코로나로 인한 전자미디어 노출이 영유아기 발달에 미치는 영향과 예방 방안

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1. 영유아기 전자미디어 노출 증가

코로나로 인해 전자미디어(스마트폰 포함) 노출이 확대되고 있으며, 이로 인해 영유아기 발달에 부정적인 영향이 발생할 수 있다. 영유아기는 신체운동능력, 인지발달, 언어발달이 중요한 시기이므로 과도한 미디어 노출은 이러한 발달에 해로울 수 있다.
2. 전자미디어 노출의 부작용

영유아기 전자미디어 노출이 증가하면 언어발달 지연, ADHD, 틱 장애 등 다양한 건강상의 문제가 발생할 수 있다. 특히 하루 평균 3시간 이상 TV를 시청하면 어휘력 점수가 낮아지고, 애니메이션 시청 후에도 단어 이해력이 떨어지는 등의 연구 결과가 있다.
3. 정부 및 전문가의 대응

영국 정부는 2015년 학교에서 TV 시청을 금지하고 인터넷 기반 수업을 도입했으며, 미국에서도 유치원생의 태블릿 PC 사용을 규제하려는 움직임이 있다. 미국소아과학회와 영국 정부에서는 만 2세 이하 유아의 TV 시청을 금지하고 5세 미만 어린이의 하루 30분 이상 영상물 시청을 권고하고 있다.
4. 부모의 역할

부모들은 아이들의 미디어 노출 시간을 줄이고자 노력하지만, 실제로는 자녀 양육 시 가장 많이 이용하는 매체가 TV, 인터넷, 모바일 순으로 나타났다. 따라서 부모들은 아이들에게 올바른 미디어 사용법을 교육하고, 가정 내에서 TV 시청 시간을 줄이며 가족과의 대화와 활동을 늘려야 한다.
5. 영유아기 뇌발달과 미디어 노출

영유아기는 뇌신경세포 간 연결망이 활발하게 형성되는 시기이므로 과도한 미디어 노출은 오히려 해로울 수 있다. 따라서 다양한 자극을 통해 뇌 신경회로망을 활성화시켜야 하며, 부모와의 상호작용이 중요하다.
6. 정부의 정책 및 법적 대응

정부에서는 아동복지법 제26조에 따라 보호자가 자녀에게 건전한 정보통신기기 사용을 지도해야 한다고 규정하고 있으며, 위반 시 과태료를 부과한다. 이를 통해 국가에서도 유아기부터 디지털 기기로부터 안전하게 보호받을 수 있는 환경을 조성해야 한다.

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1. 영유아기 전자미디어 노출 증가

영유아기 전자미디어 노출 증가는 현대 사회에서 피할 수 없는 현상이 되었습니다. 스마트폰, 태블릿, TV 등 다양한 전자기기가 일상생활에 깊이 침투하면서 영유아들의 미디어 접촉 시간이 늘어나고 있습니다. 이는 부모들의 편의성 추구와 더불어 영유아들의 발달 단계에 맞는 교육 콘텐츠 제공 등 긍정적인 측면도 있지만, 과도한 미디어 노출은 영유아의 신체적, 정신적 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 영유아기 전자미디어 노출 증가에 대한 사회적 관심과 대책 마련이 필요할 것으로 보입니다.
2. 전자미디어 노출의 부작용

영유아기 전자미디어 노출의 부작용은 다양한 측면에서 나타나고 있습니다. 신체적으로는 근골격계 문제, 시력 저하, 수면 장애 등이 발생할 수 있으며, 정신적으로는 주의력 결핍, 공격성 증가, 사회성 발달 지연 등의 문제가 나타날 수 있습니다. 또한 과도한 미디어 노출은 영유아의 창의성과 상상력 발달을 저해할 수 있습니다. 이러한 부작용들은 영유아의 건강한 성장과 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있으므로, 전자미디어 노출에 대한 적절한 관리와 대책 마련이 필요합니다.
3. 정부 및 전문가의 대응

정부와 전문가들은 영유아기 전자미디어 노출 증가에 대한 다양한 대응책을 마련하고 있습니다. 정부는 관련 법규 및 가이드라인을 마련하여 미디어 노출 시간 제한, 연령별 콘텐츠 관리 등을 권장하고 있습니다. 또한 전문가들은 부모 교육 및 상담, 미디어 리터러시 교육 등을 통해 영유아 미디어 사용에 대한 가이드를 제공하고 있습니다. 하지만 이러한 노력에도 불구하고 실제 가정에서의 미디어 사용 관리는 쉽지 않은 실정입니다. 따라서 정부와 전문가들은 보다 실효성 있는 대응책을 마련하고, 부모들의 적극적인 참여와 협조를 이끌어내는 것이 중요할 것으로 보입니다.
4. 부모의 역할

영유아기 전자미디어 노출에 대한 부모의 역할이 매우 중요합니다. 부모는 영유아의 미디어 사용 시간과 내용을 적절히 관리하고, 건강한 미디어 사용 습관을 기를 수 있도록 지도해야 합니다. 또한 부모 자신의 미디어 사용 모습을 통해 모범을 보이고, 가족 간 상호작용을 강화하여 영유아의 건강한 발달을 지원해야 합니다. 이를 위해 부모들은 미디어 리터러시 교육을 받고, 전문가의 조언을 구하는 등 적극적인 노력을 기울일 필요가 있습니다. 부모의 역할이 영유아기 전자미디어 노출 문제 해결의 핵심이 될 것입니다.
5. 영유아기 뇌발달과 미디어 노출

영유아기는 뇌 발달이 급격히 이루어지는 중요한 시기입니다. 이 시기 과도한 전자미디어 노출은 뇌 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 영유아의 뇌는 감각 처리, 주의력, 정서 조절 등의 기능이 발달하는 시기이므로, 이 시기의 미디어 노출은 이러한 기능 발달을 저해할 수 있습니다. 또한 미디어 중독 등의 문제로 이어질 수 있어 영유아기 뇌 발달에 심각한 위협이 될 수 있습니다. 따라서 영유아기 미디어 노출에 대한 적절한 관리와 대책 마련이 필요하며, 부모와 전문가들의 관심과 노력이 요구됩니다.
6. 정부의 정책 및 법적 대응

정부는 영유아기 전자미디어 노출 증가에 대한 다양한 정책적, 법적 대응을 마련하고 있습니다. 관련 법규 제정, 가이드라인 마련, 부모 교육 지원 등의 노력을 기울이고 있습니다. 하지만 실제 가정에서의 미디어 사용 관리는 여전히 어려운 실정입니다. 정부는 보다 실효성 있는 정책을 마련하고, 부모와 전문가들의 의견을 적극 수렴하여 현장 중심의 대응책을 마련해야 할 것입니다. 또한 미디어 기업과의 협력을 통해 영유아 콘텐츠 관리 및 유해 콘텐츠 차단 등의 대책을 마련할 필요가 있습니다. 정부의 적극적이고 체계적인 대응이 영유아기 전자미디어 노출 문제 해결의 핵심이 될 것입니다.

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