사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각

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문서 내 토픽

• 1. 사회복지학개론 교과목 수강 후 생각 변화

  사회복지학개론 수강 후 개인의 문제를 사회적 문제로 인식하게 되었고, 보편적 복지 실현의 중요성을 깨달았다. 선별주의 복지가 아닌 권리로서의 나눔과 연대를 기반으로 하는 보편주의 복지의 필요성을 인식하게 되었다.

• 2. 사회복지의 권리로서의 나눔

  사회복지는 불쌍한 사람을 돕는 시혜적 나눔이 아니라 권리로서의 나눔이다. 개인의 문제가 아닌 사회구조적 문제를 해결하기 위해 권리와 연대를 기반으로 하는 보편주의 복지가 필요하다. 이를 통해 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만들어 나가는 것이 사회복지의 목표이다.

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• 1. 사회복지학개론 교과목 수강 후 생각 변화

  사회복지학개론 교과목을 수강하기 전에는 사회복지에 대해 막연한 인식만 가지고 있었습니다. 하지만 이 교과목을 통해 사회복지의 개념, 역사, 가치, 실천 방법 등을 체계적으로 배우면서 사회복지에 대한 이해가 크게 깊어졌습니다. 특히 사회복지의 근본 목적이 개인과 사회의 삶의 질 향상이라는 점을 깨달았고, 이를 위해 다양한 정책과 제도, 서비스가 필요하다는 것을 알게 되었습니다. 또한 사회복지 실천 현장에서 전문가들이 어려운 여건 속에서도 헌신적으로 일하고 있다는 점에 큰 감동을 받았습니다. 이를 통해 사회복지에 대한 제 관심과 애정이 더욱 커졌고, 앞으로 사회복지 분야에서 일하고 싶다는 꿈을 갖게 되었습니다.

• 2. 사회복지의 권리로서의 나눔

  사회복지의 권리로서의 나눔은 매우 중요한 개념이라고 생각합니다. 모든 사람은 인간다운 삶을 영위할 수 있는 기본적인 권리를 가지고 있으며, 이를 위해서는 국가와 사회가 적극적으로 개입하여 필요한 지원을 제공해야 합니다. 단순한 시혜적 차원의 나눔이 아니라 권리로서의 나눔은 수혜자의 존엄성과 자존감을 지켜주며, 더 나은 삶을 영위할 수 있도록 보장해 줍니다. 특히 취약계층의 경우 이러한 권리로서의 나눔이 더욱 절실하며, 이를 통해 사회적 불평등과 격차를 해소할 수 있을 것입니다. 따라서 사회복지 실천 현장에서는 권리로서의 나눔을 실현하기 위한 다양한 정책과 제도를 마련하고, 이를 적극적으로 시행해 나가야 할 것입니다.