제2과 여행을 가고 싶어요(서울대 한국어 2A) V는 것을 활용하여 실제 생활에서 자신의 취미를 말할 수 있다.

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목차

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본문내용

단원명
제2과 여행을 가고 싶어요(서울대 한국어 2A)

학습 목표
‘V-는 것’을 활용하여 실제 생활에서 자신의 취미를 말할 수 있다.

학습 내용
기능: 취미에 대해 말하기 문법: ‘V-는 것’

준비물
교사
서울대한국어 2A 교과서, 활동지, PPT 자료.
학습자
교과서, 필기구, 활동지

도입
인사 및 복습

교사활동
►인사
T: 여러분 반가워요~ 지난 한 주 동안 잘 지냈어요?

►앞 단원에서 배운 문법 ‘A/V-(으)면’을 묻고 답하며 복습한다.

T: 우리 지난 시간에 ‘-면’에 대해서 공부를 했어요. 선생님이 숙제를 조금 내주었는데 다 해왔죠? 우리 복습 한 번 해봐요.
T : 선생님이 단어와 그림을 보여주면 문장을 만들어 봐요.(ppt 자료 – 주어진 단어와 그림을 제시하여 ‘-면’ 문장 완성하도록 하기)

예시) 집, 도착하다, 전화하다 -> 집에 도착하면 전화하세요.
1) 길, 막히다, 지하철, 타다.(단어로 제시)
2) 날씨, 가다, 산책, 좋다.(단어로 제시)
3) Q1. 수업이 끝나면 뭘 할 거예요?
Q2. 숙제가 끝나면 뭘 할 거예요?
수업이 끝나다, 밥 먹다, 숙제하다, 노래 부르다, 운동하다, 청소하다 등등(그림으로 제시)
-> 도입 복습에서 질문으로 말하기.

학습자 활동
S: 네~
►PPT를 보고 ‘A/V-(으)면’ 문장을 완성한다.
S: 네~
S: 1) 길이 막히면 지하철을 타요.
S; 2) 날씨가 좋으면 산책을 가요.
S: 3) A1. 수업이 끝나면 숙제를 해요.
A2. 숙제가 끝나면 밥을 먹을 거예요. 등등

사용맥락도입
►복습 단계에서 사용한 단어와 그림을 다시 보며 사용 맥락을 도입한다.
T: 오늘 날씨가 어때요?
네, 오늘 날씨가 좋아요.
녹마이 씨는 날씨가 좋으면 뭘 할 거예요?
도스턴 씨는 날씨가 좋으면 뭘 할 거예요?

선생님은 날씨가 좋으면 사진을 찍어요.
선생님은 사진 찍는 것을 좋아해요.

참고 자료

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