(교과논리및논술) (1) '논리적인 사람'을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고

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문서 내 토픽

• 1. 논리적인 사람의 정의

  논리적인 사람이란 논리적 사고와 논리적 표현을 할 수 있는 사람으로 말할 수 있다. 여기서 논리적 사고와 논리적 표현은 논리의 이성적 측면과 언어적 측면을 뜻한다. 논리적 사고는 논리학, Lipman의 다차원적 사고, 논증으로 설명할 수 있으며, 논리적 표현은 말과 글로 표현될 수 있다. 즉 논리적인 사람이란, 다차원적 사고를 통해 자신이 주장하는 바와 그 근거를 논리적으로 끌어내는 논리적 사고와 이를 말이나 글로 타인에게 표현하는 논리적 표현이 모두 가능한 사람이다.

• 2. 내가 생각하는 '논리적인 사람'

  내가 생각하는 '논리적인 사람'의 정의는 '논리가 무엇인지 알고, 아는 것을 바탕으로 실천할 수 있는 사람'이다. 논리적 사고를 위해서는 비판적·창의적·배려적 사고를 통해 자신 스스로의 주장과 근거를 뒤돌아봐야 하고, 논리적 표현을 위해서는 논증 체계에 맞춰 타인에게 표현하는 사람이 진정한 논리적인 사람이다.

• 3. 학창시절 가장 좋아했던 선생님과 이유

  1981년 국민학교 5학년 모항초등학교 최경자 선생님은 내가 가장 좋아했던 선생님이자 내 생에 길라잡이시다. 선생님께서는 어려운 가정 환경에 놓여있던 나를 보살펴주시고 지원해주셨다. 그 추억들이 내게는 힘든 시절을 이겨낼 힘이 되었다.

• 4. 본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사

  가장 훌륭한 교사는 학생의 인생의 길잡이가 되어주는 교사이다. 교사를 통해 학생은 사회적 규범, 인성, 다양한 경험을 배우고 이로써 인생을 살아가는 중요한 방법을 배운다. 그렇기에 교사는 학생들에게 인생의 방향을 가르치는 것의 가치를 깨닫고, 그러한 교사의 역할을 수행하기 위해 노력해야 한다.

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• 1. 논리적인 사람의 정의

  논리적인 사람이란 자신의 생각과 행동을 일관성 있게 유지하며, 상황에 맞는 적절한 판단을 내릴 수 있는 사람을 말합니다. 이들은 문제를 해결할 때 체계적이고 합리적인 접근 방식을 취하며, 감정적인 요소보다는 객관적인 사실에 기반하여 의사결정을 합니다. 또한 논리적인 사람은 자신의 주장을 명확하게 표현할 수 있고, 타인의 의견을 경청하며 상호 이해와 존중의 태도를 보입니다. 이러한 특성은 원활한 의사소통과 협력을 가능하게 하여 개인과 조직의 성과 향상에 기여할 수 있습니다.

• 2. 내가 생각하는 '논리적인 사람'

  내가 생각하는 '논리적인 사람'은 자신의 생각과 행동이 일관성 있고 합리적인 사람입니다. 이들은 문제를 해결할 때 체계적이고 객관적인 접근 방식을 취하며, 감정적인 요소보다는 사실에 기반하여 의사결정을 합니다. 또한 논리적인 사람은 자신의 주장을 명확하게 표현할 수 있고, 타인의 의견을 경청하며 상호 이해와 존중의 태도를 보입니다. 이러한 특성은 원활한 의사소통과 협력을 가능하게 하여 개인과 조직의 성과 향상에 기여할 수 있습니다. 예를 들어, 회사에서 중요한 의사결정을 내릴 때 논리적인 사람은 객관적인 데이터와 분석을 바탕으로 합리적인 판단을 내리며, 팀원들과 효과적으로 협력하여 최선의 결과를 도출할 수 있습니다. 또한 일상생활에서도 논리적인 사람은 자신의 행동과 결정에 대해 책임감 있게 설명할 수 있으며, 타인과의 갈등 상황에서도 이성적으로 대응할 수 있습니다.

• 3. 학창시절 가장 좋아했던 선생님과 이유

  학창시절 가장 좋아했던 선생님은 고등학교 때 만난 국어 선생님이었습니다. 이 선생님은 수업 시간에 항상 열정적이고 열정적으로 가르치셨으며, 학생들의 이해도를 높이기 위해 다양한 교육 방법을 사용하셨습니다. 특히 그분은 학생들의 의견을 경청하고 존중하는 태도를 보이셨는데, 이를 통해 학생들이 자신감을 가지고 적극적으로 수업에 참여할 수 있었습니다. 또한 선생님은 학생들의 개별적인 특성과 능력을 잘 파악하고 있었으며, 각자에게 맞춤형 피드백을 제공하셨습니다. 이러한 선생님의 열정과 배려심은 저에게 큰 영향을 미쳤으며, 저 또한 훗날 교사가 되어 학생들을 가르치고자 하는 꿈을 갖게 되었습니다.

• 4. 본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사

  본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사는 학생들의 개별적인 특성과 요구사항을 잘 이해하고, 이를 바탕으로 맞춤형 교육을 제공하는 교사입니다. 이러한 교사는 단순히 교과 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생들의 성장과 발전을 위해 다양한 교육 방법을 활용하고 학생들과의 긍정적인 관계를 형성합니다. 예를 들어, 학생들의 흥미와 관심사를 파악하여 수업 내용을 구성하거나, 개별 학생의 학습 수준과 속도를 고려하여 적절한 피드백을 제공합니다. 또한 이러한 교사는 학생들의 감정과 고민을 경청하고 공감하며, 학생들이 자신감을 가지고 성장할 수 있도록 격려합니다. 이를 통해 학생들은 단순한 지식 습득을 넘어 자신의 잠재력을 발견하고 발휘할 수 있게 됩니다. 이러한 교사의 모습은 학생들에게 큰 영향을 미치며, 교육의 본질적인 목적을 실현할 수 있게 해줍니다.