제4차 표준보육과정의 예술경험 활동사례와 영아 지원

본 내용은 " 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해보세요 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.10.22

문서 내 토픽

• 1. 제4차 표준보육과정의 예술경험

  제4차 표준보육과정에서 예술경험은 영아가 예술활동을 통해 상상력과 창의성을 발휘하여 감성과 감정을 표현하는 것입니다. 예술경험의 목적은 영아의 인지능력, 소통능력, 상상력, 감성, 창의성 등 여러 발달 영역을 발전시키고 정서적 안정감과 자아개발을 향상시키는 것입니다. 예술경험 영역은 '아름다움을 찾아보기'와 '창의적 표현하기' 범주로 구성되며, 리듬과 노래, 춤과 움직임, 상상놀이, 미술표현 등 다양한 방법으로 일상과 자연에서 아름다움을 즐기고 느끼며 자유롭게 표현합니다.

• 2. 신체표현을 통한 예술경험 활동사례

  손가락 춤 활동에서 영아들은 밀가루 반죽 놀이 중 손유희 노래를 따라하며 엄지손가락을 움직이고 구부리기 동작을 이용하여 리듬에 따라 신체표현을 합니다. 오늘 날씨와 기분 활동에서는 자연의 아름다움을 느낀 후 기분을 신체로 표현하며 뻗기, 구부리기 등의 비이동 동작을 사용합니다. 이러한 활동들은 영아가 자신의 느낌, 감정, 상상을 신체를 통해 자유롭게 표현하고 창의적인 신체표현을 탐구하는 경험을 제공합니다.

• 3. 영아의 예술경험 이해

  영아의 신체표현에는 생각하고 상상하고 느끼는 것이 담겨있으나, 교사가 이러한 표현의 의미를 확실히 이해하지 못하는 경우가 많습니다. 교사의 신체표현과 예술에 관한 지식 부족과 자신감 결핍은 영아와의 활발한 상호작용을 저해하고 단순한 활동으로 제한됩니다. 영아는 예술경험을 통해 새로운 환경 적응 능력, 또래와의 유대감 형성, 협동정신을 발달시키며 정서 발달과 사회성을 연결하는 중요한 경험을 합니다.

• 4. 교사 지원 및 교육 개선

  현직 보육교사를 위한 예술경험 교육이 부족하며, 승급교육과 직무교육에서 실제 현장에서 사용 가능한 프로그램이 제공되지 않습니다. 교사의 역량 강화를 위해 재교육이 필요하고 정책 개선이 필수적입니다. 예비교사 양성 교육과정에 예술경험 체험 과목 개설, 현직 교사를 위한 경험 중심의 교사 연수 프로그램 운영 등 현장 중심의 교육 지원이 요구됩니다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 주제1 제4차 표준보육과정의 예술경험

  제4차 표준보육과정에서 제시하는 예술경험은 영유아의 전인적 발달을 도모하는 중요한 영역입니다. 이 과정은 음악, 미술, 신체표현 등 다양한 예술 활동을 통해 창의성과 표현력을 키우도록 강조합니다. 특히 영유아가 자유롭게 탐색하고 표현할 수 있는 환경 조성의 중요성을 부각하며, 정답 중심의 교육보다는 과정 중심의 경험을 가치 있게 봅니다. 이러한 접근은 영유아의 개별 차이를 존중하고 내재적 동기를 유발하는 데 효과적입니다. 다만 현장에서의 실제 적용 시 교사의 전문성과 충분한 자원 확보가 필수적이며, 이에 대한 지속적인 지원이 필요합니다.

• 2. 주제2 신체표현을 통한 예술경험 활동사례

  신체표현은 영유아가 자신의 감정과 생각을 가장 자연스럽게 표현할 수 있는 수단입니다. 음악에 맞춰 움직이기, 이야기를 신체로 표현하기, 자유로운 움직임 탐색 등의 활동은 신체 발달뿐 아니라 정서 표현과 사회성 발달을 촉진합니다. 실제 사례에서 보면 영유아들은 신체표현 활동을 통해 자신감을 얻고 또래와의 상호작용을 증진시킵니다. 특히 언어 발달이 미흡한 영아도 신체를 통해 의사소통할 수 있다는 점이 큰 장점입니다. 다만 안전한 환경 조성과 교사의 적절한 지도가 중요하며, 개별 발달 수준을 고려한 맞춤형 활동 설계가 필요합니다.

• 3. 주제3 영아의 예술경험 이해

  영아의 예술경험은 성인의 관점에서 평가하기보다는 영아 자신의 탐색과 발견 과정으로 이해해야 합니다. 색채, 음향, 질감 등을 감각적으로 탐색하는 것 자체가 영아에게는 의미 있는 예술경험입니다. 영아는 미세한 신체 움직임, 음성 표현, 물질 조작 등을 통해 세상과 상호작용하며 이러한 모든 활동이 예술경험의 기초가 됩니다. 영아기 예술경험의 핵심은 안전하고 풍부한 자극이 있는 환경에서 자유로운 탐색을 보장하는 것입니다. 교사는 영아의 행동을 관찰하고 반응하며 긍정적인 피드백을 제공함으로써 예술경험을 확장시킬 수 있습니다.

• 4. 주제4 교사 지원 및 교육 개선

  예술경험 중심의 보육과정을 효과적으로 운영하기 위해서는 교사에 대한 체계적인 지원이 필수적입니다. 교사 연수, 교육 자료 개발, 실행 사례 공유 등을 통해 교사의 전문성을 강화해야 합니다. 또한 예술활동에 필요한 충분한 물리적 자원과 시간 확보, 학급 규모 적정화 등 환경적 개선이 동반되어야 합니다. 교사들이 예술경험의 가치를 충분히 이해하고 자신감 있게 실행할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 더불어 부모 교육을 통해 가정에서도 예술경험을 지원하도록 유도하고, 정기적인 평가와 피드백을 통해 지속적인 개선이 이루어져야 합니다.