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0세, 만 1세, 만 2세 연령별 영아반 연간보육계획 수립2025.04.301. 영아반 연간보육계획 수립 원리 영아반 연간보육계획을 수립할 때는 1년 동안 해당 영아가 달성해야 할 보육목표와 내용을 주제로 묶어 제시한다. 영아를 위한 연간보육계획의 주제는 영아의 발달 특성과 흥미에 기초하여 선정하되, 표준보육과정의 전 영역이 포함될 수 있도록 한다. 주제는 동일 연령 내에서, 그리고 연령이 증가할수록 영아에게 친숙하고 구체적이며 자주 경험하는 것에서부터 점차 추상적이고 멀어진 환경에 대한 주제가 포함되도록 한다. 2. 0세 연간보육계획 수립 0세는 월령에 따라 발달적 차이가 크고 일상적 양육활동이 놀이활동...2025.04.30
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만1세 (3세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.161. 일상생활 OO는 교사의 도움을 받아 하루 일과를 편안하게 경험할 수 있으며 도움을 받아 몸을 깨끗이 할 수 있다. OO가 변기에 쉬를 하기 시작하더니 빠른 속도록 배변활동을 잘 해내고 있다. 동화를 읽어주면서 상호작용을 하면서 언어적 표현을 조금이라도 해볼 수 있도록 유도해주었다. 손에 뭍거나 만지는 것이 싫었는지 가만히 앉아 있어 교사가 함께 해보자고 이야기 해도 하지 않으려고 하였다. 나중에 친구들이 하는 것을 보고 나중에 만져보며 놀이를 하였다. 2. 놀이활동 OO가 책꽂이에 있는 책을 쳐다보다 책을 한권 꺼내 매트에 앉...2025.01.16
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만1세 1학기 영아아동관찰평가2025.04.261. 영아 관찰 및 평가 3월 22일 관찰내용: 아기 인형을 돌보며 상호작용하는 모습을 관찰하였다. 4월 26일 관찰내용: 미끄럼틀을 타는 과정에서 안전에 대한 교사의 지도를 받는 모습을 관찰하였다. 5월 31일 관찰내용: 마라카스와 레인 메이커를 탐색하며 관심과 흥미를 보이는 모습을 관찰하였다. 1. 영아 관찰 및 평가 영아 관찰 및 평가는 영아의 발달과 성장을 이해하고 지원하는 데 매우 중요한 과정입니다. 영아의 행동, 반응, 상호작용 등을 세심하게 관찰하고 기록하는 것은 영아의 개별적인 특성과 요구사항을 파악하는 데 도움이 됩...2025.04.26
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1학기발달평가 만 1세 10명2025.01.151. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 발달 상황을 잘 파악하고 있습니다. 편식 개선, 배변 활동, 수면 등 전반적인 기본생활 영역에서 긍정적인 변화와 발달이 있었음을 확인할 수 있습니다. 교사의 지속적인 관심과 지도로 영아들이 점차 자립적인 생활 습관을 기르고 있는 것으로 보입니다. 2. 신체건강 운동 영아들의 대근육과 소근육 발달 상황을 잘 파악하고 있습니다. 걷기, 뛰기, 점프하기 등 다양한 대근육 활동을 시도하고 있으며, 눈과 손의 협응을 통한 소근육 활동도 점차 발달하고 있습니다. 다만 안전 지도가 필요한 부분도 있어 보입니...2025.01.15
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1학기 발달평가 만 1세 11명2024.12.311. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 즐겁게 식사하고 있으나 약간의 편식이 있다. 배변에 대한 의사 표현이 가능하지만 하고 난 후 표현하는 경우가 있다. 잠들기까지 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어난다. 손씻기와 이닦기 등 일상생활에 즐겁게 참여한다. 2. 신체운동 영아는 자유롭게 걷고 뛰며 신체 활동을 즐긴다. 하지만 앞을 보지 않고 움직여 부딪히거나 넘어지는 경우가 있다. 눈과 손의 협응력이 필요한 소근육 활동에도 즐겁게 참여한다. 감각기관을 통해 주변 환경을 탐색하고 반응한다. 3. 의사...2024.12.31
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관찰일지 만1세 1학기 9명2025.05.061. 기본생활 이불장의 문을 열자 앞으로 다가와 자기 이불을 꺼내 끌고 간다. 자기 이부자리를 펴던 매트로 가서 이불 펼치고 그 위에 눕는다. 베개가 없는 것을 발견하고 다시 이불장 앞으로 가서 문을 열고 없는 것을 확인한 후 주변을 살핀다. 베개가 떨어져 있는 것을 발견하고 주워 껴안고 자기 이부자리로 가서 다시 눕는다. 2. 신체운동 상자를 보고 "와아" 하며 소리를 지른다. 상자 속으로 발을 넣고 들어가려고 한다. "00아 상자 속에 들어 갈 거야 ?" 하자 "네" 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려...2025.05.06
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만1세 1학기 영아발달평가 (평가제)2025.01.201. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사와 가정이 협력하여 지속적인 지도와 관찰이 필요합니다. 식사, 배변, 손씻기, 양치 등의 일상생활 활동에서 스스로 할 수 있도록 격려하고 지원해야 합니다. 또한 규칙적인 일과와 수면 습관 형성을 위해 가정과 연계하여 지도해야 합니다. 2. 신체 운동 영아들의 신체 발달을 위해 다양한 신체활동과 놀이를 제공해야 합니다. 걷기, 뛰기, 균형잡기 등의 대근육 활동을 통해 신체 조절력을 기르고, 안전한 환경에서 자유롭게 탐색할 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 교사의 관찰과 지도를 통해...2025.01.20
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1학기 관찰일지 만 1세 10명2025.01.131. 기본생활 00이는 숟가락을 들고 음식을 먹다가 숟가락을 내려놓고 양손으로 음식을 집어 입안에 넣는다. '숟가락으로 먹어볼까?' 하자 '싫어' 하며 고개를 흔들고 다시 양손으로 음식을 만진다. '손으로 음식을 만지고 싶었구나. 하지만 식사 때는 숟가락과 포크로 먹어야 해요' 하고 손을 닦아주고 숟가락을 쥐어주자 안 좋은 표정으로 숟가락을 들어 국을 떠 입으로 가져간다. 2. 신체운동 탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다. 베개를 쌓은 뒤 00는 베게 위에 앉고 미끄럼틀을 타듯이 베개를 내려온다. 이후,...2025.01.13
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1년 만1세 관찰일지 20페이지2025.05.151. 일상생활 OO는 양치질을 매우 잘하며, 이불을 깔고 누워서 교사가 노래를 부르자 즐겁게 따라 부르고 박수를 친다. 도깨비 놀이를 하다가 잠이 들기도 한다. 2. 놀이활동 OO는 표정 가면을 보고 친구의 감정을 읽어내며, 스티커로 눈물을 표현하며 위로해준다. 또한 친구들의 놀이를 관찰하다가 직접 참여하여 함께 놀이하기도 한다. 3. 일상생활 점심시간이 되면 자리에 앉아서 식사를 하고, 흘리면서 먹지만 턱받이를 착용하고 제자리에 앉아서 다 먹는다. 식사가 끝나면 선생님이 턱받이를 떼주고 밥풀을 정리할 때까지 가만히 앉아있다. 4....2025.05.15
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만 1세 1학기 발달평가 12명2025.01.191. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하고 즐거운 식사를 하고 있다. 배변에 대한 의사 표현이 가능하나 하고 난 후 표현하고 있으며 잠들기까지 또래에 비해 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어난다. 2. 신체건강 운동 영아는 눈과 손을 협응하는 활동인 소근육 활동에 자유롭게 참여하며 주요 신체부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있다. 신체 활동시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 적극적으로 참여한다. 간단한 기구를 이용하여 신체 활동을 시도한다. 3. ...2025.01.19
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