주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 행동문제의 원인 및 중재방법

문서 내 토픽

• 1. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)

  ADHD는 충동성, 과잉행동, 부주의 행동이 발달적으로 부적절한 상태로, 일상적인 기능에 문제를 갖게 되는 경우를 말한다. ADHD는 여러 연구에도 불구하고 아직 정확한 원인이 밝혀지지 않았으나, 유전적 연관성이 발견되었다. ADHD가 있는 유아는 60-70%가 2세 이전에 증상을 보이며, 학령기가 가까워서 명확한 진단을 내릴 수 있다.

• 2. 신체 생리학적 모델

  이 모델은 사람의 체질 또는 신체적 구조에서 기능이나 구조적으로 결함이 있어 비정상적인 행동을 초래하는 것으로 간주한다. 중재 방법으로 유전공학, 약물치료, 영양치료 등이 있다.

• 3. 정신 역동적 모델

  이 모델은 유아의 정서 생활을 강조하며, 정서·행동장애 학생들은 자신의 부적절한 행동에 대한 합리성이나 동기유발을 의식하지 못하고 자기 스스로 그런 행동을 의식적으로 통제할 수도 없다고 본다. 중재 방법으로 심리치료, 정서교육, 미술치료, 음악치료 등이 있다.

• 4. 행동주의적 모델

  이 모델은 모든 행동은 학습되고, 부적절한 행동도 강화과정을 거침으로써 변화되거나 소멸할 수 있다고 본다. 중재 방법으로 행동수정, 보상, 시범, 행동형성, 과제 분석 등이 있다.

• 5. 인지주의적 모델

  이 모델은 인지적 장애가 심리장애를 유발하는 것으로 보며, 자기조절훈련, 자기지시훈련, 문제해결능력 증진기법, 사회기술훈련 등이 중재 방법이다.

• 6. 생태학적 모델

  이 모델은 행동의 원인을 유아와 환경의 상호작용으로 보며, 중재 방법으로 부모의 참여 및 상담, 유아가 가장 제한적인 환경에서 기능할 수 있는 재통합, Re-FD 프로그램, 긍정적 행동지원 등이 필요하다.

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• 1. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)

  주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)는 복잡한 신경 발달 장애로, 주의력 부족, 과잉 행동, 충동성 등의 증상을 보입니다. 이 장애는 유전적, 신경생물학적, 환경적 요인이 복합적으로 작용하여 발생하는 것으로 알려져 있습니다. ADHD 환자들은 일상생활과 학업, 직업 등에서 어려움을 겪을 수 있으므로, 조기 진단과 적절한 치료가 중요합니다. 약물 치료와 함께 행동 치료, 교육적 중재 등 다각도의 접근이 필요하며, 환자와 가족에 대한 이해와 지원도 필수적입니다. ADHD에 대한 사회적 인식 제고와 함께 전문적이고 통합적인 치료 체계 마련이 필요할 것으로 보입니다.

• 2. 신체 생리학적 모델

  신체 생리학적 모델은 정신 장애를 신경생물학적 요인으로 설명하는 접근법입니다. 이 모델에 따르면 정신 장애는 뇌의 구조적, 기능적 이상, 신경전달물질 불균형 등 생물학적 요인에 의해 발생합니다. 이러한 관점은 정신 장애에 대한 객관적이고 과학적인 이해를 제공하며, 약물 치료 등 생물학적 접근법의 근거가 됩니다. 그러나 정신 장애가 복합적인 요인에 의해 발생한다는 점을 고려할 때, 신체 생리학적 모델만으로는 정신 장애의 전체적인 이해와 치료에 한계가 있습니다. 따라서 심리사회적 요인을 함께 고려하는 통합적 접근이 필요할 것으로 보입니다.

• 3. 정신 역동적 모델

  정신 역동적 모델은 정신 장애를 무의식적 갈등, 욕구, 감정 등 내적 심리 과정의 결과로 설명합니다. 이 모델에 따르면 정신 장애는 개인의 내적 세계와 외부 환경 간의 부적응에서 비롯되며, 치료는 이러한 내적 갈등을 해소하는 데 초점을 맞춥니다. 정신 역동적 모델은 정신 장애에 대한 심층적이고 통찰력 있는 이해를 제공하지만, 개인차와 문화적 요인을 충분히 고려하지 못한다는 한계가 있습니다. 또한 치료 과정이 장기적이고 비용이 많이 들어 실용성이 떨어진다는 지적도 있습니다. 따라서 정신 역동적 모델은 다른 접근법들과 통합적으로 활용될 필요가 있습니다.

• 4. 행동주의적 모델

  행동주의적 모델은 정신 장애를 학습된 부적응적 행동 패턴으로 설명합니다. 이 모델에 따르면 정신 장애는 보상과 처벌, 모방 등의 학습 과정을 통해 형성되며, 치료는 이러한 부적응적 행동을 수정하는 데 초점을 맞춥니다. 행동주의적 모델은 객관적이고 경험적인 접근법을 제공하며, 단기적이고 효과적인 치료 방법을 제시합니다. 그러나 인간의 복잡한 심리적 과정을 단순히 행동 수정으로 설명하기에는 한계가 있습니다. 또한 개인차와 환경적 요인을 충분히 고려하지 못한다는 비판도 있습니다. 따라서 행동주의적 모델은 다른 접근법들과 통합적으로 활용되어야 할 것으로 보입니다.

• 5. 인지주의적 모델

  인지주의적 모델은 정신 장애를 비합리적이고 왜곡된 사고 패턴의 결과로 설명합니다. 이 모델에 따르면 정신 장애는 개인의 인지적 오류, 비합리적 신념, 부적응적 사고 과정에서 비롯되며, 치료는 이러한 인지적 왜곡을 수정하는 데 초점을 맞춥니다. 인지주의적 모델은 정신 장애에 대한 체계적이고 과학적인 접근법을 제공하며, 단기적이고 효과적인 치료 방법을 제시합니다. 그러나 인지적 요인 외에 정서적, 행동적, 환경적 요인들도 정신 장애에 중요한 영향을 미친다는 점을 간과할 수 있습니다. 따라서 인지주의적 모델은 다른 접근법들과 통합적으로 활용되어야 할 것으로 보입니다.

• 6. 생태학적 모델

  생태학적 모델은 정신 장애를 개인과 환경의 상호작용 속에서 발생하는 현상으로 설명합니다. 이 모델에 따르면 정신 장애는 개인의 생물학적, 심리적 특성과 가족, 지역사회, 문화 등 다양한 환경적 요인들이 복합적으로 작용하여 발생합니다. 따라서 치료는 개인과 환경 간의 균형을 회복하는 데 초점을 맞춥니다. 생태학적 모델은 정신 장애에 대한 통합적이고 포괄적인 이해를 제공하며, 개인과 환경의 상호작용을 고려한 치료 접근법을 제시합니다. 그러나 실제 임상 현장에서 이러한 다차원적 접근을 실현하기 위해서는 많은 자원과 노력이 필요할 수 있습니다. 따라서 생태학적 모델은 다른 접근법들과 균형을 이루며 활용될 필요가 있습니다.