총 38개
-
석류 기능성 평가2024.12.191. 피아제와 비고츠키의 이론 비교 1.1. 피아제의 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론은 인간이 출생 이후 여러가지 환경 속에서 본인만의 사고의 틀을 구성하기까지 걸리는 시간은 대략적으로 성인기 이전까지의 시간을 칭한다고 설명한다. 특히 성인기 이전에 영, 유아기의 시기에 개인이 원하고자 하거나 형성하고자 하는 인지 발달 수준이 형성되기 때문에 이 시기의 환경 및 교육 여건이 매우 중요하다는 것이 피아제의 관점이다. 피아제는 도식과 적응, 동화와 조절, 평형과 조직의 개념에 중요한 의미를 부여하였다. 피아제에 따르면 인간이...2024.12.19
-
장피아제인지발달이론2024.11.241. 장 피아제의 인지발달이론 1.1. 피아제의 일생 피아제는 1896년 8월 9일 스위스에서 태어났다. 피아제는 어린 시절부터 과학자로서 두각을 나타냈는데, 10세에 공원에서 관찰한 하얀 참새에 대한 논문을 발표하였고, 15세에 연체동물에 관한 연구로 박물관 주사의 지위를 제의받았으며, 21세에 동물학 박사학위를 받았다. 피아제의 아버지는 중세문학과 역사학을 전공한 학자로서, 피아제는 아버지로부터 "사실의 축적을 토대로 과학적인 탐구를 추진해 나가는 정신과 성급한 일반화를 경계하는 정신, 특히 어떤 작은 일에 대해서도 이것을 철...2024.11.24
-
피아제2024.10.231. 서론 1.1. 인지발달이론의 개념 인지발달이론은 인간이 성장하면서 나타나는 인지구조의 계속적이고 질적인 변화의 과정을 설명하는 이론이다. 인지발달이론은 인간의 사고능력을 의미하는 인지(cognition)에 초점을 맞추며, 인간을 매우 주관적인 존재로 규정하여 인간을 사고하는 합리적 존재로 인식한다. 특히 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론은 인간이 외부세계를 이해하고 파악하는 바탕인 인지구조가 형성되는 과정을 설명하고 있다. 피아제는 인간의 지적 능력이 유기체가 환경에 적응해 가는 것과 유사하다고 보았으며, 도식과 적응...2024.10.23
-
벡 로저스 이론 비교 설명 사례 분석2024.10.221. 서론 1.1. 인지이론과 상담의 개념 인지이론은 인간의 지적인 능력뿐 아니라 사고를 이루는 틀이나 인간의 태도, 동기 등 인지 구조를 분석하고 인지구조가 왜곡되어 있을 경우에는 그 원인을 파악하여 새로운 인지구조로 재구성해 문제를 해결하는 방안을 모색하는 이론이다. 인지이론은 1960년대에 미국의 저명한 심리학자인 벡(Aaron T. Beck)에 의해 개발되었으며, 자신에 대해 부정적인 인식을 가지고 있는 어떤 개인이 보다 건설적이고 목표지향적인 활동에 참여해 자신의 능력에 대해 부정적이거나 파괴적인 생각을 멈추고 긍정적으로...2024.10.22
-
아동, 청소년기 인지발달에 있아 부모의 역할이 중요한 이유2024.10.221. 서론 인간의 성장, 발달에 있어서 유아기 경험의 중요성은 여러 학자들의 이론에서 증명되었다. Freud나 Erikson은 유아기에 어머니와의 관계는 인간의 성격형성에 커다란 영향을 미친다고 했으며, Piaget나 Bloom 등은 인간의 지적발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조했다. 유아가 태어나 최초로 관계를 형성하는 대상이 부모이며 부모가 매 순간 보이는 행동 및 언어에 영향을 받으며 성장, 발달해 간다. 즉 신체적, 정서적, 인지적으로 급속하게 발달이 진행되는 유아기에 가장 큰 영향을 미치는 사회적 환경은 가정이며 특히 부...2024.10.22
-
생활 속의 심리학2024.10.221. 인간행동과 심리학 1.1. 동조심리 1.1.1. 선행행동의 영향 선행행동의 영향은 다른 사람들이 특정 행동을 보이면 그에 따라 자신의 행동도 변화하게 되는 것을 의미한다. 실험1에서는 동대문에 있는 횡단보도에서 한 명의 조원이 빨간불에도 무단횡단을 하자 옆에 있던 다른 사람들도 따라 무단횡단을 하는 것을 관찰할 수 있었다. 이를 통해 선행행동이 다른 사람들의 행동에 영향을 미치는 대표적인 사례라고 볼 수 있다. 실험2에서는 두 명의 조원이 실제로는 없는 끈을 잡고 있는 척하자 뒤에서 보이던 행인들도 조심스럽게 그 사이를 지...2024.10.22
-
성인학습및상담2025.03.061. 서론 학습은 성인의 지속 가능한 개발에서 가장 중요한 요소이다. 학습을 통해 행동의 변화는 경험, 연습 및 훈련을 통해 나타나게 되며, 이는 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 모두 가지고 있지만 교육의 관점에서 이상적인 방향으로 바꾸는 것이 목표이다. 성인 학습은 의도적인 행동으로 이어지는 학습 과정에서 나타나며, 최근 자기 주도적 학습이 빠르게 증가하고 있다. 이에 따라 자율 학습과 관련된 학습 이론들이 성인 학습 과정에서 어떻게 활용되는지 살펴보는 것은 의미 있는 일이 될 것이다. 여기서는 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이...2025.03.06
-
피아제 인지적 상호작용주의 기반 영아 언어발달 방안2024.11.301. 서론 인지발달이론은 피아제에 의해 수립된 이론이며, 피아제는 아동들의 사고체계가 어른들과 다른 사실을 확인하고, 인간의 뇌는 인지적 구조를 변화시켜서 환경에 적응해 나가는 능력으로 보았다. 즉 인지와 사고 과정을 중요하게 여겼다. 피아제 이론의 기본개념은 인간의 두뇌는 인지적인 구조를 변화시켜서 환경에 적응해 가는 능력이 있다고 보았다. 인간과 환경의 상호작용을 연구하고, 인간의 인지와 사고 과정의 연구에 초점을 두었다. 인간은 환경과 끊임없이 상호작용을 해서 외부 세계와 관계에 관한 지식을 얻는다. 여기에서 상호작용주의는 언...2024.11.30
-
피아제2024.11.231. 피아제의 인지발달이론 1.1. 이론적 개요 피아제의 인지발달이론은 스위스의 심리학자 Jean Piaget(1896-1980)가 제안한 것으로, 20세기 아동발달 분야에서 가장 영향력 있는 이론 중 하나이다. 피아제는 생물학자이자 심리학자로서, 살아있는 모든 것은 합리적이고 논리적인 유형으로 성장하고 발달한다고 보았다. 이는 인간의 특성이 보편성을 가지고 있음을 의미하며, 발달의 원리는 한정된 유형으로 이미 존재하고 있다는 것을 뜻한다. 피아제는 인간에게 있어 두 가지 기본적인 경향이 유전된다고 보았다. 하나는 조직(orga...2024.11.23
-
피아제의 인지발달이론2024.12.091. 피아제의 인지발달이론 1.1. 인지발달이론의 개념 인지발달이론은 인간이 성장하면서 나타나는 인지구조의 계속적이고 질적인 변화의 과정을 의미한다. 인간은 선천적으로 타고난 발달적 단계와 학습의 상호작용을 통해 환경에 대해 지각하고 생각하며 이해하는 인지적 발달이 이루어진다. 이러한 인지발달은 인간의 지적능력이 개인이 주어진 환경에 효율적으로 적응할 수 있는 능력을 말하며, 아동과 그를 둘러싼 환경 간의 상호작용에 의해 단계적으로 성취된다. 피아제의 인지발달이론은 이러한 인지발달의 과정을 설명하고자 하였으며, 특히 아동의 인지적...2024.12.09
3 / 4
