
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.
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2023.04.28
문서 내 토픽
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1. 동수누감 나눗셈식의 몫 구하기동수누감 나눗셈식의 몫을 구하는 방법을 이해하고 연습한다. 단원평가 문항 중 10개 이상을 해결할 수 있다.
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2. 등분 나눗셈식의 몫 구하기등분 나눗셈식의 몫을 구하는 방법을 이해하고 연습한다. 단원평가 문항 중 6-9개를 해결할 수 있다.
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3. 동수누감 나눗셈식 이해하기동수누감 나눗셈식의 과정을 이해하고 설명할 수 있다. 단원평가 문항 중 6-9개를 해결할 수 있다.
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4. 등분 나눗셈식 이해하기등분 나눗셈식의 과정을 이해하고 설명할 수 있다. 단원평가 문항 중 6-9개를 해결할 수 있다.
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5. 가로 형식 나눗셈식의 몫 구하기가로 형식의 나눗셈식에서 몫을 구하는 방법을 이해하고 연습한다. 단원평가 문항 중 5개 이하를 해결할 수 있다.
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6. 세로 형식 나눗셈식의 몫 구하기세로 형식의 나눗셈식에서 몫을 구하는 방법을 이해하고 연습한다. 단원평가 문항 중 5개 이하를 해결할 수 있다.
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7. 나눗셈식에 알맞은 문장 만들기나눗셈식에 맞는 문장을 만들어 볼 수 있다. 단원평가 문항 중 5개 이하를 해결할 수 있다.
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8. 나눗셈식을 보고 곱셈식 쓰기나눗셈식을 보고 그에 해당하는 곱셈식을 쓸 수 있다. 단원평가 문항 중 5개 이하를 해결할 수 있다.
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9. 곱셈식을 보고 나눗셈식 쓰기곱셈식을 보고 그에 해당하는 나눗셈식을 쓸 수 있다. 단원평가 문항 중 5개 이하를 해결할 수 있다.
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10. 나눗셈식의 의미 설명하기나눗셈식의 의미를 3가지로 설명할 수 있다. 단원평가 문항 중 5개 이하를 해결할 수 있다.
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1. 동수누감 나눗셈식의 몫 구하기동수누감 나눗셈식은 피제수를 제수로 나누어 몫을 구하는 방식입니다. 이 방식은 제수가 피제수보다 작은 경우에 주로 사용됩니다. 동수누감 나눗셈식을 이해하고 실습하는 것은 기본적인 나눗셈 능력을 기르는 데 도움이 됩니다. 학생들이 이 개념을 잘 이해하고 실습할 수 있도록 다양한 예제와 설명이 필요합니다. 또한 동수누감 나눗셈식의 원리와 활용 방법을 충분히 익히면 더 복잡한 나눗셈 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.
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2. 등분 나눗셈식의 몫 구하기등분 나눗셈식은 피제수를 제수로 균등하게 나누어 몫을 구하는 방식입니다. 이 방식은 제수가 피제수보다 크거나 같은 경우에 주로 사용됩니다. 등분 나눗셈식을 이해하고 실습하는 것은 기본적인 나눗셈 능력을 기르는 데 도움이 됩니다. 학생들이 이 개념을 잘 이해하고 실습할 수 있도록 다양한 예제와 설명이 필요합니다. 또한 등분 나눗셈식의 원리와 활용 방법을 충분히 익히면 더 복잡한 나눗셈 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.
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3. 동수누감 나눗셈식 이해하기동수누감 나눗셈식은 피제수를 제수로 나누어 몫을 구하는 방식입니다. 이 방식은 제수가 피제수보다 작은 경우에 주로 사용됩니다. 동수누감 나눗셈식을 이해하는 것은 기본적인 나눗셈 능력을 기르는 데 중요합니다. 학생들이 이 개념을 잘 이해할 수 있도록 다양한 예제와 설명이 필요합니다. 또한 동수누감 나눗셈식의 원리와 활용 방법을 충분히 익히면 더 복잡한 나눗셈 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.
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4. 등분 나눗셈식 이해하기등분 나눗셈식은 피제수를 제수로 균등하게 나누어 몫을 구하는 방식입니다. 이 방식은 제수가 피제수보다 크거나 같은 경우에 주로 사용됩니다. 등분 나눗셈식을 이해하는 것은 기본적인 나눗셈 능력을 기르는 데 중요합니다. 학생들이 이 개념을 잘 이해할 수 있도록 다양한 예제와 설명이 필요합니다. 또한 등분 나눗셈식의 원리와 활용 방법을 충분히 익히면 더 복잡한 나눗셈 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.
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5. 가로 형식 나눗셈식의 몫 구하기가로 형식 나눗셈식은 피제수와 제수를 가로로 배열하여 몫을 구하는 방식입니다. 이 방식은 전통적인 나눗셈 방식으로, 학생들이 익숙하게 사용할 수 있습니다. 가로 형식 나눗셈식의 몫을 구하는 방법을 이해하고 실습하는 것은 기본적인 나눗셈 능력을 기르는 데 도움이 됩니다. 학생들이 이 개념을 잘 이해하고 실습할 수 있도록 다양한 예제와 설명이 필요합니다. 또한 가로 형식 나눗셈식의 원리와 활용 방법을 충분히 익히면 더 복잡한 나눗셈 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.
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6. 세로 형식 나눗셈식의 몫 구하기세로 형식 나눗셈식은 피제수와 제수를 세로로 배열하여 몫을 구하는 방식입니다. 이 방식은 가로 형식 나눗셈식과 달리 자리 값을 고려하여 몫을 구해야 하므로 좀 더 복잡합니다. 세로 형식 나눗셈식의 몫을 구하는 방법을 이해하고 실습하는 것은 기본적인 나눗셈 능력을 기르는 데 도움이 됩니다. 학생들이 이 개념을 잘 이해하고 실습할 수 있도록 다양한 예제와 설명이 필요합니다. 또한 세로 형식 나눗셈식의 원리와 활용 방법을 충분히 익히면 더 복잡한 나눗셈 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.
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7. 나눗셈식에 알맞은 문장 만들기나눗셈식에 알맞은 문장을 만드는 것은 나눗셈의 개념을 이해하고 실생활에 적용할 수 있는 능력을 기르는 데 도움이 됩니다. 학생들이 나눗셈식을 보고 적절한 문장을 만들어낼 수 있도록 다양한 예제와 실습 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 학생들은 나눗셈의 의미와 활용 방법을 깊이 있게 이해할 수 있습니다. 또한 나눗셈식에 알맞은 문장 만들기 연습은 수학적 의사소통 능력을 기르는 데에도 도움이 될 것입니다.
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8. 나눗셈식을 보고 곱셈식 쓰기나눗셈식을 보고 그에 해당하는 곱셈식을 쓰는 활동은 학생들의 수학적 사고력과 이해력을 높이는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 학생들은 나눗셈과 곱셈의 관계를 깊이 있게 이해할 수 있습니다. 또한 이 활동은 학생들의 문제 해결 능력과 논리적 사고력을 기르는 데에도 도움이 될 것입니다. 다양한 수준의 나눗셈식을 제시하고 이에 대한 곱셈식을 작성하는 연습을 통해 학생들의 수학적 역량을 향상시킬 수 있습니다.
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9. 곱셈식을 보고 나눗셈식 쓰기곱셈식을 보고 그에 해당하는 나눗셈식을 쓰는 활동은 학생들의 수학적 사고력과 이해력을 높이는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 학생들은 곱셈과 나눗셈의 관계를 깊이 있게 이해할 수 있습니다. 또한 이 활동은 학생들의 문제 해결 능력과 논리적 사고력을 기르는 데에도 도움이 될 것입니다. 다양한 수준의 곱셈식을 제시하고 이에 대한 나눗셈식을 작성하는 연습을 통해 학생들의 수학적 역량을 향상시킬 수 있습니다.
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10. 나눗셈식의 의미 설명하기나눗셈식의 의미를 설명하는 것은 학생들이 나눗셈의 개념을 깊이 있게 이해하는 데 도움이 됩니다. 단순히 나눗셈 계산을 수행하는 것뿐만 아니라, 나눗셈식이 나타내는 수학적 의미와 실생활 상황을 설명할 수 있어야 합니다. 이를 통해 학생들은 나눗셈의 원리와 활용 방법을 체계적으로 이해할 수 있습니다. 다양한 나눗셈식을 제시하고 그 의미를 설명하는 연습을 통해 학생들의 수학적 이해력과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다.
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.1. 동수누감 나눗셈식 동수누감 나눗셈식의 개념을 이해하고, 동수누감 나눗셈식의 몫이 나타내는 뜻을 알 수 있다. 동수누감 나눗셈식을 기호로 약속하는 방법을 이해한다. 2. 등분 나눗셈식 등분 나눗셈식의 개념을 이해하고, 등분 나눗셈식의 몫이 나타내는 뜻을 알 수 있다. 등분 나눗셈식을 기호로 약속하는 방법을 이해한다. 3. 나눗셈의 몫 동수누감 나눗셈식과...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.1. 나눗셈 문제 해결 이 수업지도안은 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원에 대한 것입니다. 학생들은 나눗셈식 문장제 문제를 해결하는 단계를 배우고, 나머지가 없는 나눗셈식을 만드는 활동을 합니다. 또한 숫자 카드를 이용한 나눗셈식 만들기 게임을 통해 나눗셈 개념을 익히게 됩니다. 2. 나눗셈식 놀이 이 수업에서는 '유언대로 나누기' 이야기를 듣고 나눗셈...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.1. 나눗셈의 몫 구하기 이 수업 지도안은 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원에 대한 것입니다. 주요 내용은 곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫을 구하는 방법을 학습하는 것입니다. 학생들은 실제 문제 상황을 통해 나눗셈의 몫을 곱셈을 이용하여 계산하는 연습을 하게 됩니다. 또한 익힘책 문제를 해결하면서 이 개념을 더 깊이 이해할 수 있습니다. 1. 나눗셈의 몫 ...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.1. 곱셈과 나눗셈의 관계 이 수업 지도안에서는 초등학교 3학년 학생들을 대상으로 수학 <나눗셈> 단원을 지도하는 내용입니다. 주요 학습 목표는 곱셈과 나눗셈의 관계를 이해하는 것입니다. 학생들은 그림을 보며 곱셈식과 나눗셈식의 관계를 탐구하고, 익힘 문제를 해결하면서 이를 익히게 됩니다. 교사는 학생들의 이해도를 확인하며 필요한 경우 추가 설명을 제공합니...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.1. 동수 누감 나눗셈식 똑같이 묶어 덜어내는 동수 누감 나눗셈식의 개념을 형성하고, 동수 누감 나눗셈식을 기호로 약속하며, 동수 누감 나눗셈식의 개념 형성을 확인하고 다지며 익힌다. 2. 나눗셈식 나눗셈식에 알맞도록 그림 그리기, 뺄셈식 쓰기, 알맞은 문장 만들기를 통해 나눗셈식을 이해하고 풀 수 있다. 1. 동수 누감 나눗셈식 동수 누감 나눗셈식은 나눗...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.1. 등분 나눗셈식 개념 형성 학생들이 등분 나눗셈식의 개념을 이해하고 익힐 수 있도록 다양한 활동을 제공합니다. 실제 물건을 나누어 보고 그림을 그려보는 등의 활동을 통해 등분 나눗셈식의 의미를 파악하도록 합니다. 2. 나눗셈식 표현 및 읽기 나눗셈식을 기호로 나타내고 이를 읽는 방법을 익힙니다. 8을 2로 나누면 4가 된다는 등의 문장으로 나눗셈식을 표...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다. 2페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시11/12교과서수학책 68쪽학습주제탐구 활동학습목표?똑같이 묶어 덜어내는 동수누감 나눗셈식 개념 형성을 수직선을 이용하여 이해한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎생활 속에서 나눗셈하기?생활 주변에서 사용되는 나눗셈에 대해 발표해 봅시다.◎생활 속에서 나눗셈하기- 피자 한 판을 시켜 친구들과 나누어 먹을 때 사용됩니다.- 모둠 친구들끼리 색종이를 나누어 쓸 때 나눗셈을 사용합니다.5′?생활 속에서 수학적 의미를 찾아 친숙하게...2023.04.27· 2페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다. 2페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시8/12교과서수학 62~63쪽익힘책 68~69쪽학습주제나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 방법학습목표?나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 방법을 이해한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습 상기하기?6의 단 곱셈구구를 이용하여 몫을 구해봅시다.12÷6=□ 18÷6=□24÷6=□ 30÷6=□36÷6=□ 42÷6=□◎전시학습 상기- 12÷6=□ □=218÷6=□ □=324÷6=□ □=430÷6=□ □=536÷6=□ □=642÷6=□...2023.04.27· 2페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다. 3페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시3~4/12교과서수학 52~55쪽익힘책 58~61쪽학습주제등분 나눗셈식학습목표?똑같게 나누는 등분 나눗셈식의 개념을 형성한다.?등분 나눗셈식을 기호로 약속한다.?똑같게 나누는 등분 나눗셈식의 개념 형성을 확인하고 다지며 익힌다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습 상기하기?자석 6개를 3개씩 묶어 덜어 내보려고 합니다. 누가 앞으로 나와 3개씩 묶어 덜어 내 보세요.?이것을 뺄셈식으로 나타내어 봅시다.?나눗셈식으로 나타...2023.04.27· 3페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다. 4페이지
수업지도안학 년대단원1. 수와 연산소단원4. 나눗셈차시5/ 123학년수준별 도달점기본과정□ 나눗셈식에서 몫의 의미를 이해하기보충과정□ 구체물 조작활동을 통해 나눗셈의 몫 익히기심화과정□ 나눗셈 익히기학습목표? 나눗셈식의 몫이 나타내는 의미를 이해하고 있다.학습흐름수준과정교수 - 학습 활동자료(*) 및 유의점(※)시간(분)준비하기전시 학습상기동기유발? 8÷4=2에서 똑같이 묶어 덜어내 보고, 문장 만들기? 8÷4=2에서 똑같게 나누어 보고, 문장 만들기*사탕, 실물화상기, 종이컵, 싸인펜5′학습목표 제시?학습 문제 알기- 나눗셈식의 ...2023.04.27· 4페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다. 4페이지
수학과 교수-학습 지도안일 시20××. 4. 27장 소3-1 교실수업자○○○교 과수학수 업유 형문제해결학습모형단 원4. 나눗셈차 시7/12주 제나눗셈의 몫을 구하는 여러 가지 방법교과서60~61수익 66~67학 습 목 표나눗셈의 몫을 여러 가지 방법으로 구해볼 수 있다.수업자 의도동수누감과 등분 나눗셈식, 그리고 곱셈과 나눗셈의 관계를 익힌 후 다양한 방법으로 나눗셈의 몫을 구할 수 있음을 알고 이를 활용할 수 있도록 한다.학습단계학습과정교수 - 학 습 활 동시량자료(♣) 및 유의점(☞)교사활동학생활동문제파악전시 학습 상기 및 동기...2023.04.27· 4페이지