
고등학교 정치와 법 평가계획서
문서 내 토픽
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1. 민주주의와 법치주의정치의 기능과 법의 이념을 이해하고, 민주주의와 법치주의의 발전 과정을 분석한다. 헌법의 의의와 기능을 이해하고, 우리 헌법의 기본 원리를 탐구한다. 우리 헌법에서 보장하는 기본권의 내용을 분석하고, 기본권 제한의 요건과 한계를 탐구한다.
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2. 민주 국가와 정부민주 국가의 정부 형태를 이해하고, 우리 헌법에 나타난 우리나라의 정부 형태를 탐구한다. 입법부, 행정부, 사법부의 역할을 이해하고, 이들 간의 상호 관계를 권력 분립의 원리에 기초하여 분석한다. 중앙 정부와의 관계 속에서 지방 자치의 의의를 이해하고, 우리나라 지방 자치의 현실과 과제를 탐구한다.
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3. 정치 과정과 참여민주 국가의 정치 과정을 분석하고, 시민의 정치 참여의 의의와 유형을 탐구한다. 대의제에서 선거의 중요성과 선거 제도의 유형을 이해하고, 우리나라 선거 제도의 특징과 문제점을 분석한다. 정당, 이익 집단, 시민 단체, 언론 등 다양한 정치 주체의 기능과 역할을 이해하고, 우리가 일상생활에서 실천할 수 있는 시민 참여의 구체적인 방법을 탐색한다.
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4. 개인 생활과 법민법의 의의와 기능을 이해하고, 민법의 기본 원리를 탐구한다. 재산 관계(계약, 불법 행위)와 관련된 기본적인 법률 내용을 이해하고, 이를 일상생활의 사례에 적용한다. 가족 관계(부부, 부모와 자녀)와 관련된 기본적인 법률 내용을 이해하고, 이를 일상생활의 사례에 적용한다.
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5. 사회생활과 법형법의 의의와 기능을 죄형 법정주의를 중심으로 이해하고, 범죄의 성립 요건과 형벌의 종류를 탐구한다. 형사 절차에서 인권을 보장하는 원칙을 이해하고 이를 실현하기 위한 제도를 탐구한다. 법에 의해 보장되는 근로자의 기본적인 권리를 이해하고, 이를 일상생활의 사례에 적용한다.
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6. 국제 관계와 한반도오늘날의 국제 관계 변화(세계화 등)를 이해하고 국제 사회에서 국제법이 지닌 의의와 한계를 탐구한다. 국제 문제(안보, 경제, 환경 등)를 이해하고, 이를 해결하기 위해 국제기구들이 수행하는 역할과 활동을 분석한다. 우리나라의 국제 관계를 분석하고, 외교적 관점에서 한반도를 둘러싼 국제 질서를 분석한다.
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1. 민주주의와 법치주의민주주의와 법치주의는 현대 사회에서 매우 중요한 개념입니다. 민주주의는 국민 주권을 바탕으로 하며, 모든 국민이 정치적 의사결정 과정에 참여할 수 있는 권리를 보장합니다. 법치주의는 국가 권력이 법에 의해 제한되고 통제되어야 한다는 원칙으로, 개인의 자유와 권리를 보호하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 이 두 개념은 상호 보완적이며, 민주주의 국가에서 실현되어야 합니다. 그러나 현실에서는 때때로 이 두 개념 사이에 갈등이 발생하기도 합니다. 따라서 민주주의와 법치주의의 균형을 유지하는 것이 중요하며, 이를 위해서는 지속적인 노력과 개선이 필요할 것입니다.
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2. 민주 국가와 정부민주 국가와 정부는 국민의 의사를 반영하고, 국민의 자유와 권리를 보장하는 것을 목표로 합니다. 이를 위해 민주 국가에서는 선거를 통한 대표 선출, 삼권 분립, 언론의 자유, 정당 활동 등이 보장됩니다. 그러나 현실에서는 정치인들의 부패, 특정 집단의 이익 추구, 국민의 정치 참여 부족 등의 문제가 발생하기도 합니다. 따라서 민주 국가와 정부가 국민의 신뢰를 얻고 효과적으로 운영되기 위해서는 지속적인 개혁과 노력이 필요할 것입니다. 특히 국민의 정치 참여 확대, 투명성 제고, 권력 분립의 강화 등이 중요할 것으로 보입니다.
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3. 정치 과정과 참여정치 과정은 국민의 의사를 정책에 반영하는 과정이며, 국민의 정치 참여는 이 과정에서 매우 중요한 역할을 합니다. 국민의 정치 참여는 선거 참여, 정당 활동, 시민 운동, 정책 제안 등 다양한 형태로 이루어질 수 있습니다. 이를 통해 국민의 요구와 의견이 정치 과정에 반영되고, 정부의 정책 결정에 영향을 미칠 수 있습니다. 그러나 현실에서는 정치 과정이 특정 집단의 이익에 치우치거나 국민의 참여가 부족한 경우가 많습니다. 따라서 국민의 정치 참여를 활성화하고, 정치 과정의 투명성과 공정성을 높이는 것이 중요할 것입니다.
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4. 개인 생활과 법개인의 자유와 권리는 민주주의 사회에서 매우 중요한 가치입니다. 법은 이러한 개인의 자유와 권리를 보장하고, 개인 간 갈등을 해결하는 역할을 합니다. 그러나 때로는 법이 개인의 자유를 과도하게 제한하거나, 특정 집단의 이익을 보호하는 데 치중하는 경우도 있습니다. 따라서 개인의 자유와 권리가 법에 의해 충분히 보장되면서도, 사회 전체의 이익도 고려될 수 있도록 법 제도를 지속적으로 개선해 나가는 것이 중요할 것입니다. 이를 위해서는 개인과 사회 간의 균형을 모색하고, 법 집행의 공정성과 투명성을 높이는 노력이 필요할 것으로 보입니다.
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5. 사회생활과 법사회생활에서 법은 개인과 집단 간의 갈등을 해결하고, 사회 질서를 유지하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 법은 사회 구성원 모두에게 공정하게 적용되어야 하며, 개인의 자유와 권리를 보장하는 동시에 사회 전체의 이익도 고려해야 합니다. 그러나 현실에서는 법이 특정 집단의 이익을 대변하거나, 사회적 약자를 보호하지 못하는 경우가 있습니다. 따라서 사회생활에서 법의 공정성과 형평성을 높이기 위해서는 지속적인 법 개선과 함께, 법 집행 과정의 투명성 제고, 사회적 약자에 대한 보호 강화 등의 노력이 필요할 것입니다.
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6. 국제 관계와 한반도국제 관계에서 법은 국가 간 갈등을 해결하고, 평화와 협력을 증진하는 데 중요한 역할을 합니다. 특히 한반도의 경우, 남북 간 대치 상황과 북핵 문제 등 복잡한 국제 관계 속에서 법적 해결 방안을 모색하는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 국제법과 국제 규범을 준수하고, 당사국 간 대화와 협력을 통해 평화로운 해결책을 모색해야 할 것입니다. 또한 한반도 문제 해결 과정에서 국제사회의 지지와 협력을 이끌어내는 것도 중요할 것입니다. 이를 통해 한반도의 평화와 안정을 실현하고, 나아가 동북아시아 지역의 평화와 번영을 도모할 수 있을 것입니다.
고등학교 정치와 법 평가계획서
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2024.04.06
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고등학교 정치와 법 평가계획서 9페이지
?학년도 2학기계부장교감교장[ 정치와 법 ]교수학습 및 평가 운영 계획*지도학년: ?학년*지도학급: ?*지도교사: ? (인)? 고 등 학 교1평가 목적교육과정에서 사회과는 “사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는교과”라고 정의 하고 있다.이를 사회과의 개념 및 최종 목표의 측면에서 보면, 건전한 시민적 자질의 육성과 인간 형성을 강조하고있으며, 사회과가 민주 시민의 자질을 길러 주는데 주도적 역할을 ...2024.04.05· 9페이지 -
[평가계획서][요청자료] 고등학교 정치와 법 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다. 8페이지
고등학교 2학년 1학기 정치와 법 교과○○고등학교대상2학년이수단위4담당 교사○○○교육과정편제일반 선택성취도5단계등급산출여부9등급정치와 법 교과 교수·학습 운영 계획Ⅰ시기(행사)시수/누계단원명(수업주제)교육과정 성취 기준평가요소수업방법수업?평가 연계의 주안점3.4.~3.8.(입학식)4/41. 민주주의와 헌법[12정법01-01]정치의 기능과 법의 이념을 이해하고, 민주주의와 법치주의의 발전 과정을 분석한다.? 정치의 기능과 법의 이념 이해하기? 민주주의와 법치주의의 발전 과정 이해하기[강의식 수업][짝 활동]★공감과 소통 교육- 1학기...2024.05.30· 8페이지 -
고등학교 논술 수업 계획서 2페이지
< 고등학교 논술 수업 계획서 >>1. 시기 : 1학기 ~ 2학기2. 장소 : 3학년 교실, 도서관, 국어과 교실 등3. 교재 : 자체 제작 프린트(현재 준비중), PPT(현재 준비중)4. 수업 물품 : 프린트물, 이동형 빔 프로젝터, PDP, 실물 화상기5. 학생 수업 지참물 : 바인더(모든 학생들에게 제공할 예정), 필기구 등6. 대충의 커리큘럼들? ebs 강의 자료 등에서 참고할 예정- OT : 논술의 필요성, 공부방법, 평가방법, 주요 대학 논술 유형, 함께 풀어 보는 실전기출문제와 예시답안들 소개- ?학년도 논술전형 분석 ...2023.11.27· 2페이지 -
[평가계획서][요청자료] 고등학교 공동교육과정 교과 <국제정치> 교수학습운영계획서 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다. 8페이지
3학년 1학기 국제정치 교과○○고등학교대상3학년이수단위2담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부해당 없음국제정치 교과 교수·학습 운영 계획Ⅰ시기(행사)시수/누계단원명(수업주제)교육과정 성취기준평가요소수업방법수업?평가 연계의 주안점3.25.~3.29.3/3Ⅰ. 국제 정치의 이해[12국정01-01]국제 정치의 특징을 국내 정치와 비교하여 설명할 수 있다.국제 정치와 국내 정치의 공통점과 차이점을 비교컨텐츠 활용 문답식 수업국제 사회의 특성에 대한 이해를 바탕으로 국제정치와 국내 정치의 공통점과 차이점을 국제법을 제정하고...2024.05.14· 8페이지 -
고등학교 3학년 전교과 평가기준안(평가계획서) 예시 177페이지
2024학년도3학년 평가기준안 (2학기)결재담당부장교감교장○ ○ 고 등 학 교차 례현대문학 감상 1경제 수학 8기하 18수학과제 탐구 25영어권 문화33심화 영어 독해Ⅰ42고전과 윤리 49정치와 법 57세계지리 66융합과학 82지구과학Ⅱ 98생명과학Ⅱ 108운동과 건강 118미술 전공 실기 127공학 일반 134중국어 회화Ⅰ 140일본어 회화Ⅰ 148철학155심리학 167보건1732024학년도 3학년 2학기 현대문학감상 평가 계획○○고등학교대상3학년이수단위4단위담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부해당 없음1. 평...2024.02.07· 177페이지