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언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통 / 통합실습과제2025.01.201. 언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통 시나리오에서 수행한 환자 또는 의료인과의 언어적·비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통술 적용 경험을 작성해 보았습니다. 혈액검사 전후 간호내용, 자가조절통증치료법(PCA) 사용 방법 및 주의사항, 항생제 트리젤주 투여 목적과 부작용 등을 환자와의 대화 형태로 설명하였습니다. 1. 언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용을 통해 이루어지며, 이는 언어적 및 비언어적 요소를 모두 포함합니다. 언어적 요소에는 질문, 설명, ...2025.01.20
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의사소통장애학생교육-A+수업참여과제32025.01.151. 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 진단 준거와 차이점 말 늦은 아동은 18~32개월에 단어 조합을 하지 못하거나 표현어휘능력이 또래 학생들에 비해 10%이하인 경우, 2세에 표현어휘의 수가 50개미만 또는 두 단어의 조합을 하지 못하는 경우, 24~34개월에 사용하는 단어의 수가 50개미만 또는 단어조합을 못하는 경우 중 하나에 해당되면 말 늦은 아동으로 분류된다. 단순언어장애 아동은 표준화된 언어검사에서 -1.25 SD이하이며, 비언어성 지능검사결과 정상범주인 85이상이고, 청력검사에서 이상이 없으며, 최근 중이염에 걸린 ...2025.01.15
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a+보장 인간관계 및 의사소통 개인과제 보고서2025.05.121. 효율적 의사소통 기법 일상생활에서 주변인물과 효율적으로 의사소통하는 법을 터득하기 위해 어머니와의 대화 상황, 친구와의 대화 상황, 의사와의 진료 상황에서 효율적 의사소통 기법을 적용하여 연습하였습니다. 이를 통해 간호사로서 필요한 의사소통 능력을 배울 수 있었고, 올바른 의사소통이 이루어지지 않을 때 환자가 느끼게 되는 감정과 기분을 알게 되었습니다. 또한 비효율적 의사소통 기법의 문제점을 파악하고 효율적 의사소통 기법을 사용하여 환자와 치료적 대화를 기반으로 간호를 실시해야겠다고 다짐하게 되었습니다. 2. 의사-환자 관계 ...2025.05.12
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정신간호학 실습과제 언어적-비언어적 의사소통 보고서2025.04.271. 언어적-비언어적 의사소통 실습 중 대상자와의 언어적-비언어적 의사소통 내용을 정리하고, 의사소통 방법을 평가하며 의사소통을 수정한 내용을 기술하였습니다. 대상자의 질문과 반응에 대해 공감, 경험 반영, 정보 제공 등 다양한 의사소통 기법을 활용하여 효과적인 의사소통을 하고자 노력하였습니다. 2. 정신간호학 실습 정신간호학 실습 중 대상자와의 상호작용 과정을 통해 언어적-비언어적 의사소통 기술을 익히고 적용하는 경험을 하였습니다. 대상자의 증상과 행동에 맞는 적절한 의사소통 방법을 모색하고 실천하는 과정에서 정신간호학 실습의 의...2025.04.27
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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되2025.05.151. 초급 학습자를 위한 '그림 설명하기' 말하기 과제 목표: 사람의 외모와 특징을 설명할 수 있다. 입력: 가족 그림, 선생님 그림을 제시한다. 활동: 말하기 전 단계에서 가족 그림을 통해 외모 표현 어휘를 익히고, 말하기 단계에서 선생님 그림으로 외모와 복장을 설명하는 연습을 한다. 말하기 후 단계에서는 짝 활동으로 서로의 외모와 복장을 설명한다. 교사의 역할은 인물 외모와 복장 표현 교수, 활동 안내 및 피드백 제공이며, 학습자는 표현 학습과 활동 참여를 한다. 2. 중급 학습자를 위한 '그림 설명하기' 말하기 과제 목표: 인...2025.05.15
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방송대 영문학과 멀티미디어영어 중간과제물 A+2025.01.251. Multiple Choice 이 섹션에서는 다양한 성격 유형에 따른 상황별 대응 방식을 다룹니다. 주어진 상황에서 각 인물의 성격에 가장 잘 부합하는 답변을 고르는 문제들로 구성되어 있습니다. 2. Focus on Etiquette 이 섹션에서는 외국을 방문할 때 지켜야 할 에티켓에 대해 설명합니다. 방문 전 준비사항, 현지 문화와 언어에 대한 이해, 가정 방문 시 예의 등 방문객이 유의해야 할 사항들을 다루고 있습니다. 3. True or False 이 섹션에서는 'Focus on Etiquette' 내용을 바탕으로 제시된 ...2025.01.25
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정신간호학 조별과제 영화치료(영화 속 의사소통 분석 보고서)2025.01.161. 해리성 정체감 장애 해리성 정체감 장애(dissociative identity disorder)는 동일한 사람에게 두 개 이상의 정체성이 번갈아 나타나 지배하는 것을 말한다. 또한 그 사람은 일상적인 사건이나 중요한 개인 정보를 기억할 수 없다. 해리 정체성 장애는 대체로 아동기에 극도의 스트레스를 경험한 사람에게 발생한다. 미국과, 캐나다, 유럽에서 이 장애가 있는 사람의 약 90%는 어린 시절에 심한 학대를 당했거나(육체적, 성적, 또는 감정적으로) 방치되었다. 해리성 정체감 장애 환자들이 가지는 다중 인격의 수는 평균 5...2025.01.16
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한국어 말하기 과제 유형 및 활동지 제시2025.01.131. 정보 차이 활동 정보 차이 활동은 학습자들에게 주제나 문제를 제시하고 그에 대한 상호간의 정보 공유와 비교를 유도하는 작업입니다. 이 과정에서 학생들은 서로 다른 정보를 주고받으며 이를 기반으로 소통하고 의견을 나누게 됩니다. 초급 학습자를 위한 활동으로는 '좋아하는 한국 음식 소개하기', 중급 학습자를 위한 활동으로는 '한 달 동안의 지출 내역 공유하기'가 제시되었습니다. 2. 추론 차이 활동 추론 차이 활동은 학습자에게 단어나 어휘를 제시하고 추론을 통해 다양한 상황을 설정해 이야기를 만들거나 토론을 진행하는 활동입니다. ...2025.01.13
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사회복지실천기술론 A+ 과제: 자신의 의사소통 유형 분석 및 발전방안2025.05.091. 의사소통의 유형 사회복지사의 의사소통 유형에는 회유형, 초이성형, 일치형, 산만형, 비난형 등이 있다. 회유형은 상대방의 감정적인 요소에 주목하고 언어와 태도를 조율하여 설득하는 성격이며, 초이성형은 친밀감과 믿음을 중요하게 여기는 성격이다. 일치형은 갈등을 최소화하고 타협적이며, 산만형은 주의력이 쉽게 산만해지는 성격이다. 비난형은 비판적이고 비난하는 경향이 있다. 2. 필자의 의사소통 유형 분석 필자는 주로 비전과 전략에 관심이 많고, 목적 달성을 위해 계획을 세우고 실행하는 것을 좋아한다. 사람들과의 상호작용을 통해 에너...2025.05.09
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아동간호실습 과제(치료적 의사소통 분석-효과 및 고쳐야할 점 기재)2025.01.241. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 간호사와 환자 간의 상호작용에서 환자의 건강과 안녕을 증진시키는 것을 목적으로 하는 의사소통 방식입니다. 이 사례에서는 4세 남아 A의 채혈 상황에서 간호사가 치료적 의사소통 기술을 적용한 내용을 분석하였습니다. 간호사는 A의 감정을 공감하고 선택권을 주어 자율성을 존중하였으며, 신체적 접촉과 관심전환법을 통해 A의 불안과 스트레스를 줄이고자 하였습니다. 또한 칭찬과 보상으로 A의 자존감과 자신감을 높이고자 하였습니다. 이러한 치료적 의사소통 기술은 아동 간호 실무에서 효과적으로 활용될 수 있...2025.01.24
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