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[사회복지학] 여성과 장애

여성과 장애학 교 :학 과 :과 목 :조 원 :담당교수님 :제 출 일 :{1. 장애의 개념2. 여성장애인의 실태3. 여성 장애인에 대한 복지 정책의 현황4. 신문 사례5. 여성 장애인 복지정책 문제 및 향후 과제6. 결론< 참고문헌>여성과 장애1. 장애의 개념1) 장애인의 정의장애인의 정의는 매우 상대적이다. 정상과 장애의 구분은 사회의 문화적 기대에 따라 기준이 다르고, 장애 상태는 환경에 의해 영향을 많이 받으며 언제든지 변화할 수 있다. 가장 보편적으로 사용되는 정의는 UN과 세계보건기구에서 개념화한 것이다.2) 세계보건기구(WHO)가 1980년 국제장애 분류(ICIDH)를 통해 장애 개념 정의1 손상(Impairment)손상은 '심리적 생리적 또는 해부학적 구조나 기능의 손실 또는 비정상'을 의미한다.2 능력장애(Disabilities)능력장애는 '손상으로부터 야기된 것으로서 인간에게 정상적인 것으로 간주되는 범위 내에서의 혹 은 그러한 방식으로 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여'를 의미한다.3 사회적 불리(Handicap)사회적 불리는 '손상이나 능력장애로부터 야기되는 것으로서 연령, 성, 사회문화적 요인에 따라 정상적인 역할의 수행을 제약 또는 방해받는 개인에 대한 불이익'을 의미한다. 이 정의는 장애의 사회적 의미를 정확히 담고 있는 것으로 그 가치가 높이 평가되고 있다. 세계보건기구는 이렇게 장애의 개념을 넓게 정의함으로써 일반적으로 인구의 10%가 장애인구에 해당한다고 추정한다.비판3가지 장애분류는 주로 의학적 관점에서 행해졌고 비장애인을 기준으로 형성되어 있는 환경적 요인을 간과한 점이 문제점으로 지적되어 ICIDH의 문제점을 해결하기 위하여 ICIDH-2를 제시함으로 써 장애를 좀더 개인과 환경, 개인과 사회의 관계 속에서 장애를 포괄적으로 규정하고 사회적 측면을 강조하면서 장애를 분류 한 것으로서 다음과 같다◈ WHO 1997 ICIDH -2 제시- 손상(Impairment) : 순수히 생물학적, 의학적인 측면을 강조- 활동제한(ac애인들은 여성의 역할로 인식되는 자녀양육, 남성가족성원들에 대한 보조 역할등의 전통적 여성의 역할을 수행해내기 어려울 것이라는 시댁식구의 추측으로 인해 반대 전통적인 여성의 역할수행이 어려울 것이라는 기본 사고에서 비롯- 비장애인 남편과 결혼한 경우 장애에 대한 충분한 이해가 바탕이 되지 못한데서 오는 갈등이 존재, 비장애인 남편과 사는 여성장애인들 스스로가 느끼는 자격지심과 같은 부정적인 감정요인- 자녀의 임신, 출산, 양육, 가사와 관련해서 여성장애인들은 물리적, 심리 정서적으로 심각한 어 려움을 경험- 임신과정에서 오는 신체적 변형이 나타남에 따라 스스로 자기 몸을 관리하기 힘든 물리적인 어려움, 출산, 조기 양육과정에서도 물리적인 어려움, 자녀가 학령기에 느끼는 심리 정서적 어려움 자신 의 장애로 인해 아이에게 미칠 수 있는 부정적인 영향들에 대한 걱정이 증폭되는데서 기인- 가사와 관련해서 느끼는 어려움은 자녀양육과 같은 다른 문제에서 느끼는 어려움보다 상대적으로 작 음 여성장애인 대부분 집안을 자신의 장애에 맞게 개조하거나 다른 보조용품을 사용하기 보다는 있는 그 상태에 맞춰 생활2. 여성장애인의 실태1) 여성장애인 수 장애인의 성별구성 비율(단위 : %){연 도*************9952000남 성63.856.256.154.361.4여 성36.243.843.945.738.6자료 : 한국보건사회연구원, 2000년 장애인실태조사, 2001.2000년도 전국장애인실태조사에 따르면 우리 나라의 여성장애인 수는 전체장애인수(약 145만명)의 약 38.6%로 총 56만 여명으로 추정되고 있다. 에서 알 수 있듯이 여성장애인의 비율은 1980년 이후 꾸준한 상승을 보이고 있었는데 2000년도에 그 비율이 줄어든 것은 IMF구제금융 이후 크게 장애인등록율이 증가하였는데 그 이유는 실업 남성장애인들이 많이 등록하여 남성장애인들의 등록율이 높아졌기 때문일 것으로 추측된다.2) 소득 및 취업실태1 여성장애인의 경제활동참가율과 실업율 (단위 : %){구분경제활동참가율가하였다. 심지어 인격적 대우와 퇴직 및 해고의 경우는 60%를 상회하였을 뿐만 아니라 다른 항목과 달리 매우 유리하다는 평가를 한 응답자가 전혀 없는 특징이 나타났다. 이를 통해 여성장애인들은 기회의 평등문제 이외에 직장에서 존엄성을 가진 성인으로서의 대우에서도 성별에 따른 차별을 경험하고 있음을 알 수 있다.{항목채용임금승진인격적대우업무배치부담교육및훈련기회의사결정참여퇴직및해고정년매우불리6025.86126.2702.0324.7188.43918.63918.84521.45024.0다소불리10846.412453.210045.79041.311051.47837.19947.68239.08239.4동등4318.53615.53716.98137.26530.48038.15727.47937.66028.8다소유리187.7104.3125.5156.9157.0115.294.341.9125.8매우유리41.720.900.000.062.821.041.900.041.9합계233100.0233100.0219100.0218100.0214100.0210100.0208100.0210100.0208100.0평균3.874.04.043.643.563.673.773.803.781. 매우 유리하다 2. 다소 유리하다 3. 동등하다 4. 다소 불리하다 5. 매우 불리하다자료: 한국여성장애인연합,『여성장애인의 고용실태에 관한 연구 -사업체에 고용된 여성장애인의 직무만족을 중심으로-』, 2003◈ 여성장애인의 저취업 원인여성장애인 고용실태에 관한 연구(2003)에서 여성장애인의 취업률이 낮은 이유에 대해 여성장애인은 어떻게 생각하고 있는지에 대하여 조사한 결과, 여성장애인들은 여성장애인의 고용을 위한 정책의 부족이 가장 큰 원인이라고 생각하고 있으며, 그 다음 장애인에 대한 차별, 여성장애인에 대한 고용주의 편견 등도 중요한 원인인 것으로 평가하였다.전반적으로 여성장애인들은 취업율이 낮은 것이 인식적 수준과 제도적 차원 모두를 포함하는 사회 문화적 요인들과 정책적 요인들 때문이라고 판단하고 있어서 이에 대한 대1995년 121명의 여성장애인을 대상으로 한 설문조사에 따르면 20% 이상의 여성장애인이 초 중등 교육을 받지 못한 것으로 나타났고, 이중 50% 이상이 교육을 받지 못한 이유로 등 하교를 하지 못했기 때문이라고 답변했다. 따라서 이들은 자유로운 개인성장, 합리적이고 비평적인 사고와 자아발전의 기회를 상실하고 있으며, 자기주장과 권리획득에 필요한 충분한 체계를 갖출 수 없게 된다. 또한 96년도 대구지역 8개 특수학교 고등부 졸업생의 취업률이 절반에도 미치지 않는 47%로 나타났으며 진학과 직업훈련원 입소학생을 제외하면 40%의 취업률을 보이는 것으로 조사되어 특수학교 내 직업교육의 전반적인 체질변화가 요구되고 있다. 즉 취업을 위한 준비 교육의 일환으로 특수학교에 재학중인 장애학생들은 한 주에 평균 16시간에서 20시간씩 전체 교육시간 중 1/3 이상을 목공이나 도예, 양재 등의 직업교육을 의무적으로 받고 있으나 취업에 있어서는 상당한 어려움을 받고 있다는 것이다. 1997년 한국장애인고용촉진공단의 욕구조사 결과에서도 취업한 장애학생들의 51.2%가 졸업 후 학교 교육과 무관한 직종에 취업했을 뿐만 아니라 장애학생들은 일반 실업계나 공업계 학교에서 교육받는 학생들보다 3년이나 더 많은 기간동안 직업교육을 받고 있으나 실생활에서는 거의 활용하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 또한 운전면허, 기능교사 등 자격증의 소지율에 있어서도 남성장애인이 30.5%인 반면, 여성장애인은 6.6%에 불과한 실정으로 자격증이 있는 경우는 매우 적은 것으로 나타나고 있다. 이러한 결과를 볼 때, 여성장애인들은 교육받을 기회가 제약되고 있으며 특히 학령기에 인성발달 및 취업과 직접적으로 연관 있는 기본적인 교육도 받지 못하거나 중도에 그만두는 경우가 많음을 알 수 있다. 더욱이 남아선호의 관습 등으로 장애여아의 부모들은 멀리 떨어진 곳에 특수학교가 있을 경우 남자아이와는 달리 학교를 보내려 하지 않는 경향도 있다는 점을 감안할 때, 이들이 성장한 후의 취업이나 사회생활에 큰 제약고용촉진공단 12개지방사무소장애인 특수 교육과교육부(특수교육정책과) 시,도교육청 시,군구 교육청장애인 소득보장행정자치부(공무원연금법), 국방부(군인연금법), 교육부(사립학교교원연금법), 노동부(산재장애인), 보건복지부(장애인복지법상 장애인)장애인을 관장하는 주무부처는 크게 보건복지부, 노동부 교육인적자원부이며 각부처의 정책간 연계를 토한 통합적인 대응에 대한 필요성에 따라 장애인 복지정책의 심의 조정을 위해 국무총리 직속으로 장애인복지 대책위원회와 장애인 보건복지 심의관실이 설치되었으나 실무위원회가 상설화되지 않아 실효성 문제가 되고 있다- 보건복부 : 장애인 복지 일반에 업무를 당담하고 있으나, 지방행정조직이 없어 행정자치부의 일반 지방행정기관을 통해 정책을 집행하고 있어 중앙조직과 일선조직과의 원활한 상호작용이 어려움- 노동부 : 장애인 고용전반에 대한 업무를 관장하고 있으며, 산하에 장애인 고용촉진 공단을 두고 있다.교육인적자원 : 특수교육정책과를 통해 장애인 특수교육을 관장하고 있다.3) 장애인 복지 분야별 현황- 소득부문{구 분인원지원내역예산액(억원)지원대상생계보조수당76,89945,000원/명405.9- 기초생활대상 장애인중 1,2급 중중장애인의료비지원93,2511차진료:50%2,3차진료;20%90.4- 자활보호대상 장애인자녀교육비지원6,894입학급 및 수업료 전액41.6재산 3300만원 이하, 월평균 28만원 이하의 저소득 장애인(1~3급) 가구의 중, 고등학생 자녀자립자금융자1,5001,200만원/ 가구180.0- 재산 6000만원 이하 저소득 장애인 가구장애인에 대한 소득보장은 저소득 장애인에게 생활을 지원하는 소득지원책과 사회보험을 통한 소득보장, 그리고 사회보험을 통한 소득 보장, 그리고 비용경감정책으로 구분해 볼 수 있다. 사회보험을 통한 소득보장은 국민연금, 공무원연금, 사립학교교원연금, 군인연금, 산재보험등을 통해 이루어지며, 생활이어려운 저소득 장애인 은 생계보조수당, 의료비지원, 자녀교육비지원, 자립자금융자등의 지원을 받을 수 있다꼈다.

사회과학| 2004.08.21| 21페이지| 1,000원| 조회(628)

사회복지, 여성복지, 장애인복지, 여성인권, 여성과 장애

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[사회복지학] 뇌졸중환자에 신체적 · 심리적 · 사회적 욕구에 관한 사회사업적 개입 평가C아쉬워요

뇌졸중환자에 신체적 · 심리적 · 사회적 욕구에 관한 사회사업적 개입학 교 :학 과 :과 목 :학 번 :성 명 :담당교수님 :제 출 일 :뇌졸중환자에 신체적 · 심리적 · 사회적 욕구에 관한 사회사업적 개입{Ⅰ. 서론Ⅱ. 뇌졸중의 이해Ⅲ. 뇌졸중에 따른 환자와 환자가족에 대한 신체적, 심리적, 사회적영향 및 욕구Ⅳ. 사회 사업적 개입Ⅴ. 실제사례 소개Ⅵ. 평가 및 결과Ⅶ. 나의 느낀점< 참고문헌>Ⅰ. 서론국민 생활수준이 향상되고 의학이 지속적으로 발달됨에 따라 우리 국민의 평균수명은 계속 높아지고 있다 보건복지부 자료에 따르면 1990년 우리나라 노인의 평균수명은 71.3세 2000년 74.3세로 연장되었고, 2010년에는 77세, 2020년에는 78세 그리고 2030년에는 79세가 넘을 것으로 전망되고 있으며 또한 우리나 전체인구에서 65세 이상 인구가 차지하는 비율은 1998년 현재 6.6% 이나 고령인구 비율이 2000년에는 7%를 넘어서 우리나라 인구구성이 고령화됨으로써 치매와 같은 노인성 질환과 같은 더불어 뇌졸중 발생이 늘고 있다.뇌졸중이 뇌혈관장애로 인한 질환 및 사고 뇌졸중은 암 다음으로 많은 사망원인으로 보고 되고 있으며 뇌졸중에 걸려 사망하지 않는다 하더라도 반신마비, 언어장애 등의 후유증으로 고생하는 무서운 질병이므로 슬기롭게 질병을 극복하고 기능을 최대한 회복시켜 스스로 활동할 수 있도록 도와주는 것이 중요한데 이것이 재활이다. 뇌졸중에 있어서 재활은 중요성이 강조되는데 그 이유는 뇌졸중의 신경회복은 3∼6개월 사이에 가장 많이 일어나며, 기능회복은 환자의 환경과 스스로 움직이고 독자적 생활을 위해 얼마나 훈련을 받고 의욕을 가지느냐에 따르게 된다. 이러한 기능회복은 조기에 재활치료 프로그램으로 더 큰 효과를 얻을 수 있다는 것이 확실하다. 그러나 이러한 기능 회복은 단시간에 이루어지는 것이 아니며 오랜 시간이 걸릴 수 있으며 발병 이전과 똑같은 일상생활을 해나갈 수 있는 것이 보장되는 것도 아니기 때문에 환자 자신과 가족들은 정서적 어려 어지럼증우리 몸의 평형을 담당하는 소뇌와 이와 연결되는 뇌간에 혈액공급이 부족할 때 발생하고메스껍고 토하는 증상과 함께 몸의 균형을 잡지 못한다. 내이의 질병 때문에 생기는 어지럼증과 구별(뇌졸중의 다른 임상증상 동반유무)하여야 한다.7 운동실조증마치 술 취한 사람처럼 비틀거리고 한쪽으로 자꾸 쓰러지려 한다. 물건을 잡으려고 할 때 정확하게 잡지 못하고 자꾸 빗나가는 것을 의미한다.8 시력장애 및 연하곤란복시 : 한 개의 물체를 보는데 두 개로 보이는 증상이다.시야장애 : 시야의 한 귀퉁이가 어둡게 보이는 증상이다.연하곤란 : 음식이나 물을 삼키기 힘들어지는 증상이다.9 치매동작이 서툴러지고 대소변을 잘 못 가리며, 감정조절의 이상으로 괜히 웃거나 우는 증상을 보인다. 두 번 이상 뇌졸중이 반복되면 기억력, 계산력, 판단력 등 지적능력이 감소된다.⑩ 경직뇌졸중 급성기의 이완기를 벗어나면서 환측에서는 신경학적 반사가 나타나고 이 때 경직을 동반한다. 근육경직은 재활 치료 실행을 방해하며 환자에게도 참기 힘든 어려움이다. 관철구축, 동통, 불안, 요로감염, 요로결석, 욕창, 감정적 흥분, 파고드는 팔톱 등으로 악화되기 때문에 이러한 요인을 제거하는 것이 가장 중요한 치료 중 하나이다.그 밖에 가장 흔한 합병증인 지적감퇴, 근육과 관련된 구축, 좌측 손상 환자에게서 많이 발생하는 우울증, 무절제한 소변, 요로감염, 욕창등의 증상을 동반하고 있다.{ 이주연외, 뇌졸중, 나눔의 집, 2002, pp17~20 재구성{주요 증상합병증1 편마비: 좌편마비 환자는 시각, 운동, 인지장해, 기억상실, 좌측무시, 충동적이고 조직화되지 않은 일상생활동작, 정서장애를 주로 나타내고 우편마비 환자는 의사소통 장애, 실어증(표현 실어증이 흔함)등이 나타난다.2 절반의 감각상실: 고유 수용감각, 촉각, 진동, 온도, 동통, 감각 순서대로 장애에 중요한 영향을 미친다.3 이 외에도 경직, 의식마비, 협동운조실조, 시야 결핍, 인지 장애, 의사소통장애 등이 나타난다.1 지적감퇴: 가장 흔한하고, 지체는 6개월 또는 그 이상을 걸쳐 회복이 진행된다. 기능적 회복은 편마비로 한쪽을 사용하지 못하고 이 때문에 중심을 잡지 못해 침상에 누워 지낸다. 그러나 뇌졸중 발생 후 48시간 동안 신경학적으로 더 이상 증상이 진행되지 않을 때부터 일어나 앉혀 좌위에서 중심을 잡게 하며 건측을 이용해 일어나 앉기 등이 가능하다. 좌위에서 중심을 잡고 앉아 있을 수 있게 되면 평행봉 내에서 기립위로 중심 잡기를 시작해 고관절 신전기능 회복 시 훈련을 통해 보행이 가능해진다. 그러므로 뇌졸중 환자가 조기에 재활치료를 받을 경우, 예후는 뇌졸중 대상자의 90%가 침상에서 일어날 수 있으며, 70%는 자기관리가 가능해지고, 고용 가능한 연령층에 있는 30%가 직업에 복귀할 수 있지만, 3∼18%는 독립성을 얻지 못하고 의존상태가 되어 계속해서 다른 사람의 도움을 받아야 한다(이주연외,2002).. 우측편마비뇌의 좌측반구 손상일 때 발생하며 언어와 말하기 능력과 판단력 등의 어려움이 있다. 우측편마비는 불안, 실패에 대한 공포, 좌절로 과업에 접근한다. 행동은 느리고, 조심스러우며, 비조직적인 과업의 각 단계에 실마리와 feedback을 요한다. 조급하게 밀어붙이지 말고 생각할 충분한 시간을 제공한다. 모든 과업을 단순한 단계로 나누어야 한다. 즉각적으로 feedback을 주어 올바른 길로 가고 있음을 알게 한다. 팔을 두드려 주는 것과 같은 단순한 몸짓이 칭찬에 매우 효과적이다. 보통 정도의 목소리를 사용하고 간단히 언급한다. 대상자가 당황함을 피하기 위해 아는 척하므로 이해했는지 확인한다.. 좌측편마비뇌의 우측반구 손상 대상자는 공간지각, 즉 거리·크기·위치를 판단하는 능력에 어려움이 있고, 판단력이 떨어지고, 충동적인 행동을 보인다. 또한 일반적으로 충동적이고, 그들의 한계에 대한 인식이 없고, 주의력이 없고, 산만한 언어를 보인다. 항상 속도를 늦추라고 일러야 하고, 한 번에 한 단계씩 수행하라고 주의를 주어야 한다. 부적절한 행동에 대해 보호자는 단일명령이나 지시(stroke syndrome)이라 자주 불리는데 우울증, 근심, 자신감과 자존감의 결함을 보이며, 대개의 노인은 신체의 기능이 좋아지면서 병 이 호전되나, 웃고 우는 것을 억제하지 못하는 경우와 때와 장소를 가리지 못하는 경우가 많다.- 뇌졸중 후의 가장 흔한 감정적인 반응인 우울증 증상 (최경애외,1999)(지나친 눈물, 피로, 수면과 식이장애, 위축, 무관심, 권태, 지루함 불안, 집중력 저하, 관심상실, 민감, 신체적인 불평)- 갑작스런 변화에 대한 정서적 혼란- 무기력(수동적이고 의존적)과 낙담- 긴 투병생활로 인한 소외감과 고독감ㄹ 행동적 기능과 상태- 장애를 극복하기 위한 노력- 장애에 대한 자포자기로 인한 무기력- 우울증으로 인한 타인과의 단절소를 가리지 못하는 경우가 많다.(2) 심리, 사회적인 문제신체적 장애로 인한 정서적 문제로 타인들과 원만한 관계를 유지하는데 장애를 겪고 있으며 점점 사회에서 고립되고 소외되어가게 된다.한 개인이 뇌졸중에 걸리게 되었다는 것은 그에게 많은 영향을 미친다. 이것은 단순히 물리적인 면에서뿐만 아니라 심리적인 면에서도 그 사람을 의존적으로 바꾸어 놓게 하는 것으로 이러한 사회박탈은 이들의 성격에 관계없이 분노, 우울, 불안, 수치심, 죄의식 등의 감정을 느끼게 한다. 이러한 부정적 감정은 주위 사람들에게도 심각한 영향을 미친다. 즉 한 사람의 인간으로서 주체성을 위협하고 인간사이의 동등한 인간관계를 상실시킨다. 이러한 만성질병을 가진 모든 사람들에게 매우 심각한 문제인데 조사에 따르면 노인들은 스스로 이러한 질병상태를 낙인(labeling)으로 까지 여긴다고 한다. 여기서 이러한 부정적인 낙인의 결과는 무능력으로 나타나며 일상생활 동작에 필요한 동작이 점차 줄어들어 사회적 기능과 능력이 거의 상실될 수 있으며 개인적으로는 수동적이고 의존적이며 때로는 지나치게 복종적이기도 한다. 또한 장기간의 활동 제약이나 투병생활, 다른 사람과의 상호관계에 제약을 갖게 되면 소외감과 고독감을 느끼게 된다. 그래서 주위사람과 자역에서 환자와 보호자에게 필요한 실제적인 정보에 대해 사회복지사를 통해 얻고 싶어 한다.환자와 관련해서는 환자를 보다 잘 이해하는데 도움이 되는 개인력, 현재의 심리상태, 치료에 대해 갖는 기대와 치료에 대한 동기, 경제적인 상황, 질병으로 가족이 겪는 역할의 변화 등 다양한 정보가 필요하며, 가족과 관련해서 가족의 지지(support)정도, 가족의 변화에 대해 가족원의 대처방법, 퇴원 후 계획 등을 요구한다.뇌졸중 환자의 경우 환자가족이 가지고 있는 치료에 대한 욕구를 대부분 치료에 반영한다. 또 고령의 환자의 경우, 퇴원 후 누군가가 보호해야 한다면 환자가족에 대해 파악하고 치료와 퇴원계획(discharge planning)을 세우는 것이 효과적이다.(2) 경제력 평가와 원조사회복지사에게 요구하는 또 하나의 큰 과제는 환자의 경제력을 평가하고 이를 원조하는 일이다. 재활의학 팀에서 사회복지사는 장기 치료를 지속할 수 있는 환자와 가족의 경제적인 능력을 평가 할 수 있는 유일한 구성원이다.특히 뇌졸중으로 입원한 환자가 가족의 가장이었을 경우, 또 그 가장의 수입 이외에는 다른 수입원이 전무한 경우 이런 문제는 더 심각하다. 사실 뇌졸중으로 입원하게 되는 경우, 경제적 지원은 거의 없다. 그러나 가족 부담을 조금이라도 덜어주는 것이 치료에 대한 가족의 협조를 이끌어내는 하나의 수단이 될 수 있다.한 예로, 사회복지사가 경제력을 평가하고 어려움을 보고하면, 재활의학 팀 내에서 비급여로 책정하는 의료행위나 약품처방을 가능한 자제하여 보호자 부담을 덜어주는 방법을 취할 수 있다. 환자의 경제력은 재원기간에 영향을 미칠 수 있으므로 경제적으로 어려운 환자의 경우 치료진간에 이러한 정보를 공유하여 환자에 대한 치료계획을 세우는데 도움이 된다.- 진료비 충당의 어려움이 있을 경우에는 의료보호로 전환하거나 후원단체에 연결하는 것이 필요하다. (의료보호1종으로 전환할 경우 급여항목은 전액 국가가 부담)- 장애인수첩을 발급받을시 의료보호2종이어도 1종과 동일하게 진료비를 지불 준다.

사회과학| 2004.08.21| 20페이지| 1,500원| 조회(822)

노인복지, 뇌졸중, 의료사회사업론, 중풍, 뇌졸중사례

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[사회복지학] 노부모 손자양육스트레스 해소프로그램

노인복지 프로그램 계획서{노부모 손자양육 스트레스해소 가족치료1. 프로그램(사업)명: 노부모 손자양육 스트레스 해소 가족치료2. 사업의 필요성(1-2쪽)현대에 오면서 핵가족화 현상으로 부모들은 외로움과 소외현상을 느낀다. 현재까지의 까지의 노인들은 대부분이 사회적으로 별로 필요 없는 존재로 여겨지고 소외되고 있는 실정이다.도시노인과는 달리 농촌 노인들은 문화적 혜택을 거의 받지 못한다. 그러다 보니 노인들을 스스로 소외감을 느낄 수밖에 없다.사회적 현실도 있겠지만 각개인의 윤리관과 가치관이 달라졌기 때문이다. 동양에서는 나 라는 존재가 어디로부터 왔느냐는 질문에 부모로부터 왔다고 생각하여 경로효친사상이 지배적 이었다. 그러나 현대로 오면서 서양사상이 우리의 삶을 지배하고 있었다. 서양의 사상은 나 라는 존재가 어디로부터 왔느냐는 질문에 철학자 데카르의 사상 나는 생각한다 고로 존재한다 이 지배적이다. 그러므로 나의 존재의 근원을 자기 개인에게 귀속시키고 있다. 이러한 서양철학사상이 우리의 사상에도 전달되어져 부모와 자녀간의 가족기능이 약화되고 있는 실정이다.그러므로 본 프로그램에서는 가족 결속력 기능강화와 노인 소외예방 프로그램사업을 실시하고자 한다.가족간에 갈등을 해소하는데 프로그램의 목적이 있다. 며느리의 취업으로 인하여 자녀양육의 문제에 있어서 시어머니와 며느리간의 갈등해소를 통하여 가족기능 강화목적이다. 노인들의 일자리 창출이냐 아니면 일자리가 부담이냐는 문제이다.도시의 근거리 지역에 있거나 가까운 곳에 노인부모가 거주하면 자녀들이 손자를 돌보아 줄 것을 요구한다. 노인들은 무엇인가 일을 가진다는 긍정적 효과도 있으나 손자를 돌보면서 부모와 자식간에 더욱더 어려움이 있을 수 있다. 부모는 자녀들이 부탁을 했을 때 스트레스를 받을 수도 있다. 손자를 기르는 것이 노인부모의 자의에 이루어 지는 것이 아니라 자식들의 강요로 이루어 진다면 부모도 매우 스트레스를 받게 될 것이다.65세 이상의 노인이 손자를 돌보아 주는 것은 매우 어려운 일이다. 그리고 손자를 수 있는 상황은 아니다. 그러므로 노후자금과 자녀들의 교육비와 양육비의 부담으로 여성들은 취업을 할 수 밖에 없고 자기의 친정어머니나 시어머니에게 맡길 수밖에 없는 실정이다.물론 파출부나 아기를 전문적으로 돌보아 주는 사람이나 시설에 맡길 수도 있지만 다른 사람에게 맡기는 것이 믿음직 스럽지 못하고 또한 경제적으로 부모에게 맡기면 절약할 수 있기에 친정어머니에게 맡기는 것이다.현대사회의 경제적 문제가 곧 노인이 어려움을 겪을수 있다. 그러나 부정적 측면도 있는 반면 긍정적 측면도 있다. 손자들을 양육하면서 무엇인가 일을 가진다는 자긍심도 갇게 되고 용돈도 벌 수 있기 때문이다. 그러나 손자양육을 하면서 며느리와 시어머니의 갈등을 일어나게 마련이다.어머니가 손자를 양육해도 타인에게 맡기는 것 이상으로 용돈을 드린다면 그다지 큰 문제는 되지 않을 것이다. 그 이상으로 경제적으로 부모에게 도움을 준다면 좋은 방법도 될 것이다. 본 프로그램을 통하여 손자를 돌보면서 부모의 스트레스와 자녀간의 긴장을 완화시키고 해결하는데 프로그램을 진행하고자 한다.현대의 가정은 대부분 가족들이 떨어져 산다. 그러므로 가족간에 결속력과 가족기능이 약화되고 있다. 그리고 예전에는 대가족이 함께 모여 살기 때문에 예절교육도 받을 수 있었다. 그러나 요사이 손자들을 가족에 대한 규칙을 잘 모른다. 즉 어른에 대한 예절을 제대로 배우지도 못하고 알지도 못한다. 그러므로 본 프로그램에서는 가족 게임을 통하여 가족의 예절교육을 가르치고자 한다. 이것을 설명한다면 가족에도 조직이 있고 위계 질서가 있는 것처럼 게임에도 규칙이 있고 질서가 있다. 아무리 하챦은 게임이라도 규칙이 없고 질서가 없다면 정상적인 게임이 될 수 없다. 이처럼 가족도 질서가 있고 질서가 있다는 점이다. 게임을 통하여 규칙을 배우고 가족간에 대한 질서와 규칙과 예절을 가르치는데 목적이 있다.현대는 가족간에 대화가 두절되어 있는 현실이다. 겨우 1년에 명절이나 부모님 생신이나 큰 일이 있을 때에만 부모와 만나는 정도이다. 그러다인이 종교를 가지고 있다고 생각하여 노인에게 교육을 시키고자 한다. 가정으로부터 소외받고 있는 노인을 대상으로 친구가 되어주고 말벗이 되어 주고 자원봉사를 활용하거나 노인의 자녀와 손자까지 활용하여 가족기능강화에 목적이 있다.그러므로 본 프로그램은 핵가족화로 인한 가족기능이 약화된 것을 강화시키고 가족간의 치료, 예방, 결속력 강화에 목적이 있다.3. 서비스대상 선정기준 및 인원수{대상구분서비스대상자 산출근거단위수(명)일반 대상대전광역시 전체 노인 중 노 부부 1세대 가족 수26,321세대위기 대상일반대상 중 손자를 양육하는 노부부 가정 수300세대표적 대상위기대상 중 저소득 가정 중 손자를 양육하는 노인 수200세대클라이언트 수표적대상 중 손자 양육을 하는데 있어서 자녀와 갈등이 있거나 소외를 느끼고 있다고 인정되는 가정의 수10세대4. 사업목적 및 목표1) 사업목적대전광역시에 거주하고 있는 노부부가 손자를 양육하는데 있어서 갈등이 일어나거나 손자를 양육하는데 있어서 오는 노인과 며느리사이에 스트레스로 인하여 가족의 기능이 약화되는 것을 막고 가족의 기능강화와 결속력을 강화시키고 노인의 스트레스의 경감과 자녀들이 노부모를 잘 찾아오지 않고 외로워하는 노인에게 소외를 극복하는데 그 목적이 있다.2) 사업목표목표 11 며느리의 직장생활로 시부모의 손자 양육을 통하여 오는 긴장을 해소하고 가족 구성원들의 위기를 사전에 예방하고 화목을 추구한다..세부목표 1손자를 돌보는 시어머니나 친정어머니의 스트레스가 손자의 학대(정신,육체포함)로 이어 질 가능성 정도를 파악한다..세부목표 2손자를 돌보는 시어머니나 친정어머니의 양육에 따른 수익을 파악하여 서로의 갈등정도 를 파악한다..세부목표 3며느리와 시어머니와 개별상담을 통하여 애착관계, 신뢰감, 서로의 필요 충분 조건을파악한다.목표 22 시어머니와 친정어머니가 손자를 돌보는 데에 있어서 스트레스를 원인을 파악하여 양자간에 스트레스를 경감한다,.세부목표 1가족 레크레이션과 각종 프로그램을 통하여 규칙을 배우게 하고 가족간에세부사업명, 일정, 목표, 담당자, 사업진행내용 등){세부사업명일정목표담당자사업진행 방법과 내용시어머니 재가방문개별상담1일시어머니가 손자를 양육하는데 스트레스 및 애로점 파악(정확한 갈등상황진단)사회복지사김정호재가방문: 사회복지사가 노인인 시어머니집에 방문상담사회복지사가 아기를 돌보고 있는 65세이상의 노부모가 손자를 양육하고 있는 가정을 방문하여 시어머니가 받고 있는 스트레스와 손자를 양육하는데 있어서 수고비는 얼마나 받고 있으며 수고비에 만족하고 있는지 파악하는 동시에 손자를 양육하면서 며느리와 시어머니의 갈등을 파악한다.며느리개별상담2일자녀를 시어머니에게 맡기고 애로점 파악(정확한 갈등상황진단)사회복지사김정호방문상담(아니면 클라이언트가 편한시간에 복지관에서 상담)사회복지사가 직장생활로 인해서 자녀를 맡길 때가 마땅치 않아 시어머니에게 맡겨서 좋은점과 애로점 갈등상황등을 파악하는데 있다. 이때는 시어머니에게 자녀의 돌보아 주는 댓가로 어수고비를 주고 있는데 적당히 주고 있는지 아니면 과대하게 주고있는지 파악하여 스트레스와 갈등상황이 어디에 있는지 갈등원인을 진단하는데 있다.{저녁만찬9일노부모와 온가족이 모여서 저녁만찬을 가지게 하므로 서로간의 마음의 문을 열게 한다.( 먹는곳에서부터 정이 온다는 것이다.담당: 며느리0 시아버지와 남편은 아기를 돌보기0 시어머니와 며느리는 시장을 보며 쇼핑을 한다.(시장을 며느리가 볼 수도 있지만 함께 시장을 봄으로 아기만 돌보고 있는 시어머니에게 스트레스를 경감하는데 목적이 있다.)0 저녁에 시어머니와 시아버지가 가장좋은 음식을 대접하게 한다.온가족 예배15일(토)노인이 될 수록 내세에 대한 관심을 갖게 되고 신앙을 갖게 된다. 신앙을 가진 부모라면 이것보다 더욱 좋은 방법은 없다.시어머니가 출석하고 있는 교회의목사님* 꼭 목사님을 모시지 않아도 된다. (시아버지가 설교를 할수 있다.- 그러나 예배순서를 온가족들이 참여가 중요하다.)0 목사님께 대접을 할 수 있도록 시부모에게 용돈을 드린다.0 헌금을 신권(새돈)으로 준비하{손자를 양육해야 하는 날 중에 자원 봉사자가 아기를 돌봄20일수요일시부모의 스트레스를 경감하는데 목적이 있다.자원봉사자0 손자를 돌보는 요일중에 중간날짜를 선택하여 쉬도록 한다. 심신이 편안할 수 있도록 해준다.0 이때 손자를 자원봉사자들이 돌 볼 수 있도록 해준다.0 복지관이나 동사무소 교회나 지역자원을 이용하여 자원봉사자를 발굴한다.0 며느리에게 사회복지사는 자원봉사자에게 자녀를 맡긴다는 사실을 며느리에게 말하고 양해를 받고 실행한다.손자를 양육하고 있는 시어머니들과의 만남23토요일 오후같은 상황에 있는 손자를 돌보고 있는 시어머니가 함께 만나 대화를 통해서 서로의 애로점을 고유하여 문제해결을 꾀하는데 있다.사회복지사손자양육시어머니들과 대화모색0 같은 상황에 놓여 있는 시어머니들을 서로 만나게 한다.0 서로의 애로점을 파악할 수 있도록 한다.며느리 교육27자녀를 양육하고 있는 시어머니에 대한 자세교육사회복지사0 자녀를 맡기고 직장생활을 하고 있는 며느리 에게 어떻게 해야 시어머니와 좋은 관계를 유지하는 비결을 교육한다.0 시어머니와 불화는 아동학대로 이루어 질수 있고 교육상 좋지 않다는 것도 주지시킨다.찬송가 함께 부르기옛날 찬송가 중에 부모님이 좋아하는 찬송을 며느리가 배우거나 새로운 찬송을 며느리가 가르쳐 주게 한다.사회복지사(기타나 피아노 반주)시어머니며느리0 사회복지사는 반주를 한다(피아노, 기타)0 시어머니가 옛날 찬송 중 어머니가 좋은 하는 것을 며느리는 배운다.0 며느리는 시어머니가 좋아할 만한 쉽고 가사가 은혜로운 천국을 주제로 한 찬송을 부른다.{기도회온가족이 모여서 기도할수 있도록 한다.가족중에 리더자사회복지사0 서로가 가정을 위해서 기도(부모,자녀,손자)가족의 평화와 행복을 위해서 기도회0 서로가 손을 잡고 기도하는 것도 좋다.0 촛불기도회(촛불이 희생에서 세상을 밝히는 것처럼 가정의 사람중 한사람의 희생은 온가정이 평안할 수 있다는 것을 가르친다.온가족 치료 레크레이션7온가족 레크레이션을 통하여 가족기능강화 갈등해소레크레이션:사회복지은 용돈

사회과학| 2004.08.21| 15페이지| 2,000원| 조회(1,322)

프로포절, 사회복지프로그램, 프로그램개발과 평가, 노인복지프로그램, 아동복지프로..

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[사회복지] 영. 유아기 평가D별로예요

인간행동과 사회환경영·유아기(0∼6세)영·유아기(0∼6세)태내기-수정∼출산영아기- 출생∼만2세걸음마기-만2∼4세학령전기-만5∼6세제1절 태내기의 발달임신으로 인해, 정자와 난자의 세포핵이 결합하여 23쌍의 염색체를 가지는 새로운 개체를 태아라고 한다.1. 태아의 발달280일 동안의 정상적 임신기간 동안 자궁 속에서 이루어지는 태아의 발달을 3개월씩 3단계로 구분한다.1) 임신 제1단계 발달(임신초기)* 수정에서부터 임신 3개월까지를 의미.* 발생기 : (착상 후 3주) 태반형성 - 탯줄을 통해 태아를 보호, 필요한 영양소 공급.* 배아기 : (임신 3∼8주) 빠른 세포분열을 통해 신체 형성.* 태아기 : (3개월∼출생) 완전한 인간의 모습을 갖춤.파악반사 - 손에 잡힌 것을 놓지 않으려 함.바빈스키반사 - 발가락을 부채모양으로 펴거나 구부림.태아의 심장박동 청취가능.2) 임신 제2단계 발달(임신중기)* 4∼6개월, 태아는 약 7∼8cm 25cm까지 성장, 몸무게 30g 900g 증가.* (임신 4개월) 빨기, 삼키기 시작* (임신 5개월) 태동발달 - 발길질, 주먹질. 머리카락, 털 형성.* (임신 6개월) 감각수용기 발달.3) 임신 3단계 발달(임신 말기)* 7개월∼출산, 태아는 50cm - 3.2kg 성장.* (임신 9개월 말) 태반태화, 어머니의 항체가 태아의 혈액에 유입되어 저항력을 갖춤.* (대략 임신 38주) 분만.2. 태아의 발달에 미치는 요인1) 유전적 요인의 영향* 유전은 DNA에 의해 전달되어, 인간의 발달한계 특히 신체적 성숙과 관련된 한계를 설정한다. (성숙도의 차이, 기질의 차이, 비정상적 발달 등..)* 유전적으로 인한 주요 발달장애는 (표2-1)과 같으며, 그 외 갈락토스혈증(선천성 백내장), 간렌스핵변증, 글리코겐병, 왜인증, Rh부적합증(뇌성마비), 원발성혈당감소증 등이 있다.* 발달장애 조기예방 방법 :1 조상들의 유전병을 조사하는 가계도 분석.2 부모의 유전병, 부모의 연령조사 등 부모에 대한 조사.3 양수채취법 - 임신 14∼16주경에 양수에 포함된 태아의 세포를 검사4 융모막검사법 - 가는 튜브를 자궁에 삽입하여 융모막조직을 채취하여 검사2) 임산부의 영향1 임산부의 역연령 - 바람직한 임신연령(18∼35세 사이)2 생리적 기능상태 - 영양상태(미숙아 출산)당뇨병(사산, 신체적 결함)Rh+남성과 Rh-여성사이(둘째 아이 정신지체 출산 가능, 예방:클로부린 주사)3 정서적 상태 - 스트레스(태아의 움직임이 많음)고민(신생아 발달이 느리고 허약함)공포, 불안수준(신생아가 우는 경우가 많음)4 약물복용 - 발달지체 유발5 흡연 - 비흡연자에 비해 유산, 사산 가능성 28 % 더 높다.6 알콜복용 - 중추신경장애, 저체중, 안면이상 등의 장애아 출산.7 방사선 노출 - 정신지체, 기형의 신생아 출산.3. 사회복지 실천에서의 관심영역1) 생물학적 발달의 관심영역* 불임문제- 불임부부에 대한 의학적 불임원인의 진단, 인공수정, 시험관 수정, 대리모 출산, 입양 등 현실 가능 한 불임대책에 대한 정보를 제공.* 임산부의 건강 문제- 최고의 건강 상태를 유지.- 임신전의 의료적 진단을 권유, 임신기간 질병에 이환될 경우 적절한 치료* 선천성 장애발생 예방- 유전적 질병, 흡연이나 음주, 방사선, 약물복용, 환경오염, 유독물질의 노출 등으로 인해 발생 할 수 있는 선천성 장애의 예방방법과 대책의 정보 제공.- 출산 후, 선천성 장애의 유무를 확인시켜주고, 선천성 장애아를 출산한 경우 장애인 전문기관과 서비스에 대한 정보 제공하여 조기치료, 교육, 훈련이 이루어 질 수 있도록 원조.2) 심리적 발달 관심영역* 원하지 않는 임신의 경우- 부정적 심리 반응을 고려하여, 임산부가 출산 또는 인공유산의 선택, 가족 및 사회생활계획을 수정하는데 필요한 정보를 제공하여 올바른 판단을 도움.* 임신의 지식이 전혀 없는 경우- 임신과 출산에 대한 정보와 지식제공.(교육집단프로그램)- 사회적 지지망을 활성화시켜 임산부가 필요로 하는 사회적 지지를 받도록 원조.- 출산 이후 필요한 자녀양육기술을 사전에 습득, 훈련.(예비부모 역할교실)* 정서적 변화- 스트레스, 지나친 불안. 정서적 흥분은 태아 발달에 부정적 영향.- 상담을 통하여 부정적 영향을 적절히 조절할 수 있는 방법(명상. 음악감상 등)들을 알려주고, 태교에 대한 정보 제공.3) 사회적 발달의 관심영역* 가족의 사회경제적 안정- 영양공급, 의료적 보호를 지원할 수 있는 경제적 안정 선행.- 빈곤가족의 경우 의료비가 경제적 부담요인.- 임산부들이 적절한 의료적 보호를 받을 수 있도록 필요한 자원을 연결.직접적인 재정지원, 가사지원서비스 등의 다양한 서비스 연결.* 여성의 사회진출- 직장생활에서 오는 스트레스, 신체적 과로는 태아에 부정적 영향.- 임산부와 그 가족의 상담을 통해 직장생활, 가사활동 등을 병행할 수 있는 적절한 방법에 대한 정보 제공하고, 가사분담을 포함한 가족내 역할재조정을 원조.제2절 영아기의 발달영아기는 출생에서 만 2세까지의 시기이다. 이 시기의 특징을 알아보자.1. 신생아기의 발달(1) 신체적 발달* 성이나 인종에 따라 체중이나 신장의 차이가 있으나 평균 신장은 20~52㎝,체중3.2~3.4㎏ 정도며 남아 보다 여아가 우세하다. 성인의 신장과 비교시 1/3~1/4정도며 연령이 증가하면서 머리에서 하체가, 중심에서 주변으로 발달해 간다.그리고 신생아는 첫 울음이후부터 공기가 폐로 들어가 산소의 독립적 흡입이 가능하고 동시에 폐순환도 시작된다. 생후 10일 동안은 전신운동이 이뤄지고 신체 특정부분의 특수 운동이 20가지 무의식적 반사운동과 함께 이뤄진다.( 2) 심리적 발달* 극히 본능적인 정서가 지배적이다. 생후 1개월 무의식적 반사적 미소 반응,5주 후 사회적 미소, 4개월 후 미소반응이 분화한다. 주로 감각기간을 통해 대상을 인정하는 신생아기는 생후15일 후 식체식별, 4주 후 엄마의 음성 식별, 2주일 후 맛의 차이 식별(단 맛을 선호), 후각은 엄마의 젖내와 자극적인 냄새로 반응을 보이며 촉각, 통각은 빠르게 발달한다.( 3) 사회적 발달* 자궁에서부터 보호받아온 아기는 모성애적 보호가 절대적이다. 그래서 자신의 긴장상태, 만족 등에 대해 해결 될 때 기본적 심리감이 형성된다. 이때 부모가 아기를 대하는 자세가 아기가 크는데 큰 영향을 미치게 되는 것이다.2. 영아기의 발달(1) 신체적 발달급격한 신체적 성장이 일어나는데 이 시기를 제 1성장 등급기(first growth spurt)라 하며 초기 급격히 발달, 점차 성장속도가 둔화된다.(2). 영아기 심리적 발달1) 감각 및 지각의 발달2) 인지 발달* 감각운동지능 중 가장 중요한 발달은 '울면 우유를 준다'와 같은 현상들과의 이해관계이다.* 유아는 반복적 경험, 실험을 통해 학습한다.1 반사기 : 출생이후 1개월까지- 환경과의 접촉에서 반사행동2 1~4개월 : 1차 순환반응 - 흥미대상이 있을 때 발견하면 반복행동3 4~8개월 : 2차 순환반응 - 환경내의 변화에 흥미를 가지고 반복 행동의도적 행동시작4 8~12개월 : 3차 순환반응 -전략을 수정하여 사용, 도식의 변화, 능동적 수단 발견5 18~24개월 : 통찰기 - 행동결과를 예측, 수단과 목적의 관계를 이해3) 정서 발달* 외적 유발 인자와 개인의 사고과정 및 감정변화 사이의 관계를 나타낸다.* 영아의 정서는 출생 시 성숙하며 학습경험을 통해 점차 분화한다.* 2개월 경 불쾌감과 즐거움을 나타내고 3개월 경 분노를 나타낼 줄 알며 6개월 지나면 공포감을 보이고 분노의 표현력이 더 높아진다. 12개월 이후 의기양양해지면서 애정표현도 한다.* 24개월이 지나면서 애정행각을 하고 질투까지 느끼게 된다.4) 언어 발달* 인지 발달과 사회성 발달과 밀접한 관계를 가진다.1 반사적 소리,유치한 소리를 낸다.2 옹아리 단계3 의사표현, 의사소통은 잘안됨4 단어사용 가능5 단어를 연결하여 사용하게 된다6 언어기술이 숙달된 단계* 약 3세경 1.000개 어휘를 사용하고 낯선 이도 유아의 80%이상 말을 이해하게 된다. 이 때 언어발달의 특징은 자기 중심적 언어사용이다. 영아는 상대방의 입장을 이해 하지 못하고 혼자 중얼거리거나 반복하기 때문이다,* 이 시기 부모는 아이가 하는 말이 귀를 기울이고 바로 잡아 줄 줄 알아야 한다.3. 영아기의 사회적 발달* 다른 사람과 효율적인 인간관계를 맺을 수 있는 능력이 있어야 한다.* 기본적 원천은 모성인물과의 애착관계 형성과 대상 불분변성의 확립이다.* 애착(attatchment)은 영아와 보호자 사의의 긍정적 관계를 의미한다. 유아기는 신체 접촉이후 발달에서 애착관계가 중요하다.* Ainsworth는 출생이후부터 1개월까지 빨기, 젖 찾기, 파악 반사를 나타내며,3~6개월까지 결정적 시기로 친숙한 몇 사람에게만 선택적 반응을 보이고 아이가 낯가림을 하는 시기이며, 7개월 때 걸음마 이후 능동적으로 신체적 접근을 타인에게도 9개월 이후 부모와 분리되기 싫어하는 분리불안이 나타나며 24개월이 지나면서 대상이 눈에 보이지 않아도 존재한다는 사실을 인식하고 대상불변성이 형성된다고 했다.

사회과학| 2004.03.22| 6페이지| 1,000원| 조회(828)

사회복지, 영아기, 인간행동과 사회환경, 인간발달단계, 영.유아기

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[사회복지] 청년기 및 성인초기 평가B괜찮아요

청년기 및 성인초기청년기를 구분하는 것은 학자마다 조금씩은 차이가 있으나 보편적으로는 고등학교를 졸업하는 18세 이후부터를 청년기라 보고 있다. 그리고 청년기는 결혼을 통해 부모로부터 독립함으로써 완전히 종결되는 것이다. (우리 나라 남녀 초혼연령 각 29세,26세)이러한 청년기는 직업 준비를 포함, 부모로부터 독립하여 자율적 생활을 모색하는 시기이다.성인초기는 청년기가 끝나는 26세부터 39세까지를 이르는 말이다. 이 시기에는 청년기와는 달리 배우자로서의 역할, 직업적 역할수행에의 몰두 그리고 자녀를 양육하고 사회화시키는 부모로서의 역할을 수행하는 시기이다.제 1절 청년기의 발달1.신체적 발달인간의 신체적 성숙은 청년기에 거의 완성되기 때문에 이 시기에는 최상의 신체적 상태를 유지하며, 근육과 내부기관의 기능이 최고조에 달한다.2.심리적 발달1)감각 및 인지발달시각 청각 등과 같은 감각은 20세 전 후에 가장 예민하다-Piaget는 형식적 조작사고가 발달한 후 인지발달은 거의 일어나지 않는다고 보았으나 Arlin, Riegel은 형식적 조작사고 발달 후에도 지속적인 인지발달이 이루어진다고 보았다.2)자율성 발달청년기에는 대학진학, 군 입대 또는 취업 등으로 부모와 분리되어 생활하는 경우가 많은데 이런 자립적 생활을 영위하기 위해서는 신변처리, 일상생활 능력, 신체적 성숙 등의 사회적 요구 기술을 습득하여야 한다.-양가감정: 부모로부터의 독립에 대한 갈망과 동시에 독립에 대한 불안감을 동시에 가지는 것그러므로 자녀 독립에 대한 부모의 태도가 중요하다. 부모는 자녀의 독립을 위해 자율성 획득 지원을 위한 금지제한을 줄이고, 자녀를 가족 의사결정에 참여시키고 독립된 개인으로 인정해야만 한다.3)애정 발달청소년기의 이성에 대한 관심은 청년기가 되면서 인생의 동반자를 구하는 사랑으로 변해가게 된다. 또한 이시기는 이성과의 낭만적 사랑을 꿈꾸는 시기로 강렬한 개인적 동화의 감정과 미묘한 사랑의 대화가 오가는 시기이다. 하지만 이는 이성과의 영속적인 관계를 유지시켜줄 수우 신체적인 힘, 공격성 등의 전통적인 남성다움과 경제적 성취, 정서적 통제 등의 현대 사회적 남성다움 간의 갈등을 경험하게 되며 여성의 경우 이 시기에는 엄격한 성 역할을 강요당하게 되며, 전통적인 여성상과 현대적인 여성상 사이에서 갈등을 겪게 된다.하지만 현대사회에서는 이러한 남녀의 특성을 고루 갖추는 것이 바람직하다고 볼 수 있다.2)직업 선택과 준비-Supere의 직업 선택과정을 보면 청년기에는 자신이 갖기 원하는 직업의 범위를 축소하고 이러한 직업을 얻기 위한 기술훈련을 받고 직업의 세계로 진입하는 시기로 나타나 있다.-Ginzberg는 직업선택을 개인적 선호를 최적화 하는 과정이라고 하였다.청소년의 직업 선택에 영향을 미치는 요인으로는 가족적, 사회 관습적, 상황적, 사화 경제적, 개인적, 심리 사회적 요인 등이 있으며 무엇보다도 중요한 요인은 직업에 대한 정확한 정보가 있어야 한다.4.사회복지 실천에서의 관심영역1)신체적 발달의 관심영역이 시기에는 특별한 발달 문제는 없지만 교통사고, 안전사고 등으로 인한 중도 장애 가능성이 있으므로 이를 대비한 재활과 복귀 프로그램을 개발, 실시해야 한다.2)심리적 발달의 관심영역심리적 발달 영역과 관련 사회복지 실천에서의 특별히 관심을 기울여야 할 부분은 자율성 발달이다. 이 시기에는 자취, 하숙 등으로 인한 탐닉 적 여가활동에 몰입하는 경우가 종종 있으므로 사회복지기관은 인근 대학교나 하숙촌 등과 연계하여 전공공부, 이성문제, 직업선택 등에 대한 정보를 제공해 주는 것도 고려해 볼만하다. 또한 남성을 위한 군인사회복지 실천 모델의 개발도 필요하다. 그리고 이성관에 대한 올바른 정립과 예비부부를 위한 강좌도 운영할 수 있다.3)사회적 발달의 관심영역사회적 분야와 연결, 사회복지 실천현장에서 실시할 수 있는 프로그램으로는 직업상담, 취업알선서비스 등이 있다. 또한 직업적성검사를 실시하고 이들을 위한 유기적 직업훈련 체제도 형성하여야만 한다. 그리고 직업상담프로그램을 운영하는 것도 바람직한 서비스이다.■청년기 사회해 신분을 보장하고 신부는 현지의 동포단체나 이들 국가에 진출한 국내 민간기업 등의 협조를 얻어 배필을 찾아주기로 했다. 또 상호 방문에 따른 경제 시간적 부담을 줄이기 위해 맞선 전 2∼3차례 화상 채팅을 통해 상대방의 성격이나 외모 등을 파악하도록 해 결혼 성사 율을 높일 계획이다. 군은 성과가 좋을 경우 2004년도에도 조선족들과의 국제결혼을 추진할 방침이다. 보은군 관계자는 “혹시라도 있을 국제결혼의 피해를 예방하기 위해 현지 지자체나 동포 단체 등을 통해 신분이 확실한 여성을 신부 감으로 추천 받기로 했다”며 “맞선을 볼 때 드는 현지 방문비용(1인당 250만원)도 모두 군비로 지원할 계획”이라고 말했다. [동아일보 2002-12-16]■청년기에 사회적으로 일어날 수 있는 문제들청년기에서는 형식적 조작사고가 발달하고 더불어 청년들은 현재의 구체적 사태의 한계에서 벗어나 모든 가능성에 대한 체계적인 가설 설정과 추상적이며 연역적인 추론이 가능하게 된다. 가설 설정 능력이 획득됨으로써 청년들은 자신과 자신을 둘러싼 주변에 대해 자신들이 기대하는 가상적인 모습을 형성하게 되며 이러한 과정이 곧 청년기 이상주의를 낳게 하는 기저가 된다. 청년기에는 또한 자기 중심 성이 나타나는데 많은 청년들은 항상 자신에게 관심과 주의를 기울이는 상상적 청중 속에서 자신이 둘러싸여 있다고 믿거나, 자신은 어떤 면에서든 타인과 다르다고 믿으며 그러한 독특성을 상상 속에 포함시켜 개인적 우화를 만들기도 한다. 이러한 청년기 자기중심성은 마약사용, 자살 경향 등 청년기의 무모하고 비현실적인 행동을 낳게 하는 원인이 될 수 있다.사례1(1)환각상태에서 어머니를 살해한 20대환각상태에서 자신의 친어머니를 살해한 20대 패륜아가 경찰에 붙잡혔습니다.경찰에 붙잡힌 27살 현 모씨는 지난 15일 자신의 어머니 56살지 모씨를 흉기로 찔러 숨지게 한 혐의를 받고 있습니다. 경찰에서 현씨는 어머니가 사이비 종교인들에게 시달리는 것으로 착각해 살해했다며 횡설수설했습니다. 경찰은 평소 환각물질을 운동과 적절한 영양공급이 필요하다. 이때 건강유지에 매우 해로운 요소인 과도한 스트레스, 흡연과 음주, 약물사용은 피해야겠다.2.심리적 발달1)인지발달성인초기의 인지변화를 정확히 판단하기 위해서는 각 개인의 교육수준, 사회 경제적 지위, 건강상태 등을 고려해야만 한다. 하지만 성인초기에는 새로운 지능발달도 거의 일어나지 않으며, 인지기술의 상실도 뚜렷하게 나타나지 않는다(Bee and Mitchell,1980)2)친근감(intimacy)의 발달성인초기의 주요한 심리적 발달과업은 가족과 그 외의 사람들과 친근한 관계를 형성하는 것이다. 이러한 친근감은 자신의 정체성을 잃을지도 모른다는 두려움 없이 타인과 개방적이고 지지 적이며 조화로운 관계를 형성하는 능력이다. 친밀성을 형성하기 위해서는 감정이입능력, 자기통제 능력 그리고 타인의 장·단점 수용능력을 갖추어야한다.성인초기의 친근감은 주로 결혼을 통해 확립되나 결혼이 바로 친근감으로 이어지지는 않는다. 즉 결혼 초 배우자간의 상호적응에 대한 요구, 자녀출산과 양육, 부모나 친척의 기대 등이 친근감 형성을 방해할 수 있다.남성과 여성의 사회화과정의 차이로 인해 친근감 형성과정에서 성에 따른 차이가 존재한다.3.사회적 발달1)결혼과 부부관계결혼은 친밀성과 성숙한 사회적 관계를 확립하는데 매우 중요한 요소이다.결혼이 이루어지기 전에 성인 남녀는 데이트 과정을 통해 결혼상대자를 만나고 선택하여 결혼하게 되면 첫 몇 년간은 상호적응의 과정이다. 만약 결혼초기에 이루어지는 상호적응과정을 성공적으로 이행하지 못할 경우에는 부부관계에 갈등이 많아지고, 이혼하게 될 가능성이 높다. 결혼한 부부의 상호작용의 질을 결정하는 요인은 사회경제적 지위와 결혼생활기간, 남편의 심리 사회적 성숙도 그리고 부부간의 의사소통유형이다.2)자녀양육자녀의 출산은 부부의 삶의 방식과 가족생활에 많은 변화를 초래한다. 자녀는 부부간의 사랑을 연결해주고 ,친구가 되기도 하며, 부부간의 외로움을 감소시켜 주기도 하지만 첫 자녀의 임신, 출산준비 등이 결혼생성할 수 있어야 한다. 직업훈련 과정을 충실히 이행하고 자신에게 부여된 직무를 수행하고 그 결과에 따라 만족을 느끼는 정도는 직무특성이나 개인적 특성에 따라 차이가 있다. 성인초기에는 이러한 직업생활, 부부관계, 자녀출산과 양육 그리고 친척이나 친구관계와 같은 다양한 생활영역을 고려하여 기본적인 가족생활시간을 결정하여야 하는 시기이다. 이러한 가족생활시간을 결정하는데 있어서 가장 중요한 영향을 미치는 것이 직업생활이다.성인초기에는 이와 같이 다양한 역할기대를 재조정해야 하기대문에, 여러 생활영역에서 갈등이 야기될 수 있다. 따라서 성인기 초기에는 다양한 사회적 관계망의 역할기대를 적절히 조화시켜 나갈 수 있는 능력을 갖추어야한다.4.사회복지실천에서의 관심영역1)신체적 발달의 관심영역사회복지기관에서는 지역주민들을 위한 운동시설을 설치하거나 조기체육활동 프로그램을 개발하여 실시하는 것이 필요하다. 그리고 지역의 보건소나 식품회사와 연계하여 건강가정식단꾸미기 프로그램을 개발하여 지역사회에 보급하고 금주 및 금연교실 등을 개발할 필요가 있다.2)심리적 발달의 관심영역친밀성은 결혼생활과 밀접한 관련이 있기에 복지기관에서는 신혼기 결혼생활적응과 가족생활계획 수립을 지원하고 부부상담을 통해 부부갈등해결을 지원함으로써 부부간에 친밀한 관계유지지원을 할 필요가 있다. 특히 최근 조기이혼성향이 강해지는 만큼 젊은 부부들의 이혼을 예방할 수 있는 프로그램을 강화해 나가야 할 것이다. 또한 비슷한 연령대의 주부들 간의 상호교류를 촉진시킴으로써 이들 간의 친밀감 형성을 지원할 수 있을 것이다.3)사회적 발달의 관심영역자녀를 출산한 부부는 대부분 자녀양육기술이 미흡하여 이에 대해 임산부교실과 같은 부모역할훈련프로그램을 실시하고, 가정봉사원 등을 파견하여 산후조리를 원조하거나 자녀양육을 지원할 필요가 있다. 아울러 부모의 이혼 등으로 인하여 편부모가족이 된 자녀들에 대한 양육지원사업을 실시할 필요가 있고 맞벌이 부부의 자녀양육을 지원할 수 있는 다양한 사업을 실시할 필요가 있다.행정기관늘었다.

사회과학| 2004.01.29| 7페이지| 1,000원| 조회(537)

청소년기, 사회복지, 가족복지, 청소년복지, 인간행동과사회환경

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