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청소년지도사 청소년 문제와 보호레포트2025.05.051. 학교 부적응의 원인 학교 부적응의 주요 원인은 가정환경, 학업 스트레스, 또래 관계 문제 등이다. 가정에서의 갈등, 부모의 과보호, 학업 성적 부족으로 인한 스트레스, 또래 폭력이나 왕따 등이 학교 부적응의 주요 요인으로 작용한다. 또한 학교 규칙에 대한 불만, 교우 관계 어려움, 정서적 문제 등도 학교 부적응의 원인이 될 수 있다. 2. 학교 부적응 청소년의 성격적 특성 학교 부적응 청소년들은 자아기능이 약화되어 열등감과 낮은 자아존중감을 보이며, 문제 해결 능력이 부족하고 동기 부여가 결여되어 학습 부진과 좌절감을 경험한다...2025.05.05
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[A+, 석차 1등] 정신건강간호학 2 요약 및 정신건강관련 이슈와 견해 보고서2025.05.141. 인간의 생물학적 이해 정신생물학적 관점에서 환경자극과 생물학적 요인 사이에는 중요한 연관성이 있다. 뇌는 네 개의 엽으로 나뉘어지며, 전전두엽은 정신생물학적으로 중요한 부분이다. 중추신경계의 변연계에서 해마와 편도가 중요하다. 신경전달물질은 인간의 행동, 신체기능, 의식, 지식, 창의성, 기억, 감정의 변화를 유도한다. 2. 인간의 사회문화적, 영적 이해 문화는 인간행동의 통합이자 형식화된 생활방식으로 공유된다. 정신건강과 문화는 연결되어 있으며 각 문화의 특징이 정신건강에 영향을 미친다. 한국의 문화연계증후군인 무병과 화병이...2025.05.14
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성인학습자의 특성(인지적, 정의적, 신체적)과 성인 교수법2025.01.141. 성인학습자의 인지적 특성 성인 전기(20~24세)에는 후형식적 사고능력이 발달하고 유동성 지능이 쇠퇴하는 반면 결정성 지능이 발달한다. 성인 중기(40~55세)에는 기억력이 감퇴하지만 형식적 사고능력이 발달하고 실용적 지능이 확대된다. 성인 후기(65세 이후)에는 지능이 저하되지만 개인차가 크고 교육을 통해 지능을 유지할 수 있다. 2. 성인학습자의 신체적 특성 성인 전기(20~30대)에는 최상의 건강 상태를 유지하지만 근력과 손의 기민성이 점차 감소한다. 성인 중기(40~50대)에는 예비능력이 저하되고 체력과 근육 협응력이 ...2025.01.14
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이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰2025.01.101. 정신역동적 이론 프로이트의 정신역동적 이론에서는 무의식의 중요성을 강조하고 있다. 프로이트는 정신분석을 통해 인간에 대한 포괄적이고 체계적인 이해를 할 수 있다고 보았다. 인간의 정신은 의식, 무의식으로 분류되며 무의식이 인간행동을 지배한다고 보았다. 또한 방어기제는 현실 상황에서 적절한 대처방법이 없을 경우 일시적으로 자신을 보호하기 위한 도피 기제로 사용된다고 하였다. 2. 개인심리이론 아들러는 프로이트의 이론을 거부하고 사회적 상호작용이 중요하다고 주장하면서 개인심리이론을 제시했다. 인간이 성적 만족보다는 우월감을 추구하...2025.01.10
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약리학 약물정리2025.05.111. 통증 메커니즘 통증은 외부의 자극에 의해 감각신경의 말단에서 척수를 통해 중추신경계로 전도된다. 감각신경의 말단은 열, 물리적 및 화학적 자극에 의해 Na+ 및 Ca²+등이 세포 내로 유입되면, 탈분극 되어 활동전위가 발생되어 통증을 대뇌피질에 전달함으로써 통증을 느끼게 한다. 피부의 통증은 기계적 자극으로 일어나나, 근육이나 내장기관은 지각 신경이 발달되어 있지 않기 때문에 기계적 자극에는 무감각하다. 2. 진통약 분류 진통약은 마약성과 비마약성으로 나눌 수 있으며, 마약성 진통약이란 모든 통증을 완화 또는 소실시키는 약물로...2025.05.11
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만0세와 1세영아의 발달특징과 발달과업2025.05.141. 만 0세 영아의 발달특징 0세 영아는 출생에서부터 12개월까지의 영아를 지칭한다. 생후 첫 단계 1년동안은 인생의 과정에서 가장 양적, 질적으로 큰 변화를 가지게 되는 시기로서, 1년간 보여주는 영아의 발달양상은 인류의 성장과정을 재현한다고 볼 수도 있다. 0~3개월까지의 초기단계에서는 본능적으로 자신을 방어하기만 하는 행동양상을 보이고, 4~7개월까지의 중기 단계에는 놀잇감을 손으로 쥐거나, 놀잇감을 좇아 기어가는 행동을 보인다. 그러다가 8~12개월에 이르면 물건을 잡고 일어서기를 반복하거나 가고자 하는 방향으로 걸어가는 ...2025.05.14
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정신질환학습 과제(강박 장애, 조현병 스펙트럼 장애, 우울 장애, 신체증상 장애, 양극성 장애 정리)2025.05.091. 강박 장애 강박장애는 원치 않는 생각과 행동을 반복하게 되는 강박사고와 강박 행동이 주된 증상인 불안장애의 하위 유형이다. 원인으로는 학습이론, 인지이론, 정신분석이론, 생물학적 이론 등이 있으며, 행동특성으로는 자각적인 강박감과 그에 대한 저항, 병식 있음, 불안 발생 시 강박행동 등이 있다. 치료는 약물치료, 인지행동치료, 정신치료, 전기충격요법 등이 있으며, 간호목표는 어떤 충동이나 감정 표현하게 하여 불안 감소시키고 자존감 증진하는 것이다. 2. 조현병 스펙트럼 장애 조현병 스펙트럼 장애는 뇌의 기질적 이상 없이 인간의...2025.05.09
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사티어의 경험적 가족치료2025.01.161. 경험적 가족치료 경험적 가족치료는 지금-여기 (here and now) 에서의 경험을 중시하는 현상학 이론과 인본주의 철학에 근원을 두는데, 이 모델은 가족이 상담 장면에서 매순간 일어나는 주관적 상황과 경험을 중요시하며 이 경험들을 통해 변화가 나타나고 성장하게 된다는 전제를 갖는다. 사티어는 의사소통을 중요시하면서 실제 자신의 경험과 성장을 통해 사람은 변화한다고 믿었다. 개인의 심리 내적 과정의 변화를 통해 가족과의 건강하고 원만한 의사소통과 교류가 가능하며, 결과적으로 성장을 경험하게 하므로 사티어 가족치료를 성장 모델...2025.01.16
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상급정신간호세미나 기말고사 20문제2025.01.091. Lazarus의 스트레스 이론 Lazarus의 스트레스 이론에 따르면, 특정한 인간-환경의 관계가 스트레스인지 여부를 판단하는 것은 인지적 평가에 의해 정해진다. 인지적 평가에는 1차적 평가(무엇이 문제인가?), 2차적 평가(선택할 수 있는 대처방안), 재평가(새로운 정보에 근거한 평가 변화) 등이 포함된다. 대처에는 문제중심적 대처와 감정중심적 대처가 있으며, 대처자원으로는 건강과 에너지, 긍정적 신념, 문제해결 기술, 사회적 기술, 사회적 지지, 물질적 자원 등이 있다. 2. 자아기능 정신분석이론에 따르면, 자아는 의식적이...2025.01.09
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[정신간호학] 불안 관련 장애[불안, 공황장애, 광장공포증, 특정공포증, 사회공포증, 범불안장애, 분리불안장애, 선택적 함구증], 강박장애[신체이형장애, 발모광, 피부뜯기장애], 일차적 이득, 이차적 이득 [신체증상장애, 전환장애, 질병불안장애, 인위성 장애] [개념, 정리, 자료조사]2025.05.121. 불안 관련 장애 불안장애는 과도한 불안과 두려움에 관련된 행동 장애의 특징을 공유하는 장애입니다. 불안장애에는 불안장애, 공포장애, 공황장애, 범불안장애, 분리불안장애, 선택적 함구증 등이 포함됩니다. 불안은 주관적인 경험이며, 어린시절의 경험, 지각된 위험 또는 위협의 경고 신호, 불안을 제거하기 위한 행동을 유발하는 정서적 반응 등으로 나타납니다. 불안의 생리적 영향으로는 대뇌피질의 에피네프린 및 노르에피네프린 증가, 부신피질자극호르몬 및 코르티솔 증가, 갑상선자극호르몬 방출 호르몬과 갑상선 자극 호르몬 증가 등이 있습니다...2025.05.12
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