영유아 보육의 창의성과 인성 함양 방향

본 내용은 " 영유아 보육의 방향 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2025.01.14

문서 내 토픽

• 1. 창의성의 개념과 특징

  창의성은 자기 나름대로 아이디어를 생각해내고 가설을 검증하며 결과를 효과적으로 전달할 수 있는 능력이다. 지적 요소와 정의적 요소를 동시에 포함하며, 새롭고 신기한 아이디어 생산(지적 측면)과 실패를 두려워하지 않는 융통성 있는 행동(정의적 측면)으로 구성된다. 창의적인 사람들은 엉뚱한 생각을 잘하고, 다양한 해결방안을 모색하며, 활동 자체를 즐기고, 아름다움에 대한 감수성이 높다는 특징을 보인다.

• 2. 인성의 정의와 구성요소

  인성은 사람의 됨됨이를 가리키며, 마음(성질)과 사람됨(품격)으로 구성된다. 마음은 知·情·意의 3요소로 이루어져 있고, 품격은 마음이 통합된 사람의 모습이다. 인성은 본유적이나 사회적 환경과 시대적 요청에 의해 영향을 받으며, 겸손, 예절, 자아존중, 감정이입, 규칙 준수, 배려, 협동 등 다양한 덕목을 포함한다.

• 3. 창의성과 인성의 통합 교육

  21세기 교육의 궁극적 목표는 새로운 가치를 창출하고 동시에 더불어 살 줄 아는 인재 양성이다. 창의성과 인성은 개방적 사고, 다양성 수용, 기본 규칙 준수, 상호 존중 등의 공통 분모를 가지며, 이들의 통합은 미래 사회에서 개인과 국가의 생존과 직결된다. 교사는 영유아가 자유롭게 생각하고 창의적으로 표현하도록 하면서 기초예절, 배려, 협력, 존중 등 기본생활습관을 배양해야 한다.

• 4. 영유아 보육 현장에서의 창의·인성 실현

  일상의 놀이 활동을 통해 창의성과 인성의 통합을 발견할 수 있다. 나비의 춤을 언어로 표현하기, 음악을 그림으로 형상화하기, 함께 블록으로 건축물 만들기, 문제 해결을 위해 머리를 맞대는 활동 등이 이에 해당한다. 이러한 활동들은 다양한 가족문화 간의 차이를 수용하고 융합하여 새로운 가치를 창출하고 더불어 살 줄 아는 영유아로 성장하게 한다.

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• 1. 창의성의 개념과 특징

  창의성은 새로운 아이디어를 생성하고 기존의 문제를 혁신적으로 해결하는 능력입니다. 창의성의 핵심 특징은 유창성, 융통성, 독창성으로 구성되며, 단순한 상상력을 넘어 실제 구현 가능한 솔루션을 만드는 능력을 포함합니다. 현대 사회에서 창의성은 개인의 경쟁력을 결정하는 중요한 요소이며, 모든 분야에서 요구되는 필수 역량입니다. 창의성은 타고나는 것이 아니라 적절한 환경과 교육을 통해 계발될 수 있으며, 개방적 사고, 호기심, 실패를 두려워하지 않는 태도가 창의성 발달의 기초가 됩니다.

• 2. 인성의 정의와 구성요소

  인성은 개인이 사회 속에서 보여주는 도덕적 품성과 행동 양식의 총합으로, 정직성, 책임감, 공감 능력, 자기조절력 등으로 구성됩니다. 인성의 구성요소는 도덕성, 사회성, 감정지능, 자아존중감 등 다양한 차원을 포함하며, 이들은 상호작용하여 개인의 인격을 형성합니다. 건강한 인성은 개인의 행복과 사회의 안정을 동시에 추구하는 기초이며, 어린 시절부터의 체계적인 교육과 모델링을 통해 형성됩니다. 인성 발달은 인지적 이해뿐 아니라 실제 경험과 실천을 통해 내재화되어야 합니다.

• 3. 창의성과 인성의 통합 교육

  창의성과 인성의 통합 교육은 개인의 전인적 발달을 추구하는 현대 교육의 핵심 방향입니다. 창의성만 강조하면 윤리적 기준 없는 혁신이 될 수 있고, 인성만 강조하면 기존 질서에 순응하는 수동적 인간이 될 수 있습니다. 따라서 두 역량의 균형 있는 발달이 필수적이며, 이는 학생들이 도덕적 기준 속에서 창의적으로 사고하고 행동하도록 합니다. 통합 교육은 협력 프로젝트, 토론, 문제해결 활동 등을 통해 창의적 사고와 도덕적 판단을 동시에 발달시킬 수 있습니다.

• 4. 영유아 보육 현장에서의 창의·인성 실현

  영유아 보육 현장은 창의성과 인성 발달의 가장 중요한 시기이며, 이 시기의 경험이 평생에 영향을 미칩니다. 보육교사는 자유로운 탐색과 놀이를 통해 창의성을 자극하면서도, 또래와의 상호작용에서 배려와 공감을 배우도록 환경을 조성해야 합니다. 구체적으로는 개방형 교재, 자유로운 표현 활동, 협력 놀이, 감정 코칭 등을 통해 두 역량을 동시에 발달시킬 수 있습니다. 영유아기의 창의·인성 교육은 강압적이지 않으면서도 일관된 가치관을 제시하는 균형 잡힌 접근이 필요합니다.