교육철학 시험문제와 답변

문서 내 토픽

1. 화랑도

화랑도는 무엇을 가르치는가? 화랑도의 의의는 무엇인가? 화랑도는 도의교육, 체육교육, 정서교육을 가르쳤으며, 평상시에는 명산대천을 찾아다니며 심신단련과 무술 연마를 하고 전시에는 전사로서 나라를 위해 목숨을 바쳤다. 화랑도의 의의는 국가 인재 양성, 외모와 덕품, 연령, 귀족 신분 등을 기준으로 청소년을 교육했다는 점이다.
2. 고려와 조선의 과거제도

고려의 과거제도는 국가 인재 등용 시험제도로, 제술과(문예), 명경과(경전), 잡업과(건축) 등의 시험이 있었다. 조선의 과거제도는 생진과, 진사과, 문과(대과), 무과, 잡과 등이 있었으며 출세의 유일한 통로였다. 두 왕조의 차이점은 조선이 승과를 폐지하고 무과를 신설했으며, 1894년 근대학교 설립으로 과거제도가 폐지되었다는 것이다.
3. 이익과 정약용

이익(성호)과 정약용(다산)은 조선 후기 실학주의 교육 사상가이다. 이익은 역사 교육을 강조했고 천민에게도 과거 응시 자격을 부여해야 한다고 주장했다. 정약용은 성리학의 공리공로를 배격하고 암기 위주의 학습을 부정했으며, 목민심서에서 공부의 목적은 자신을 착하게 하고 남을 사랑하는 것이라고 했다.
4. 진보주의, 항존주의, 본질주의, 재건주의

4가지 교육사조의 특징은 다음과 같다. 진보주의는 아동중심, 전인적 성장, 학습자 주체성을 강조했다. 항존주의는 절대의 원리, 인간 본성의 불변성, 그리스 고전 중시를 주장했다. 본질주의는 교사 권위와 교과교육과정을 중시했다. 재건주의는 교육의 사회적 역할을 강조했다.
5. 실존주의

실존주의는 20세기 후반 교육에 영향을 미친 대표적인 철학이다. 실존주의는 인간의 주체성 회복, 자신의 신념과 선택에 따른 깊은 성찰, 대화와 인격적 만남의 교육을 강조한다.

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1. 화랑도

화랑도는 신라 시대의 독특한 청년 교육 제도로, 당시 신라 사회의 모습을 잘 보여주는 중요한 문화적 유산입니다. 화랑도는 청년들에게 무술, 예술, 도덕 등을 종합적으로 교육하여 지도자로 양성하는 것을 목적으로 했습니다. 이를 통해 신라 사회는 충성심과 애국심이 강한 지도자 계층을 확보할 수 있었습니다. 또한 화랑도는 신라 문화의 정수를 보여주는 대표적인 제도로, 오늘날 우리에게 전통 교육의 모범을 제시해 줍니다. 화랑도의 정신과 가치는 현대 사회에서도 여전히 중요한 의미를 지니고 있다고 생각합니다.
2. 고려와 조선의 과거제도

고려와 조선의 과거제도는 당시 사회 구조와 지배 체제를 반영하는 중요한 제도였습니다. 고려의 과거제도는 귀족 중심의 지배 체제를 유지하기 위한 수단이었던 반면, 조선의 과거제도는 신흥 사대부 계층의 등용을 통해 왕권을 강화하고자 하는 목적이 있었습니다. 이러한 차이는 두 왕조의 정치, 사회, 문화적 특성을 잘 보여줍니다. 과거제도는 당시 지식인 계층의 진출 경로이자 권력 구조를 반영하는 중요한 제도였기에, 이를 통해 우리는 고려와 조선 시대의 역사적 맥락을 이해할 수 있습니다. 과거제도의 변화 과정은 조선 왕조의 정치적 변화와 맥을 같이 하고 있다고 볼 수 있습니다.
3. 이익과 정약용

이익과 정약용은 조선 후기 대표적인 실학자로, 당시 사회 문제에 대한 개혁적 사상을 펼쳤습니다. 이익은 실증적 학문 태도와 실용적 지식 추구를 강조했으며, 정약용은 인간 본성에 대한 새로운 해석과 정치, 경제, 사회 전반에 걸친 개혁안을 제시했습니다. 이들의 사상은 조선 후기 지식인들의 사고 방식에 큰 영향을 미쳤으며, 나아가 근대 한국 사회로 이어지는 중요한 토대가 되었습니다. 특히 정약용의 경우 인간 본성에 대한 새로운 해석과 실천적 개혁안은 오늘날에도 여전히 의미 있게 논의되고 있습니다. 이익과 정약용의 사상은 조선 후기 지식인들의 고민과 열망을 잘 보여주는 동시에, 한국 근대화의 중요한 이정표라고 할 수 있습니다.
4. 진보주의, 항존주의, 본질주의, 재건주의

이 네 가지 사상은 각각 역사와 사회 변화에 대한 서로 다른 관점을 보여줍니다. 진보주의는 역사적 발전과 변화를 긍정적으로 바라보며, 항존주의는 불변하는 본질적 가치를 강조합니다. 본질주의는 역사적 변화 속에서도 변하지 않는 본질을 찾고자 하며, 재건주의는 과거의 전통을 현대에 맞게 재구축하고자 합니다. 이러한 사상적 차이는 역사와 사회 변화에 대한 서로 다른 해석과 대응 방식을 보여줍니다. 이 네 가지 사상은 각자의 관점에서 역사와 사회 변화의 의미를 탐구하고 있으며, 이를 통해 우리는 역사와 사회에 대한 다양한 시각을 얻을 수 있습니다. 이러한 사상적 다양성은 역사와 사회를 이해하는 데 있어 중요한 역할을 합니다.
5. 실존주의

실존주의는 개인의 주체성과 자유, 그리고 삶의 의미에 대한 철학적 탐구입니다. 실존주의자들은 인간이 자신의 본질을 스스로 만들어가는 존재라고 보며, 개인의 선택과 책임이 중요하다고 강조합니다. 이러한 관점은 근대 사회의 획일화와 소외에 대한 비판적 성찰을 담고 있습니다. 실존주의는 개인의 자유와 주체성을 강조함으로써 개인의 삶에 대한 새로운 해석을 제시했다는 점에서 의미가 있습니다. 또한 실존주의는 현대 사회의 문제에 대한 대안적 사고를 제공하며, 개인의 주체성과 책임감을 강조함으로써 인간 존재의 본질에 대한 통찰을 제공합니다. 이러한 실존주의의 사상적 가치는 오늘날에도 여전히 중요한 의미를 지니고 있다고 볼 수 있습니다.

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