인적자원을 바라보는 관점 3가지에 대한 서술

문서 내 토픽

• 1. 인적자원관리의 정의

  기업의 목표를 달성할 수 있는 인적자원을 채용하고 평가해 보상하고 배치하며 운영까지 하는 활동이 인적자원관리인 HRM이다. 인적자원관리라는 이름의 카테고리로써 말 그대로 기존 구성원들을 관리하는 성격을 지니고 있고 조직의 목표를 달성에 기여하는 직원의 능력과 조직의 전략적 자산이 되도록 육성 및 개발함과 조직의 전략적 목표를 달성하는데 이러한 전략적 기여할 수 있도록 체계적 운영을 위한 인적자원의 계획 활동, 그리고 인적자원 육성 활동, 인적자원 활용활동 등의 총체적 조직적 활동이 바로 인적자원관리라 한다.

• 2. 비교 우위적 관점에서 바라본 인적자원 관리

  - 조직의 자산 관점 : 경쟁우위확보를 위해 물적 자산보다 인적 자산을 더욱 크게 보는 것이다. 이는 우수한 인재를 확보하여 창의력, 열정, 역량으로 무장시켜 조직체의 가치를 높이는 것이다. 이를 경쟁에서 우위를 차지하는 것의 핵심으로 이해한다. - 가치 증대를 위한 투자 관점 : 구성원들의 잠재능력을 끌어올리기 위해 그들이 원하는 대우를 제공하여 약속 전념과 업무 동기를 개발시키고 전체적 조직의 가치를 높이는 것을 말한다. - 경쟁적 비교 우위 관점 : 구성원을 조직의 자산과 자원으로 이해하고 비교경쟁우위의 부분으로 강조한다. 따라서 잠재능력을 개발시키고 유능한 인력을 유입시키며 기존 구성원을 보존하여 활용하는 것에 의미를 둔다.

• 3. 전략적 관점에서 바라본 인적자원 관리

  - 전략적 성과 요인 : 인적 자원은 관리를 어떻게 하느냐에 따라서 조직 목표 달성에 결정적인 영향을 줄 수 있는 전략적 요소로 고급인력 확보와 개발 등이 있다. 전략적 자원은 효율적인 인적자원관리의 중요성으로 꼽히며 비교경쟁우위와 조직성에 결정적인 역할을 한다. - 인적 자원의 능동성 : 인적 자원은 다른 자원들에 비해 능동적 성격을 가진다. 예를 들어 만족감 여하, 동기, 욕구, 행동 그리고 태도에 의해 결정되며 그 행동 동기와 만족감은 경영관리에 의하여 직접, 간접적인 영향을 받는다. - 인적 자원의 개발 가능성 : 물적 자원이나 자금은 자체 주어진 양과 질의 한계가 있다. 따라서 확장이나 개발은 불가하나 인적 자원은 자연적인 성장과 잠재력 그리고 성숙에 있어 오랫동안 개발 할 수 있다는 장점을 지닌다.

• 4. 행동과학과 학제적 관점에서의 인적자원관리

  - 학제적 · 환경적 관점 : 학문적 연구에 있어 심리학, 사회학, 인류학 분야의 중요성이 더욱 커 지면서 이론과 지식과 연구 방법을 기반으로 인적자원관리 문제와 조직체에 대한 보다 학제적 접근이 적용됐다. 이로서 성격과 지각 동기, 사회조직과 구조, 집단행동, 사회문화 생태, 등 개인, 집단 그리고 공동체 행동에 대한 연구가 활발해졌다. 특히, 과학적 관리법이나 인간관계에 비하여 행동과학은 생산성을 목적으로 두는데, 개인과 조직체의 행위에 관련된 모든 요소를 전체적인 환경관점에서 분석하는 것이다. - 행동과학적 관점 : 인간적 접근은 조직구성원과 집단의 사기향상을 궁극적 목표로 강조한다. 행동과학은 구성원의 자발적 커미트먼트라 불리는 약속 전념 헌신 책무를 통해 조직에 만족감을 주고 공헌 안정을 준다. 따라서 조직의 사회적분위기 조직문화의 개발을 강조하고 있다.

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• 1. 주제2: 비교 우위적 관점에서 바라본 인적자원 관리

  비교 우위적 관점에서 바라본 인적자원 관리는 조직이 경쟁 우위를 확보하기 위해 인적자원을 어떻게 활용할 것인가에 초점을 맞춥니다. 이는 조직의 핵심 역량을 강화하고 차별화된 인력을 확보하는 것을 의미합니다. 예를 들어, 기술 집약적 산업에서는 우수한 기술 인력을 확보하는 것이 중요한 경쟁 요소가 될 수 있습니다. 또한 서비스 산업에서는 고객 지향적 태도와 역량을 갖춘 인력을 확보하는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 인력 선발, 교육, 보상 등 다양한 인적자원관리 활동이 전략적으로 이루어져야 합니다. 결국 비교 우위적 관점에서의 인적자원관리는 조직의 경쟁력 제고를 위한 핵심 요소라고 할 수 있습니다.

• 2. 주제4: 행동과학과 학제적 관점에서의 인적자원관리

  행동과학과 학제적 관점에서 바라본 인적자원관리는 인간의 행동과 심리적 요인을 이해하고 이를 바탕으로 인력을 관리하는 것을 의미합니다. 이는 단순한 행정적 관리를 넘어 개인과 조직의 상호작용을 고려하는 것입니다. 예를 들어, 동기부여, 리더십, 조직문화, 의사소통 등 인간 행동과 관련된 요인들을 이해하고 이를 인적자원관리에 적용할 수 있습니다. 또한 인사, 조직, 심리학, 사회학 등 다양한 학문 분야의 이론과 방법론을 활용하여 인적자원관리의 효과성을 높일 수 있습니다. 이를 통해 개인의 역량 개발, 조직 몰입도 향상, 생산성 향상 등의 성과를 달성할 수 있습니다. 결국 행동과학과 학제적 관점에서의 인적자원관리는 인간 중심적이고 통합적인 접근이라고 할 수 있습니다.