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항정신병약물과 도파민 4가지 경로 (dopamine pathway)2025.01.241. 항정신병약물 항정신병 약물 또는 신경이완제라고 부르며 일반적으로 조현병을 위시한 정신병적 장애를 치료하는 약물로, 인지작용의 변화를 초래하지 않으면서 정신병적 증상들을 진정시킨다. 작용기전은 도파민 수용체 차단으로, 부작용으로는 추체외로증상과 기타 자율신경계장애를 야기한다. 정형 항정신병약물은 도파민 수용체 D2를 차단하여 정신병적 증상을 완화하지만 추체외로 증상 등의 부작용이 있다. 비정형 항정신병약물은 도파민과 세로토닌 수용체를 차단하며 신경학적 부작용이 상대적으로 적다. 2. 항정신병약물 부작용 항정신병약물의 주요 부작용...2025.01.24
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심리학 ) 마음챙김기반 심리치료인 수용전념치료와 변증법적 행동치료의 공통점과 차이점2025.04.271. 마음챙김기반 심리치료 마음챙김이라는 단어의 유래는 남방의 불교어로부터 시작됐다. 빨리어라고 부르는 언어에서 Sati라는 단어가 있는데 이를 영어로 번역하게 되면 마음챙김이라는 단어가 된다. 마음챙김은 스트레스 지수 완화와 인지치료의 기반으로 활용되기도 한다. 2. 수용전념치료 수용전념치료는 스티븐 헤이즈가 발전시킨 것으로, 생각과 느낌, 감각 등을 있는 그대로 받아들이며 이것이 인지구조의 틀 안에서의 생각이고 감정일 뿐이라는 것을 깨닫게 하는 인지적 탈융합과 마음챙김으로 정서적인 건강과 삶의 질을 향상하는 것이 가능하다고 생각...2025.04.27
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인지심리-수용전념치료와 변증법적 행동치료2025.01.021. 인지행동치료의 발전과 새로운 흐름 1990년대 초반 불안장애 심리치료에 관한 다양한 효능(efficacy)연구가 발표되었고, 인지행동치료는 실증근거를 갖추어 효능이 검증된 치료로 주목을 받기 시작했다. 불안장애의 인지행동치료는 불안유발자극을 의도적으로 접하는 노출(exposure)과, 불안 유발 자극과 연결된 생각을 중재하는 인지 재구성(congninive restructuring)의 치료 요소로 이루어졌다. 제3세대 인지행동치료는 '무엇을'하는가보다는 '어떻게'하는가에 더 중점을 두며, 마음챙김, 가치 및 목적 지향적 삶, ...2025.01.02
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장애인 집회를 통해 살펴본 사회행동 모형2025.05.101. 사회행동 모형 사회행동 모형은 사회적 소수 계층이 직접 자신들의 요구사항을 사회에 전달하는 모델이다. 이 모형은 의식화, 조직화, 권리요구, 직접적 대치, 문제해결 등의 과정을 거친다. 우리나라에서는 장애인 단체들이 장애등급제 폐지, 부양의무제 폐지, 장애인 탈시설화 등을 요구하며 대규모 집회를 개최한 사례가 대표적인 사회행동 모형의 적용 사례이다. 2. 장애인 집회 2017년 4월 서울 도심에서 열린 장애인 집회는 전국장애인차별철폐연대 등 장애인 단체 회원 약 300여 명이 참여한 대규모 집회였다. 이들은 장애등급제 폐지, ...2025.05.10
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장애 명칭사용의 장단점(장애명칭을 사용할 때의 긍정적, 부정적 측면)2025.01.151. 장애 명칭사용의 부정적 측면 장애 명칭사용에 대해 부정적인 연구자들은 장애명칭을 사용함으로 인해 장애인임을 낙인(stigmatization)찍는 결과라고 비난한다. 부정적인 근거로는 명칭사용이 장애, 손상 및 수행결함에 초점을 두어 장애아동의 능력보다 장애에 초점을 맞추게 되고, 또래들로부터 놀림을 받게 하며, 자존감에 부정적 영향을 주고, 다른 사람의 낮은 기대와 차별적 대우를 초래하여 아동의 발달을 저해할 수 있다는 점 등이 있다. 2. 장애 명칭사용의 긍정적 측면 장애 명칭사용을 긍정적으로 받아들이는 연구자들은 장애범주에...2025.01.15
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특수아통합교육-통합교육의 개념과 필요성2025.01.151. 통합교육의 개념 통합교육은 장애 아동과 비장애 아동이 함께 생활하며 사회적 배려를 배울 수 있도록 하는 교육 환경을 말한다. 통합교육의 목적은 다양성 인정, 평등 추구, 교육의 용이성, 조화 극대화 등이다. 과거와 달리 통합교육의 개념이 변화하여 장애 아동의 독립적 삶 성취와 아동의 권리 및 신념이 기반이 되는 교육철학이 되었다. 2. 통합교육의 필요성 통합교육은 장애 아동의 일상생활 능력 향상, 사회성 발달, 비장애 아동의 인성 및 도덕성 발달, 장애인에 대한 편견 해소 등의 긍정적인 효과가 있다. 또한 장애 아동의 사회성,...2025.01.15
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인지행동치료 Cognitive Content of the Emotional Disorders2025.01.121. 신경증 신경증은 단순히 정서적으로 아픈 것이 아니라 인지적으로 잘못된 것이다. 인간은 무수한 환경의 사건을 통합하고 적절하게 반응하는 능력을 가지고 있지만, 항상적으로 잘 반응하는 것은 아님. 특정한 취약성을 가지고 있어 그러한 상황 하에서는 현실적 판단을 무시하고 비현실적 판단을 할 수 있음. 2. 정서적 이상 어떤 사람들은 행동과 정서에 내적으로 일반화된 공상에 의해 압도됨. 이러한 압도에 의해 어떤 수준 이하로 부적절하거나 과도한 반응이 나타나기 시작할 때, '정서적 이상', '신경증', '심리학적 장애' 혹은 '정신과적...2025.01.12
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[정신간호실습 A++] 치료 약물 이해 보고서2025.05.081. 약물요법과 간호사의 역할 정신질환자의 치료는 생물학적 치료와 정신사회적 치료로 나누어지며, 그 중 생물학적 치료는 약물치료가 주를 이루고 있다. 따라서 간호사는 환자에게 사용되는 약물과 관련하여 환자 사정, 정신약물의 투약, 약물효과의 사정, 그리고 약물 교육 등의 측면에서 중요한 역할을 수행해야 한다. 2. 항정신병 약물 항정신병 약물은 조현병 및 기타 정신장애, 양극성 장애, 우울장애의 보조요법, 이차적 정신장애, 심한 초조와 난폭 행동, 그리고 뚜렛 장애를 조절하기 위해 사용된다. 정형적 항정신병 약물은 도파민 수용체(D...2025.05.08
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정신간호학 약물 총정리2025.01.211. 도파민 도파민은 감정, 보상, 의욕, 주의력, 공격성, 학습 등과 관련된 신경전달물질입니다. 흑질-선조체 경로에서 불수의적 운동과 관련되어 있으며, 추체외로 증후군, 급성 근긴장이상증, 지연성 운동장애 등의 부작용과 관련됩니다. 중뇌-변연계에서는 조현병의 양성증상, 약물남용의 강력한 다행감, 쾌락과 관련된 행동 등과 관련되어 있습니다. 장기 투여 시 음성증상이 악화되며, 중뇌피질에서는 인지기능과 정동증상을 담당합니다. 2. 노르에피네프린 노르에피네프린은 각성, 주의력, 공포반응, 스트레스 반응에 관여하며, 감정과 관련된 신경전...2025.01.21
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특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계2025.01.211. 특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응 특수아 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에는 부정, 투사, 반동형성, 억제, 격리 등이 있다. 부정은 자녀의 장애 증상을 인정하지 않으려는 것이고, 투사는 자녀의 장애에 대한 책임을 전가하려는 것이다. 반동형성은 거부감이 심할수록 과잉보호로 나타나며, 억제는 현실을 의식적으로 잊으려는 것이다. 격리는 고통스러운 기억과 감정을 분리시키는 것이다. 이 외에도 분리, 공상, 취소, 유머, 승화, 체념 등의 방어기제가 있다. 2. 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계 특수아...2025.01.21
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