WHO 장애분류체계와 장애관점의 중요성

본 내용은 " A+ 받은과제 세계보건기구(WHO)에 따른 장애의 의미에 관해 예를 들어 설명하고, 장애를 바라보는 관점이 왜 중요한지 서술하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.06.22

문서 내 토픽

• 1. WHO 국제장애분류체계(ICIDH, ICF)

  세계보건기구는 1980년 국제장애분류(ICIDH)를 발표하여 장애 개념을 체계화했으며, 2001년 새로운 분류체계 ICF(International Classification of Functioning)를 발표했다. ICF는 기존의 건강과 장애 개념을 전향적으로 규정하며 의료계를 넘어 사회적 영향력을 확대하고 있다. 이는 공통적이고 일관성 있는 장애기준을 사용하여 비교가능하고 명확한 장애통계 생산을 가능하게 한다.

• 2. 장애의 세 차원(기능장애, 능력장애, 사회적 불리)

  WHO 국제장애분류에 따르면 장애는 세 차원으로 구성된다. 특정 질병에 따라 신체구조 손실인 기능장애가 발생하고, 이로 인해 활동능력에 제약이 생기는 능력장애가 발생하며, 이것이 사회적 불이익을 초래할 때 사회적 불리가 된다. 이들은 인과적, 시간적 연속관계에 있으며 각 단계가 반드시 다음 단계로 진행되는 것은 아니다.

• 3. 장애관점의 중요성과 패러다임 변화

  장애에 대한 인식의 차이는 장애인 출현율, 복지서비스 필요성, 사회경제적 비용 산출에 영향을 미친다. 과거에는 장애를 개인적 비극으로 인식했으나 현대사회에서는 사회적 문제로 인식하는 변화가 일어났다. 장애의 신체적 손상과 재활 중심에서 사회적 역할, 적응, 복지 개념으로 패러다임이 확장되었으며, 이는 장애인의 권리와 삶의 양식, 사회문화에 영향을 미친다.

• 4. 특수아상담에서의 장애관점 적용

  특수아상담에서는 장애아의 부모와 담임교사 상담 시 주변 환경과 영향을 명확히 이해하는 것이 필수적이다. 장애아도 지속적으로 변화하고 성장하므로 이를 이해하도록 설명하는 것이 필요하다. 어떤 관점을 가지고 변화를 이끌어내고 다양한 방법과 이론을 선택하여 활용할지가 결정되므로 올바른 장애관점이 중요하다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. WHO 국제장애분류체계(ICIDH, ICF)

  WHO의 국제장애분류체계는 장애를 이해하는 데 있어 획기적인 틀을 제공했습니다. ICIDH에서 ICF로의 진화는 단순한 의학적 결손 중심의 관점에서 벗어나 개인의 기능, 활동, 참여라는 다층적 차원을 포함하는 긍정적 변화입니다. ICF는 환경적 요인과 개인적 요인을 함께 고려함으로써 장애를 보다 포괄적으로 이해할 수 있게 해줍니다. 이러한 분류체계는 국제적 표준화를 통해 장애 관련 정책 수립, 재활 서비스 제공, 연구 수행 등에서 일관성 있는 접근을 가능하게 합니다. 다만 문화적 맥락과 지역적 특수성을 반영하는 데 있어서는 지속적인 보완이 필요합니다.

• 2. 장애의 세 차원(기능장애, 능력장애, 사회적 불리)

  장애의 세 차원 개념은 장애를 단순히 신체적 손상으로만 보지 않고 다각적으로 이해하는 데 매우 중요합니다. 기능장애는 의학적 차원의 손상을 나타내고, 능력장애는 일상생활에서의 실제 어려움을 반영하며, 사회적 불리는 사회구조적 장벽으로 인한 제약을 드러냅니다. 이 세 차원을 함께 고려할 때 장애인의 삶의 질 향상을 위한 보다 효과적인 개입이 가능해집니다. 특히 사회적 불리 개념은 장애가 개인의 문제만이 아니라 사회적 책임임을 강조하며, 이는 포용적 사회 구축을 위한 정책 수립의 근거가 됩니다.

• 3. 장애관점의 중요성과 패러다임 변화

  장애관점의 패러다임 변화는 의료모델에서 사회모델로의 전환을 의미하며, 이는 장애 이해와 대응 방식에 근본적인 변화를 가져왔습니다. 의료모델이 장애를 개인의 결손으로 보고 치료와 재활에 초점을 맞춘다면, 사회모델은 사회적 장벽 제거와 포용을 강조합니다. 이러한 관점 변화는 장애인의 권리 신장, 자립생활 운동, 통합교육 등 긍정적인 사회변화를 촉발했습니다. 현대적 관점에서는 의료모델과 사회모델의 통합적 이해가 필요하며, 개인의 특성과 사회적 환경을 함께 고려하는 생물심리사회적 접근이 가장 효과적입니다.

• 4. 특수아상담에서의 장애관점 적용

  특수아상담에서 올바른 장애관점의 적용은 상담의 효과성을 크게 높입니다. 상담자가 장애를 개인의 결손이 아닌 다양성으로 인식하고, 아동의 강점과 잠재력에 초점을 맞출 때 더욱 긍정적인 상담 관계가 형성됩니다. 또한 가족과 환경적 요인을 함께 고려하는 생태학적 관점을 적용하면 보다 포괄적인 상담 계획 수립이 가능합니다. 특수아상담에서는 장애아동의 자존감 향상, 사회적 통합, 자립능력 개발을 목표로 하되, 사회적 편견과 장벽 제거를 위한 환경 개선도 함께 추구해야 합니다. 이러한 통합적 장애관점은 특수아동의 전인적 발달과 사회적 참여를 촉진하는 데 필수적입니다.