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[수업지도안 ] 사회과 수업지도안

사회(국사)과 학습 지도안결재계부장교감교장일 시2002년 04월 00일장 소1학년 1반 교실대상학급1학년 1반(40명)지도교생이 혜 영(인)한남대학교 사범대학 역사교육과지도교사강 소 영(인)보 문 중 학 교Ⅰ.사회과..

교육학| 2002.06.03| 12페이지| 1,000원| 조회(802)

수업지도안, 사회과, 중앙적

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[교직 ] 교직 발전 저해 요인과 대안 평가A좋아요

우리나라의 교육 현실은 실로 많은 문제점이 있다고 하겠다. 시도 때도 없이 바뀌는 교육정책이나 학부모들의 잘못된 교육열 ,교육에 대한 비뚤어진 시선, 교육이 학부모-학생-교사 간의 3일치를 이루어야 발전하게 되는데 ..

교육학| 2001.11.22| 7페이지| 1,000원| 조회(635)

교직 발전, 교직 대안, 발전 방안

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[교육] 교육의 종말 평가B괜찮아요

1. 학교는 필요한가1) 교리가 갖는 의미와 그 중요성1 학교교육을 이해하고 진행시키는데 있어서 중대한 양대 요소--> 공학적 문제 + 철학적 문제2 두 가지 문제 중 안목, 개념 비전을 통해 자아를 형성해 나가기 ..

교육학| 2001.11.22| 10페이지| 1,000원| 조회(1,138)

교육, 교육의 종말, 종말

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[역사학 ] 오늘의 역사학 평가C아쉬워요

제 1장은 1980년대 이후 독일 역사학의 새로운 흐름으로 등장한 일상의 역사를 다루고 있다. 지난 20여 년 간 통일전 구서독 역사학의 흐름 중 가장 주목할 만한 현상은 일상사의 출현일 것이다. 이것은 역사적 사회..

인문/어학| 2001.11.22| 6페이지| 1,000원| 조회(811)

역사, 역사학, 오늘의 역사학

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[교육학 ] 위대한 교사들 평가B괜찮아요

1.소크라테스소크라테스의 시대소크라테스가 사는 동안에 아테제 제국은 몰락했으며 이 시기의 젊은일들은 도덕적 상대주의 이론을 지표로 삼았으며 이러한 회의론으로 전통과 절대적인 것에 대한 믿음은 의심을 받기 시작했다. ..

교육학| 2001.11.22| 4페이지| 1,000원| 조회(742)

교사, 위대한 교사들, 교사들

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