총 2,760개
-
고등학교 융합인재아카데미 수업 세부계획서2025.01.131. 학교 생활기록부 전면 분석 학생들의 학교 생활기록부를 전면적으로 분석하여 자신의 강점과 약점을 파악하고, 이를 바탕으로 향후 진로 설계에 활용할 수 있도록 한다. 2. 유용한 정보 수집 및 선택 방법 다양한 정보 수집 방법을 익히고, 수집한 정보를 효과적으로 선별하고 활용할 수 있는 방법을 학습한다. 3. 올바른 학술 보고서 작성법 학술 보고서 작성을 위한 기본적인 구조와 작성 방법을 익히고, 이를 실제 보고서 작성에 적용해 본다. 4. 개요서 아이디어 공유 및 수정 개별 연구 주제에 대한 개요서를 작성하고, 이를 동료들과 공...2025.01.13
-
외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계2025.01.201. 절차 중심 교수요목 절차 중심 교수요목은 학습 내용보다는 학습 과정의 측면에서 목표어를 사용해 달성해야 할 과제를 상세화하는 데 중점을 두고 내용을 조직하는 교수요목이다. 과제 해결 과정에서 학습자가 목표언어를 학습하도록 하는 방법으로, 의미 이해 중심의 학습을 통해 목표언어의 습득이 가능하다. 그러나 선정된 과제와 학습목표의 관련성을 판단하기 어렵고, 과제의 난이도와 절차가 체계적이지 않다는 한계가 있다. 2. 내용 중심 교수요목 내용 중심 교수요목은 교수요목을 교과목의 내용이나 주제를 중심으로 구성한 것이다. 언어 학습과 ...2025.01.20
-
건강가정사업의 실천과정과 가장 중요한 단계2025.05.051. 건강가정사업의 실천과정 건강가정사업의 실천과정은 문제 파악 및 접수, 계획, 서비스 제공, 평가 및 피드백 등의 단계로 이루어진다. 문제 파악 및 접수 단계는 클라이언트의 욕구를 정확히 파악하여 적합한 서비스를 제공하는 것이 중요하다. 계획 단계에서는 클라이언트와 가족이 함께 참여하여 구체적인 목표와 방향을 수립하는 것이 중요하다. 서비스 제공 단계에서는 문제해결을 위한 서비스를 구체적으로 제공하는 것이 중요하다. 평가 및 피드백 단계에서는 프로그램의 효율성을 측정하여 내용을 수정 및 조정하는 것이 중요하다. 1. 건강가정사업...2025.05.05
-
유아 안전교육 방법 중 역할놀이를 통한 방법2025.05.111. 통합적 접근 방법 통합적 접근 방법은 아동들에게 기술, 태도, 안전 지식 등을 가르칠 때 각 교과를 분리하여 가르치는 것이 아니라 아동들이 항상 경험하고 있는 상황을 학습 과정에 적극적으로 활용하여 안전교육 지식을 함양하는 방법이다. 2. 역할놀이를 통한 방법 역할놀이를 통한 방법은 다른 사람의 역할을 해보면서 다른 사람과 자신에 대해 이해하는데 도움을 줄 수 있는 극화된 놀이 활동을 의미한다. 역할극에서는 관찰자와 참여자 각각이 모두 서로의 느낌을 탐색해보고 서로의 가치, 태도를 통찰하여 문제해결을 위해 필요한 태도와 기능을...2025.05.11
-
인력개발과활용_교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.2025.05.121. 교수체제개발(ISD)모형 ISD 모형은 교육프로그램을 개발하기 위한 분석, 설계, 개발, 실행 및 평가의 체계적인 절차를 제시한다. 이 모형은 각 활동의 앞 글자를 따서 ADDIE 모형이라고 부르기도 한다. 일반적으로 ISD 모형은 시간의 흐름에 따라 차례대로 이루어져 이 모형의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 단계적인 순서에 따라 교육프로그램을 개발하는 체계적인 절차에 따른다. 2. 교육프로그램 개발 교육과정을 실제로 개발하는 과정이다. 이 단계에서는 교육내용을 어떻게 배부하고 어떻게 제시하며 학습자의 활동을 어떻게 끌어낼 ...2025.05.12
-
언어습득에 영향을 미치는 요인과 성공적인 언어학습을 위한 외국어 학습교실 방안2025.01.201. 언어 습득에 영향을 미치는 요인 언어 습득은 개인적, 사회적, 환경적 요인에 의해 영향을 받습니다. 개인적 요인으로는 연령, 동기, 인지적 능력 등이 있고, 사회적 요인으로는 상호작용과 문화적 배경이 있습니다. 환경적 요인으로는 언어 노출 빈도와 교육적 지원이 있습니다. 2. 성공적인 언어 학습의 개념 성공적인 언어 학습은 단순한 언어 구조와 어휘 암기를 넘어, 실제 상황에서 자연스럽게 사용할 수 있는 의사소통 능력과 문화적 이해, 자기 주도 학습 능력을 포함합니다. 3. 외국어 학습 교실 운영 방안 외국어 학습 교실에서 성공...2025.01.20
-
제시된 내용을 바탕으로 한국어교육 말하기 활동 구성2025.05.061. 학습 단계 설정 학습 단계 설정은 학습자들의 수준에 맞게 활동을 구성하는 과정입니다. 초급, 중급, 고급 학습자를 대상으로 활동을 구성할 수 있습니다. 초급 학습자들은 한국어 단어와 구문, 간단한 문장을 이해하고 사용할 수 있으므로 초보적인 내용으로 구성하며, 문장 구조 및 발음, 억양 등 기초적인 항목을 중심으로 진행합니다. 중급 학습자들은 좀 더 복잡한 한국어 문장을 이해하고 사용할 수 있으므로 일상적인 주제를 중심으로 다양한 학습 목표를 반영하여 진행합니다. 고급 학습자들은 문법적인 내용과 함께 문학작품 등 다양한 주제에...2025.05.06
-
온라인 교육의 효율성과 효과성 평가2025.01.181. 학습 목표 달성도 교육이나 훈련의 효과성을 판단하는 핵심 지표 중 하나로, 특정 교육이나 훈련이 시작되기 전에 세운 학습 목표와 실제 학습 성과 간의 괴리를 측정한다. 이는 교육의 질과 효과성을 평가하는 기본적인 출발점이다. 2. 응용 능력 교육이나 훈련을 통해 습득한 지식이나 기술을 실제 상황에서 얼마나 효과적으로 활용하는지를 평가하는 지표이다. 지식의 습득 자체도 중요하지만, 그 지식을 실제로 활용할 수 있는 능력은 교육의 궁극적인 목적이다. 3. 만족도 교육 참가자들이 교육 내용, 교육 방식, 교육 환경 등에 대해 어떻게...2025.01.18
-
구성주의와 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점2025.01.281. 구성주의 구성주의는 기본적으로 인간의 발달이 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용의 결과라고 보는 관점이다. 이러한 구성주의는 학습자가 스스로 지식을 구성한다는 점을 강조하며 개인이 능동적으로 노력할 때 유의미한 학습이 이루어질 수 있다고 본다. 구성주의 교사의 역할은 촉진자, 경험 제공자, 상호작용 촉진자로 볼 수 있다. 2. 행동주의 행동주의 관점은 경험주의 관점이라고도 하며 인간의 성장발달에 있어 환경의 중요성을 강조하는 입장이다. 행동주의 교사의 역할은 강화와 처벌의 적절한 제공, 학습 환경 통제, 반복적인 학습 제공으...2025.01.28
-
[외국어로서의언어교수이론] 1차, 2차 토론합본2025.05.101. 청각 구두식 교수법의 장단점 청각구두식 교수법은 1930~40년대에 등장한 언어교수법으로서 언어는 무의식으로 형성되는 습관의 집합으로 보는 교수방법이다. 이에 학습자의 모국어 사용을 제한하는 환경 속에서 반복적으로 목표어의 문형, 발음, 어휘 등을 모방하고 연습하는 학습방법을 가지고 있다. 또한 언어의 내용보다 형태를 중시하여 유창성보다는 정확한 언어구사를 추구한다는 특징을 지닌다. 청각구두식 교수법의 장점은 어려운 문법 설명의 배제로 초급단계의 수업에 적절하고, 철저한 구두연습을 통해 말하기와 듣기 능력향상에 용이하며, 단기...2025.05.10
13 / 276
