
서울대한국어1A 교안,PPT
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서울대한국어1A 교안,PPT
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2024.01.16
문서 내 토픽
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1. 한국어 문법 학습이 자료는 서울대학교 한국어 1A 과정의 교안과 PPT 자료입니다. 주요 내용은 한국어 문법 학습으로, 시간 표현, 이유와 원인 표현, 금지 표현, 필수 표현 등을 다루고 있습니다. 각 문법 항목에 대해 설명과 연습 문제가 제공되어 있어 한국어 학습자들이 문법을 체계적으로 익힐 수 있도록 구성되어 있습니다.
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2. 한국어 어휘 학습이 자료에는 한국어 1A 과정에서 다루는 주요 어휘들이 포함되어 있습니다. 신체 부위, 증상, 날씨와 계절, 가족 관계, 숫자 등의 어휘를 체계적으로 정리하여 제공하고 있어 학습자들이 기본적인 한국어 어휘를 효과적으로 익힐 수 있습니다.
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3. 한국어 말하기 연습이 자료에는 다양한 상황에서의 대화 연습 활동이 포함되어 있습니다. 학습자들이 문법과 어휘를 활용하여 실제 대화를 연습할 수 있도록 구성되어 있어, 한국어 말하기 능력 향상에 도움이 될 것입니다.
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1. 한국어 문법 학습한국어 문법 학습은 한국어 능력 향상에 매우 중요한 부분입니다. 문법은 언어의 기본 구조와 규칙을 이해하는 데 도움을 줍니다. 문법을 체계적으로 학습하면 문장을 정확하게 구성할 수 있고, 다양한 상황에서 적절한 표현을 사용할 수 있습니다. 또한 문법 학습은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 모든 언어 기능 향상에 도움이 됩니다. 특히 초급 단계에서는 기본 문법 규칙을 충분히 익히는 것이 중요하며, 중급 이상 단계에서는 복잡한 문법 구조와 용법을 심도 있게 학습할 필요가 있습니다. 문법 학습 시 다양한 예문과 실습 활동을 통해 실제 언어 사용 능력을 기를 수 있도록 해야 합니다. 또한 문법 학습과 더불어 어휘 학습, 말하기 연습 등 다른 언어 기능 향상을 병행하는 것이 효과적일 것입니다.
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2. 한국어 어휘 학습한국어 어휘 학습은 언어 능력 향상에 매우 중요한 부분입니다. 어휘는 언어 사용의 기본 단위이며, 어휘력이 풍부할수록 다양한 상황에서 정확하고 유창한 의사소통이 가능합니다. 어휘 학습 시 단순히 단어의 의미만 익히는 것이 아니라 단어의 발음, 품사, 용법, 연어 관계 등을 함께 학습해야 합니다. 또한 어휘 학습은 단계적으로 이루어져야 합니다. 초급 단계에서는 기본적인 일상 어휘를 중심으로 학습하고, 중급 이상 단계에서는 전문 분야 어휘, 관용어, 속담 등 다양한 어휘를 학습해야 합니다. 어휘 학습 시 단어 카드, 어휘 게임, 문맥 속 어휘 학습 등 다양한 학습 방법을 활용하는 것이 효과적입니다. 또한 어휘 학습과 더불어 문법 학습, 말하기 연습 등 다른 언어 기능 향상을 병행하는 것이 중요합니다.
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3. 한국어 말하기 연습한국어 말하기 연습은 언어 능력 향상에 매우 중요한 부분입니다. 말하기 연습을 통해 발음, 억양, 문법, 어휘 등 언어 사용 전반에 걸친 능력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 말하기 연습은 실제 의사소통 상황에서 유창하고 자
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제2과 여행을 가고 싶어요(서울대 한국어 2A) V는 것을 활용하여 실제 생활에서 자신의 취미를 말할 수 있다. 6페이지
모의수업 교안단원명제2과 여행을 가고 싶어요(서울대 한국어 2A)차시2학습 목표‘V-는 것’을 활용하여 실제 생활에서 자신의 취미를 말할 수 있다.급/반초급2A학습 내용기능: 취미에 대해 말하기 문법: ‘V-는 것’준비물교사서울대한국어 2A 교과서, 활동지, PPT 자료.학습자교과서, 필기구, 활동지단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입인사및복습?인사T: 여러분 반가워요~ 지난 한 주 동안 잘 지냈어요??앞 단원에서 배운 문법 ‘A/V-(으)면’을 묻고 답하며 복습한다.T: 우리 지난 시간에...2022.03.27· 6페이지 -
중급학습자들을 대상으로 한 피동과 사동의 교수방안 10페이지
본 레포트에서는 중급학습자(3급)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지, 피동과 사동을 나누어 각각의 교수 방법에 대해서 구체적으로 기술하고자 한다. 실제 교실 상황에서 문법 교수 단계에 따라 교수 학습하는 모습을 재현하기 위하여 이하와 같이 교안 형식으로 제시해 보았다.피동목표문법이/히/리/기-(피동)자료/ 준비물학습목표피동의 종류, 기능, 의미를 이해하고 담화 상황에 맞게 사용한다.도입( 5-7분)★능동과 피동의 개념의 차이에 대해 일러스트를 사용해 도입한다.일러스트1)T: (일러스트1을 보여 주며)여러분 이 그림을 보고 어떤...2020.08.04· 10페이지 -
외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급) 12페이지
모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□초급 중급단원9과 : 한글날에 대해 들어 봤어요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 3A(서울대학교 언어교육원, 2015.11월)쪽수교재 p.216대상중급학습목표학습 목표 문법인 ‘V-기 위해서’의 의미를 파악하고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘V-기 위해서’를 사용하여 자신의 생각과 의견을 얘기할 수 있습니다준비물교재, 워크북, PPT, 연습활동지노트북, 레이저 포인터, 프로젝터, 보드마커 (여러색 준비)기타자료학생들의 한국어 학습 목적과 관련한 사진 및 그림학습단계시간...2025.07.18· 12페이지 -
외국어로서의 한국어교육실습 강의교안 모의수업지도안(초급) 13페이지
모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원14과 : 여기서 사진을 찍어도 돼요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 2B(서울대학교 언어교육원, 2013.5월)쪽수교재 p.118대상초급학습목표학습 목표 문법인 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다’의 의미를 파악하고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다 ’를 사용하여 자신의 생각과 경험을 얘기할 수 있습니다준비물교재, 워크북, PPT, 연습활동지노트북, 레이저 포인터, 프로젝터, 보드마커 (여러색 준비)기타자료명소 관련 다양한 추가 사진...2025.07.18· 13페이지 -
한국어교원실습 모의수업계획안 5페이지
모의수업교안단원명서울대 한국어 7과날씨가 어떻습니까?차시1차시이름생년월일수업일시2023년 3월 18일 토요일학습자 수준초급 1A (급), 호주, 4명목표 문법‘A/V-고’ (나열)학습 목표‘A/V-고’를 사용해서 날씨에 대해 말할 수 있다.도입( 10분)[인사]T: 안녕하세요? 여러분.S: 안녕하세요?(학생들을 호명하여 출석 확인을 하며 한 명씩 인사를 나눈다.)T: 도스톤, 린, 슈크라트, 우무르족, 피롱모두 반가워요.[복습 및 문법도입](‘A/V-고’를 사용해서 지난 시간에 배운 계절과 날씨 이야기를 하며 자연스럽게 해당 문법을...2023.03.19· 5페이지