「장애인 등에 대한 특수교육법」의 문제점과 개선방향

본 내용은 " 사업복지사업법 제2조 보면, 다양한 사회복지사업 실천영역의 법들(노인복지법, 장애인복지법, 아동복지법 등)이 열거되어 있다. 이중 본인이 가장 관심있는 실천영역의 법을 한 개 선택하여 그 법의 문제점과 대책을 논하시기 바랍니다. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.02.05

문서 내 토픽

• 1. 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 내용

  「장애인 등에 대한 특수교육법」은 1977년 「특수교육진흥법」 제정 이후 장애인 교육을 공적으로 보장하기 시작한 법률로, 특수교육의 발전 기틀을 마련했다. 이 법은 특수교육대상자의 의무교육 연한 확대, 장애 조기발견 체제 구축 및 장애영아의 무상교육 실시, 통합교육 강화, 특수교육관련 서비스 제공, 특수교육지원센터 설치 및 운영 등의 주요 내용을 담고 있다.

• 2. 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 문제점

  현행 「장애인 등에 대한 특수교육법」은 통합교육을 목표로 하고 있지만, 특수교육기관 및 인력 부족으로 인해 실제 교육이 이루어지지 못하는 문제가 있다. 또한 교사의 역량에 따라 교육의 질이 달라지는 문제, 예산 부족으로 인한 보조공학기기 지원 미흡, 코로나19 상황에서의 장애인 온라인 교육 대책 부족 등이 지적되고 있다.

• 3. 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 개선방향

  「장애인 등에 대한 특수교육법」 개선을 위해서는 특수교사의 질적 향상을 위한 교사교육 강화, 예산 집행 체계 확립 및 예산 충원 방안 마련, 감염병 상황에 대비한 장애인 비대면 교육 방안 마련 등이 필요하다.

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• 1. 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 내용

  「장애인 등에 대한 특수교육법」은 장애인의 교육권 보장과 특수교육 지원을 위한 법률입니다. 이 법은 장애인의 교육기회 확대, 특수교육 대상자 선정 및 배치, 특수교육 교육과정 및 교육환경 개선, 특수교육 관련 서비스 제공 등을 주요 내용으로 하고 있습니다. 특히 장애인의 능력과 적성에 맞는 교육을 받을 권리를 명시하고 있으며, 장애인의 교육 기회 확대와 통합교육 활성화를 위한 다양한 지원 정책을 규정하고 있습니다. 이를 통해 장애인의 교육권 보장과 자립생활 및 사회통합을 도모하고자 합니다.

• 2. 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 문제점

  「장애인 등에 대한 특수교육법」은 장애인의 교육권 보장을 위한 중요한 법적 기반을 마련했지만, 여전히 다음과 같은 문제점이 존재합니다. 첫째, 특수교육 대상자 선정 기준이 엄격하여 실제 특수교육이 필요한 장애인들이 배제되는 경우가 있습니다. 둘째, 특수교육 교육과정과 교육환경이 여전히 미흡하여 장애인의 교육 만족도가 낮은 편입니다. 셋째, 특수교육 관련 서비스 지원이 충분하지 않아 장애인 가족의 부담이 큰 편입니다. 넷째, 통합교육 활성화를 위한 지원 정책이 부족하여 장애인의 사회통합이 원활하지 않습니다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 법 개정을 통한 실효성 있는 제도 마련이 필요할 것으로 보입니다.

• 3. 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 개선방향

  「장애인 등에 대한 특수교육법」의 개선을 위해서는 다음과 같은 방향성이 필요할 것으로 보입니다. 첫째, 특수교육 대상자 선정 기준을 완화하여 실제 특수교육이 필요한 장애인들이 배제되지 않도록 해야 합니다. 둘째, 특수교육 교육과정과 교육환경을 지속적으로 개선하여 장애인의 교육 만족도를 높여야 합니다. 셋째, 특수교육 관련 서비스 지원을 확대하여 장애인 가족의 부담을 경감시켜야 합니다. 넷째, 통합교육 활성화를 위한 지원 정책을 강화하여 장애인의 사회통합을 도모해야 합니다. 이를 위해서는 관련 법 개정과 함께 정부와 지자체, 교육청 등의 적극적인 노력이 필요할 것으로 보입니다.