청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정 설명

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• 1. 청소년 집단상담의 개념 및 의의

  청소년 집단상담은 청소년으로 이루어진 집단과 상담가가 집단과정을 통해서 접근하는 방법으로, 청소년기 또래집단의 상호작용이 증가하고 또래의 영향을 더욱 많이 받는다는 측면에서 널리 사용되는 접근법이다. 청소년 집단상담은 개인의 고민 또는 어려운 점을 집단 속에서 표출하고 상담자와 구성원이 상호작용적 문제해결의 과정을 거쳐 자기이해와 자기수용적 행동 변화를 성취할 수 있도록 돕는다. 또한 집단상담은 긍정적인 측면을 모방하게 하는 모방행동, 지지와 위로, 통찰 등의 이타심, 환경에 대한 객관적 이해를 의미하는 보편성, 안정감과 긴장감, 집단 상호작용을 통해 변화를 시도하는 자유, 피드백을 통한 개선 등의 치료적 효과도 크다.

• 2. 청소년 집단상담의 과정

  청소년 집단상담 과정은 크게 준비단계, 시작단계, 작업단계, 종결단계로 구분된다. 준비단계에서는 집단의 목표와 크기, 구성과 선발과정, 집단의 구조화, 집단 회기시간 및 빈도 등에 대한 충분한 검토와 준비를 한다. 시작단계에서는 오리엔테이션과 참여자 소개, 예상불안의 취급, 집단 구조화와 분위기 조성, 의사소통 및 상호작용 촉진, 행동목표 설정 등을 실행한다. 작업단계에서는 구성원들의 저항과 갈등이 일어나지만 점차 협력적인 집단 분위기가 발전되며 응집력이 발달한다. 마지막 종결단계에서는 집단 경험의 개관과 요약, 성장 및 변화에 대한 평가 등이 이루어진다.

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• 1. 청소년 집단상담의 개념 및 의의

  청소년 집단상담은 청소년들이 또래와의 상호작용을 통해 자신을 이해하고 성장할 수 있도록 돕는 중요한 상담 방법입니다. 집단 내에서 청소년들은 서로의 경험을 공유하고 피드백을 받으며, 이를 통해 자아정체성 형성, 대인관계 기술 향상, 문제해결 능력 증진 등의 긍정적인 변화를 경험할 수 있습니다. 또한 집단 상담은 개인 상담에 비해 비용 효율적이며, 청소년들이 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기를 수 있다는 점에서 의의가 크다고 할 수 있습니다. 따라서 청소년 집단상담은 청소년의 건강한 성장을 위해 매우 중요한 역할을 하고 있습니다.

• 2. 청소년 집단상담의 과정

  청소년 집단상담의 과정은 크게 준비 단계, 초기 단계, 중간 단계, 종결 단계로 구분할 수 있습니다. 준비 단계에서는 집단의 목표와 구성원을 선정하고, 상담자의 역할과 집단 규칙을 설정합니다. 초기 단계에서는 구성원들 간의 신뢰 관계를 형성하고 집단 응집력을 높이는 것이 중요합니다. 중간 단계에서는 구성원들이 자신의 문제를 탐색하고 해결책을 모색하는 과정이 이루어집니다. 종결 단계에서는 변화된 모습을 공유하고 앞으로의 계획을 수립하는 등 집단 상담의 성과를 정리하게 됩니다. 이러한 단계별 과정을 통해 청소년들은 자신의 내면을 탐색하고 긍정적인 변화를 경험할 수 있습니다.