동하며 교복 입기 캠페인, 급식 질서 유지 등의 활동을 벌였다. 또한 스승의 날 행사를 ...2025.01.17
2 / 6
