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[교육학] 사이버 교육 현황 평가A좋아요

[ 사이버교육 사이트 탐색 소감문 ]사이트를 검색하다 보니 교육부 지정 사이버 대학의 설립 취지나 기타 수업방식에 사이버교육을 도입함으로 새로운 교육 패러다임의 변화를 적극적으로 수용하는 열린 교육과 평생 교육 체제를 구축하는 것을 꾀하고 있다는 공통점이 있었다.이를 통하여 지식기반사회에서의 교육의 기회를 확대하여 교육 욕구를 충당하고 교육기회를 추가 공급함으로 더 많은 우수한 인력을 양성할 수 있고 국가경쟁력의 강화와 교육산업 전략화에 기여할 수 있을 것이라는데 동의한다.이번 과제를 통하여 느낀점은 사이버교육이 생각보다 더 다양하고 전문적인 형태로 이루어 지고 있다는 것이었다. 물론 초등학생들을 대상으로 한 사이트는 일부 과목에 한정된다든지, 초등학생들이 자율적으로 공부하기에는 부족한 감이 있고, 중등 교육을 목적으로 한 사이버교육 사이트도 생활과 연결되는 실용적인 학습으로 과목을 연결하자는 취지는 좋으나 게시판에 올려진 학생들의 글을 보면, 스스로 계획하여 학습하기에는 어려운 면이 많은 것으로 생각된다.사이버대학은 생각보다 일반대학과의 차이가 없이 운영되고 있다는 점을 알았고, 주로 컴퓨터로 교육이 가능한 과목을 개설함으로 그 위치가 커지고 있음을 느낄 수 있었다. 이들 대학은 시범적으로 운영되다가 2000년 11월에 정식인가를 받았고, 점차 운영학과를 늘려나갈 계획인 것으로 보인다. 방송통신 대학에 이어 새로운 형태의 이 대학이 얼마나 사회에서 인정받는 위치를 얻어 나갈 것인지 개인적으로 기대가 된다.마지막으로 기업대상의 교육 사이트는 가장 실용적인 부분으로 생각된다. 직장에서 전문적으로 교육을 받기 어려운 현실에서 이렇게 직접적으로 도움이 되는 개설 과목이 있다는 점은 놀라움을 갖게 했다. 금융연수원처럼 가입된 기업만 회원가입 할 수 있는 사이트와 크레듀와 같이 교육전문 기관 사이트가 있어서 시간과 공간을 제약받기 때문에 교육이 어려운 직장인들을 위한 효율적인 교육을 제공하고 있다는 점에서 현재 운영되고 있는 사이버교육 중에서 가장 우수한 것으로 평가하고 싶다.특징 및 차이점문제점개선방향교육정보종합서비스망 에듀넷모든분야의 교육정보를 다루고 있으며, 교과목 외에도 직업교육, 대입정보, 심리교육 등의 다양한 정보제공교육 사이트 중에 가장 우수하여 문제점을 찾기 어려움대학 채널을 좀더 다양하게 제공할 필요가 있음http://www.edunet4u.net초등학생 대상의 프로젝트 기반 학습 사이트교과목의 수업을 다루는 것이 아니라 실생활에 연관된 프로젝트를 통해 교과목학습과 컴퓨터학습을 돕고 실제 연구물은 만족도로 평가되고 대내외 홍보자료로 사용프로젝트를 이용한 것이기 때문에 모든 학생이 쉽게 참여하기는 힘들다.프로젝트평가 후에 활용하는 과정도 알려 줄 필요 있음http://projectkorea.org장현초등학교 웹 기반 교육 사이트초등학생 대상 자연과목 학교 수업의 보조형태로 운영, 교과목 과정을 인테넷에 올림으로 학습자가 문제중심으로 학습 하게함특성상 활용이 높아야 하는데 아직까지 게시판의 참여도 높지 못하여 일부 과목만 실행1.활용도를 높여 다른 과목까지 확대2.학습자료실 검색이 더 용이하게 변경해야함http://kvc.chollian.net/iakang1/goodlms금곡종합고등학교 웹 기반 교육 사이트고등학생 대상 수업으로 실생활에 연관된 각 테마를 설정해 조별 학습을 유도하고 있음고등학생의 특성상 참여도가 높으나, 학부모 의견란이 없고, 일분 과목에만 활용다양한 유형의 학습범위로 확대필요http://kvc.chollian.net/iakang1/dream의정부고등학교 웹 기반교육 사이트국어과목의 효과적 이해를 위해 수업내용을 정리해 학생들이 공부할 수 있도록 돕고 있음국어과목의 길잡이와 마무리등의 수업내용을 제공하나 단순히 자료를 올린것에 불과한 느낌을 준다.단순히 질문을 받는 공간이 아니라 학생들의 참여에 의해수업 내용을 다양화할 필요가 있다.http://member.hitel.net/~doollys< 교육부 지정 사이버대학 >특징 및 차이점운영학과한국 디지털 대학사이버 구성주의에 입각한 학위 인정단... 문화예술 학과가 사이버 교육이 가능한지 의심스럽다.디지털경영학과디지털정보학과디지털미디어학과디지털교육학과문화예술학과사회복지학과실용어학과http://www.koreadu.ac.kr세종원격대학세종대학교 학생들과의 동등한 기회제공, 이색학과 설립운영단...제도적으로 입대휴학이 없는 차별이 있고 홈페이지 디자인이 조금 유치하다.호텔관광경영학과E-BUSINESS학과인터넷학과만화애니메이션학과게임PD학과http://cybersejong.ac.kr서울사이버대학컴퓨터의 특성에 맞는 학부가 설립되어 있다. 단... 2개의 학과로 제한 되어 넓힐 필요가 있다.정책학부경제통상컴퓨터학부http://www.iscu.ac.kr열린사이버대학14개대학과 2개유관기간이 뜻을모아98년설립,복수전공이나수강생대상 강의평가를 통해 우수교과목 선정 및 개설제한등 일반4년제대학과 유사함 공개강좌생(학점불인정)으로 총336강좌중 제한없이 신청 단...전공담당교수가 총4학부에 각4명뿐이다. 과목당 수강료가 50,000으로 비싸다. 교원의 수를 늘릴 필요가 있다.인터넷컨텐츠학부인터넷경영학부컴퓨터디자인학부인터넷어학부http://www.ocu.ac.kr한국사이버대학전국 37개 대학이 회원교로 참여하는 대한민국 최대 규모의 원격 교육단체인 재단법인 한국대학 가상교육연합이 학사학위과정으로 운영하는 4년제 대학, 4개의 협력회사41개의 회원학교로 운영디지털미디어 디자인학과벤처경영학과법학과온라인 실용영어학과정보통신학과http://www.kcu.or.kr서울디지털대학주요 23개 대학이 컨소시엄 형태로 참여하는 서울디지털대학교(S.D.U) 는 상호학점교류 협정을 통해 연합대학의 재학생이 수강할 경우에는 소속 대학에서 취득한 학점으로 인정되며, 일반인, 직장인도 공개 수강생의 자격으로 수강할 수 있다. 조기졸업 가능법률행정학부e-경영학부멀티미디어학부국제지역학부http://www.sdu.ac.kr경희사이버대학연 3학기제 총 12학기제로 운영일반(교수님이 제작한 동영상과 교안제공)채팅(실시간 강의 및 질의응답)서핑(청강시 웹 서핑 동시가능)형태로 강의미디어문예창작학과e-비즈니스학과디지털 멀티미디어학과사이버 NGO학과http://www.khcu.ac.kr/세민디지털대학2000년11월 교육부 인가. 2001년 경북사이버대학에서 교명변경 2년제 대학으로 실용학과가 주로 개설되어 있음영어통번역과호텔관광경영과디지털미디어과http://www.kcc.ac.kr세계사이버대학학교 설립취지 및 목적이 성경을 기초하여 국제적 감각과 전문적 지도력을 가지고 국제사회를 위해 봉사할 수 있는 사람(세계를 품은 한국인)을 길러내어 해외에 있는 500만 교민을 엮는 교육 공동체를 형성하고 이를 통해 각 민족들과 바른 교육을 공유토록 한다는 것이 독특하다.사회복지과관광호텔외식과인테넷비지니스과약용건강식품과실용음악과http://www.world.ac.kr< 기타 사이버대학 >특징 및 차이점정보통신 사이버대학(정통부 주관 가상대학)모두 컴퓨터 과목이 개설되어 있으며 정보통신부의 정보통신 Cyber University 설립 추진지 원사업에 의해 1999년 설립된 16개 대학의 컨소시엄 현2001년 21개 과목 개설 총34개 대학에서 참여하여 참여대학 학생은 자신의 대학에서 수강하는 것과 동일하게 인정받을 수 있음http://www.ituniv.or.kr서울대학교 웹 클래스

교육학| 2002.05.27| 3페이지| 1,000원| 조회(674)

평생교육, 사이버 교육, 사이버 대학, 기업교육, 교육 사이트

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[교육학] 입시문제 평가A+최고예요

I. 서 론저희 조가 입시교육의 문제점과 그 대안에 대한 것을 주제로 삼은 이유는 현재 우리 공교육은 오랫동안 입시위주의 교육을 해 왔으며, 현재 학교에서 나타나고 있는 많은 교육의 문제점도 입시문제와 직접적인 관련이 있을 것이라는 판단 때문입니다. 그리고, 교육은 국가기반의 백년지계라고 일컬어지는 사회에서 아주 중요한 역할을 담당하고 있습니다만, 현재 우리교육은 사회적 역할을 충실히 해내지 못하고 있습니다.아래의 글은 어떤 고교학생이 지었다는 '고교 교육헌정'과 같은데, 고교생이 바라본 우리교육의 문제점을 풍자적으로 비판한 것이 섬뜩함 마저 느끼게 합니다.우리는 명문대 입학의 역사적 사명을 띠고 이 학교에 들어왔다. 선배의 빛난 성적을 오늘에 되살려 안으로는 이기주의적 자세를 확립하고 밖으로는 친구타도에 이바지 할 때다. 이에 우리의 나아갈 바를 밝혀 입시의 지표로 삼는다. 영악한 마음과 빈약한 몸으로 입시의 기술을 배우고 익히며, 타고난 저마다의 소질을 무시하고 우리의 성적만을 행복의 기준으로 삼아 찍기의 힘과 눈치의 정신을 기른다. 시기심과 배타성을 앞세우며 능률적 찍기 기술을 숭상하고 경애와 신의에 뿌리박은 상부상조의 전통을 완전히 타파하여 메마르고 살벌한 경쟁정신을 북돋운다. 나의 눈치와 이기주의를 바탕으로 성적이 향상하며, 남의 성공이 나의 파멸의 근본임을 깨달아 견제와 시샘에 따르는 책임과 의무를 다하며 스스로 남의 실패를 도와주고, 봉사하는 척하는 학생정신을 드높인다. 이기정신에 투철한 이기전략이 우리의 삶의 길이며 명문대 입학의 이상을 실현하는 기반이다. 길이 후배에게 물려줄 영광된 입학의 앞날을 내다보며 신념과 긍지를 지닌 눈치빠른 학생으로서 남의 실패를 모아 줄기찬 배타주의로 명문대에 입학하자 (문화교육 연구회, 1989. 학교야 학교야 뭐하니)해마다 80만 명을 넘는 학생들이 대학입학 시험에 응시하고 학생들의 우열을 판가름 받고 있다. 이에 정부에서는 정확하고 공정한 선발을 위해 적합한 제도를 도입하고자 여러 가지 방식을 시행해보고 있고,. 고등학교가 대학입학자격자를 결정한다는 것은 고등학교 교육이 대학의 지배를 받지 않아도 된다는 매우 중요한 의미를 지닌다. 대학의 간섭없이 고등학교가 독자적으로 교육과정을 운영할 수 있다. 그러나 대학이 대학입시를 장악하면, 고등학교 교육은 대학의 지배로부터 벗어나지 못한다. 입시에 포함되는 과목의 종류가 고등학교 시간표를 결정한다.과거에 중학교입학시험이 실시될 때 초등학교 교육이 철저히 입시교육으로 전락했었다. 각 단계의 교육은 그 단계의 학교가 주체적으로 결정하여 실시할 수 있어야 한다. 그것이 교육민주화의 한 측면이다.5) 객관적 시험선발흔히 객관식이란 채점의 공정성을 유지하기 위하여 채점자의 주관적 채점을 방지하는 평가방식이라고 말한다. 이런 평가방식에서는 정답이 객관적으로 정해져 이씩 때문에 채점자의 주관이 개입할 여지가 없다. 그리고 객관적 평가방식은 컴퓨터에 의한 채점이 가능하기 때문에 종래의 입시처럼 수만 명 또는 수십만명의 답안지를 최단시일내에 착오없이 채점을 마쳐야 하는 경우에는 대단히 편리한 방법이기도 하다.그러나 객관식 평가에서 객관식의 참뜻은 채점자의 주관성배제보다 더 중요한 의미가 수험생의 주관적 답안작성을 배제한다는 것이다. 답안작성에 있어서 수험생의 주관이 개입할 여지를 철저히 봉쇄하여 객관성을 확보한다는 것이다. 반면에 주관식 평가는 채점자가 주관적으로 채점할 수 있다는 뜻이기보다는 수험생이 주관적 답안을 작성할 수 있는 평가방식이다. 수험생에게 주체적으로, 창의적으로 사고하여 '자신의 주장'을 명백하게 그리고 논리적으로 표현하도록 요구한다.6) 획일적 선발교육선발의 획일성은 전국의 학생이, 그리고 전국의 학교와 대학이 하나의 시험방식에 의하여 지배를 받고 있음을 말한다. 고등학교입시가 평준화되면서, 다양성이 줄어들고, 대학입시가 국가가 실시하는 단일의 '대학입학 학력고사'로 획일화 되었다. 결과적으로 하나의 시험에 의하여 전국의 학생들이 서열화되고 대학도 서열화되었다.획일적 척도에 의한 서열화와 그에 의한 경쟁조장은 통제자의 하는 문제, 내신성적에 대한 불신이나 잡음을 없앨려고 객관식 선택형 위주의 평가를 함으로써 교육평가의 타당도를 희생시키는 문제가 제기된다.사. 대학수학능력시험, 고교내신, 대학별고사 병용제 (1994∼1996)입학생 선발에 관한 대학의 자율성, 고교교육의 정상적 운영, 전형과정의 공정성을 충족시키려는 시도로서 새로운 대학입시제도가 도입되었다.대입학력고사와 내신제에 의한 학생선발방식의 가장 큰 문제점은 대학입학 적격자 선발의 타당성 결여, 고교 교육과정의 파행적 운영, 신입생 선발에 있어서 대학의 자율성과 융통성 제한 등이다. 이를 해결하기 위해서, 고등학교 내신성적의 평가영역과 반영비율을 확대하여 40%이상 필수적으로 반영토록 하는 것과 대입학력고사를 '대학수학능력시험'으로 전환하고 대학의 자율적 판단으로 '대학별 고사'를 3과목 이내에서 실시하도록 하는 새로운 방안을 제시했다.1994학년도부터 시행한 대학수학능력시험은 중요한 입학전형 자료로 활용되고 있다. 대학수학능력시험은 사고력중심의 학력고사이고 국가가 출제와 채점, 시행과 관리의 일체를 관장한다. 고교 내신성적을 제외한 여타 전형자료는 대학이 자율적으로 선택하도록 하여 부분적으로 대학의 선발자율성을 부여하고 있다.대학의 자율적 선발과 고등정신능력의 측정이라는 면에서는 진일보한 제도로 평가된다. 그러나 내신제 운영과 관련된 문제(상대평기로 인한 목표성취도 불명, 총점주의로 인한 적성의 무시, 운영의 획일성)는 상존하는 형편이고, 주지교과 편중에 따르는 부작용으로 과열과외 양상이 다시 일어나는 것으로 평가되고 있다.(김신복외 3인. 1998. p.53-61 고교 및 대학입학전형 개선방안 연구,본문내용에 맞게 재구성 했음)아. 학생부제도 도입, 대학별 고사 폐지(1997∼현재)국공립 대학은 국가가 제시하는 기준에 따라 학생을 선발하며, 사립대학은 자율적으로 정한 기준에 따라 선발한다. 국공립 대학은 대학별 고사를 폐지하고 필수전형 자료로 종합생활기록부를 이용해야 하고, 선택전형 자료로는 대학수학능력시험, 논술대학의 홍보가 맞물린 문제 등)이 생기고 있고, 또 그 비중이 너무 작아서 아직은 다양한 재주를 가진 학생을 선발하는 척도로 큰 역할을 하고있지는 못하는 실정이다.3) 입시제도의 잦은 변 경대학입학시험이 오래 지속된 예가 1955년부터 1961년까지 7년간 계속된 대학별 단독시험제와 1969년부터 1980년까지 12년간 계속된 예비고사 및 내신제의 병행제도일 터인데, 이들 제도들 역시 각 기간동안 실제 운영면에서는 수정·보완·개정 등의 변화가 거듭되었다. 이 점에 있어서 대학입시제도는, 중고등학교 입시제도가 1970년대 초까지 일단 정착된 다음 변함없이 지속되어 온 것과는 대조적이다.입시제도의 잦은 변경으로 인해, 대학입학을 지망하는 학생들이나 이들의 진학지도를 담당하는 각 고등학교들은 대학입시와 관련된 정보가 매우 부족하고 학교간에 격차도 매우 심하다. 이를 보완 하기위해 한국대학교육협의회에서 대학진학정보센터를 설치·운영하고 있으나, 아직은 각 대학의 전형계획과 모집요강 등을 집계·발표하는 수준에 머물고 있다.나. 외적인 문 제1) 교육의 확장가) 교육확 장어떤 의도에 의하여 시작된 일이 전혀 다른 장면에 이르게 되면, 그 결과 역시 처음 의도한 것과는 아주 다른, 가끔은 반대의 결과를 나타내기도 한다. 이러한 현상을 보여준 한가지 좋은 교육적 사례가 대학입시제도의 변화이다. 낙관적 및 낭만적 시각에서 출발된 대학교육의 확장은 그 전개과정에서 의도하지 않은 사태들의 발생으로 급격하게 팽창되었으며 결과적으로 커다란 교육적 문제를 초래하였을 뿐만 아니라 사회, 경제, 정치적으로도 심각한 문제로 부각되고 있다.(1) 낙관적 가정(가) 개인적 측면대학교육이 소득, 수입 등 경제적 이익을 가져오며 사회계층 이동에 결정적 역할을 한다라고 정리될 수 있다. 이 가정은 전통사회에서 귀속적 속성인 신분이나 가정 배경에 따라 각 개인의 사회적 운명이 결정되는 비합리성에 대한 반발로 현대사회에서는 거의 신념화되어 있다. 이 신념은 업적주의 사회에 대한 윤리적 지지에 힘입어 하나운영함으로써 학생 개개인의 적성과 개성을 도외시하는 경향이 강하다. 또한, 입시준비를 위한 과열경쟁은 학교 내의 수업보다는 교육을 학교 밖으로 끌어내 과열과외로 인한 학부모의 과중한 사교육비 부담을 초래하는 등 교육적·사회적 측면에서의 역기능을 파생시키고 있다.3) 교육의 본질 왜곡현재 우리나라교육은 입시를 위한 획일적이고 주입식위주인 교육이다. 학생 개개인의 특성이나 개성을 찾아내어 발휘할 수 있는 교육적 기반은 전무한 상태다. 우리나라에서 중등교육은 단지 학문을 전달하는 교육인 셈이다.그러나 학문을 전달하는 것은 대학의 역할이고, 중등교육은 도덕석, 인성, 사회성을 길러주고, 학생 개개인의 특성을 잘 발휘할 수 있도록 도와주는 '교육'을 하는 곳이다. 학문을 가르치는 것이 중등 수준의 교육은 아니라는 말이다.한편으로 보면, 교원성과급을 지급하는 기준이 '교과성적 향상' 이라니, 교육인적자원부는 전인교육을 해야하는 학교에서 교사들을 입시위주의 교육을 하도록 부추기는 결과를 만들어 내고 있다.4) 대학입시제도 자체의 문제대학입시제도는 중등교육과 고등교육을 연결하는 통로로서의 역할만을 해야한다. 그러나, 우리나라의 입시제도는 입시제도 자체만으로 큰 세력을 형성하는 시스템적 역할을 하고 있다. 위의 우리나라 입시교육의 특징에서 잠깐 언급해지만, 대학이 대학입시를 장악하면, 고등학교 교육은 대학의 지배로부터 벗어나지 못한다. 입시에 포함되는 과목의 종류가 고등학교 시간표를 결정한다. 이것이 입시위주의 교육을 하게하는 중요한 원인중의 하나라 할 수 있다.5) 대학교육의 특성화 ·다양화 부족대학교육의 성격이 양적인 성장 측면에서는 많은 발전을 이루었다고 말할 수 있다. 단과대학에서 출발하여 종합대학으로 발전하는 것이 일반적인 현상이 되어버렸다. 특수한 목적을 살리기 위해 만들었던 산업대학역시 종합대학적은 모습으로 변해가면서 그 역할을 상실하고 있으며, 전문대학도 많은과가 3년제로 변하면서 전문대 역시 종합대의 외형을 갖춰가려 하고 있다. 이러한 문제점을 갖고있는 각 대

교육학| 2002.05.27| 23페이지| 1,000원| 조회(1,175)

교육문제, 입시, 입시문제

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[교육학] 교실붕괴

교실붕괴의 원인 및 대안Ⅰ. 서론교실붕괴... 1996년대로 접어들면서 우리의 교육을 걱정하는 목소리가 있었고, 어느덧 지금은 대부분의 학교에서 가장 고통스럽게 직면하고 있는 과제인 듯 싶다. 내가 학교를 다니던 때만해도 상상할 수도 없는 상황, 이를테면 수업시간에 드러내 놓고 떠들거나 아예 자 버리는 등의 반항적인 학생들과 이를 징계하려고 하다가 항의 전화를 받고 학생지도에 포기해 버리는 교사, 이렇게 교실이 붕괴되고 있는 현상은 악화되고 있다.매스컴에서도 99년 7월 30일 MBC뉴스, 99년 8월 23일부터 8월 31일까지 조선일보가 취급한 기획시리즈 「무너지는 교실」, 99년 8월 24일 조선일보의 「교실이 무너지고 있다 」, 99년 9월 23일자 시사저널의 커버스토리로 꾸며진 「교실 붕괴 : 학생도 교사도 학교에 가기 싫다. 」, 99년 10월 20일 KBS2 TV 추적 60분 「교실이 무너지고 있다. 」... 등의 방영으로 우리 공교육을 걱정하고 있다.최근의 한 의식조사 결과에 의하면 교원들이 교육의 위기를 느끼기 시작한 것은 90년대 초부터 (36%정도)이며 최근 1 - 2 년 동안 교육의 위기를 느끼게 된 교원이 44,7%라고 한다. 따라서 80%의 교원이 교육의 위기를 느끼고 있다고 할 수 있다.교사라는 직업을 택하는 사람이라면 교실붕괴현상이 가장 급하게 직면할 과제이기 때문에, 이러한 현상들이 매스컴의 보도처럼 대부분의 학교나 교실에서 일어나고 있는 것인지 사실상 실태를 알아보고, 그 원인과 대안을 마련해 봄으로 준비해야 한다고 생각한다.Ⅱ. 교실붕괴현상의 정의-> 우리 학교에서 가르치는 지식이 사회적 유용성을 상실하여 교사들은 가르칠 맛을 잃고 학생들은배우려는 의욕을 갖지 못할 뿐만 아니라, 문화적 세대격차 및 학교체계 부적응 학생들 때문에사제간 의사소통이 제대로 되지 않아 학생과 교사가 모두 학교에서 벗어나기만을 고대하는 현상좀더 구체적으로, 전종호는 "교육의 전제가 되는 교사-학생의 교호작용(transaction)의 부재"(1999b, 지 않고 취업도 여의치 않기 때문인 것으로 나타났다.▶ 입시위주의 주입식 교육으로 인한 사교육 증가´교실 붕괴´ 현상에 공감한다. 문제는 학교 교육 체계의 모순이다. 우선 교과서가 무용지물이 돼버렸다. 설명 없이 씌어있는 교과서만으로는 공부하기가 어렵고 교과서는 단지 공부할 내용을 지정해주는 역할을 하고 있다. 학생 대부분이 교과서마다 한두 권씩 참고서를 사서 공 부한다. 3학년 때는 거의 모든 고등학교에서 문제집 풀이로 수업을 진행한다. 문제집을 사느라고 20만∼30 만원이 든다. 이런 상황에 학교 교육과 학원 교육의 차별성이 생길 수 없다. 상대적으로 열악한 학교 교실보다 학원을 택하는 것이 당연하고, 새벽부터 저녁까지 50명이 넘는 학생들을 지도하고 학교 업무에 시달리는 선생님의 수업보다는 오로지 강의에만 신경 쓰는 학원 강사의 수업을 선호할 수밖에 없다.이런 상황은 학생들의 교실 이탈을 부채질할 뿐이다. 정보화-국제화 시대에 걸맞은 교육 환경이 구성되기를 기대한다. http://poisson.hufs.ac.kr/~suhlee/noname1.html▶ 지도하기 힘든 아이들의 문화도시가정 학부모들을 대상으로 실시한 앙케이트 조사결과를 요약하여 보면, 도시가정의 자녀들중 97%정도가 야행성 생활을 하는 아이가 되어가고 있다고 한다. 85%정도의 아이들은 자기 중심적인 생활 패턴을 갖고 있다고 한다. 74%정도의 아동들이 기본적인 생활습관이 확립되지 않고, 무슨 일이 생기면 패닉(panic)상태가 된다고 한다. 뿐만 아니라 80%정도가 말과 행동이 거칠다고 한다. 따라서, 교실은 어수선하고, 수업은 제대로 진행되지 않으며, 교사와 학생간의 신뢰는 형성되지 않고 학생들간의 우호적 관계도 형성되지 않아 무감동, 무표정, 무기능 상태의 아동들이 되어가고 있다고 한다.예전과 같지 않은 아이들. 술, 담배는 그렇다고 하지만 매춘이라니… 그것도 업소가 아니라 개인적인 매춘. 그 학생의 얘기를 듣고 난 후 충격에서 벗어날 수 없었다. 얼마 전 '빨간 마후라'도 그렇지만 부르지 않으면 안된다. 특히 점심시간이 지나면 반드시 출석을 부른다. 결석 4명. 1교시 이후 등교한 지각 4명, 조퇴1명, 도망간 학생 2명. 출석을 부르고 나면 책상에 엎드려 있는 학생을 깨우고 이어폰을 빼게 하고 휴대폰을 끄게 한다. 그 다음 수업을 시작한다. 조용한 것도 잠시 여기저기서 떠드는 소리가 들리면 다시 제지하고 그 새를 못참아 책상에 엎드려자는 학생을 깨우고… 이건 정말 수업이 아니라 전투다. 교실을 나설 때면 가슴은 무력감으로 미어진다▶ 한 학생의 일과10분만에 세수하고 아침밥 먹고 달려서 학교에 도착하고 용의 복장지도에 걸릴까봐 가슴을 두근 거리며, 교문을 통과하는 것으로 하루의 학교생활을 시작한다. 정규수업 전의 아침 자율학습 시간에는 집에서 다하지 못한 숙제를 베끼는 것으로 보내고 7시간동안 지루한 수업을 받고 방과후에는 학원에서 가서 공부를 하다가 깜깜해져서야 집으로 돌아온다. 저녁을 먹고 숙제를 하고 나면 11시가 넘고 녹초가 된 몸으로 잠자리에 든다. 그나마 공부라도 잘하는 아이들은 성적에 대한 불안감 정도로 시달리지만 학습결손이 누적되어 기초실력이 거의 없는 하위권 성적의 학생들에게 하루하루의 학교생활은 견디기 어려운 고통의 연속이다. 알아들을 수도 없는 교사의 말을 억지로 듣고있어야 하며 이해할 수도 없는 글들을 공책에 옮겨 적어야 하고 친구들과 장난도 치지 못하면서 책상에 앉아 있어야 한다▶ 카오스 세대21세기의 형태로 달라져 있는 아이들을 카오스의 아이들이라고 부른다. 이들은 싫은 것은 절대로 안하고 좋아하는 것은 꼭 하고야 마는 카오스세대, 즉 혼돈스럽고 무질서하며, 뚜렷한 핵이 없다는 뜻이다. 3월 16일 밤 9시에 찾아간 시부야 번화가는 잚은이의 물결로 화려했다.10대 유행의 발신지읜 쇼핑센터 ´109´의 4층에는 청소년들이 몰려다녔다. 인기 높은 에고이스트 매장은 갖가지 색으로 머리를 물들이고 20높이의 통굽구두를 신은 소녀들로 들어찼다. 또다른 세상이 펼쳐진 모습이었다. 이곳에서 만난 소년는 낮에는 집에서 잠을 현대화된 시설속에서 성장한 학생들이 전근대적인 낙후된 학교 횐경에 잘 적응하지 못하고 있으며 가정에서는 공교육의 부실을 보완하기 위해 엄청난 사교육비를 투자하는 계기가 되었다.대부분의 학생이 수업내용을 이해하지 못하고 오랫동안 학습에서 소외되어 참고 있기란 매우 어려운 일이다. 교원들도 불과 9.5%만이 학생들이 수업을 잘 이해하고 있다고 대답했으며, 학생들의 대답역시 27.9%만이 수업을 잘 이해할 수 있다고 응답하고 있다. 이렇게 수업이해도가 낮은 것은 지역에 관계없이 전국적으로 나타나는 현상으로 보인다. 이렇게 전체 학생의 수준에 맞추지 못하고 단지 소수의 학생들을 위한 수업이 진행되고 있으며 이를 평준화 하기란 제도상으로 상당히 어려운 문제이다.3. 교원의 자질 및 의식문제교원이 학생에 대하여 미칠 수 있는 영향력은 본질적으로 클 수 밖에 없다. 따라서 교사가 생이지니고 있는 능력을 더욱 창조적으로 개발 신장할 수 있도록 육성 - 지도할 수 있어야 학생들에게 영향력을 행사할 수 있도록 하는 힘인 권위이 생기는 것이다.교육 및 교과에 대한 이해와 실력이 부족하거나 덕성과 품성면에서의 부족은 귄위의 손상을 가져올수 있으며 권위의 한계를 드러나게 하는 첫 째 요인이다. 또 교원의 처우, 근무부담, 인사, 신분보장등 광범한 교원정책과 사회적 예우 등이 교원의 지위를 불안정하게 하고 있는 한에 있어서 교직에우수한 인재를 유인 확보하기는 어려우며, 교원의 권위를 확립하기도 어렵다.통계상 학생에 눈에 비친 교육활동에 대한 교사의 헌신도는 부정적인 견해(18.8%)보다는 긍정적인 견해(47.7%)가 많은 것으로 나타나고 있다. 중학생의 평가(66.0%)와 고등학생의 평가(36-42%) 사이에그리고 읍면지역의 학생(53.1%)과 대도시 지역의 학생(36.0%)이 긍적적인 견해를 보이고 있다.4. 학생 개성을 무시한 입시위주 교육의 문제입시위주의 교육정책이 전인교육을 어렵게 만들고 있다. 초등학교부터 고등학교까지 학교생활을하면서 오직 좋은 대학진학에만 목표를 두고 가정과이야기를 나누는 것으로 언론 및 대중매체의 영향이 교권하락을 조성하고 있다.또한, 교권 확립을 위한 풍조를 언론에서 만드는 것이 아니라 그 교권실추현상을 가지고 자꾸 여러 형태로 언급함으로써 오히려 교권실추현상을 더욱 악화시키고 있다.6. 세대간의 격차가 발생하는 사회문화학생과 교사, 학생과 부모간의 세대간 격차와 괴리현상이 지나치게 크게 나타나 대화의 단절을 가져오게 되었다. 사이버공간 속에서 새로운 지식과 정보를 획득한 학생들과 전근대적이고 보수적인 교원, 학부모 집단간에 대화의 거리가 멀어지고 이해가 상반되는 경우가 많이 발생하여 학생들이학교교육과 가정교육에 흥미를 잃고 방황하는 계기가 되었다.※ 관련 통 계▶한국청소년개발원 윤철경 연구위원과 박창남 연구원, 서울 북공고 이인규 교사가 교육부의 연구비 지원을 받아 10일 함께 내놓은 「학교붕괴 실태 및 대책 연구」에 따르면 전국 24개 중·고등학교 교사 218명과 학생 2,243명을 대상으로 설문조사를 해 교실붕괴의 실태를 파악했다. 조사대상 교사의 87%, 학생의 71%가 자기 학교에 교실붕괴가 존재한다고 응답했다. 특히 교사의 90%, 학생의 72%는 이 현상이 더 심각해질 것이라고 답했다.▶교실 붕괴의 가장 큰 책임이 어디 있는가'라는 질문에는 71.2%가 `교육인적자원부'를 꼽았으며, 다음으로 `매스컴' 16.2%, `학부모와 학생' 8.3%, `교원' 1.9% 등의 순으로 답했다.▶교사들의 직업윤리에 대해 96.3%가 `매우 약화'(34.3%) 또는 `약간 약화'(62.0%)되고 있다고 생각하고 있으며, 정부의 교원감축과 관련해서는 78.7%가 '학교 내에 자질이 부적절한 교사가 있다'▶18일 월간중앙에 따르면 지난 1∼14일 서울.경기지역 인문계 고교 교장 108명을 대상으로 설문조사를 벌인 결과, `교실이 얼마나 붕괴됐다고 보는가'라는 질문에 7.4%가 '완전히 붕괴됐다', 57.4%는 '붕괴된 편이다'라고 답해 '별로 그렇지 않다'(29.6%)나 '전혀 붕괴되지 않았다'(5.6%)는 답변보다것이다.

교육학| 2002.05.26| 7페이지| 1,000원| 조회(744)

학교붕괴, 교육문제, 교실붕괴

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[관리경제] 비용과 규모의 경제

들어가기어느새 한학기가 끝나가고, 있습니다.처음 수업했을 때 교수님께서 유럽의 2세기마다 나타나는 커다란 사건들, 기술의 발달단계 등등의 첫 수업의 기억이 아직도 생생한데.. 벌써 저희 조 발표 날이 되었고, 또 종강하는 날이 되었습니다.수업내용보다 더 많이 하신 얘기들이 특히 기억에 많이 남는데요,그런 얘기들 하실 때마다 맞아~ 내가 하고싶었던 말이야~ 라고 생각했던 때가 많았습니다.아마도 회사생활을 하면서, 느꼈던 일들과도 공감을 해서 그랬나봅니다.그런 느낌 받을 때마다 가슴이 후련해지곤 했거든요.이수업 종강하면, 교수님의 명언은 듣기 힘들겠지만, 지금까지 교수님께서 해주신 말씀들 가슴에 새기고 행동하는 학생들이 되도록 노력하겠습니다.한 학기 동안 인천대학교 경영학과 학생들 가르쳐주심을 감사 드립니다. 그리고 교수님 앞에 지금처럼 항상 깊이 있는 향기가 가득하시길...몇주 동안 다른 학우들이 준비한 수업내용을 들으면서, 많이 배우고 또, 감탄하기도하고 스스로 부족함을 많이 느끼게 했었는데요. 그래서 저희조도 나름대로 다른 학우들에게 도움이 되고자 준비를 해보았습니다. 많이 부족한걸 잘 알지만, 교수님께서 저희의 부족한 부분들이 있다면 다른 학우들을 위해서 채워주시길 부탁드리면서 저희 조의 레포트를 시작 해 보겠습니다.비용과 규모의 경제I. 비용의 원칙1. 비용의 고려 이유통상적인 회계보고서는 효율적인 경영의사결정에 필요한 비용에 대한 모든 정보를 제공하지 않는다. 경영자는 비용에 대한 정확한 정보를 알아내기 위해서 아래와 같은 원칙을 사용해야 한다.경영자들은 비용이 규모 및 범위와 어떤 관련이 있는지 고려해야 한다. 또한 회계보고서는 매몰비용을 포함하고 있으며 기회비용을 간과하고 있다는 것을 명심하고 오직 관련 있는 비용만을 고려해야 한다. 마지막으로 정확한 비용산출에 따른 한계이익과 한계비용간에 균형을 이루어 효율적인 의사결정을 한다.2. 경영자의 고려 원칙규모생산량마케팅가격(생산비용)대규모대량생산전체 마케팅감소소규모소량생산틈새 마케팅증가1) 비용이 사업 교차하는 생산량 수준을 넘어서면 한계비용이 평균총비용보다 높다. 효율적인 생산량 수준에서는 평균총비용이 상승하기 시작한다. 따라서 두 곡선이 만나는 점에서 평균총비용은 최저치를 갖는다.※한계 생산성 = 투입요소 1단위 더 사용함으로써 얻게되는 생산량의 증가분생산량이 적을때 = 고정투입요소와 가변투입요소간의 균형 안이루어짐 (평균가변비용 증가)생산량이 많을때 = " 이루어짐(평균가변비용 감소)생산량이 너무 많을때 = " 안이루어짐 (평균가변비용 증가)가변 요소에 대한 한계 생산성 감소< 사례 - 비용과 관련된 의사결정 >앰버 크롬비Amber Crombie와 그녀의 남편 피치Fitch는 아름다운 릴리패드 호수Lake Lylipad가 내려다보이는 위치에 땅을 사서 집을 짓는 데 25만 달러를 지불하였다. 그들은 이 멋진 전망을 가진 안락한 새 집에 살게 되어 25만 달러 이상의 편익을 얻을 것으로 기대했다. 그러나 이사한 직후에 릴리패드 호수는 전망뿐만 아니라 악취도 제공한다는 사실을 알게 되었다. 그 냄새는 점점더 악화되었다. 마침내 앰버와 피치는 더이상 살 수 없어서 이사가기로 결정했다. 그렇지만 그 집을 시장에 내놓았을 때, 만성적인 코막힘으로 냄새에 둔감한 어떤 부부가 6만 달러를 제의한 것이 그들에게 들어온 최선의 제안이었다. 이제 어떻게 될 것인가?앰버와 피치는 한계편익과 한계비용을 비교하여야 한다. 그들은 그 집에서 계속 살 때 얻는 편익(악취로 감소된)과 계속 사는 비용인 포기된 6만 달러를 비교할 것이다. 다시 말하면, 그 집의 가격이 6만 달러이고 그 집에 관한 모든 사실을 알고 있다면, 그 집을 구입하겠는가? 구입하지 않을 것이라면 팔아야 한다.그들이 투자한 나머지 19만 달러는 어떻게 되는가? 그것은 그들이 단지 6만 달러의 가치가 있는 어떤 것에 25만 달러를 지불했기 때문에 생긴 손실이다. 그들 스스로가 그 집을 6만 달러 이하로 평가한다면, 그 집에 계속 살아도 그 손실을 회피할 수는 없다. 그들의 재산은 이미 19만 달러 감소한 것이다증가한다고 해서 의사들이 반드시 요금을 인상하는 것은 아니다. 대신 다른 형태의 비용을 증가시킬 수 있다. "목요일 전에는 당신을 진찰할 시간이 없습니다." "병원에 와서 기다리는 것은 자유지만 진찰받지 못할 수도 있습니다." 수요증가에 비하여 요금이 적게 증가할수록 기다리는 비용은 더 많이 증가할 것이다. 그런 경우, 기꺼이 더 많은 돈을 지불할 용의가 있는 사람들이 묵은 잡지를 읽으면서 기꺼이 여러 시간을 기다릴 용의가 있는 사람들에게 의료서비스의 일정 부분을 넘겨주게 될 것이다.최근 많은 이유 때문에 의료서비스에 대한 수요가 크게 증가하였다. 사람의 수명이 길어졌으며 노인일수록 병이 많아진다. 의사가 치료할 수 있는 범위가 확대되었다는 기대 때문에 더 자주 의사에게 진찰을 받는다. 또한 의료보험의 발달로 인하여, 의사에게 진찰받은 바로 그 사람이 자신에 대한 진찰의 한계비용을 모두 지불할 필요가 없게 되었다. 이 마지막 이유는 증가하는 의료비용에 대한 인기 높은 '해결책'이 전혀 해결책이 될 수 없다는 경고를 포함하므로 매우 중요하다.< 사례 - 비용과 보험 >의료서비스에 대해 지불하는 의료보험은 그 서비스를 향유한 환자가 부담하는 비용을 낮추어준다. 이는 사람들이 구매하고자 하는 양을 증가시킨다. 그 보험제도가 전적으로 세금에 의해 충당되는 공적 보험이건, 혹은 수익자beneficiary가 보험료를 지불하는 사적 보험이건 결과는 마찬가지이다. 환자 A가 의사진료를 받는 것이 환자 A가 지불해야 하는 금액에 영향을 미치지 못한다면 그 관련가격은 0이다. 수익자들이 보다 자주 진찰을 받는다면 보험료(혹은 세금)가 증가해야 할 것이다. 그러나 이 증가분은 아플 때 진찰을 받았건, 혹은 집에서 물을 많이 마시면서 충분한 휴식을 취하건 이에 관계없이 전체가입자(혹은 전체납세자)가 함께 납부할 것이다. 이 증가분은 다시 매몰비용이므로 의사결정에 영향을 미칠 수 없다. 보험이 진료비 전체를 지불해준다면 진찰받는 환자의 화폐적 한계비용marginal monetary 각 산업부문에서 생산자 수를 결정주기도 한다. 이 때문에 대도시에서는 고도의 전문적인 서비스가 제공되고, 도시의 규모와 도시간 교역사이에 상관성이 있음이 설명된다.도시나 지역계획분야에 있어서 이같은 경제규모이론을 수용하여 대상도시나 지역의 크기를 적정규모로 계획함으로써 운영관리면에서 가장 효율적인 대안을 마련코자 노력하고 있다.2. 규모의 비경제 (diseconomies of scale)산출량이 증가함에 따라 장기 평균총비용이 증가하는 현상=수확체감 → 고정비용이 크지 않거나 생산량이 증가할 때 가변비용이 큰 폭으로 증가하는 경우완전경쟁시장에서의 대부분의 경우 즉, 산업에서 활동하고 있는 기업이 많아서 개별기업이 시장수요에 전혀 영향을 미치지 못하는 경우< 기사 >< KOREA.CNET.COM 비지니스 스쿨 >인터넷 경제학 규모의 경제의 소멸「규모의 경제」는 산업사회 기업들이 추구했던 제1의 경제 원리라고 해도 과언이 아니다. 마치 금과옥조(金科玉條) 처럼 이 규칙을 신봉했다. 규모의 경제는 말 그대로 「덩치가 크면 유리하게 되는 것」을 의미한다.100벌의 옷을 생산하는 것 보다 1,000벌의 옷을 생산하는 것이 원가가 싸게 먹힌다. 원재료 구매과정에서 다량구입을 통해 가격을 낮출 수 있고, 동일한 관리인력으로 보다 많은 매출을 올릴 수 있기 때문에 원가가 싸진다. 결국 규모의 경제란 생산 규모를 늘려가면 단위 생산당 비용이 줄어드는 것을 뜻한다.이는 연관 분야를 넓힐수록 비용이 줄어드는 효과를 의미하는「범위의 경제」와 함께 산업사회 기업들이 기를 쓰고 추구한 논리다. 대기업들이 무리하게 은행돈을 빌려서라도 설비를 확장하고, 문어발식 경영을 하려는 것도 이 때문이라 할 수 있다.그러나 세상은 바뀌었다. 정보화시대, 인터넷 시대에는 더 이상 규모의 경제가 먹혀들어가지 않는 경우가 많다. 오히려 덩치가 크면 손해인 「규모의 역경제」가 일어나기도 한다.옷을 100벌 생산하던 회사가 규모의 경제를 노려 1,000벌로 생산라인을 늘렸다고 생각해 보자.옛날 같으면 이 회 경우 10개 주요은행들이 합병이나 금융지주회사를 설립하여 4대 대형은행으로 재편됨으로써 모두 세계 10대 은행에 진입할 것으로 전망되고 있다.또한 미국과 유럽의 Citigroup, Bank of America, UBS, Deutsche Bank 등 우리가 흔히 알고 있는 대형은행들은 대부분 합병 등을 통하여 경쟁력을 제고하였다.우리나라의 경우 98년말 현재 자산규모 측면에서 국내 1위 은행이 미국 1위 은행인 Citigroup의 10% 수준에 지나지 않아 대형화 추진이 시급하다고 본다.Ⅳ. 범위의 경제1. 정의→ 기업이 2종 이상의 제품을 함께 생산할 때 각 제품을 개별 기업이 각각 따로 생산할 때보다 평균 비용이 작아지는 현상을 말함. 기업이 보유하고 있는 기술의 외부성이 클수록 제품게열의 확대가 용이해지면서 범위의 경제가 나타나거나 두상품의 공급과정에서 공동비용( → 생산범위에 의하여 변하지 않는 비용)이 클수록 범위의 경제가 나타난다.2. 종류1) 생산제품의 종류는 늘리되 핵심역량 즉, 동일하거나 관련된 기술 사용의 디자인,생산,마케팅의 전문성R&D, 생산, 판매 등의 활동을 공동으로 수행하기 때문에 생기는 시너지 현상 = 국제경영분야에서 논의되는 대표적인 범위의 경제 현상2) 생산 요소 비용의 차이에 따라 제품 생산 지역을 차별 배치하여 기업 활동의 지리적 범위 확대를 통해 생산단가를 낮추는 경우3)부품과 완제품을 생산하는 기업을 함께 운영하며 물류비용을 줄이고 기술개발의 시너지를 창출하는 경우 ex) 통신과 방송산업 → 케이블망 매설비용4)판매망을 함께 사용하는 경우 ex)브랜드 광고비 → 광고와 판촉 (쉽게 연상되는 범위제품 확장시)(예) 우리나라 다수 대기업들이 보유하고 있는 ‘종합상사(무역회사)’는 계열 기업들이 범위의 경제 효과를 얻는 수단이 됨(예) 세계적인 경쟁력이 있는 자동차 회사가 되려면 5개 차종의 개발능력은 갖추어야 하는데 개발시 소요되는 막대한 비용을 각 플랫폼간의 시너지를 통해 줄일 수 있음3. 생산가능곡선과 범위의 경제X축과 다.”

경영/경제| 2002.05.26| 23페이지| 1,000원| 조회(1,181)

관리경제, 규모의 경제, 범위의 경제, 수익과 비용, 생산곡선

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[영어영문학] 빅토리아 시대의 특징 평가B괜찮아요

Victoria시대 문학의 특징 요소Ⅰ. 개 요18세기 서구 문명의 중추적 도시가 파리였다가, 19세기 하반기엔 그 영향력의 중심지가 런던으로 옮겨졌다. 영국은 1850년부터 세계에서 유일한 산업국가로 세계의 공장이면서 세계의 은행이 되었고, 그 힘에 의지해서 세계 최대의 제국을 건설하였다.이렇게 19세기 영국은 세계에서 가장 번영하는 국가로 성장하였는데, 그들의 진보는 우선 경제적, 물질적 진보를 의미하지만, 나아가서 정치적, 도덕적 그리고 정신적 진보까지도 뜻하게 되었으며 신앙에 버금가는 신념이 되었다.영국의 물질적 번영과 정치적 자유의 확대는 밀접하게 연관되어 자유주의 이념의 기초가 되었고 이 이념은 영국제품과 더불어 전세계로 퍼져나갔다.< 박지향 (1997), "영국사 : 보수와 개혁의 드라마" p.375 : 까치방 >현재 빅토리아조라는 명칭이 사용될 때, 여왕이 즉위했던 기간인 1837년~1901년까지로 한정하지 않고 더욱 완만하게 1830년부터 19세기말까지라고 생각하는 것이 보통이다. 이것은 여왕의 즉위에 관계하지 않고 1830년을 하나의 계기로 해서 시대가 크게 변하고 분명히 여태까지와는 다른 질서의 대두를 볼 수 있기 때문이다. 신.구세대의 교대는 이러한 변화의 한가지 상징이었다. 19세기는 문학의 사조상 낭만주의 (1798~1832)와 빅토리아니즘(1832~1901)으로 나눌 수 있고, 시대의 경과에 따라서 문학과 사회의 관계는 긴밀한 영향이 있기 때문에, 변화의 양상을 사회 전반에 걸쳐서 전망해봐야 할 것이다.< 김회진 (2000), "영문학사-사회와 문학" p.302 : 우용출판사 >형용사 'Victorian'은 '빅토리아 시대의'라는 시대의 명칭에 그치지 않고 물심 양면의 다양한 뜻을 내포한다. 나아가서는 명사로, 이 시대의 예술가와 정치가 등의 대표적 인물을 가리킨다. 옥스퍼드 영문학 사전에 의하면, 'Victorian'의 의미는, ① 체면 존중하다 ② 도덕성이 강하다 ③ 부의 증대로 생긴 자기 만족 ④ 국민 전체의 번영 ⑤ 산업과 과특징1. 정치적 특 징1) 1차 선거법 개정안 통과 (1832)19세기초에는 전체인구의 1/42인 지주층만이 선거권을 부여받았으며 산업혁명으로 인구의 이동이 격증하여 선거구 사이에 현저한 불균형이 생겨 올바른 선거가 행해지지 않고 있었다. 이에 산업혁명으로 사회경제적 세력으로 부상한 중간계급은 참여를 요구하게 되었고, 선거법의 통과로 연간 10파운드 이상의 지대에 해당하는 재산을 소유한 모든 남자에게 적용함으로 전체인구의 1/30, 성인남자 가운데에서는 1/7명으로 확대되었다.이것은 중산계급의 요구를 상당부분 충족시키고, 중산계급이 점차 영국의 경제권을 장악해 가는데 주된 역할을 하게된다. 또한, 선거법의 개정은 하원의 힘을 증대시킴으로 보수적인 지주들이 그토록 오랫동안 향유했던 권력의 독점이 분쇄되었다는 점에서 새시대의 개막을 알리는 신호가 되었고, 보수당과 자유당이 탄생함으로 정당구조를 갖추게 된다.2) 노동계급의 신장노동계급은 삶의 불안정을 메꾸기위해 일찍부터 노동조합과 공제조합을 만들어 대처하였고 19세기에 들어서면 산업자본주의에 도전하는 여러 저항운동 및 사회주의이념이 태동한다. 정부는 곡물법 제정(1815)과 피털루 학살사건(1819)으로 대중을 막아보려 했지만, 2차 선거법(1867)이 통과하면서 노동계급의 세력도 커진다.산업화의 폐해로 불결하고 위험한 공장에서 비인간적인 장시간 저임금 노동이 강요되고 부인과 어린이의 불법이용도 만연하게 되는 것을 방지하기 위해 1833년 공장법으로 9세 미만 아이들의 고용을 금하고 18세 미만 연소자들의 노동시간을 제한하였다. 국가가 총괄하여 관리하는 구빈원을 만들어 그곳에 수용된 사람에게만 구제를 제공하는 신구빈법(1834)을 제안하였는데, 구빈원을 감옥보다 못하게 만듦으로 노동공급을 원활히 하려는 의도로 작용하였고, 그 효과로 빈곤이 개인의 게으름과 자기절제의 결여로 낙인찍히게 되었다3) 대외 정책① 자유무역빅토리아 중기 외교정책의 패턴은 함대를 먼저 출동시키고 다음에 외교협상을 벌이는 것으로 영국의 이익과 1884년에 선거권을 가지게 된 노동계급은 자유당으로에서 노동당으로 정치적 충성심을 바꾸고, 1906년 노동대표위원회가 노동당으로 개칭되면서 영국의 진로를 좌우한다.2. 사회적 특 징1) 반곡물법연맹과 인민헌 장운동반 곡물법 연맹은 1838년 맨체스터에서 결성되었고, 값싼 식량과 자유무역을 주장하는 중간계급의 조직이었다. 그들은 싼 곡물은 자본가에게는 임금을, 노동계급에게는 생활비를 낮추어준다고 주장하여 대중운동을 전개하였고, 1845년 혹독한 장마로 아일랜드에 기근이 야기되면서 1846년에 곡물법이 폐지되면서 보호무역주의가 폐지된다.곡물법 폐지는 중간계급의 의식을 깨우치는데 결정적 역할을 하면서, 영국이 자유무역의 길로 들어섰음을 보여주는 점에서 큰 의의가 있다.1832년 선거법개정이 중간계급 이상의 유산자에게만 참정권을 확대하자, 노동계급에서 대규모의 대중운동인 인민헌장운동이 전개되었다. 불경기와 실업으로 인한 고통이 사회경제적 해결책이 아니라 선거권에 대한 요구로 분출된 것은 당시 노동자들이 경제적, 사회적 고통을 정치적 맥락에서 진단하고 정치적 해결을 요구하는 정치적 급진주의에 의해 자극 받았기 때문이라고 볼 수 있다2) 자유 주의자유주의는 개인의 계몽된 이기심의 추구가 그 자신에게만이 아니라 사회 전체에게도 최선의 길이기 때문에 개인의 자유가 전적으로 보장되어야 한다는 신념이었으며, 자유무역, 자유경쟁, 종교의 자유, 의회개혁 등의 원동력이 되었다.이론적 근거는 애덤 스미스와 데이비드 리카도에 의해서 마련되었으며, 세계 최초로 유일한 산업국이 된 영국은 보호무역이 필요 없는 독점적 위치에 있었기 때문에 자연스럽게 영국 산업자본가 계층의 이념이 되었다.빅토리아 시대의 주류 이론들에서 볼 수 있는 본질적 양상으로 첫째, 자본주의는 전환기의 사회적 질서가 아니라, 인간의 본성, 심리학, 영원한 정당성에 뿌리내리고 있다는 것과 둘째, 자본가와 노동자는 동일한 추진력은 물론이고 효용을 최대화한다는 동일한 이해관계를 가지고 있다는 믿음이 있었다는 것이다. 마지는 금융가, 상인, 무역업자들에 의해 주로 대표되면서 산업의 침체나 고용률에는 상관없이 금본위제를 지키고 영국의 금보유고를 유지하고 있었던 점에 있다.1870~1914년은 계급사회가 절정에 이르러 부의 분배와 불평등이 심각하게 제기되어, 빈곤이 개인의 문제가 아니라 구조적 문제라는 사실을 밝혀 주면서 자조의 가치가 깨어지게 되고, 신자유주의가 대두되어, 국가의 재정은 토지에서 나오는 불로소득에 과세하고, 국가가 복지제도의 틀을 만들어줘야 한다는 주장이 나오고 실현된다.3. 경제적 특 징1) 산업혁명과 계급 사외산업혁명의 영향으로 1850년 당시 세계에서 유일하게 산업화된 나라로 세계무역의 25%가 영국상품으로 채워지고, 파운드가 국제금융의 통화가 되면서 영국이 가장 번영하는 국가로 성장하였다는 것이다. 산업혁명의 가장 중요한 영향은 신분사회에서 계급사회라는 개념이 보편적으로 쓰이게 되었다.2) 인구증가 및 이 동18세기 중엽부터 출생률의 급증과 19세기 중엽의 사망률 감소로 인구가 증가되면서 산업화와 더불어 도시화가 촉진되었는데, 토지를 박탈당한 농민들은 공업도시로 이동하면서 농촌이 황폐되고 도시인구가 폭발적으로 증가하며 실업과 불완전고용으로 심각한 빈부의 차와 그로 인한 사회갈등을 경험하게 된다. 자유주의에 의해서 초기에는 전반적인 경제적 안정을 가져오지만, 90년대 이후 다시 심각한 불균형을 가져온다.4. 문화적 특징1) 대영 박람회(Gr eat Exhibition of Arts and Industry)1851년 알버트 공이 하이드 파크에서 대 박람회를 개최하면서 근대공업과 과학의 산물들을 전시하기 위해 거대한 유리 온실인 수정궁이 세워졌고, 전시물은 물론 그 건물 자체가 빅토리아조 기술의 성공적인 업적을 상징하였기 때문에 영국인들에게 자신에 찬 분위기를 심어놓았다. 이것으로 인해 영국의 국민적 총의를 결합하고 통일의 방향으로 나아가는 하나의 계기가 되면서 시대 정신은 안정과 평형의 감각을 회복하게 되고, 빅토리아조 중기의 소위 빅토리아조풍(Victoria노력에 대한 정당한 보수라고 하는 의식이 강하여 독선적인 자부를 조장하게 하였다.② 스노비즘 (snobbism)대커리(William Makepeace Thackery)의 풍자 정신은 이 세상의 온갖 속물의 전형을 교묘하고 효과적으로 묘사해 보였고, 그의 호기심의 대상은 주로 중상류계급의 생태였고, 사회의 왜곡된 여러 모습을 찔러서 따끔한 고통을 주는 듯한 교양있는 풍자를 자랑으로 삼았다.그의 소설 「허영의 시장」(Vanity Fair) 에서는 19세기 영국의 부르주아 귀족의 생태를 선명하게 파악한 우수한 풍속로써, 표면은 위선적인 가면으로 꾸며져 있지만, 한 꺼품 벗기면 탐욕스럽고 호색적이며 우둔한 인간들이 만들어 내는 인간 희극을 통해서, 속물들의 참 실상을 폭로해 보였다.③ 필리스티니즘 (Philistinism)스노비즘과 나란히 빅토리아조인의 부정적인 면을 나타내는 말로 사용된 단어로 아놀드 (attew Arnold)가 「교양과 무질서」(Culture and Anarchy)에서 사용해서 유행시킨 단어이도 하고, 성서에 등장하는 펠리시테인에서 유래하는 단어인데, 펠리시테인은 이스라엘을 압박하는 인근 부족 중에서도 특히 야만적이고 공격적인 부족이었다.Arnold에 의하면 영국의 중산계급은 이 펠리시테인과 같이 문화를 전혀 이해하지 못하는 양만적인 실리주의자들이었다. 그는 영국인을 수렵 쪽만 열중하고 교양을 이해하지 못하는 상류게급과 교양을 이해하지 못할 뿐만 아니라, 오히려 그것을 파괴시키려고까지 하는 중산계급과 교양과 전혀 인연이 없는 노동자 계급의 세가지로 분류했다.④ 체면 (respectability)이 시대에 가장 애용된 단어로서, 당시 일반인들이 여러 가지 경우에 가치기준의 근거로 사용되었기 때문에 Respectability의 의미는 지극히 넓은 뜻이 되어, 옷차림이 좋은 것도, 예의가 바른 것도, 품행이 방정한 것도, 정숙한 것도 , 모두 이 단어의 의미에 내포되었다.하지만, 시간이 흐르면서 존경을 얻기 위해서 표면을 치장하려고 하여 Respecta

인문/어학| 2002.05.26| 9페이지| 1,000원| 조회(1,551)

영문학, 빅토리아, 19세기, 영국사

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