노인교육이 필요한 이유와 이를 해소하기 위한 실천 사례

문서 내 토픽

1. 노인교육의 필요성

노인교육은 교육학적으로 노령 또는 노인을 의미하는 'gero'와 교육학을 의미하는 'gogy' 합성어 'geragogy'가 보편적으로 노인교육을 의미한다. 고령화는 평균수명이 연장됨에 따라 노인으로 살아야 하는 시간이 늘어남을 의미하며 노인인구의 증가는 국가와 사회의 전 영역에 영향을 미치고 노인층의 심리적 위기감과 소외감, 소득의 감소, 인간관계의 변화, 건강의 문제, 사회적 지위와 역할의 축소 등과 같은 여러 변화를 가져오는데 이러한 제반 문제점들을 해소하고 개선해 나가기 위하여 노인층에 평생교육 기회를 제공하는 것은 반드시 필요한 사회적 부담이다.
2. 「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램의 목적

「어르신을 위한 스마트언택트」프로그램의 목적은 젊은 층은 물론 일반적으로 사회 전반에서 널리 사용되고 있는 스마트 폰 등 기기를 이용한 카카오톡 선물하기, 네이버 간편인증 등 고령자를 위한 디지털 기기 사용법을 알기 쉽게 가르쳐 드리고 실생활에서 충분히 활용할 수 있도록 교육하는 것을 목적으로 한다.
3. 「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램의 특징

「어르신을 위한 스마트언택트」교육 프로그램은 국가평생교육진흥원에서 주관하고 한국소비자원에서 콘텐츠를 제공하는 노인 대상 실생활형 교육 프로그램이다. 주요 학습 내용은 '스마트폰으로 간편 인증하기', '스마트폰으로 선물하기', '스마트폰으로 커피 주문하기', '스마트 키오스크로 영화 예매하기', '스피드하게 무인계산대 이용하기' 등 전체 다섯 단원으로 구성되어 있다. 영상 강의 시간은 3~5분 정도로 편리하게 구성되어 있으며, 학습자가 속도를 조절하며 반복 학습할 수 있도록 되어 있다.
4. 「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램의 의의 및 평가

「어르신을 위한 스마트언택트」교육 프로그램은 최근 노인층이 실제로 큰 어려움을 겪고 있는 스마트 기기를 통한 주문 방식 교육수요에 착안하여 발 빠르게 시도했다는 점에 매우 큰 의의가 있고, 시의적절한 교육 프로그램이라고 생각한다. 앞으로도 노인층은 이와 유사하게 변화하는 사회현상 적응에 어려움을 겪는 일이 지속 발생할 것인바, 노인교육 기관은 뒤따라가는 행정 수요 자세가 아닌, 최신 트렌드를 반영한 교육 프로그램의 개발 등 시의적절하게 이를 미리 준비하고 대비하는 자세가 필요하다고 본다.

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1. 노인교육의 필요성

노인교육은 고령화 사회에서 매우 중요한 역할을 합니다. 노인들은 사회적 고립과 소외감을 느끼기 쉬우며, 이는 신체적, 정신적 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 노인교육은 이들에게 새로운 지식과 기술을 습득할 기회를 제공하고, 사회적 관계를 형성할 수 있게 해줌으로써 삶의 질 향상에 기여할 수 있습니다. 또한 노인들의 활동적인 노후생활을 지원하고, 사회 구성원으로서의 역할을 강화할 수 있습니다. 따라서 노인교육은 고령화 사회에서 필수적인 정책과제라고 할 수 있습니다.
2. 「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램의 목적

「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램의 주요 목적은 고령층의 디지털 격차를 해소하고, 정보통신기술(ICT)을 활용한 삶의 질 향상을 도모하는 것입니다. 코로나19 팬데믹으로 인해 비대면 활동이 증가하면서 노인들의 디지털 소외 문제가 대두되었습니다. 이 프로그램은 노인들이 스마트기기와 온라인 서비스를 효과적으로 활용할 수 있도록 교육하여, 사회적 고립을 예방하고 일상생활의 편의성을 높이는 것을 목표로 합니다. 또한 노인들의 디지털 역량 강화를 통해 정보 접근성을 높이고, 이를 바탕으로 자립적인 생활을 영위할 수 있도록 지원하는 것이 핵심 목적이라고 할 수 있습니다.
3. 「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램의 특징

「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램의 주요 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 노인들의 특성을 고려한 맞춤형 교육 내용과 방식을 제공합니다. 노인들의 신체적, 인지적 특성을 반영하여 쉽고 친숙한 교육 자료와 교육 방법을 활용합니다. 둘째, 단계적이고 체계적인 교육 과정을 운영합니다. 기초 교육부터 응용 교육까지 단계별로 진행되며, 개인의 수준에 맞춰 교육 내용을 조정합니다. 셋째, 온라인과 오프라인을 병행하는 하이브리드 교육 방식을 활용합니다. 이를 통해 노인들의 접근성을 높이고, 대면 교육의 장점을 살릴 수 있습니다. 넷째, 지속적인 사후 관리와 멘토링 서비스를 제공합니다. 교육 이후에도 노인들이 스마트기기와 온라인 서비스를 원활히 활용할 수 있도록 지원합니다.
4. 「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램의 의의 및 평가

「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램은 고령화 사회에서 매우 중요한 의의를 가집니다. 첫째, 노인들의 디지털 격차 해소에 기여합니다. 코로나19 이후 비대면 활동이 일상화되면서 노인들의 디지털 소외 문제가 대두되었는데, 이 프로그램은 이들의 디지털 역량을 강화하여 정보 접근성을 높이는 데 도움을 줍니다. 둘째, 노인들의 사회적 고립 예방과 삶의 질 향상에 기여합니다. 스마트기기와 온라인 서비스 활용 능력 향상을 통해 노인들이 사회적 관계를 유지하고, 일상생활의 편의성을 높일 수 있습니다. 셋째, 노인 복지 정책의 새로운 방향을 제시합니다. 기존의 수동적인 복지 서비스에서 벗어나 노인들의 자립적인 생활을 지원하는 능동적인 정책으로 발전할 수 있습니다. 종합적으로 볼 때, 「어르신을 위한 스마트언택트」 교육 프로그램은 고령화 사회에서 노인들의 삶의 질 향상과 디지털 격차 해소를 위한 중요한 정책 과제라고 평가할 수 있습니다.

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