청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정

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• 1. 청소년 집단상담의 개념

  청소년 집단 상담은 유사한 고민이나 어려움을 가진 동년배 청소년의 집단을 구성하여 생활과정에서 직면하는 문제나 사건 등에 대해 집단의 응집력과 치료적 분위기를 통해 상호이해를 촉진함으로써 긍정적 변화를 모색하는 목적으로 실시하는 집단 활동을 의미한다.

• 2. 청소년 집단상담의 의의

  청소년기는 주변 환경에 민감하며 동료집단의 영향을 많이 받는다. 청소년 집단상담을 통해 동료들도 비슷한 문제를 가지고 있다는 사실을 알 수 있고, 자기 결함에도 불구하고 동료로부터 배척당하지 않으며, 상담가의 이해와 수용을 경험할 수 있다. 또한 자신과 타인을 더 이해하고 수용하게 되며, 모방행동, 이타심, 보편성 등의 치료적 효과를 얻을 수 있다.

• 3. 집단상담의 과정

  집단상담의 과정은 준비단계, 초기단계, 중간단계, 종결단계로 이루어진다. 준비단계에서는 집단상담 운영을 위한 계획을 수립하고, 초기단계에서는 오리엔테이션, 참여자 소개, 분위기 조성 등이 이루어진다. 중간단계에서는 저항과 갈등, 응집성, 자기노출, 생산성 등이 나타나며, 종결단계에서는 종결 준비, 경험 개관, 성장 및 변화 사정 등이 진행된다. 집단구성원의 역동을 파악하기 위해 소시오그램 등의 방법을 활용할 수 있다.

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• 1. 청소년 집단상담의 개념

  청소년 집단상담은 청소년들이 자신의 문제를 공유하고 서로 지지하며 해결책을 모색하는 과정입니다. 이를 통해 청소년들은 자아 정체성을 형성하고 대인관계 기술을 향상시킬 수 있습니다. 집단 내에서 청소년들은 서로의 경험을 공유하고 피드백을 받으며, 이를 통해 자신의 행동과 감정을 이해하고 긍정적인 변화를 이루어낼 수 있습니다. 또한 집단상담은 청소년들에게 소속감과 연대감을 제공하여 정서적 지지를 받을 수 있게 합니다. 이러한 과정을 통해 청소년들은 자신감을 기르고 건강한 성장을 할 수 있습니다.

• 2. 청소년 집단상담의 의의

  청소년 집단상담은 매우 중요한 의의를 가집니다. 첫째, 청소년들이 또래와의 상호작용을 통해 자신의 문제를 객관적으로 바라볼 수 있게 해줍니다. 둘째, 집단 내에서 서로를 지지하고 격려하는 과정을 통해 청소년들의 자아존중감과 자신감을 향상시킬 수 있습니다. 셋째, 집단상담은 청소년들의 의사소통 능력과 대인관계 기술을 향상시킬 수 있습니다. 넷째, 집단상담은 청소년들의 정서적 문제를 해결하고 건강한 성장을 도모할 수 있습니다. 이처럼 청소년 집단상담은 청소년들의 전인적인 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다.

• 3. 집단상담의 과정

  집단상담의 과정은 크게 네 단계로 구분할 수 있습니다. 첫 번째 단계는 집단 형성 단계로, 구성원들이 서로 알아가고 신뢰를 쌓는 과정입니다. 두 번째 단계는 갈등 단계로, 구성원들 간의 갈등이 표출되는 단계입니다. 이 단계에서는 구성원들이 서로의 차이를 인정하고 이해하는 과정이 중요합니다. 세 번째 단계는 응집력 형성 단계로, 구성원들이 서로 지지하고 협력하는 관계를 형성하는 단계입니다. 마지막 단계는 종결 단계로, 구성원들이 상담 과정을 통해 얻은 변화와 성장을 정리하고 향후 계획을 수립하는 단계입니다. 이러한 집단상담의 과정을 통해 구성원들은 자신의 문제를 해결하고 건강한 성장을 이루어갈 수 있습니다.