
국어과 연구수업 지도안_정지용 시 향수
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국어과 연구수업 지도안_정지용 시 향수
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2023.06.16
문서 내 토픽
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1. 문학 갈래의 개념과 특징이 단원에서는 문학의 기본 갈래인 서정, 서사, 극, 교술 갈래의 개념과 특징을 이해하고, 대표적인 작품을 통해 각 갈래의 내용과 형식상의 특징을 학습한다. 서정 갈래의 경우 황진이의 시조와 정지용의 현대시를 통해 서정 갈래의 정서, 운율, 비유와 심상 등의 특징을 이해한다.
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2. 정지용의 시 '향수'정지용의 현대시 '향수'를 통해 서정 갈래의 특징을 이해한다. 시 본문에 나타난 다양한 감각적 이미지와 운율감, 후렴구의 기능 등을 분석하여 서정 갈래의 특징을 파악한다. 또한 '향수'를 산문으로 바꾸어 쓴 글과 비교하여 시와 산문의 차이점을 이해한다.
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1. 문학 갈래의 개념과 특징문학 갈래는 문학 작품을 유형별로 분류한 것으로, 시, 소설, 희곡, 수필 등으로 나뉩니다. 각 갈래는 고유한 특징을 가지고 있습니다. 시는 언어의 리듬과 이미지를 통해 정서와 사상을 표현하며, 소설은 인물, 사건, 배경을 통해 삶의 단면을 보여줍니다. 희곡은 대사와 행동으로 극적 갈등을 표현하고, 수필은 작가의 개인적 견해와 감정을 자유롭게 펼칩니다. 이처럼 각 문학 갈래는 고유한 형식과 내용을 가지고 있어 문학의 다양성을 보여줍니다. 문학 갈래에 대한 이해는 작품을 깊이 있게 감상하고 해석하는 데 도움이 됩니다.
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2. 정지용의 시 '향수'정지용의 시 '향수'는 고향에 대한 그리움을 잘 표현한 작품입니다. 이 시에서 화자는 고향의 풍경과 향기, 그리고 어린 시절의 추억을 생생하게 회상합니다. 특히 '고향의 꽃', '고향의 냄새', '고향의 노래' 등의 이미지를 통해 고향에 대한 애착과 향수를 드러냅니다. 또한 '아득한 옛날', '아득한 옛적' 등의 표현을 통해 시간의 흐름 속에서 고향에 대한 그리움이 지속되고 있음을 보여줍니다. 이처럼 '향수'는 향토적 정서와 개인적 기억이 잘 어우러진 작품으로, 고향에 대한 보편적인 인간의 감정을 잘 표현하고 있습니다.
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고등학교 1학년 국어과 연구수업 지도안(교생 실습 대표수업) 13페이지
2019학년도국어과 연구수업 교수·학습 지도안과 목 명국 어주 제정지용 시인과 시 ‘향수’ 심화학습대 상고등학교 1학년 반일 시2019. 5.장 소1학년 반 교실지도교사교과지도교사연구수업 교수 학습 지도안Ⅰ. 국어과 교육과정1. 국어과의 성격과 목표초?중?고 공통 과목인 ‘국어’는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 데 필요한 능력과 태도를 기르고, 비판적이고 창의적인 국어 사용을 바탕으로 하여 국어 발전과 국어문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우며, 가치 있는 국어 활동을 통해 바람직한 인성과 공동체 의식을 함양하는 과목이다. 학습...2020.04.21· 13페이지 -
이생규장전 수업지도안 11페이지
국어과 학습 지도안고등학교 문학(주)도서출판 디딤돌, 2007Ⅲ. 문학 작품의 수용과 창작(1)2. 서사 문학의 수용과 창작(3) 주제와 갈등과 목국어교과 교재 및 연구법교수명학 번발표자단원2. 서사 문학의 수용과 창작대상고등학교2학년기간10월 0일~ 10월 00일Ⅰ. 교재관(1) 단원의 개관오늘날 우리의 사회는 과학적 정보적 발달로 인해 물질적으로는 풍요로워졌으나, 이와는 반대로 정서적 굉장히 빈곤해진 상태라 하겠다. 서사문학은 인간의 삶을 반영한 문학으로 인간의 삶이 선택 및 배열의 과정을 거쳐 허구화된 사건으로 그려져 있다. ...2012.12.11· 11페이지