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2023.09.11
문서 내 토픽
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1. 영유아 발달 관찰관찰일지에 따르면, 만 1세 영유아는 다양한 발달 단계를 보여주고 있습니다. 9월에는 식빵과 모양과자에 관심을 보이며 탐색하고 먹는 행동을 하였습니다. 10월에는 미끄럼틀 놀이와 노래 따라하기, 악기 연주 등 신체 활동과 모방 행동이 관찰되었습니다. 11월에는 쌀을 만지고 기저귀 갈아주기 등 일상생활 활동에 참여하였고, 12월에는 양치질 흉내내기와 북 두들리기 등 다양한 활동을 하였습니다. 1월에는 헤어드라이기와 빗으로 머리 다루기, 친구와의 상호작용 등이 관찰되었고, 2월에는 자연물 탐색과 엄마에게 선물하기 등의 행동이 나타났습니다. 이를 통해 만 1세 영유아의 신체, 인지, 사회정서 발달이 골고루 이루어지고 있음을 알 수 있습니다.
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1. 영유아 발달 관찰영유아 발달 관찰은 매우 중요한 과정입니다. 영유아기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지는 시기이기 때문에 이 시기의 발달 과정을 면밀히 관찰하고 기록하는 것은 매우 중요합니다. 관찰을 통해 영유아의 발달 수준을 파악하고 개별 특성을 이해할 수 있으며, 이를 바탕으로 적절한 교육 및 양육 방법을 모색할 수 있습니다. 또한 관찰 기록은 영유아의 발달 과정을 추적하고 평가하는 데 활용될 수 있습니다. 따라서 영유아 발달 관찰은 영유아의 건강한 성장을 위해 필수적인 과정이라고 할 수 있습니다. 관찰 시 영유아의 발달 특성, 행동 양상, 흥미와 선호도 등을 세밀히 관찰하고 기록하는 것이 중요하며, 이를 토대로 영유아의 개별적인 요구와 특성을 이해하고 적절한 지원을 제공할 수 있을 것입니다.
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만1세 1학기 관찰일지 3명 (평가인증 A 관찰일지)1. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만1세 아동들은 점심시간에 국물을 숟가락으로 떠먹는 등 기본적인 식사 습관을 기르고 있으며, 배변 훈련에도 참여하고 있지만 아직 배변 의사를 표현하거나 아기 변기에서 배변하기를 어려워하는 것으로 나타났습니다. 또한 양치질은 좋아하지만 세수는 싫어하는 모습을 보였습니다. 2. 신체운동 관찰일지에 따르면 만1세 아동들은 감각...2025.05.04 · 교육
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만1세 2학기 관찰일지 3명 (평가인증 A 관찰일지)1. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만1세 아동들은 화장실 가기, 옷 벗고 입기, 물 마시기 등의 기본생활습관을 교사의 도움을 받아 수행하고 있습니다. 아동들은 교사의 지도에 따라 스스로 행동하려 노력하며, 완수한 후에는 교사에게 알려주는 등 기본생활습관 형성을 위해 노력하고 있습니다. 2. 신체운동 관찰일지에 따르면 만1세 아동들은 징검다리 발판 위를 뛰...2025.05.04 · 교육
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만1세 관찰일지1. 일상생활 OO는 장화를 신고 등원하여 교사에게 인사를 하고 스스로 신발을 정리하는 모습이 보였다. 배변 순서 그림자료를 보며 화장실에서 쉬, 응가를 하고 손을 씻어야 함을 인지하고 있다. 숟가락을 사용하여 식사를 하지만 바르게 먹는 방법을 알려주는 것이 필요해 보인다. 언어 구사가 아직 잘 되지 않지만 기본적인 단어를 말할 수 있다. 2. 놀이활동 O...2025.01.28 · 교육
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만 1세 관찰일지 예문(10개)1. 예술경험 00이가 북을 두드리며 소리를 표현하고 마라카스를 흔들며 노래에 맞춰 소리를 내는 모습을 볼 수 있었다. 다양한 악기를 제공하여 자유롭게 표현할 수 있는 환경을 조성해야겠다. 2. 자연탐구 00이가 바다 생물 스티커와 교통기관 그림에 관심을 보이며 탐색하는 모습을 볼 수 있었다. 호기심이 많아 다양한 놀잇감을 자유롭게 탐색할 수 있는 분위기를...2025.01.29 · 교육
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만1세 2학기 관찰일지1. 일상생활 OO가 변기에 앉아서 응가하는 동작을 따라 표현하며, 감각기관으로 주변 환경을 탐색하고 신체놀이에 적극적으로 참여한다. 스스로 이불을 펼치고 숟가락으로 밥을 먹는 등 일상생활 능력이 향상되었다. 2. 놀이활동 오감활동으로 송편 만들기, 물감 도장찍기, 제기차기, 기차 놀이 등 다양한 활동에 참여하며 신체 균형, 소근육 조절, 이동 운동 등 발...2025.01.29 · 교육
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만1세 1학기 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 / 발달평가 포함된 관찰일지1. 일상생활 OO는 스스로 화장실을 잘 다녀오나 응가를 참는 경우가 있어 교사가 응가 마려우면 얘기 할수 있도록 반복적으로 얘기해 줄 필요가 있다. OO는 또래에 비해 집중력이 좋은편이라 다양한 블록놀이를 즐겨하며 쌓기만 하던 놀이를 스스로 확장하여 집과 자동차를 만들어보기도 한다. OO는 간단한 말을 하며 상황에 대한 설명을 몸짓으로 잘 표현하기 할수 ...2025.04.28 · 교육
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관찰일지 만1세 (3월) 8페이지
유아관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 유치원관찰일지, 관찰일지, 평가인증관찰일지, 실습일지, 어린이집실습일지, 유치원실습일지, 교사관찰일지, 관찰일지, 영아관찰일지 유아관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 유치원관찰일지, 관찰일지, 평가인증관찰일지, 실습일지, 어린이집실습일지, 유치원실습일지, 교사관찰일지, 관찰일지, 영아관찰일지 유아관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 유치원관찰일지, 관찰일지, 평가인증관찰일지, 실습일지, 어린이집실습일지, 유치원실습일지, 교사관찰일지, 관찰일지, 영아관찰일지 유아관찰일지, 아...2025.02.15· 8페이지 -
만1세 관찰일지 11페이지
만1세 1학기관찰일지 및 총평만1세 1학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용일상생활.OO는 기본적인 생활습관에서 자주성을 보인다. 밥을 먹기 전에 손을 씻으려 할 때는 "손 씻어!"라고 말하며 자발적으로 손 씻기를 요구한다. 기저귀를 갈고 나서는 "손 씻을래!"라고 이야기하며, 손 씻기가 마무리될 때까지 자리를 뜨지 않는다. 밥을 먹을 때는 숟가락을 들고 스스로 먹으려고 하며, 간혹 숟가락을 제대로 잡지 못해 음식이 흘러내리기도 하지만, 손으로 다시 먹으려는 태도를 보인다. 식사...2025.02.06· 11페이지 -
만1세 관찰일지 11페이지
만1세 관찰일지,관찰일지,만1세 2학기 관찰일지 만1세 관찰일지,관찰일지,만1세 2학기 관찰일지 만1세 관찰일지,관찰일지,만1세 2학기 관찰일지 만1세 관찰일지,관찰일지,만1세 2학기 관찰일지만1세 2학기관찰일지와 발달평가(놀이,일상영역)만1세 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활OO는 장화를 신고 등원하여 교사에게 인사를 하고“선생님, OO 이거 신었어.”라고 말하며 스스로 신발을 정리하는 모습이 보여 격려해주었다.놀이활동OO는 전화기에 관심을 갖고 버튼을 손가락으로...2024.12.09· 11페이지 -
만1세 관찰일지 11페이지
만1세 2학기관찰일지 및 총평만1세 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활.OO는 식사 중 스스로 숟가락을 잡고 음식을 먹으려고 시도하는데, 가끔씩 숟가락을 잘못 잡고 음식이 흘러내린다. 그럴 때는 자기가 흘린 음식을 보고는 자주 "아차!"라고 말하면서 다시 숟가락을 잡고 먹으려고 한다. 기저귀를 갈 때는 불편해하지만, 기저귀 갈기 전에 손을 씻으려고 시도하는 모습을 보인다. 손 씻을 때는 물에 손을 넣고 물의 흐름에 신기해하며 오래 씻고 싶어 한다.놀이활동마카로니 과자...2025.02.10· 11페이지 -
만1세 관찰일지 11페이지
만1세 1학기관찰일지(1학기 총평첨부)만1세 OOO 관찰기록 (1학기)반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활.OO는 손 씻기나 기저귀 갈기 후 손을 씻는 것을 매우 중요하게 생각한다. 밥을 먹을 때는 스스로 숟가락을 사용하려고 하며, 자주 숟가락을 제대로 잡아 음식이 흘리지 않게 먹으려고 한다. 기저귀를 갈고 나서는 반드시 "손 씻었어!"라고 말하며 손을 씻는다.놀이활동.OO는 친구들과 잘 어울리며, 놀이를 할 때 다른 친구들과 함께 협력하려고 한다. 장난감을 나누려 하며, 친구가...2025.02.15· 11페이지