한국청소년활동 현황과 코로나19 시대의 청소년활동 활성화 방안

본 내용은 " 한국청소년활동 현황과 코로나19 시대의 청소년활동 활성화 방안 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.04.19

문서 내 토픽

• 1. 청소년 활동의 현황

  청소년 활동은 혼자가 아닌 대부분 소.대집단 형태로 이루어지기 때문에 사회생활에 도움이 되는 공동체의식의 함양이 전제가 되며 사회적응력을 향상시킨다. 하지만 최근 Covid-19의 대규모 유행으로 인해 야외보다는 주로 집안에서 보내야하는 시간이 많아졌고, 청소년시설도 이에 대비해 비대면 화상을 통한 다양한 방식을 적용하여 시대상을 반영하려 노력을 강화하였다.

• 2. 포스트 코로나19 시대의 청소년 활동 활성화

  청소년 활동에 대한 인식으로 수련시설에서의 활동도 있지만 자원봉사와의 연계성을 생각하는 경향이 많다. 따라서 이번 기회에 비대면 방식의 청소년활동의 확대와 청소년들에게 좀더 적극적인 홍보로 진입장벽을 낮추어 더 많은 활동의 참여기회를 보장하면서 쉽게 접근할 수 있는 통로가 될 수 있는 활성화 방안이 필요하다고 할 수있다.

• 3. 청소년 활동의 질적 향상

  형식적으로 운영이 되던 방식에서 벗어나 질적으로 스토리가 있거나 참여를 했다면 무엇인가 한가지 이상은 얻어갈 수 있도록 내실 있는 활동이 필요하며, 일회성 활동이 아닌 지속적으로 참여를 유도하거나 연계가 되는 활동이 필요하다.

• 4. 청소년 활동의 진입장벽 낮춤

  처음 접근하는 계기가 주변 친구들이나 선배의 소개로 알게 된 경우가 가장 많은데 청소년들 모두가 인지하고 쉽게 접근할 수 있는 방식이 필요하다. 대면 활동의 여러 가지 제약 조건에 따라 접근이 어려울 수 있지만, 비대면 활동의 확산이 필요하다.

• 5. 청소년 지도자 역량개발

  청소년활동을 컨트롤 하거나 케어해줄 수 있는 청소년 지도자의 역량도 시대의 변화상에 따라 같이 발전해야 한다. 안전사고에 대한 교육 필요하며, 일로만 접근하기 보다는 질적으로 미래사회의 주역을 다듬고 케어해줄 수 있는 입장에서 사명감을 가지고 역량 개발이 필요하다.

• 6. 자원봉사와 같은 교육시스템에 포함시켜 의무적 참여

  교육시스템안에 들어와있는 자원봉사자체가 형식적으로 하던 자발적으로 하던 긍정적인 효과가 있기 때문에 청소년활동 자체도 교육과정 안에 포함시키면 시너지 효과를 기대할 수 있다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 청소년 활동의 현황

  청소년 활동은 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 하지만 현재 청소년 활동의 참여율이 낮고, 활동의 질적 수준도 높지 않은 편입니다. 이는 청소년들의 관심과 흥미를 끌지 못하는 활동 프로그램, 활동에 대한 정보 부족, 경제적 부담 등 다양한 요인들이 작용하고 있기 때문입니다. 따라서 청소년들의 욕구와 특성을 반영한 다양한 활동 프로그램을 개발하고, 활동에 대한 정보를 적극적으로 제공하며, 경제적 지원을 확대하는 등 청소년 활동 활성화를 위한 종합적인 대책이 필요할 것으로 보입니다.

• 2. 포스트 코로나19 시대의 청소년 활동 활성화

  코로나19 팬데믹으로 인해 청소년 활동이 크게 위축되었습니다. 대면 활동이 어려워지면서 청소년들의 사회성 발달과 정서적 건강이 악화되고 있습니다. 포스트 코로나19 시대에는 이러한 문제를 해결하기 위해 청소년 활동을 적극적으로 활성화할 필요가 있습니다. 온라인 플랫폼을 활용한 비대면 활동, 소규모 대면 활동, 지역사회 연계 활동 등 다양한 방식의 청소년 활동을 개발하고 지원해야 합니다. 또한 청소년들의 참여를 높이기 위해 활동에 대한 정보 제공, 경제적 지원, 안전 관리 등 종합적인 대책이 필요할 것으로 보입니다.

• 3. 청소년 활동의 질적 향상

  청소년 활동의 양적 확대와 더불어 질적 향상도 중요합니다. 청소년들의 욕구와 특성을 반영한 프로그램 개발, 전문성 있는 청소년 지도자 양성, 활동 공간과 시설의 개선 등이 필요합니다. 특히 청소년 지도자의 역량 강화가 중요한데, 이를 위해 지도자 교육 및 연수 기회를 확대하고 처우 개선 등의 지원이 필요합니다. 또한 청소년 활동에 대한 모니터링과 평가를 통해 지속적으로 질적 향상을 도모해야 할 것입니다. 이를 통해 청소년들이 보다 의미 있고 만족스러운 활동을 경험할 수 있을 것입니다.

• 4. 청소년 활동의 진입장벽 낮춤

  청소년 활동에 참여하기 위해서는 경제적 부담, 정보 부족, 접근성 등 다양한 진입장벽이 존재합니다. 이러한 진입장벽을 낮추기 위해서는 활동 참여에 대한 경제적 지원 확대, 활동 정보의 적극적 제공, 활동 공간의 접근성 향상 등의 노력이 필요합니다. 특히 취약계층 청소년들의 경우 이러한 진입장벽이 더 크게 작용하므로, 이들을 위한 특별한 지원 대책이 마련되어야 할 것입니다. 이를 통해 모든 청소년들이 자신의 관심과 능력에 맞는 활동에 참여할 수 있도록 해야 합니다.

• 5. 청소년 지도자 역량개발

  청소년 활동의 질적 향상을 위해서는 청소년 지도자의 역량 개발이 매우 중요합니다. 청소년들의 특성과 요구를 이해하고, 효과적인 프로그램을 기획 및 운영할 수 있는 전문성이 필요합니다. 이를 위해 청소년 지도자를 대상으로 한 체계적인 교육 및 연수 기회를 확대해야 합니다. 또한 지도자의 처우 개선과 함께 전문성 향상을 위한 인센티브 제도 등을 마련해야 합니다. 이를 통해 청소년 지도자들이 보다 전문성 있게 활동할 수 있도록 지원해야 할 것입니다.

• 6. 자원봉사와 같은 교육시스템에 포함시켜 의무적 참여

  자원봉사와 같은 교육 활동을 의무적으로 참여하도록 하는 것은 청소년들의 사회성 및 공동체 의식 함양에 도움이 될 수 있습니다. 하지만 이를 위해서는 청소년들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 다양한 활동 프로그램을 개발하고, 활동에 대한 정보와 지원을 충분히 제공해야 합니다. 또한 활동에 대한 평가와 피드백 체계를 마련하여 청소년들의 자발적 참여를 유도해야 할 것입니다. 이를 통해 청소년들이 자원봉사와 같은 활동에 의무적으로 참여하면서도 보람과 만족감을 느낄 수 있도록 해야 합니다.