[아동간호학] 학령기아동 성장발달과정

문서 내 토픽

1. 학령기 아동의 신체적 발달

학령기(6~12세) 아동의 신체적 발달은 완만한 성장이 이루어지며, 신체 체계가 안정기에 들어간다. 체중은 연간 2~3kg씩, 신장은 7세 이후부터 연간 5cm씩 증가한다. 신장에 비해 머리둘레와 허리둘레가 작고 다리가 길어진다. 근골격계는 지속적으로 화골화되지만 압력을 이겨내거나 근육을 끌어당기는 힘이 약하다. 8~12세 아동에게 정상적으로 성장통이 나타난다. 위장관계는 성숙하여 배탈이 줄고 혈당 유지가 잘 된다. 림프계는 12세경 급격한 발달이 이루어지며 편도선이 최대로 커진다. 순환기계는 심장이 다른 기관에 비해 더 작고 심박수와 호흡수는 감소하며 혈압은 상승한다. 비뇨기계의 방광용적은 여아가 남아보다 크다. 면역체계는 감염을 국소화시키고 항원-항체 반응이 더욱 증진된다.
2. 학령기 아동의 성격 및 인지발달

학령기 아동의 성격 및 인지발달은 다음과 같다. 프로이트의 성심리 이론에 따르면 학령기는 잠복기로 성적 에너지가 무의식적으로 억압되어 있는 시기이다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에서는 근면성 대 열등감 단계로, 새로운 기술을 익히고 사회적으로 의미 있는 일에 참여하기를 열망한다. 피아제의 인지발달 이론에서는 구체적 조작기로, 논리적 사고가 가능하지만 추상적 사고는 부족하다. 콜버그의 도덕발달 이론에 따르면 학령기 초기 아동은 전인습적 도덕기, 후기 아동은 인습적 도덕기 단계에 해당한다.
3. 학령기 아동의 놀이 특성

학령기 아동의 놀이는 향상된 신체적 기술, 지적 능력, 공상을 포함하며, 집단과 무리를 형성하면서 소속감을 느낀다. 규칙과 의식에 대한 요구가 강하게 나타나며, 집단놀이를 통해 집단의 목표에 따르는 것과 경쟁, 승리의 중요성을 배운다. 또한 혼자 하는 활동, 보드게임, 창의적 활동 등을 즐기며, 놀이를 통해 자기 자신, 주위 환경 및 다른 사람에 대한 통제력을 획득한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 학령기 아동의 신체적 발달

학령기 아동의 신체적 발달은 매우 중요한 시기입니다. 이 시기에는 키와 몸무게가 급격히 증가하며, 근육과 골격이 발달하고 운동 능력이 향상됩니다. 이러한 신체적 변화는 아동의 전반적인 발달에 큰 영향을 미치므로, 이 시기 아동의 건강한 성장을 위해서는 균형 잡힌 영양 섭취, 규칙적인 운동, 충분한 휴식 등이 필요합니다. 또한 부모와 교사들은 아동의 신체적 변화에 관심을 가지고 적절한 지도와 관심을 기울여야 합니다. 이를 통해 아동이 건강하고 행복한 성장을 할 수 있도록 도와야 할 것입니다.
2. 학령기 아동의 성격 및 인지발달

학령기 아동의 성격 및 인지발달은 매우 중요한 시기입니다. 이 시기에는 자아 정체성이 형성되고, 사회성과 도덕성이 발달하며, 논리적 사고 능력이 향상됩니다. 이러한 발달은 아동의 전반적인 성장에 큰 영향을 미치므로, 부모와 교사들은 아동의 성격 및 인지발달에 관심을 가지고 적절한 지도와 관심을 기울여야 합니다. 예를 들어 아동의 개별적인 특성을 이해하고, 긍정적인 강화와 피드백을 제공하며, 다양한 학습 기회를 제공하는 등의 노력이 필요합니다. 이를 통해 아동이 건강하고 행복한 성장을 할 수 있도록 도와야 할 것입니다.
3. 학령기 아동의 놀이 특성

학령기 아동의 놀이 특성은 매우 중요한 의미를 가집니다. 이 시기 아동의 놀이는 단순한 여가 활동을 넘어서 전반적인 발달에 큰 영향을 미치기 때문입니다. 학령기 아동의 놀이는 점차 규칙이 있는 집단 놀이로 발전하며, 이를 통해 사회성, 협동심, 문제해결력 등이 향상됩니다. 또한 다양한 놀이 활동은 아동의 창의성과 상상력을 자극하고, 신체 발달에도 도움을 줍니다. 따라서 부모와 교사들은 아동의 놀이 활동을 격려하고 지원해야 하며, 이를 통해 아동이 건강하고 행복한 성장을 할 수 있도록 도와야 할 것입니다.

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