아동의 자기조절학습 워크시트 만들기

문서 내 토픽

• 1. 아동간호학의 개념

  아동간호의 철학은 영아, 아동 및 청소년의 간호는 실제적 또는 잠재적 건강 문제에 대한 반응을 진단하고 치료하는 것과 더불어 건강한 성장 발달을 촉진하고 아동과 가족을 지지하고 편견 없이 정보를 교환하며, 그들의 역량을 강화시키는 가족 중심의 간호를 제공하며 아동과 가족의 정신적 신체적 스트레스를 경감시키는 비외상성 간호 제공하는 것이다.

• 2. 아동간호사의 역할

  발달단계가 미숙한 아동의 옹호자로서 아동의 이익을 최우선으로 하고 신중하게 법적 윤리적 책임감을 갖는 것이 옹호자로서의 역할이다. 따라서 이용 가능한 의료서비스를 알게 하고 검사와 치료에 대한 정보를 제공하며 아동과 아동가족의 권리를 보장하고 지지한다.

• 3. 성장발달에 영향을 주는 요인

  성장발달에 영향을 미치는 환경적 요인으로는 영양, 사회경제적 요인, 질병, 계절, 심리적 요인 등이고 유전적 요인으로는 인종, 민족, 가계, 연령, 성별, 염색체 이상, 선천성 대사이상 등이다.

• 4. 간호사의 연구자 역할

  간호사는 간호의 이론적 또는 실무적 문제를 체계적으로 조사함으로써 전문직의 지식 형성에 기여하므로 연구자의 역할을 수행한다.

• 5. 아동의 급성질환

  우리나라에서 가장 높은 아동의 급성질환은 호흡기계 질환이다.

• 6. 영아 간호중재

  영아기 아동은 천천히 접근하여 아기가 시간을 갖고 간호사를 알게 하고 아동에게 신뢰감을 주어야 한다.

• 7. 타임아웃 실시 방법

  타임아웃은 잘못된 행동의 일시중지 방법으로 아동의 나이에 해당하는 시간 동안 자극이 없는 장소에서 앉아 있게 하고 부모는 관심을 주지 않고 관찰하는 것이다. 타임아웃이 끝난 후 아동의 수준에 맞게 벌을 왜 받았는지 이야기하는 것이 효과적이다.

• 8. 학령기 아동의 자아개념과 자존감 발달

  학령기 아동은 과제의 성공적 달성을 통해 근면성이 성취되고 자존감이 향상된다. 부모가 보상과 처벌의 일관성을 유지하는 것이 중요하다.

• 9. 부모되기를 위한 부모지지

  부모에게 확신감 제공 시 완전하지 못한 것은 정상적이고 부모의 권위를 인정하는 것이 필요하다. 부유하지 못한 것은 문제가 되지 않는다.

• 10. 아동학대의 유형

  정서적 학대는 부모나 양육자의 소홀함으로 인해 아동에게 심각한 인지적 행동적 정신장애를 유발한다.

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• 1. 주제2: 아동간호사의 역할

  아동간호사는 아동의 건강과 안녕을 증진시키기 위해 다양한 역할을 수행합니다. 첫째, 아동의 성장과 발달에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 아동의 건강 상태를 사정하고 이에 맞는 간호 중재를 제공합니다. 둘째, 아동과 가족을 대상으로 건강 교육과 상담을 실시하여 아동의 건강 관리 능력을 향상시킵니다. 셋째, 아동의 권리와 안전을 보호하기 위해 아동학대 예방 및 대응 활동을 수행합니다. 넷째, 아동 간호와 관련된 연구를 수행하여 근거 기반 간호 실무를 발전시키는 데 기여합니다. 이와 같이 아동간호사는 아동의 건강과 안녕을 위해 다양한 역할을 수행하는 전문가라고 할 수 있습니다.

• 2. 주제4: 간호사의 연구자 역할

  간호사는 단순히 환자 간호에만 국한되지 않고 연구자로서의 역할도 수행해야 합니다. 첫째, 간호사는 임상 현장에서 발생하는 다양한 문제와 이슈를 발견하고 이를 해결하기 위한 연구를 수행할 수 있습니다. 이를 통해 근거 기반 간호 실무를 발전시키고 간호의 질을 향상시킬 수 있습니다. 둘째, 간호사는 환자와 가족의 요구를 파악하고 이를 반영한 연구를 수행함으로써 환자 중심의 간호를 실천할 수 있습니다. 셋째, 간호사는 연구 결과를 실무에 적용하고 이를 평가함으로써 간호 실무의 발전에 기여할 수 있습니다. 넷째, 간호사는 연구 활동을 통해 전문성을 높이고 간호 분야의 지식 체계를 발전시킬 수 있습니다. 따라서 간호사의 연구자 역할은 간호 실무의 질적 향상과 간호 전문성 발전에 매우 중요하다고 할 수 있습니다.

• 3. 주제6: 영아 간호중재

  영아기는 급격한 성장과 발달이 이루어지는 시기로, 영아의 건강과 안녕을 위한 전문적인 간호 중재가 필요합니다. 첫째, 영아의 생리적 특성을 고려한 간호 중재가 필요합니다. 예를 들어 영아의 체온 조절 능력이 미숙하므로 체온 관리에 주의를 기울여야 합니다. 둘째, 영아의 발달 단계에 맞는 간호 중재가 필요합니다. 예를 들어 영아의 운동 발달 단계에 따른 안전한 환경 조성과 놀이 활동 제공이 중요합니다. 셋째, 영아와 가족 간의 애착 형성을 지지하는 간호 중재가 필요합니다. 예를 들어 모아 애착 증진을 위한 모유 수유 지원과 가족 참여 간호 등이 포함됩니다. 이와 같이 영아간호사는 영아의 특성을 이해하고 이를 바탕으로 전문적인 간호 중재를 제공해야 합니다.

• 4. 주제8: 학령기 아동의 자아개념과 자존감 발달

  학령기 아동의 자아개념과 자존감 발달은 매우 중요합니다. 자아개념은 자신에 대한 인식과 평가를 의미하며, 자존감은 자신에 대한 긍정적인 평가와 가치 부여를 의미합니다. 학령기 아동은 또래 관계, 학업 성취, 가정 환경 등 다양한 요인의 영향을 받으며 자아개념과 자존감을 발달시킵니다. 아동간호사는 이러한 발달 과정을 이해하고 아동의 자아개념과 자존감 향상을 위한 간호 중재를 제공해야 합니다. 예를 들어 긍정적인 피드백 제공, 성취감 경험 기회 제공, 가족과 또래 관계 증진 등의 중재를 통해 아동의 자아개념과 자존감 발달을 지원할 수 있습니다. 이를 통해 아동이 건강한 자아상을 형성하고 자신감 있게 성장할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.

• 5. 주제10: 아동학대의 유형

  아동학대는 아동의 건강과 안녕을 위협하는 심각한 문제입니다. 아동학대의 유형에는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임 등이 있습니다. 신체적 학대는 아동에게 신체적 폭력을 가하는 것이며, 정서적 학대는 아동의 정서적 발달을 저해하는 언어적, 정서적 폭력을 의미합니다. 성적 학대는 아동을 대상으로 한 성적 행위이며, 방임은 아동의 기본적 욕구를 충족시키지 않는 것을 말합니다. 이러한 학대는 아동의 신체적, 정신적, 사회적 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 아동간호사는 아동학대의 유형과 징후를 정확히 파악하고, 학대 예방 및 대응을 위한 전문적인 간호 중재를 제공해야 합니다. 이를 통해 아동의 권리와 안전을 보호하는 것이 중요합니다.