교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징

문서 내 토픽

1. 평생교육의 개요

평생교육은 유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육으로, 평생교육의 용어는 불어의 영구교육에서 시작되어 영어로는 평생교육으로 이론에서는 생애교육으로 불린다. 평생교육은 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념으로, 오늘날 대부분의 국가가 평생교육 이념하에 교육체계를 재정립하는 과정에 있다. 평생교육이 세계적인 관점에서 논의되기 시작한 것은 제2차 세계대전 이후 유네스코를 중심으로 한 활동에서 연유되었다.
2. 학교교육에서 평생교육으로의 변화

교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로 변화한 이유는 현대 사회의 급격한 변동에 따른 교육의 필요성이 증가했지만 학교교육에는 한계가 존재했기 때문이다. 평생교육은 인간의 성장과 발달에 따른 단계별 교육프로그램을 구현하여 자아실현을 위한 인간의 욕구를 충족하고, 21세기 사회 변화와 혁신에 대한 대응, 빠르게 변화하는 지식기반사회에서의 적응을 위한 교육 프로그램을 제공하는 특징을 보인다.
3. 평생교육에서 평생학습으로의 변화

평생학습은 교수자와 학습자가 구분이 없는 서로가 서로의 스승이자 제자가 되는 자기주도성을 보다 강조한 개념이다. 평생학습이 대두된 이유는 디지털 대전환과 함께 초고령 사회로 진입했기 때문이다. 현대 사회는 디지털 시대로서 플랫폼을 통해 상시적으로 학습이 가능하며, 교육자가 학습자가 될 수 있고 학습자가 교육자가 될 수 있는 환경이 만들어졌다. 또한 초고령사회에 진입함에 따라 30~50대의 재교육을 통해 새로운 삶을 살아갈 수 있는 원동력이 필요한 상황이다.
4. 평생학습의 특징

평생학습의 특징은 학습의 상시화를 위해 플랫폼과 제도를 구축하는 것이다. 국가는 「평생학습 진흥방안(2023~2027년)」을 통해 대학을 중심으로 지자체-대학-기업의 상시플랫폼을 구축하고자 한다. 대학을 통해 양질의 쌍방향 평생학습을 제공하고, 지자체는 자율적으로 지역산업, 지역주민 등의 학습수요를 발굴하여 대학 및 기업에 제공하여 지역 중심의 플랫폼을 정착시키고자 한다.

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1. 평생교육의 개요

평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 교육으로, 학교교육 이외의 다양한 형태의 교육을 포함합니다. 평생교육은 개인의 자아실현과 사회적 발전을 위해 필수적입니다. 평생교육은 단순히 지식과 기술을 습득하는 것뿐만 아니라, 개인의 가치관과 태도 형성, 사회적 관계 형성 등 다양한 측면에서 중요한 역할을 합니다. 평생교육은 개인의 삶의 질 향상과 더불어 사회 전체의 발전에도 기여할 수 있습니다. 따라서 평생교육에 대한 사회적 관심과 투자가 필요하며, 개인과 사회가 함께 평생교육을 실천해 나가야 할 것입니다.
2. 학교교육에서 평생교육으로의 변화

과거에는 학교교육이 주된 교육 형태였지만, 최근 들어 평생교육의 중요성이 부각되면서 학교교육에서 평생교육으로의 변화가 일어나고 있습니다. 학교교육은 특정 연령대를 대상으로 하는 제도화된 교육이었다면, 평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 다양한 형태의 교육을 의미합니다. 이러한 변화는 급변하는 사회 환경 속에서 개인이 평생 동안 새로운 지식과 기술을 습득하고 자기계발을 할 수 있도록 하는 데 중요한 의미를 가집니다. 또한 학교교육과 평생교육의 연계를 통해 개인의 성장과 사회 발전을 도모할 수 있습니다. 따라서 학교교육과 평생교육의 균형 있는 발전이 필요할 것입니다.
3. 평생교육에서 평생학습으로의 변화

최근 들어 평생교육의 개념이 평생학습으로 확장되고 있습니다. 평생교육이 주로 교육 기관이나 프로그램 중심이었다면, 평생학습은 개인의 자발적이고 능동적인 학습 활동을 강조합니다. 평생학습은 개인의 필요와 관심에 따라 다양한 형태로 이루어지며, 학습의 주체가 교육 기관이 아닌 개인 자신입니다. 이러한 변화는 개인의 자기주도적 학습 능력 향상과 평생 동안 지속적인 학습을 통한 개인의 성장을 가능하게 합니다. 또한 평생학습은 개인의 삶의 질 향상뿐만 아니라 사회 전체의 발전에도 기여할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회가 함께 평생학습을 실천하고 지원하는 것이 중요할 것입니다.
4. 평생학습의 특징

평생학습의 주요 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 평생학습은 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어집니다. 개인은 태어나서 죽을 때까지 지속적으로 학습하며 성장할 수 있습니다. 둘째, 평생학습은 다양한 형태와 방법으로 이루어집니다. 학교 교육 외에도 직장, 가정, 지역사회 등 다양한 환경에서 다양한 방식으로 학습이 이루어질 수 있습니다. 셋째, 평생학습은 개인의 자발성과 주도성을 강조합니다. 개인이 자신의 필요와 관심에 따라 학습 내용과 방법을 선택하고 실천합니다. 넷째, 평생학습은 개인의 성장과 사회 발전에 기여합니다. 개인의 자기실현과 더불어 사회 구성원 전체의 역량 향상으로 이어질 수 있습니다. 이러한 특징을 바탕으로 평생학습은 개인과 사회 발전을 위한 핵심적인 역할을 할 수 있습니다.

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