사회복지현장실습 지도계획서

본 내용은 " 사회복지사 실습지도계획서-OO여대 A+학점 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.09.25

문서 내 토픽

• 1. 사회복지현장실습의 목적 및 목표

  사회복지 현장에서 학교에서 배운 이론을 바탕으로 사회복지 실천을 통해 전문가로서 갖추어야 하는 지식과 기술을 습득하게 하여 전문가로서의 자질을 향상시키고 신입사회복지사의 양성에 기여하는 것을 목적으로 한다. 실습목표는 전문적 자질과 태도의 향상, 전문적인 지식과 기술의 향상을 포함한다.

• 2. 노인복지 요양원 실습 구성

  실습분야는 노인복지 요양원 내 실습이며, 총 80시간의 실습기간 동안 요양원 내 클라이언트(노인)를 대상으로 진행된다. 교육계획은 사회복지사로서의 역할 및 요양보호시설제도 이해(10시간), 사례관리 및 프로그램진행(30시간), 시설운영파악 및 라포형성(40시간)으로 구성된다.

• 3. 실습지도 방법 및 운영

  개별실습지도는 어르신 라포형성, 요양보호시설 환경정리 및 치매환자 케어, 요양케어서비스 관찰을 포함한다. 집단실습지도는 오리엔테이션, 기관소개, 안전관리, 감염교육, 사회복지사 교육으로 구성되며, 노인장기요양 보험 교육 등 기타 계획이 포함된다.

• 4. 실습 일정 및 과제

  10주간 주 8시간씩 진행되는 실습일정에는 기관이해 교육, 요양케어서비스 관찰, 노인장기요양보험 이해, 욕구사정, 프로그램 계획, 치매환자 케어, 사례관리, 안전관리, 프로포절 작성, 라포형성 및 노인학대 예방 교육이 포함되며, 중간평가서와 종결평가서 작성이 요구된다.

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• 1. 사회복지현장실습의 목적 및 목표

  사회복지현장실습은 대학에서 습득한 이론적 지식을 실제 현장에서 적용하고 검증하는 중요한 교육 과정입니다. 이를 통해 학생들은 사회복지 실천의 다양한 방법론을 경험하고, 클라이언트와의 관계 형성 능력을 개발할 수 있습니다. 또한 전문적 가치관과 윤리의식을 확립하고, 자신의 적성과 진로를 명확히 하는 기회가 됩니다. 현장실습은 단순한 관찰을 넘어 실제 업무 참여를 통해 사회복지사로서의 역량을 강화하고, 현장의 실제 문제 해결 능력을 배양하는 데 핵심적인 역할을 합니다.

• 2. 노인복지 요양원 실습 구성

  노인복지 요양원 실습은 고령화 사회에서 매우 중요한 실습 분야입니다. 요양원 실습을 통해 학생들은 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성을 이해하고, 노인복지 서비스의 실제 운영 체계를 학습할 수 있습니다. 실습 구성은 입소자 사정, 개별 서비스 계획 수립, 일상생활 지원, 여가 활동 프로그램 운영 등 다양한 영역을 포함해야 합니다. 또한 요양원 직원과의 협력, 가족 상담, 윤리적 이슈 대처 등을 통해 통합적인 노인복지 실천 능력을 개발할 수 있습니다.

• 3. 실습지도 방법 및 운영

  효과적인 실습지도는 학생의 학습 성과를 결정하는 중요한 요소입니다. 실습지도자는 명확한 학습 목표 설정, 단계적 과제 부여, 정기적인 피드백 제공을 통해 학생의 성장을 촉진해야 합니다. 개별 지도와 그룹 슈퍼비전을 병행하여 학생들의 다양한 학습 스타일에 대응하고, 실제 사례를 중심으로 한 반성적 학습을 유도해야 합니다. 또한 실습지도자는 학생의 강점을 인정하면서도 개선 영역을 명확히 지적하여 전문성 발달을 지원하는 역할을 수행해야 합니다.

• 4. 실습 일정 및 과제

  체계적인 실습 일정과 명확한 과제 설정은 실습의 효율성을 높입니다. 실습 기간은 학생이 충분히 현장에 적응하고 의미 있는 경험을 축적할 수 있도록 설계되어야 하며, 초기 적응 단계에서 심화 단계로의 점진적 진행이 필요합니다. 과제는 학생의 수준과 학습 목표에 맞게 구성되어야 하며, 사례 분석, 프로그램 기획, 보고서 작성 등 다양한 형태를 포함해야 합니다. 또한 실습 일정은 현장의 실제 업무 흐름을 반영하면서도 학생의 학습 기회를 최대화할 수 있도록 유연하게 운영되어야 합니다.