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1학기 관찰일지 만 1세 10명2025.01.131. 기본생활 00이는 숟가락을 들고 음식을 먹다가 숟가락을 내려놓고 양손으로 음식을 집어 입안에 넣는다. '숟가락으로 먹어볼까?' 하자 '싫어' 하며 고개를 흔들고 다시 양손으로 음식을 만진다. '손으로 음식을 만지고 싶었구나. 하지만 식사 때는 숟가락과 포크로 먹어야 해요' 하고 손을 닦아주고 숟가락을 쥐어주자 안 좋은 표정으로 숟가락을 들어 국을 떠 입으로 가져간다. 2. 신체운동 탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다. 베개를 쌓은 뒤 00는 베게 위에 앉고 미끄럼틀을 타듯이 베개를 내려온다. 이후,...2025.01.13
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2학기 만5세 발달평가 및 총평2025.01.061. 기본생활 OOO 아동은 바른 식사 자세와 젓가락 사용 등 기본생활 습관 형성을 위해 지속적인 상호작용과 격려가 필요한 것으로 나타났습니다. 다른 아동들은 재난 및 사고 대처법을 잘 알고 있으며, 건강한 생활습관을 갖고 있는 것으로 관찰되었습니다. 2. 신체운동 OOO 아동은 신체활동 시 스피드 조절, 문제해결 능력 등 신체운동 능력이 우수한 편이었습니다. 다른 아동들도 균형감과 지구력을 갖추고 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 3. 의사소통 OOO 아동은 집중력과 자유로운 대화 능력이 좋으나 발표 시 내성적인 ...2025.01.06
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만0세 1년 관찰일지 / 발달평가 (평가제/30Page분량)2025.01.031. 기본생활습관 OO는 교사의 도움을 받아 양치질, 기저귀 갈기, 식사하기 등의 기본생활습관을 익히고 있다. 교사의 지도에 따라 스스로 실천하려는 모습을 보이며, 점차 자립성이 향상되고 있다. 2. 신체운동 OO는 공놀이, 시소타기, 미끄럼틀 타기 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대소근육 조절 능력이 점차 발달하고 있다. 교사의 격려와 지원 속에서 안전하게 신체활동을 즐기고 있다. 3. 의사소통 OO는 교사의 말을 잘 듣고 이해하며, 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하려 노력한다. 그림책 보기, 동요 부르기 등의 활동에...2025.01.03
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만2세반 6개영역 관찰일지 및 종합발달평가2025.01.031. 기본생활습관 OOO 영아는 화장실 사용, 손 씻기, 양치질 등의 기본생활습관을 잘 익히고 있다. 교사의 도움을 받아 스스로 배변을 하고 옷을 벗고 입는 등의 활동을 할 수 있다. 또한 밥을 골고루 먹으려 노력하며 규칙을 지키려 노력하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OOO 영아는 대근육과 소근육 발달이 양호하여 다양한 신체활동을 즐겁게 수행한다. 구름다리 건너기, 제자리 뛰기, 가위질 등의 활동을 교사의 도움을 받아 수행할 수 있다. 또한 자전거 타기, 훌라후프 돌리기 등의 활동에도 관심을 보이며 즐겁게 참여한다. 3. 의사소...2025.01.03
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만 1세 11명 평가제 2학기 영아 관찰일지2025.01.271. 기본생활 영아들이 이부자리에서 이불을 정리하고 양치질을 하는 등 기본생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움을 받아 스스로 할 수 있도록 지원하고 있음. 2. 신체운동 영아들이 블록, 자동차, 에어캡 등을 이용하여 다양한 신체활동을 하고 있음. 교사의 격려와 지도로 움직임의 범위와 조절력이 점차 발달하고 있음. 3. 의사소통 영아들이 교사와 친구들과 상호작용하며 언어를 사용하고 있음. 동화책 보기, 역할놀이 등을 통해 의사소통 능력이 향상되고 있음. 4. 사회관계 영아들이 또래와 함께 놀이하며 자신의 물건을 지키고 공유하는 등 ...2025.01.27
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만2세 1년 3월-2월 영아관찰일지 10명 20Page2025.01.151. 기본생활습관 OO가 놀이를 하면서 가만히 앉아 있다. '응가 했어?' 라고 물어보자 고개를 끄덕인다. OO가 기저귀를 손으로 만지며 '응' 소리를 낸다. 낮잠시간에 매트에 누워서 이불을 덮었다 내렸다 하며 몸을 굴린다. 자장가 노래가 나오자 가만히 이불을 덮는다. 교사가 손을 잡아 주고 토닥여 주자 잠이 든다. 2. 신체운동 농구 골대 주변에 있는 공을 들고 바닥에 튕겨본다. 공이 튕겨 나가자 '도망가잖아'라고 말하며 공을 잡으러 간다. 교사가 공을 골대에 넣는 방법을 알려주자 공을 잡고 공대를 향해 던진다. 3. 의사소통 언...2025.01.15
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어린이집 유치원 만4세, 6세 1학기 생활기록부(종합발달평가-12명)2025.01.231. 신체운동건강 아이들은 신체 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있습니다. 대부분 편식 습관이 개선되고 있으나 식사 예절과 안전한 생활 습관 형성이 필요합니다. 2. 의사소통 아이들은 책 읽기와 말하기를 즐기며 발음과 언어 표현력이 향상되고 있습니다. 하지만 다른 사람의 말을 경청하는 태도와 의사소통 기술 향상이 필요합니다. 3. 사회관계 아이들은 친구들과 협력하며 즐겁게 놀이하고 가족을 소중히 여기는 모습을 보입니다. 그러나 갈등 상황에서 긍정적으로 해결하는 능력이 필요합니다. 4. 예술경험 아이...2025.01.23
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2학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명2025.01.121. 기본생활습관 영아들은 스스로 세수, 손씻기, 이닦기를 시도하고 있으며, 도구를 사용하여 스스로 먹으며 편식이 있지만 대체로 골고루 먹는 편이다. 규칙적으로 일과에 따라 생활하며, 변기에서 배변을 시도하고 있다. 2. 신체운동건강 영아들은 팔, 다리, 목, 허리 등의 움직임을 조절하여 이동운동을 하며, 미끄럼틀, 유모차, 리본막대, 공 등 간단한 기구를 이용해 신체활동에 참여한다. 소근육 활동에 관심을 보이나 아직 덜 분화되어 어려워하는 모습이다. 3. 의사소통 영아들은 높낮이와 세기 등 말소리의 차이에 반응하며, 여러 말소리를...2025.01.12
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만5세 평가제 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 (6개영역 관찰기록일지)2025.01.201. 기본생활습관 OO는 날씨에 맞게 바뀌는 옷차림에 관심을 보이며 언어적으로 표현할 수 있으며 어른을 보며 다가와 인사하는 모습을 보인다. 소근육을 조절하여 정교하게 움직이며 매직 콘을 붙일 수 있으며 내 주변을 정리하며 깨끗이 놀이할 수 있다. 점심을 먹기 전 스스로 손을 씻으며 코로나 바이러스 예방의 중요성을 인식하고 있다. 2. 신체운동 OO는 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 제기차기, 야구놀이 등에서 안정적인 자세와 협응력을 보인다. 그러나 때로는 무조건 이기고 싶어 하는 경향이 있어 지속적인 지도가 필요하다. 3. ...2025.01.20
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만5세 6개영역 1년 관찰일지 및 영역별 발달평가 18명 36페이지2025.01.091. 기본생활 OO는 날씨에 맞는 옷을 적절히 선택하여 입을 수 있었지만 그렇지 않은 날도 있어 교사가 날씨와 상황에 맞는 옷을 입을 수 있도록 지도하였다. 변비에 걸려 대변 보는 것을 아주 힘들어 하며 평소에도 변을 잘 보지 못하였다. 지속적인 관심과 수분섭취가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체활동에 적극적으로 참여하며, 특히 친구와의 대결에서는 강한 승부욕을 보였다. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지할 수 있다. 3. 의사소통 OO는 상대방의 질문에 알맞은 답을 할 수 있고...2025.01.09
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