
청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 청소년보호법이 정한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.
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청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 청소년보호법이 정한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.
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2023.02.04
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1. 청소년 유해환경청소년유해환경이란 청소년들에게 유해한 영향을 미칠 가능성이 있는 사회환경 전반을 말한다. 「청소년보호법」에서는 청소년유해환경을 '청소년유해매체물, 청소년유해약물, 청소년유해물건, 청소년유해업소및 청소년폭력·학대행위'라고 정의하고 있다.
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2. 청소년 유해매체물청소년유해매체물은 영화, 비디오, 게임, 음악, 공연, 인터넷, 간행물, 광고물 등의매체물 중에서 청소년에게 유해한 선정적이고 폭력적인 내용을 담고 있어서 청소년을 대상으로 한 유통이 부적절한 매체물을 말한다. 청소년보호위원회와 각 심의기관은 매체물이 특정 기준에 해당할 경우 청소년유해매체물로 결정한다.
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3. 청소년 유해약물청소년 유해약물이란 주류, 담배, 마약류, 환각물질 등 청소년의 사용을 제한하지 아니하면 청소년의 심신을 심각하게 손상시킬 우려가 있는 약물로서 대통령령으로 정하는 기준에 따라 청소년보호위원회가 결정하고 여성가족부장관이 고시한 것을 말한다.
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4. 청소년 유해물건청소년 유해물건은 청소년에게 음란한 행위를 조장하는 성기구 등, 청소년에게 음란성ㆍ포악성ㆍ잔인성ㆍ사행성 등을 조장하는 완구류 등, 청소년유해약물과 유사한 형태의 제품 등 청소년의 사용을 제한하지 아니하면 청소년의 심신을 심각하게 손상시킬 우려가 있는 물건으로서 대통령령으로 정하는 기준에 따라 청소년보호위원회가 결정하고 여성가족부장관이 고시한 것을 말한다.
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5. 청소년 유해업소청소년 유해업소는 청소년의 출입과 고용이 청소년에게 유해한 것으로 인정되는 업소와 출입은 가능하나 고용이 유해한 것으로 인정되는 업소를 말한다. 이에는 게임제공업, 사행행위영업, 식품접객업, 비디오물감상실업, 노래연습장업, 무도학원업 및 무도장업, 성인서비스 제공업 등이 포함된다.
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1. 청소년 유해환경청소년 유해환경은 청소년의 건강한 성장과 발달에 심각한 위협을 가하는 요인들입니다. 이는 청소년들이 접하게 되는 폭력, 범죄, 약물 등의 유해한 환경을 의미합니다. 이러한 환경은 청소년들의 신체적, 정신적, 사회적 발달에 부정적인 영향을 미치며, 건전한 가치관 형성을 방해할 수 있습니다. 따라서 청소년 유해환경을 예방하고 개선하기 위한 체계적인 정책과 교육, 가정 및 지역사회의 노력이 필요합니다. 청소년들이 안전하고 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 하는 것이 중요합니다.
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2. 청소년 유해매체물청소년 유해매체물은 청소년의 건전한 성장과 발달을 저해할 수 있는 각종 매체물을 의미합니다. 이는 폭력, 음란, 약물 등의 내용을 포함하고 있어 청소년들의 가치관 형성과 정서 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 청소년 유해매체물에 대한 엄격한 규제와 관리, 그리고 청소년들의 미디어 리터러시 교육이 필요합니다. 또한 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 청소년들이 건전한 매체물을 접할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 청소년들이 건강한 성장과 발달을 이루어나갈 수 있도록 해야 합니다.
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3. 청소년 유해약물청소년 유해약물은 청소년의 건강과 안전을 위협하는 각종 약물을 의미합니다. 이는 청소년들의 신체적, 정신적 건강을 해칠 뿐만 아니라 중독과 범죄 등의 문제로 이어질 수 있습니다. 따라서 청소년 유해약물에 대한 엄격한 규제와 단속, 그리고 예방 교육이 필요합니다. 또한 청소년들이 약물 문제에 빠지지 않도록 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 건강한 대안을 제시해야 합니다. 이를 통해 청소년들이 건강하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 해야 합니다.
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4. 청소년 유해물건청소년 유해물건은 청소년의 건강과 안전을 위협할 수 있는 각종 물건을 의미합니다. 이는 청소년들의 신체적, 정신적 건강을 해칠 뿐만 아니라 범죄와 사고 등의 문제로 이어질 수 있습니다. 따라서 청소년 유해물건에 대한 엄격한 규제와 단속, 그리고 예방 교육이 필요합니다. 또한 청소년들이 유해물건에 접근하지 않도록 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 안전한 대안을 제시해야 합니다. 이를 통해 청소년들이 건강하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 해야 합니다.
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5. 청소년 유해업소청소년 유해업소는 청소년의 건강과 안전을 위협할 수 있는 각종 업소를 의미합니다. 이는 청소년들의 신체적, 정신적 건강을 해칠 뿐만 아니라 범죄와 사회적 문제로 이어질 수 있습니다. 따라서 청소년 유해업소에 대한 엄격한 규제와 단속, 그리고 예방 교육이 필요합니다. 또한 청소년들이 유해업소에 접근하지 않도록 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 건전한 대안을 제시해야 합니다. 이를 통해 청소년들이 건강하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 해야 합니다.
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청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 청소년보호법이 정한 유해 매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.1. 유해 매체물 청소년 보호법 제2조 제2호와 제7조에 따르면 청소년 유해 매체물에 대해 영화나 드라마, 게임, 공연 등의 여러 가지 매체물 중 매체물에서 담고 있는 내용이 청소년의 성장 발달에 해를 끼치는 선정적이고 폭력적인 내용을 담고 있어 청소년이 이용하기에 부적절한 매체물을 의미한다고 정의하고 있다. 2. 유해약물 및 물건 청소년보호법 제2조 제4...2025.05.04 · 교육
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청소년보호법에서 말하는 '청소년유해환경'의 정의와 그 종류1. 청소년유해환경의 정의 및 종류 청소년유해환경은 구체적으로 청소년유해매체물과 청소년유해약물, 청소년 유해업소 및 청소년폭력, 학대 등을 말한다. 청소년유해매체물은 청소년보호위원회가 청소년에게 유해한 것으로 결정 또는 확인해 여성가족부장관이 고시한 매체물을 뜻하며, 청소년유해약물 등은 청소년유해약물과 청소년유해물건으로 구분된다. 청소년유해업소는 청소년의 ...2025.01.22 · 사회과학
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청소년들의 유해환경 문제와 개선방향1. 청소년들의 유해환경 청소년들이 접하는 유해환경에는 음란하고 폭력적인 영상물과 인쇄물, 주류와 담배 등 청소년에게 해로운 약물, 성기구 등 유해한 물건, 유흥업소 등 유해한 업소, 폭력과 학대 등 유해한 행위, 그리고 청소년 통행 금지 구역 등이 포함됩니다. 이러한 유해환경은 청소년의 건전한 인격 형성을 저해할 수 있습니다. 2. 청소년시절 유해환경 과...2025.05.06 · 교육
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아동ㆍ청소년 정책의 이슈와 쟁점1. 가정 밖 청소년 가정 밖 청소년들이 시설 퇴소 이후 홀로서기에 나서야 하는 자립준비청년 가운데 정책적인 소외를 가장 많이 받는 것으로 조사가 되었다. 퇴소 이후에 손에 쥐어지게 되는 395만원 정도의 자립수당은 아동양육시설 등 보호시설을 나와서 자립하는 보호종료아동의 절반 수준에 머물러 있다. 이마저도 법적인 근거 등에 따라서 지원여부가 결정이 되고 ...2025.01.10 · 사회과학
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영유아안전교육 2학기 일지1. 성폭력 및 아동학대 예방 응급처치의 의미와 중요성에 대해 이해하고, 응급상황 시 도움을 요청하는 방법을 알아보았습니다. 아동학대 예방을 위해 반드시 어른께 말해야 함을 강조하였습니다. 2. 감염병 및 약물의 오용·남용 예방 등 보건위생관리 약의 안전한 사용방법과 보관 방법에 대해 알아보았습니다. 정해진 용량의 약만 복용하는 것이 중요함을 강조하였습니다...2025.01.12 · 교육
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청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 청소년보호법 이 정한 유해 매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오. 3페이지
주제: 청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 이 정한 유해 매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론현대사회 미디어의 발달과 기술의 발달은 많은 이들에게 유익과 즐거움을 제공하지만 수용자 중에서도 어린 아동이나 청소년들에게 미치는 영향을 생각하면 그리 이점만을 제공하지 않음을 알 수 있다. 아동이나 청소년은 아직 인지발달이 완전히 형성되어 있지 않고 특히나 청소년들은 정체성의 혼란을 느끼는 시기에 잘못된 매체나 물건을 접하거나 불법도박이나 유해약물에 잘못 발을 들이는 순간 주체할 수 없이 판단력을 잃어...2023.03.20· 3페이지 -
청서년지도방법론 -청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 <청소년보호법>이 저한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오. 5페이지
청소년 지도방법론청소년 지도방법론청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 이 정한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론- 유해환경의 개념- 청소년보호법상의 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소란?Ⅲ. 결론청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 이 정한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론- 청소년보호법은 제1조의 목적에서 말하는바와 같이 청소년에게 유해한 매체물과 약물 등이 청소년에게 유통되는 것과 청소년이 유해한 업소에 출입하는 것 등을 ...2020.06.29· 5페이지 -
청소년지도방법론_청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 청소년보호법이 정한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오. 7페이지
청소년지도방법론과제주제: 청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 이 정한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.2023 년 11 월 27 일과목명청소년지도방법론담당교수아이디이름목차1. 서론청소년 유해환경이란?2. 본론청소년보호법이 정한 유해매체물청소년보호법이 정한 유해약물청소년보호법이 정한 유해물건청소년보호법이 정한 유해업소3. 결론유해환경의 이해가 청소년지도에 필요한 이유에 대한 나의 생각4. 참고문헌1. 서론청소년 유해환경이란 “청소년들이 건전하게 성장?발전하는데 유해한 영향을 미칠 수 있는 물리적, ...2021.08.15· 7페이지 -
청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 <청소년보호법>이 정한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오. 3페이지
청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 이 정한 유해매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.1. 서론청소년 기본법에서 청소년의 권리는 ‘청소년활동’, ‘청소년복지’, ‘청소년보호’로 규정되어있으며, 이 권리는 청소년육성의 모든 영역에서 존중되어야 한다고 명시되어있다. 이 중 ‘청소년보호’는 청소년의 건전한 성장에 유해한 물질·물건·장소·행위 등 각종 청소년 유해 환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 말한다. 청소년 기본법의 ‘청소년보호’에 관련된 하위법인 「청소년 보호법」에서 이는 더욱 자...2021.04.22· 3페이지