만0세 관찰 2학기(5명)

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문서 내 토픽

• 1. 신체운동 발달

  9월 3일 오전 실내 자유놀이 시간에 00이가 천장의 새 모빌을 보고 '째째'라고 말하며 점프하는 모습을 보였다. 교사가 함께 점프하자 %%도 교사에게 다가와 양발을 들어 점프하며 '%%도 쩌프'라고 말했다. 교사와 함께 손을 잡고 점프하기도 했다. 이후 %%가 00이와 마주보고 손을 잡고 점프하는 모습을 보였다.

• 2. 기본생활습관 형성

  10월 16일 점심시간에 %%가 배식된 식판 앞에 앉아 '빠빠 먹을까?'라고 말했다. 교사가 음식 구성을 설명하자 %%가 계란을 먹기 싫어하며 '이거 안해. 엄마 먹어'라고 말했다. 교사가 숟가락에 있는 계란을 밥 속에 숨기자 %%가 '없네'라고 말했다.

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• 1. 신체운동 발달

  신체운동 발달은 아동의 전반적인 성장과 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 신체운동 발달은 대근육 운동 능력과 소근육 운동 능력의 발달을 포함하며, 이는 아동의 자립성, 자신감, 사회성 등 다양한 측면에 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 유아기에는 기본적인 운동 기술이 형성되므로, 이 시기의 신체운동 발달을 위해서는 다양한 신체활동 기회를 제공하고 긍정적인 경험을 할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 또한 신체운동 발달은 아동의 건강한 성장을 위한 기초가 되므로, 가정과 교육기관에서 신체활동을 장려하고 지원하는 것이 필요합니다.

• 2. 기본생활습관 형성

  기본생활습관의 형성은 아동의 전인적 발달을 위해 매우 중요합니다. 기본생활습관에는 규칙적인 식사, 수면, 위생관리 등이 포함되며, 이러한 습관들은 아동의 건강과 안전, 자립성 등에 직접적인 영향을 미칩니다. 특히 유아기에는 기본생활습관이 형성되는 중요한 시기이므로, 가정과 교육기관에서 체계적이고 지속적인 지도가 필요합니다. 부모와 교사는 모범을 보이며 긍정적인 강화를 통해 아동이 자발적으로 기본생활습관을 형성할 수 있도록 도와야 합니다. 이를 통해 아동은 건강하고 안전한 생활을 영위할 수 있으며, 나아가 자립심과 책임감 있는 태도를 기를 수 있습니다.