(사회복지학개론) 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고

문서 내 토픽

1. 사회복지학 교과목 수강 경험

어릴 때부터 부모님께서 나눔의 중요성을 알려주셨고, 이를 통해 자연스럽게 사회복지학과에 진학하게 되었다. 그러나 1학년 때 이론 수업에 적응하지 못하고 중도에 그만두었다. 이후 봉사활동을 지속하며 자녀들에게 나눔의 가치를 전달하다가 다시 사회복지학과에 진학하게 되었다. 직장생활과 양육을 병행하며 공부하는 것이 힘들었지만, 자녀들에게 자랑스러운 엄마가 되고 싶다는 마음으로 포기하지 않고 공부를 지속하였다. 수업 내용을 통해 빈곤의 원인과 결과에 대해 깊이 있게 생각해볼 수 있게 되었다.
2. 사회복지의 개념과 국가의 역할

사회복지는 단순히 불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다. 이를 위해서는 개인의 책임뿐만 아니라 국가의 적극적인 개입이 필요하다. 헌법 제34조에 명시된 바와 같이 국가는 사회보장, 사회복지 증진을 위해 노력할 의무가 있다. 시혜적 복지로는 한계가 있으며, 권리로서의 사회복지를 실현하기 위해서는 시민들의 권리 의식 제고와 시민 연대가 중요하다.

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1. 사회복지학 교과목 수강 경험

사회복지학 교과목을 수강한 경험은 매우 의미 있었습니다. 이 과목을 통해 사회복지의 개념과 역사, 다양한 실천 분야 등을 배울 수 있었습니다. 특히 실습 수업을 통해 현장에서 직접 사회복지 서비스를 제공하는 과정을 경험할 수 있었는데, 이는 이론과 실천을 연결하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 교수님들의 열정적인 강의와 학생들 간의 활발한 토론을 통해 사회복지에 대한 이해도를 높일 수 있었습니다. 이러한 경험을 통해 사회복지사로서의 자질과 역량을 기를 수 있었고, 앞으로 사회복지 현장에서 보다 전문적으로 일할 수 있을 것 같습니다.
2. 사회복지의 개념과 국가의 역할

사회복지의 개념은 개인과 사회의 삶의 질 향상을 위한 다양한 서비스와 제도를 포괄하는 것으로 이해할 수 있습니다. 이러한 사회복지 서비스와 제도는 국가가 주도적으로 마련하고 제공해야 할 중요한 책임이 있습니다. 국가는 취약계층을 보호하고 모든 국민의 기본적인 생활을 보장하기 위해 다양한 사회복지 정책을 수립하고 실행해야 합니다. 특히 건강, 교육, 주거, 고용 등 삶의 기본적인 영역에서 국가의 역할이 중요합니다. 또한 국가는 민간 사회복지 기관과 협력하여 보다 효과적이고 통합적인 사회복지 서비스를 제공해야 할 것입니다. 이를 통해 모든 국민이 인간다운 삶을 누릴 수 있도록 해야 할 것입니다.

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