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법적기준과 학자들의 이론적 기준을 통합한 평생교육사의 역할에 대해서 설명하시오2025.05.031. 법적기준의 평상교육사 역할 평생교육법을 통해 평생교육사의 역할을 보면 먼저 평생교육사란 대학에서 평생교육과 관련된 과목을 일정학점이상 이수한 사람 또는 법이 정한 평생교육사 양성기관에서 소정의 과정 이수와 자격증을 부여 받은 사람이라고 명시하고 있다. 평생교육법 시행령 제17조에서는 평생교육법 제24조제4항에 따라서 평생교육 진흥을 위해 어떠한 직무를 수행하는지 명시하고 있는데 첫 번째는 평생교육 프로그램 요구분석, 개발, 운영 평가, 컨설팅 업무, 두 번째는 학습자에 대해 학습정보를 제공하고 생애능력개발 상담과 교수, 세 번...2025.05.03
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구조조정하면 대표적으로 떠 올리는 정리해고에 대한 생각과 아웃플레이스먼트에 대해 설명하시오2025.04.301. 정리해고의 정당성 정리해고는 과연 정당한가? 근로기준법을 기준으로 두고 보았을 때 정당한 이유라면, 정당한 정리해고인 것이다. 법적으로 문제가 되지 않는다면 문제를 제기하거나, 근로자의 주장을 밝히는 것에는 어려움이 있다. 그러나 근로기준법 제 24조에 언급되어있는'긴박한 경영상의 이유'라는 것이 과연 근로자를 해고하는데 정당한 이유가 될 수 있는 가를 생각해보아야한다. 2. 정리해고 사례 분석 최근 세종호텔이 경영난을 언급하며 정리해고를 논의하던 중, 식기세척이나 조리를 담당하는 조직원들을 상대로 외국어 구사능력을 갖출 것을...2025.04.30
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평생교육전문가(평생교육사) 양성체제2025.04.261. 평생교육사 평생교육사는 2000년 평생교육법 시행 이후 사회교육전문요원의 명칭이 변경된 것으로, 대학에서 평생교육 관련 과목을 일정 학점 이상 이수하거나 평생교육사 양성기관에서 소정의 과정을 이수한 자, 또는 대통령령으로 정하는 자격 요건을 갖춘 자를 말한다. 평생교육사의 역할은 평생교육의 기획, 진행, 분석, 평가 및 교수업무를 수행하는 것이다. 2. 평생교육사 양성과정 평생교육사 양성은 대학에서의 신규 인력 양성과 현장 재직자를 위한 양성과정 두 가지 방식으로 이루어진다. 대학 정규과정을 통한 양성체제는 1986년부터 시행...2025.04.26
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한국방송통신대학교 2024학년도 2학기 장애인상담과교육 중간과제물(29점)2025.01.261. 장애인과 인권 인권은 '인간이라면 누구나 누려야 할 보편타당한 권리'이지만 시회적 환경이나 개인이 처한 상황에 따라 인권의 보편성, 상대성, 고유성 및 소수자의 권리 등이 잘 고려되어 실현해야 할 권리이다. 우리나라의 장애인 인권 복지정책의 특징은 장애인 당사자의 참여와 요구로 제안이 시작되고 실현되었다는 긍정적인 측면, 경증장애인 중시에서 중증장애인의 권리와 삶의 문제에 집중하는 방식으로 전환, 장애인 문제의 접근이 복지의 관점에서 인권의 관점으로 가치관 전환, 장애인 관련 법제도적 방안들이 시행됨으로써 장애인 인권의 기반을...2025.01.26
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노인복지법에서 정의한 노인과 사회적으로 논의되고 있는 노인에 대한 연령에 대하여2025.05.031. 노인복지법에서 정의한 노인 노인복지법에서는 노인을 65세 이상의 사람으로 정의하고 있다. 하지만 사회적으로는 노인에 대한 연령 기준이 다양하게 논의되고 있다. 세계보건기구(WHO)에 따르면 청년은 25~44세, 중년은 45~60세, 노인은 60~75세로 구분하고 있다. 또한 나라마다 노인에 대한 인식이 다르기 때문에 몇 살을 노인으로 볼지는 문화와 특징에 따라 달라질 수 있다. 결국 노인의 기준은 상대적이며 나이 자체보다는 신체적, 정신적 건강 상태가 더 중요하다고 볼 수 있다. 2. 노화와 고령화 노화는 시간의 흐름에 따라 ...2025.05.03
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[평생교육법] 평생교육사의 전문성 제고와 배치2025.04.261. 평생교육사의 전문성 제고 평생교육사의 전문성 제고를 위해 평생교육사는 고등교육기관, 학점은행기관, 대학학위를 이수한 자로서 학점인정기관, 평생교육사 양성기관에서 일정 학점을 이수하여야 한다. 2010년부터는 사이버 교육기관에서도 평생교육사 과목을 개설할 수 있도록 하였다. 대학의 석·박사 과정에서 필수 이수 과목 15학점(과목당 3학전 이상을 이수한 경우 2급 평생교육사 자격증을 취득할 수 있고, 학부과정에서는 30학점(10과목) 이상을 이수하여야 한다.3급의 경우는 관련학점 21학점이상 이수한 경우 해당된다. 2. 평생교육사...2025.04.26
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우리나라의 노인교육 정책과 사례2025.01.201. 우리나라 노인교육의 역사적 배경 우리나라에서 노인교육과 관련된 법적 근거는 헌법 제31조와 제34조, 노인복지법, 평생교육법 등이 있다. 1970년대부터 평생교육에 대한 관심이 커졌고, 1980년 UN의 세계 노인의 해 제정 이후 노인교육이 중요해졌다. 노인복지법과 평생교육법 제정을 통해 노인교육 정책이 발전해왔다. 2. 우리나라의 노인교육 정책 제4차 평생교육진흥 기본계획에 따르면 노인교육 프로그램 다양화, 학위과정 지원, 노인평생교육 전문가 양성 등의 정책이 추진되고 있다. 보건복지부와 교육부가 노인교육 정책을 담당하고 있...2025.01.20
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평생교육사 발달장애인 평생교육 현장실습 일지2025.11.141. 발달장애인 평생교육 발달장애인평생교육기관은 만 18세 이상 발달장애인(지적장애, 발달장애, 중복장애)을 대상으로 평생교육 프로그램을 운영합니다. 기관은 장애인들의 평생교육 기회와 돌봄을 통해 지역사회의 일원으로 살아가도록 지원하며, 개별 욕구를 바탕으로 지역사회를 만들어가는 장애인 평생교육 실천모델을 구축합니다. 프로그램은 기초문해, 사회기술, 건강관리, 직업기술, 언어치료, 미술치료, 음악치료 등 다양하게 운영됩니다. 2. 평생교육 프로그램 개발 및 운영 평생교육 프로그램 개발은 학습자의 요구분석, 목표 설정, 세부 계획 수...2025.11.14
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기술 발전 시대의 평생교육과 첨단 기술 도입2025.11.161. 평생교육의 개념과 중요성 평생교육은 인간의 삶 전반에 걸쳐 계속적인 학습과 발전을 추구하는 교육적 과정입니다. 개인이 일생 동안 지식, 기술, 자질을 개발하고 인간적, 사회적 능력을 향상시키며, 개인의 삶의 질과 경제적 안정성에 긍정적인 영향을 미칩니다. 평생교육은 변화하는 사회와 일자리 시장에 적응하기 위한 필수적인 도구이며, 직업 기술 발전, 사회적 참여, 건강한 삶, 문화적 이해, 자아실현을 촉진합니다. 정부와 기업의 투자 강화를 통해 국가의 경제적, 사회적 발전을 촉진할 수 있습니다. 2. 평생교육 방법과 기술 도입의 ...2025.11.16
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평생교육에 대한 정의를 학술적 논의와 법적 논의를 중심으로 조사하여 기술하시오2025.01.211. 평생교육의 학술적 정의 평생교육은 인간의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 교육적 활동으로 정의된다. 이는 단순히 학교 교육을 넘어, 성인교육, 직업교육, 여가활동 등을 포함하는 포괄적인 개념이다. 평생교육은 개인의 자기실현과 사회적 역할 수행에 중요한 기여를 한다. 2. 평생교육의 법적 정의 평생교육은 국가와 사회의 책무로 규정되고 있다. 대한민국의 경우, '평생교육법'을 통해 모든 국민이 교육을 받을 권리를 보장하고 있으며, 국가가 평생교육을 체계적으로 지원해야 할 의무를 명확히 하고 있다. 평생교육은 단순한 개인의 선택이 아닌,...2025.01.21
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