만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리

문서 내 토픽

• 1. 누리과정의 기본 구성

  누리과정은 만 5세 아동의 전인적 발달을 지원하기 위해 신체운동, 언어, 인지, 사회성, 예술, 자연 탐구 등 6개의 주요 영역으로 구성되어 있습니다. 각 영역은 아동의 다양한 발달 필요에 맞춰 세부 목표가 설정되어 있으며, 이를 통해 아동들이 균형 있게 성장할 수 있도록 돕고 있습니다.

• 2. 누리과정의 교육 방향과 교수 학습 원리

  누리과정의 교육 방향은 아동의 주체적 학습 참여와 창의적 사고 능력 배양을 중심으로 합니다. 이를 위해 놀이 중심 학습, 탐구 학습, 협동 학습 등의 교수 학습 원리를 적용하여, 아동의 개별적 특성과 발달 단계를 고려한 맞춤형 학습 경험을 제공하고 있습니다.

• 3. 교수 학습 원리에 따른 교사의 역할

  누리과정의 교수 학습 원리를 성공적으로 수행하기 위해서는 교사가 다양한 역할을 효과적으로 수행할 수 있어야 합니다. 교사는 학습 환경의 조성자, 질문과 호기심 유도자, 개별 학습 지원자, 협력과 소통 촉진자, 지속적인 전문성 개발자, 평가와 피드백 제공자 등의 역할을 수행해야 합니다.

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• 1. 주제2: 누리과정의 교육 방향과 교수 학습 원리

  누리과정의 교육 방향은 유아 중심, 놀이 중심, 통합 교육, 균형 잡힌 발달 등입니다. 이를 실현하기 위한 교수 학습 원리로는 유아의 흥미와 요구 반영, 놀이를 통한 통합적 접근, 교사의 적절한 개입과 지원, 유아의 자율성과 창의성 존중 등이 제시됩니다. 이러한 교육 방향과 교수 학습 원리는 유아의 전인적 발달을 도모하고 유아 중심의 교육을 실현하고자 하는 누리과정의 기본 철학을 잘 반영하고 있습니다. 교사는 이러한 원리를 바탕으로 유아의 발달 수준과 흥미에 맞는 다양한 교수 학습 방법을 적용하여 유아의 자발적이고 능동적인 참여를 이끌어내야 할 것입니다.