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[치료 레크레이션] 레크레이션지도-시설노인봄소풍-야외활동

레크레이션지도시설노인 봄소풍(야외활동 Oting Activities)???????????????????????????????????과 목 명 : 레크레이션지도대 학봄범h초소청풍장날 짜 : 2002년 6월 6일(목요일)대 상 : 시설노인인 원 : 할머니 25名, 아버지 25名진행자 1名, 보조진행자 9名장 소 : 화랑유원지준비물 : 간편한 복장※준비물(시설) : 할머니?할아버지 이름표, 프랭카드제작, 진행자 흰장갑, 엠프,반주기, 마이크, 음료, 약상자, 간식등.♣ 세부진행계획표 ♣주 제봄소풍진 행 자송지영목 적치료 레크리에이션 활동을 접목한 봄소풍일 정내 용소요시간(분)비 고14:00～14:15?open식 : 환영인사?준비사항 : 마이크, 카셋트, 카셋테잎, 엠프1514:15～14:25?도입뽀뽀뽀 노래에 맞추어서 한 손가락으로는 ‘뽀뽀뽀’ 라는 낱말 이 나올 때 옆 사람을 찌른다. 이때 다른 한 손은 펴서 막을 수 있도록 한다.① 가벼운 몸동작을 다같이 따라할 수 있도록 한다.② 실수를 유발한다.③ 순발력을 유도하며 길지 않게 한다.→ 기대효과 : 순발력 향상1014:25～14:40?모션송(Motion Song)주어진 노래에 맞추어 가사, 박자에 적합한 동작을 실시하는 것을 뜻한다.☞ 고향의 봄15나의 살 - 던고 향 은꽃피는 산 - 골[ 1][ 2]복 숭 아 꽃살구 - 꽃아기 진달 - 래[ 3][ 4]울 긋 불 긋꽃 - 대궐차리인 동 - 네[ 1][ 2]그 속 에 서놀던 - 때가그립습니 - 다.[ 3][ 4]1. 두팔을 앞으로 뻗고 손목을 세워서 바깥쪽으로 네 번 나갔다 가, 안쪽으로 네 번 들어온다.2. 오른팔을 머리 위에서 시계반대방향으로 내려오다가 위로 향한 왼손바닥을 한번 치고, 반대로 외팔을 위로 올려 시계 방향으로 내려오면서 위로 향한 오른쪽 손바닥을 친다. 다시 한번 시계방향으로 내려오면서 위로 향한 오른쪽 손바닥을 친다.3. 양쪽 검지로 하트모양을 조그맣게 그리고, 크게 그리고, 다시 크게, 조그맣게 그린다.일 정내 용소요시간(분)비 고14:25～14:404. 오른쪽 어깨를 으쓱 위로 올리고 내린 다음, 왼쪽 어깨를 으쓱 위로 올리고 내린 후, 양쪽 어깨를 함께 위로 올리고 내린다.* 실시방법① 모션의 하이라이트가 있어야 한다.② 길지 않고 반복성이 있는 노래에 모션을 한다.③ 동작이 너무 많으면 좋지 않다.④ 대표자를 선정하여 인터뷰의 동작 실시케 한다.⑤ Motion의 의미를 알도록 한다.→ 기대효과 : 건강증진1514:40～14:50?꽃빙고(동물, 노래)* 목적 : 대인관계를 형성하여 사회성을 증진시킨다.* 진행방법① 대상자를 팀으로 분류를 한다.② 인원수를 파악하여 게임용지를 나누어 준다③ 게임용지에 빙고게임을 할 수 있는 칸을 만들게 한다.④ 각 자음에 해당하는 꽃이름을 한가지씩 적게한다.⑤ 지도자의 정답발표에 맞추어 일제히 구호3창을 연호하게 한다.→ 기대효과 : 스스로 발표를 통해 자신감을 형성하고표현력을 강화하며 성취감을 느낄 수 있도록 유도한다.* 유의사항 : 분위기가 과열되지 않도록 한다.※도우미들은 음료수를 따라드리고, 노인의 건강을 체크한다.10백지,필기구14:50～15:25?전체게임게임① 커플게임게임② 스테이지 게임(Stage Game)게임③ 그룹게임(Group Game)35게임방법참조15:25～15:45?간식시간 : 다함께 어울리기보조진행자는 무선 마이크를 달고 대기하며,노인들의 건강상태를 틈틈이 체크한다.1015:45～16:00?마무리(Closing)끝이라기 보다는 전체적인 마무리의 의미이다.☞ 간단한 포크댄스* 실시방법① 레크리에이션의 의미를 다시 한번 상기시킨다.② 전체 진행에 실수 항목이 있거나 심한 멘트 등은 사과한다.③ 마무리 노래를 준비하는 것이 좋다.④ 다음 프로그램 진행에 고리역할을 해 주어야 한다.⑤ Folk-Dance로 마감하는 것도 좋다.15[참조]전체게임 방법 및 준비물게 임 명내 용준 비 물게임 ①커플게임구성원 중 대표자를 선발하여 그 대표자를 중심으로 구성원 모두가 참가할 수 있는 게임을 말한다.* 실시방법① 순발력을 발휘할 수 있는 게임을 해야 한다.② 간단한 도구를 이용한 게임이면 더욱 좋다.③ 소외되는 사람이 없도록 주의한다.④ 커플 짓는 방법에 신경을 써야 한다.☞ 안녕하세요* 2열 원형으로 마주 보고 선다.1. 서로 오른손으로 악수하고 양 무릎을 살짝 구부리며"안녕하세요" 한다.2. 양손을 옆으로 내려서 펭귄 모양을 만들고 엉덩이를 좌우로 흔들며 "누구시더라" 한다.3. 자기 손뼉 한번, 파트너와 오른손끼리 박수 한번 치고"○○○ 입니다." 자기 손뼉 한번, 왼손끼리 한번을 치며"○○○입 니다 한다.(이름)4. 오른손 검지를 등뒤로 숨겼다가 위로 돌리면서 올라가, 손가락 끝을 서로 마주 대면서 "아! 그러시군요" 한다.5. 서로 오른손끼리 팔짱을 끼고 제자리를 돌다가 파트너를 바꾼다.→ 기대효과 : 순발력 향상마이크(도우미 7명)게임 ②스테이지 게임(Stage Game)구성원 중 대표자를 선발하여 그 대표자를 중심으로 구성원 모두가 참가할 수 있는 게임을 말한다.* 실시방법① 가능한 도구를 이용하라(안대, 풍선, 과자 등)② 구성원들의 시선이 집중될 수 있는 시각, 청각, 촉각적인 게임 을 해야 한다.③ 대표자 인터뷰를 한다(자기소개)☞ 신문지 골프* 목적 : 자신감을 배양시키고 자기 자신에 대해서 긍정적인 생각을 하도록 한다.* 진행방법① 참가자를 두팀으로 나눈다.② 점수판을 바닥을 깔고 점수판에서 3M 떨어진 곳에 선을 긋는다.신문지 방망이,신문지 공,점수판게 임 명내 용준 비 물게임 ②스테이지 게임(Stage Game)③ 선 밖에서 신문지 방망이로 신문지 공을 쳐서 점수판위에 공이 굴러가도록 휘두른다.④ 팀별로 흭득한 점수를 합하여 발표한다.⑤ 높은 점수를 획득한 팀이 승리한다* 유의사항① 규칙을 준수하도록 약속을 한다② 점수를 얻으면 박수를 유도하게 하여 전체가 참여할 수 있도록 한다.→ 기대효과 : 협응성을 높이고 집중력을 향상한다신문지 방망이,신문지 공,점수판게임 ③그룹게임(Group Game)팀구성원 모두가 참가하여 그룹의 역동성(Group Dynamic)을 높일 수 있는 게임을 의미한다.* 실시방법① 반드시 구성원 모두가 참가할 수 있은 게임을 선별할 것.② 그룹 게임 순서를 숙지하고 있어야 한다.a. 팀이름 선정b. 팀대표 선발

사회과학| 2004.06.29| 6페이지| 1,000원| 조회(1,273)

치료, 레크레이션, 놀이

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[정신건강론] 뷰티플마인드를 보고난후 사정, 개입하기(정신건강론) 평가A좋아요

정신건강론뷰티플마인드를 보고난후 사정, 개입하기??????????????????????????????????????????장소는 1940년대 미국 프린스턴 대학 캠퍼스. 내성적이고 조용한 젊은 청년 존 내쉬. 자기 자신 속에 빠져 수의 세계에서 벗어나지 못하는 젊은 청년 존 내쉬. 표현할 수 없는 자기 자신의 내성적인 성격으로 인해, 존 내쉬는 또 다른 자신의 자화상을 만들어 둘만의 대화를 한다. 내쉬가 친구라 생각하는 인물은 바로 자신속의 또 다른 인물이다. 자신의 천재성과 표현하지 못하는 경쟁심은 또 다른 자신의 인격체를 만들어 대화를 시도하게 된 것이다. 그리고, 자기만의 세계에서 만들어 가는 수의 세계. 이것은 존 내쉬 만의 오리지날 노트이다. 영화는 이 부분에서 현실과 가상의 영역을 자연스럽게 이동한다.끊임없는 사고의 연속은 보통의 일반인들이 느끼는 그런 사고보다는, 모든 것을 그만의 수의 세계로 전이 시켜 버린다. 혈기 왕성한 나이임에도 불구하고 내성적인 그는 자신을 표현하는데 한없이 서투르다. 어느 날 동료들과 찾아간 술집에서 아주 우연히도 한 금발의 미녀를 두고 다툼을 하는 동료들의 모습에서 힌트를 얻어 새로운 학설을 세운다. 이른바 "균형이론"의 단서를 마련하는 순간이었다.1949년 20세의 존 내쉬는 27쪽의 이론을 발표하여, 학계에 큰 반향을 불러일으킨다. 하지만 존 내쉬는 이미 상당한 정신적 장애를 가지고 있었다. 영화에서는 표현되지 않은 어떤 동기가 있었을 듯싶은데, 아무튼 내성적인 존 내쉬는 순간 순간 환영의 세계와 조우하게 된다. 그러던 어느 날, 1950년대의 아주 암담한 정치적 상황은 그에게도 다가온다. MIT의 촉망받는 젊은 수학자 존 내쉬는 어느 날 밤 윌리암 피쳐라는 국가 비밀 요원을 만나게 된다. 윌리암 피쳐는 내쉬의 성격이 극복해 내지 못하는 환경에 대한 또 다른 환상이다. 그리고...... 존 내쉬는 그만의 공간으로 점점 더 빠져 들어간다. 당시의 냉전적 상황이 만들어낸 황당한 허구성. 적의 비밀을 해독하는 시도. 더구나 그 시도라는 것이 황당하기 그지없다. 일상의 모든 잡지와 매체에서 해독하는 암호 읽기. 존 내쉬의 천재성은 일상의 모든 매체들 속에 숨어 있는 적의 소리를 찾아내는 것에 있다.끊임없는 스크랩과 자료의 수집.점점 더 병적이 모습으로 변해가게 된다. 그렇다면 그 자신의 상황을 이해하고 있을까? 영화에서는 전혀 이해하지 못함을 강조하고 있다.자신의 상황을 이해하지 못하는 존 내쉬는 이미 정신분열증세로 진입하고 있다. 정신 분열의 세계 속에 내쉬는 현실의 공간을 그대로 재현해 낸다. 단지 그 속의 현실은 가상의 세계 속에 잠겨있는 내쉬의 시각 속에서 현실화된다. 가상의 공간은 영화에서 현실의 공간으로 표면화되지만, 그것은 내쉬의 착각이다."뷰티플 마인드"를 보는 동안 계속 긴장해 있어야 했다. 영화를 처음부터 계속 보면서도 언제 현실과 그의 가상의 세계가 혼동이 될지 모르기 때문이었다. 시각적 실험들은 이 영화에서는 상대적으로 덜 그려졌다. 영화는 이런 가상적 상황을 현실의 이미지와 일상을 연결시켜 풀어 나갔다. 따라서 존 내쉬가 이동하며 움직이는 상황은 현실의 그것이며, 관객으로 하여금 존 내쉬의 성과와 업적을 객관화시킬 수 있었다.그럼에도 불구하고, 영화는 존 내쉬를 헌신적으로 보살피는 아내와 더불어 객관적인 평가를 이루어 내는 사회를 보여준다. 정신분열증에 시달리는 사람의 대학강의. 그리고 업적의 평가. 결국 말년에 받게 되는 노벨상. 영화와 영화평론들은 존 내쉬의 인간승리와 그의 헌신적인 아내에 조명을 맞춘다. 하지만, 영화처럼 존 내쉬가 그런 성과를 이룰 수 있도록, 가능하게 한 것은 객관적이고, 냉정한 그 사회가 아닐까 생각된다.정말 운 좋게도 며칠전 존 내쉬의 이야기를 다룬 다큐멘터리를 접할 수 있었다.그의 동료들과 지인들의 말에 의하면, 그는 인슐린 치료쇼크 때문에 마치 노숙자나 좀비처럼 생활했다고 한다. 내쉬는 1994년 노벨경제학상을 받았는데, 인정받는 다는 것은 가장 좋은 약이라고 말한다. 존과 부인 알리샤는 생활을 중시했다고 한다. 그래서 지금의 집에서 떠나지 않고 생활했다고 한다.내쉬에게는 아들이 둘 있는데 큰아들은 영화에 함께 출연했다고 한다. 대학 강의중 그를 데려가기 위해 왔던 바로 병원직원 이였다. 둘째 아들 자니는 1985년 수학박사 학위를 받을 정도로 수재였다. 하지만 그 또한 정신분열증세가 있다고 한다. TV속의 내쉬는 전혀 정신분열증 환자라고는 믿기지가 않았으나 아들 자니는 한눈에 그가 병이 심하다는 것을 알 수 있었다.하지만 그들은 극복해 나가고 있었다.내쉬는 이렇게 말한다. “망상 속에서 현실을 찾고 합리적인 생각을 끄집어 내려하며, 그래서 정신의 다이어트를 한다.”1. 사정1) 존내쉬의 진단명 : SchizoPhrenia, SPR (정신 분열증)원인은 아직까지 정확하게 밝혀지지 않았지만 뇌의 신경전달 물질이 지나치게 많이 분비되어 정보전달에 혼란이 일어나는 것으로 이해되고 있다. 또한 여러 가지 증상들은 신경전달물질의 종류에 따른 불균형에서 일어난다. 특히 이러한 증상 중에는 망상과 환청이 많은데 망상은 현상에 잘못된 의미부여를 하는 것으로 ‘누군가가 감시하고 있다’. ‘누가 나를 조정하고 있다’. 같은 비현실적이고 주변에서 일어난 일에 특별한 의미를 주어 해석하는 것이다. 환청은 현실적으로 존재하지 않는 소리가 들려오거나 명령을 받기도 하는 것이다.2) 주요증상(1) 상징환자의 괴이한 행동, 사고, 언어에서 나타나는 상징이 가장 현저한 특징이다.환자 자신이나 그 상징에 대한 심층적인 분석을 한 사람이 아니면 그 의미를 이해할 수 없다.정신적이 내용이 급격하게 번식하여 비대해진다.(2) 과민성과도한 민감성과 감각적, 감성적 자극에 대한 반응성이 항진한다.내부 외부의 자극에 대하여 제대로 처리하지 못하고 압도당한다.자극들 중 필요한 것만 걸러내어 받아들이는 능력이 약하다.결국 자극의 유입을 감소시키기 위하여 현실과의 접촉을 피한다.(3) 사회로부터의 철퇴타인으로 하여금 감정적 거리감을 느끼게 한다.남들과 친밀하게 지내는 능력이 부족하다.감정이입, 동정심을 소유하지 못한다.자극의 유입을 감소시키기 위하여 현실과의 접촉을 피한다.(4) 자아경계의 상실다른 사람들의 마음을 알 수 있다는 망상다른 사람들의 생각에 자기가 지배당하고 있다는 망상자신의 주체성이 우주공간의 모든 대상과 융합한다.주변의 어떤 대상이 공격당하면 자신이 고통을 당하는 현상이 생긴다.자신의 성적 주체성에 대한 불확실성이 존재한다.(5) 가변성예측할 수 없는 변덕이 생긴다.언어가 논리적이다가 갑자기 비논리적이고, 무능하다가 비상한 재주를 보인다.(6) 지각장애감각장애가 다양하게 존재한다.:거시감, 미시감, 작게보이거나 크게보임, 밝게보이거나 침침해짐환각 : 환청, 환시, 환촉, 환취, 환미, 내장환각 등등환청 : 가장 흔한 것은 환청이다.신 혹은 악마로부터 들려오는 소리, 친척이나 주변 사람들의 소리가 들린다.2명이나 그 이상의 사람들이 환자에 대해 이야기하고 상의하는 소리(가장 특징적), 환자에게 지시 하는 소리, 어떤 일이 일어나고 있다 알리는 소리, 위협하는 소리, 상소리, 자기 생각이 큰소리로 되돌아오는 소리. 일고 있는 책속의 글이 말로 들리는 경우 등환청 시에는 환자는 외부에 무관심하며 그것을 듣기에만 골몰한다.환청의 내용에 따라 폭소, 분노, 공포 반응을 보인다.환청을 상대로 대화를 하거나, 중얼거린다.환시 : 있지만 드물다. 하루 종일 게속 나타난다.보이는 물체의 형태나 색깔이 뚜렷하고 입체적으로 보이고 움직인다.기타 환촉, 환취, 환미, 내장환각 등이 나타난다.(7) 인식장애잘못된 생각, 망상이 특징적이다. 가장 흔한 것은 피해망상이다.보이지 않는 어떤 신비스러운 힘이 작용하여 자기가 조종 받고 있다는 생각을 한다.자신이 박해를 받는 것은 자기가 위대해서 그렇다는 과대망상도 갖게된다.요즈음은 현대 과학의 지식을 토대로 원자력이나 방사선, 우주선 등에 의해 자신이 조종받고 있다는 환자도 있다. 도청장치, 기계장치에 의해 감시받고 박해를 받는다는 생각을 한다.관계망상으로 발전하면 세상의 모든 것이 자기와 관련있다는 망상을 갖게된다.과다 포함 사고를 하게된다.(8) 언어장애언어가 지리멸렬해지고, 언어를 자신이 만드는 언어신작증, 말을 안하는 함구증, 면담자의 질문과 비슷하게 답하는 반향언어증, 아무 뜻이 없는 단어나 문구를 반복하는 상동어, 과장된 언어 등을 특징으로 한다.(9) 정서장애감정반응의 감소, 무쾌감증, 감정반응의 부조화, 비정상적인 감정(10) 행동장애기행증, 혼미상태, 강경증, 납굴증, 지발성의 결여, 반향동작증, 자동복종증, 거부증, 상동성행동, 외모와 거동의 황폐화(11) 자해, 자살, 살인1% 미만에서만 나타남. 극적인 자기 상해 행위=반 고호 증후군자살의 위험을 염두에 두어야 함.경고적 징후가 없이 살인하는 경우 있음사족 : 존내쉬가 납치되어(?) 강제로(?) 시술받는 치료법(?)은 인슐린 혼수요법치료는 1주일에 5일씩 해서 전체 치료횟수가 20-60회 정도까지 한다.치료는 4단계의 과정중 3단계까지만 하게되며 숙련된 정신과 의사, 간호사 등의 보조가 있어야 한다.1단계 : 혼수전단계어지러움증, 피로, 가벼운 착란증, 식은땀, 진전2단계 : 안전한 녹색 혼수단계불러도 대답안함, 동통에 대한 반응 없음, 간대성, 강직성 연축, 안면수축, 추체외로 증상, 빈맥, 대광반사가 없는 동공산대, 안면홍조 나타나는 시기3단계 : 황색혼수 단계. 뇌교, 소뇌에 영향강직성 경축, 염전경축, 신근 경축, 독자적인 안구운동, 핀으로 찌르는 반응에 무반응, 상안와신경의 압박에 대한 반응 없음

사회과학| 2004.06.29| 6페이지| 1,000원| 조회(1,930)

진단, 사정, 개입

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[사회복지] 그러니까 당신도 살아를 읽고

이 책을 읽으며 과거속 내면 깊은 곳의 죄책감이 다시금 가슴을 죄어오는 것을 느낀다.초등학교 6학년 때의 일로 학기 중에 우리 반으로 전학온 여학생 이였는데 작은 키에 아주 야무지게 생긴 아이였다. 그 아이의 아버지는 학교에서 허드레 일을 하는 분 이였으며 두 사람 다 늘 남루한 옷차림 이였다. 그런 그 아이를 친한 친구가 챙겨주는 것이 싫어서 언제나 그녀를 퉁명스럽게 대했다. 물론 주위의 다른 아이들도 그녀를 그렇게 대했다. 그럴 때마다 너무도 당당하고 고집 세게 한번도 저주지 않는 그 아이가 미워서 더욱 무시하고 경멸의 말들을 서슴지 않고 내뱉었다. 그런 것들이 나쁘다는 것을 알면서도 그랬기에 그 시절을 떠올릴 때면 그 기억으로 마음이 무거웠다. 그 아이는 어떻게 살고 있을까? 얼마나 상처를 받았을까? 아직도 기억하고 있을까?이 책의 미쓰요 역시 전학간 중학교에서 왕따를 받기 시작한다. 14세 소녀들이 했다고 하기에는 너무도 잔인하기까지 한 온갖 방법의 괴롭힘과 집단적 왕따, 아무도 믿을 수 없다는 고통스런 불신감. 그 고통의 강도가 얼마나 컸으면 미쓰요는 자신의 배를 다섯 번이나 찌르고 할복을 자행했지만 미수로 끝났다. 다시 새로운 삶을 시작하려고 하지만 학교나 학생들이나 부모님 역시 변한 것이 없자 그녀는 이제 마약과 술과 담배에 찌든 비행청소년들과 어울리며 그들의 무리에 합류한다. 그 후 야쿠자와의 결혼·이혼 그리고 6년 동안 폭음의 나날인 호스티스 생활, 거기서도 그녀는 적응이 어려웠다. 게다가 그녀는 집에 들를 때면 부모를 구타하기까지 한다.이런 자포자기의 생활을 하던 중 술집 손님으로 오게된 아버지의 친구인 오히라씨를 만나게 된다. 말뿐이 아닌 진심 어린 그의 끈질긴 설득으로 미쓰요는 새로운 삶에 도전하게 되고, 힘들 때마다 오히라씨의 끝임 없는 격려와 질책으로 그 고비를 넘겼다. 그리고 무엇보다 자신의 정체성과 가족의 사랑을 되찾게 되었다. 또한 오히라씨가 소개시켜준 미쓰요 자신의 후원회 사람들로부터 도움을 받으며 혼자가 아니라는 것과 기쁨과 괴로움을 함께 나누는 것을 배우게 된다.물론 자신의 피나는 노력의 결과이긴 하지만 오히라씨는 그녀가 지금에 안주하지 않고 계속 자신을 발전시킬 수 있도록 자신감을 북돋아 주고 새로운 도전을 제시해주어 결국 29살에 명문대 출신자도 어렵다는 사법고시에 합격하게 되었다. 현재 그녀는 오사카 변호사회 소속 변호사로 활동하고 있으며 틈틈이 강연도 다닌다. 그녀가 경험한 일들을 듣고 누군가 한 사람이라도 자살을 단념한다면, 혹은 비행으로 내달리는 건 후회의 날들을 쌓아 가는 일일뿐이라는 걸 깨달아 준다면, 또한 새로운 삶을 꿈꾸는 청소년들이 있었으면 하는 바람에서란다.오히라씨는 어린 시절 읽었던 나의 라임오렌지 나무 의 포루뚜까 아저씨 를 보는 듯 했다. 그 역시 외톨이 어린 소년에게 격려와 칭찬으로 무한한 가능성의 희망과 자존감을 심어주었다. 오히라 그 역시 그녀가 자신의 본질적 자아를 찾을 수 있도록 포기하지 않고 늘 곁에서 용기를 주었으며 무엇보다 중요한 자존감을 일깨워주었다. 이렇듯 끝임 없는 관심과 사랑은 한 사람의 인생을 완전히 바꿔놓을 수 있다는 것을 절실히 느낄 수 있었다.이 책에는 밑바닥까지 떨어진 한 인간의 그 모든 문제의 실상이 담겨 있으며, 그 원인과 진행 과정이 생생하게 재현되고 있다. 그리고 그 극복의 시작과 결실도 담겨있다. 배우고 익히는 것이 학습이라는데, 시간을 들여 배우고 익혀 내 것이 되지 못한 채 지나가 버렸을 때 한번 놓친 시간을 되돌리기가 얼마나 어려운 것인지 새삼 절감할 수 있었다. 또한 그저 무심한 몇 마디 말에 상대가 얼마나 상처받게 되는 지도......언 듯 보면 그저 한 사람의 어려움을 극복하고 성공한 내용으로 제목 그대로 나도 이러했으니 그러니까 당신도 살아 이렇게 여기까지만 이해하기 십상이다. 하지만 미래 사회복지사를 꿈꾸는 학생으로서 사회복지 쪽으로 초점을 맞추고 읽어보니 그녀는 중요한 것들을 제시해주었다.한 예로 그녀는 변호사가 된 지 삼년 동안 칠십 명이 넘는 비행 청소년들을 담당해왔는데 사건을 저지른 청소년들을 면회하기 위해 소년원에 빈번히 드나든다. 그들의 성장 과정, 집안 사정은 참으로 다양하다. 학교에서 당한 왕따, 유년기에 겪은 학대 체험, 부모의 지나친 간섭, 지나친 보호..... 그들을 둘러싼 환경에 어떤 문제가 감춰져 있는가를 조사한다. 즉 생태체계적 조사를 함으로써 상황을 유추하는 것이다. 학교나 가정에서 어떻게 해볼 수 없는 망나니 라고 낙인찍힐 만큼 황폐해진 아이들이라도, 그녀는 갱생의 가능성을 찾아나간다. 그리고 그 가능성 위에서 어떤 처우가 그 아이에게 가장 바람직한가를 꿰뚫어보고, 가정법원에 의견을 제출한다. 그녀는 누군가가 그 아이를 믿고 그를 위해 활동한다는 믿음을 주는 게 중요하다고 말하는데 믿음이야말로 사회복지사가 가장 먼저 갖추어야 할 덕목이 아닐까 싶었다. 문제를 가지고 찾아온 Client에게 진정으로 그를 위해 활동한다는 믿음을 주는 것, 그것만으로도 Client는 힘을 얻지 않을까?대부분의 경우, 소년 심판에서 변호사가 이리저리 힘을 써주는 것은, 처분이 결정되기까지에 한정된다. 그러나 미쓰요는 처분 결정 후 가 가장 중요한 단계라고 말한다. 갱생을 굳게 맹세한 소년이라도, 지속적인 관심을 가져주는 사람이 없으면 오래잖아 다시 비행으로 내달리는 경우가 적지 않다는 것이었다. 소년원에 가게되지 않을 경우 그녀는 아이들이 관심을 가질 만한 분야를 물어보고, 적절한 직장을 찾아주기 위해 동분서주하며, 소년이 완전히 자립할 때까지 직장이며 집에까지 찾아다니며 소년의 생활에 관심을 쏟는다. 또한 소년교도소에 수용된 아이에게는 꾸준히 면회를 계속하면서 소년이 출소할 때에 맞춰, 소년이 자립하기까지 돌봐줄 가정과 직장을 찾아놓고 사회에 복귀할 수 있는 길을 열어두는 것이다. 며칠 전 여성복지론 과제로 모자원을 방문한 적이 있는데 그곳에서도 알 수 있었듯이 모자가정이 모자원에서 나왔을 때 그곳에서 습득한 기술 등을 가지고 사회에 적응할 수 있도록 차후 조치를 잘하는 것이 무엇보다 중요하다고 했던 것이 다시 한번 일깨워졌다. 또한 모자가정의 경우 사회 적응을 위해 차후에도 모(母)에 대한 정신과적 치료도 병행되어야 한다고 한다.

사회과학| 2004.06.29| 3페이지| 1,000원| 조회(311)

사회복지, 복지, 인물

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[사회복지 감상문] 노년 불평등과 복지정책을 읽고(2001) 평가B괜찮아요

{노년 불평등과 복지정책{노년 불평등과 복지정책을 읽고(요정 정리 및 느낀점)------------------------------------------------제1장 노년의 이미지제1절 노인 지위의 향상혜택 받은 집단으로서의 노인 이미지는 최근 수십 년 사이에 출현했는데, 이는 대체로 공적 프로그램이 노인의 소득을 증대시키는데 성공했기 때문이다. 미국에서 노인을 위한 공적연금이나 퇴직후 지원의 주 원천인 사회보장(Social Security)은 사실 잘 운영되는 프로그램이라는 평판을 얻었다. 사회보장은 노령연금, 유족보험, 장애보험 및 건강보험을 의미한다. 일하는 동안 사회보장에 갹출금을 내지 못한 사람이나 젊었을 때 지속적으로 일을 하지 않은 사람들은 정규 사회보장 혜택을 받을 자격이 없다.아동 및 전체 인구와 비교할 때 노인의 빈곤율이 가장 많이 감소하였고, 그리고 이들의 경제적 복지가 가장 많이 향상되었다.노인의 재정적 형편이 나아진 것은 높은 사회보장 혜택과 관련되어 있는 것으로 보인다.제2절 노인에게 남은 문제사회보장의 성공에도 불구하고 공적지원의 대상이 되는 노인들 간의 격차는 남아있다.사회정책은 모든 집단을 똑같이 잘 대우하지 않는다 그것은 특정 모델에 잘 들어맞는 사람들 즉 20대에 일을 시작하고 직장생활을 하는 동안 계속 사회보장에 갹출금을 낸 사람들에게 가장 잘 봉사한다. 성년기 동안 지속적으로 일하지 않았던 사람들, 혹은 사회보장에 가입하지 않은 일자리를 가졌던 사람들은 빈곤선을 겨우 넘을 정도의 제한된 혜택을 받는다.(Margolis, 1990). 노인에 대한 공적 지원이 지닌 성격은 노년의 개가(凱歌)와 비극 모두를 설명해 준다.제3절 고정관념의 변화최근까지 노인들은 취약하며 지원을 받을 자격이 있는 존재라는 것이 고정관념으로 되어 왔다.이 고정관념이 가지고 있는 일종의 동정적 노인차별주의는 여러 이점을 가지고 있었다. 박탈당하고 취약한 존재로서의 노인의 이미지는 정부행동의 촉진제로서 노인들을 위한 정부의 지원을 확대하고 그들의 경제지로 보이기 때문에, 흔히 노인의 댜양한 생활경험을 은폐하는 정형화되기 쉽다. 종합적 견해는 동일한 연령집단 내 사람들의 경험의 다양성을 강조하기 위해 연령집단간 차이의 존재를 통상적으로 묘사하는 것을 넘어설 때 나올 수 있다.계급 노령화의 경험은 사회 속에서 어떤 계급이나 지위에 속하는 가에 따라 다르다.인종과 성일반적으로 사회에서 하위의 역할을 하는 소수민 집단과 여성은 노년기 동안 특수한 어려움에 부딪힐 수 있다. 그러므로 노년과 혹은 인종은, 노년과 계급이 그런 것과 마찬가지로 서로 결합되어 영항을 미친다.사회노령화의 사회적 의미는 사회에 따라 다르다. 노인에게 부여되는 지위와 위치는 산업사회냐 농경사회냐에 따라 크게 달라진다.제6절 결론노년에 대한 일반적 이미지는 사회변화의 복합적 유형은 반영한다. 사회적 배경의 차이는 노년의 경험을 다르게 불리함의 원인이 된다. 노령화에 따른 신체적 변화는 혜택 받은 사람들과 그렇지 못한 사람들, 건강한 사람들과 장애를 가진 사람들, 가장 젊은 노인과 가장 늙은 노인간에 심한 불평등이 생겨날 가능성을 만들어 낸다. 그러나 사회적 힘들은 이 잠재적 불평등을 완화시키거나 심화시키는데 크게 작용할 수 있다. 계급, 인종과 성, 사회, 그리고 세대와 같은 사회적 차원의 요인은 노년의 경험을 다르게 만드는데 기여한다.제2장 노인공공정책제1절 사회보호의 논리현대 복지국가의 본질은 사회적 보호이다. 사회적 보호가 노년이나 퇴직자에게만 한정된 것은 아니지만, 노인에 대한 사회적 보호는 여러 정부 프로그램에 내재해 있는 논리를 잘 보여 준다사회보호의 논리현대 사회에서는 국가 혹은 정부가 노인에 대한 경제적 지원에 있어 지배적 역할을 하게 되었다. 법에 의해 노동자들이 일할 수 없는 사람들을 지원하기 위해 소득의 일부를 갹출금으로 떼어놓는 것이 요구된다. 이 체계는, 갹출금이 퇴직저축 구좌로 가서 갹출금을 낸 사람 자신들을 기다리는 것이 아니라 현재의 퇴직자들에게 간다는 사실만 제외하면, 일종의 강제된 저축의 형태를 띠고 있다. 따라혜택을 통해 정부의 지원을 받는다.다른 연령집단에 대한 지원미국의 경우 아동에 대한 공적지원은 다른 형태를 취한다. 학교에 대한 지원을 제외하면, 정부는 빈곤가정에 대해서는 혜택을 통해, 나머지 가정에 대해서는 세금공제를 통해 아동양육을 지원한다.아동에 대한 지원의 가장 큰 원천은 교육지출이다. 미국은 퇴직자에 대해서는 상대적으로 규모가 크고 관대한 사회보험 프로그램을 제공하고 있다.제3절 공적 프로그램에 대한 지원사회보험과 자산조사사회보험(social in insurance) 프로그램은 보험체계에 기여한 갹출금을 기초로 혜택을 분배한다. 이 프로그램들은 가장 인기가 있는데, 혜택이 가장 크다. 자산조사(means-tested) 프로그램들은 저소득, 고욕구, 그리고 개인부양 수단의 부족을 기초로 혜택을 분배한다. 이 프로그램들은 대중적 인기가 적으며 제공되는 혜택 또한 적다.유럽의 관점많은 유럽나라들은 사회적 보호에, 사회보험과 자산조사 프로그램 모두에 있어, 미국과는 다른 접근법을 취하고 있다. 스웨덴에서는 정부가 갹출이나 빈곤이 아니라 시민권을 기초로 혜택을 제공한다.사회보험 체계와 비교할 때 보편적 체계는 노년에 많은 위험에 처하는 하나의 집단, 즉 과부와 이혼한 여성을 보다 완전하게 보호한다.제4절 불평등의 원천들사회보험 정책은 노인의 경제복리를 향상시키는데 기여하는 동시에 이들의 불평등에도 기여한다.유리한 위치에 있는 사람들은 또한 조세체계로부터 혜택을 받는다. 노인을 위한 세금공제는 최고소득자들에게 가장 유리하다. 세금을 내지 않거나 적게 내는 사람은 거의 얻을 게 없다. 마찬가지로 55세가 넘은 사람이 자신의 주택을 매각할 때 발생하는 이윤에 대한 비과세 정책도 고소득집단에게 유리한 것이다. 저소득과 고빈곤을 증명할 것을 요구하는 관료제적 규칙들은 많은 사람들로 하여금 수혜신청을 포기하게 한다. 노년기 불평들의 다른 원인 - 그리고 공공정책의 특별한 문제점 - 은 건강, 신체적 장애, 그리고 정신적 장애라는 심각한 문제를 해결하는 일과 관련된 것이득 원천에 의해 평등이 조장되고, 사적소득 원에 의해 불평등이 조장되지만, 원천을 통틀어서 중년기에서 노년기까지 계급간 차이가 매우 비슷하게 유지된다는 것이다.제2절 생애경로에 따른 변화연구. 횡단적(cross-sectional) 방법은 시간상 한 시점에서 여러 연령집단을 조사한다. 중년의 사람들과 노 인의 비교는 중요한 차이를 보여줄 수 있는 것이다.. 시계열적(time-series) 방법은 노인인구의 추이(trends)나 시간상 변화에 초점을 두어 역사적으로 상이한 기간의 노인을 비교한다.. 종단적(longitudinal) 방법은 같은 집단의 사람들이 나이가 들어가는 과정을 추적하는 것이다. 같은 집단의 사람들을 몇 개의 상이한 시점에서 관찰함으로써, 연구자들은 개인들이 다른 생활단계에 들 어감에 따라 어떻게 변화하는 지를 이해할 수 있게 된다.제3절 일과 퇴직에서의 변화거의 모든 연구들이 퇴직에서의 계급차이를 증명하고 있다. 간단하게 말하자면, 노동자의 사회적 계급이나 지위가 높을수록 더 오래 일을 한다. 더 나아가 퇴직자들의 사회적 계급이나 지위가 높을수록, 그들이 경제활동을 재개할 개연성이 더 높다. 은퇴 개연성의 이러한 차이는 노년기 소득으로 계급 차이를 가져오는 중대한 결과를 야기한다.제4절 건강, 장애, 사망력의 변화건강한 사람들은 건강이 나쁜 사람들보다 좀 더 만족스런 노년기를 경험하고, 보다 상위의 계급배경을 가진 사람들의 건강이 더 양호한 것으로 나타났다. 사회 계급차이가 건강변화와 장애에 어떻게 영향을 미치는지를 보다 명확하게 보여 준다. 노년기의 장애에서 나타나는 계급차이와 동일한 계급차이가 사망력에서도 나타난다. 이미 1960년대의 연구에서(Kitagawa and Hauser, 1973) 높은 교육, 소득, 그리고 위신이 사망률을 감소시키는 것으로 증명되고 있다.제5절 빈곤과 소득에서의 변화빈곤은 젊은 연령에서와 마찬가지로 노년기의 삶의 질을 퇴색시킨다. 공적지출의 상향추이는 빈곤을 감소함으로써 노년기의 계급차이 또한 감소시키는 것처럼해 민간연금과 사회보장 혜택이 따르는 공식적인 퇴직이 어렵다. 불리한 집단들은 건강문제로 퇴직해야 하는 경우가 더 빈번하고, 일하고 싶을 때에도 일자리를 구할 수 없고, 공적 그리고 사적 퇴직급여의 방식으로 얻는 것도 더 적다.건강노년기에 인종간 건강 차이의 평준화는 부분적으로는 노년기이전에 흑인 사망률이 높다는 데에 기인하는데, 이렇게 높은 사망률은 보다 강인한 흑인 집단만이 노년기까지 생존하도록 하는 결과를 일으킨다. 이중적 위험은 중년에서 노년까지 지속되는 문제로, 건강상 인종간 차이는 노년기에 약화되기보다는 지속됨을 제시하고 있다.빈곤과 소득인종과 민족집단간 소득 차이가 연령과 함께 증가하며, 노년은 노년기 이전에 조재했던 인종과 민족간의 소득차이를 확장한다고 주장한다. 빈곤율의 인종과 민족간 차이는 거의 그대로 지속된다. 공적, 사적 프로그램 둘 다 노년 이전의 근로수입에 의존하기 때문에, 소수민 집단은 다른 사랍들보다 퇴직급여가 적다, 그들은 또한 경제활동을 하지 않거나 장애인이기 쉽다.-둘 다 노년기의 경제적 지위에 해가 되는 조건이다.제3절 성과 연령평준화 논의에 따르면, 노년기에 경험하는 자원의 상실은 여자보다는 남자에게서 더 큰 것으로 증명된다. 그 결과 여자와 남자간의 불평등은 노년기에 축소된다.성에 기초한 이중적 위험의 논의에 의하며, 노년기에 경험하는 자원의 상실은 성별간에 별 차이가 없거나 남성보다는 여성에게서 더 열악한 것으로 나타난다. 그 결과 여성과 남성 사이의 불평등은 노년기에 변하지 않거나 커진다.제4절 가족주의가족주의의 경제적 근원낮은 소수민 집단의 소득이 복잡한 유형의 가족구조를 만드는 한 원인임을 증명한다.가족주의의 문화적 근원소수민의 거주형태 유형은 경제적 상황과 더불어, 가족주의에서 가치 차이를 반영하기도 한다. 비록 가치가 집단들의 경제적 상황에 그 기원을 둘 수 있어도, 가치는 경제적 상황이 변한 후에라도 계속해서 집단구성원들의 행위에 영향을 미친다. 수많은 연구에서 성인자녀들이 노부모를 돌보고 존경해야할 의무를 는가?

독후감/창작| 2002.04.11| 11페이지| 1,000원| 조회(772)

노년, 복지정책, 노년불평등과 복지정?, 노년불평등

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[사회복지(아동.청소년)]가정위탁보호사업 평가A좋아요

- 목 차 -1. 가정위탁보호사업의 개념 ----------------------------- 12. 위탁가정의 목표 ------------------------------------ 13. 가정위탁보호의 종류 --------------------------------- 14. 위탁가정의 선정 ------------------------------------ 25. 위탁부모의 자격 및 역할 ------------------------------ 26. 우리나라 가정위탁보호사업의 현황과 개선방안 ------------- 27. 입양위탁 사례 -------------------------------------- 48. 가정위탁보호사업의 역사적 배경과 변천과정 --------------- 59. 외국의 가정위탁현황 및 위탁가정요건 -------------------- 610. 한국의 가정위탁의 몇가지 관점 ------------------------ 711. 그룹홈사업 ---------------------------------------- 812. 보도자료 ------------------------------------------ 913. 근거(참고문헌) ------------------------------------- 12가정위탁보호사업1. 가정위탁보호사업의 개념가정위탁보호(foster family care) 사업이란 아동복지사업의 하나로서 자기가정에서 일시적으로나 또는 정기적으로 돌볼 수 없는 아동에게 어떤 일정한 기간동안 주어지는 대리가정보호를 말한다.우리나라는 현 입양기관에서 국내·해외 입양을 갈 아동을 대상으로 대부분 1개월 미만에서 6개월이란 단기간 동안 일시가정위탁을 하는 것이 대부분이다.1) 우리나라 위탁보호 대상1 결손가정의 아동 (부모의 실업, 가출, 이혼, 사망으로 인한 가족해체 등)2 부모의 신체적·정신적 질환으로 장기요양 및 입원이 필요한 가정의 아동3 부모의 장기복역으로 보호가 필요한 아동4 아동학대 및 방임으로 아동분리 보호가 필요한이 필요하다.아동복지와 관련되어 보호가 필요한 아동을 보호하는 방법은 점차 고아원과 같은 보육시설에서 그룹홈, 가정위탁으로 변화하고 있다. 이와 같은 이유는 시설보호에서 나타나는 아동의 정서 및 성격장애가 문제화되고, 비용측면에서도 상대적으로 지출액이 크기 때문이다. 최근 들어 우리 나라의 경우도 아동복지 분야에서 시설보호에서 그룹홈과 가정위탁으로 관심을 돌리고 있다.우리 나라에서 기관을 중심으로 가정위탁보호가 처음 시작된 것은 입양기관에서 해외입양을 앞두고 일반가정에서 단기간 보호한 것이 계기가 되었다. 그러나 입양기관에서의 시행하고 있는 가정위탁은 1세 미만의 영아를 대상으로 하며, 위탁기간이 입양 전까지 약 5개월 미만의 한정된 기간이며, 일정금액의 양육비 외에 위탁 비를 받고 활동한다는 점에서 몇 가지 제한점을 갖고 있다.종합적인 의미에서의 가정위탁 보호사업은 1998년 4월부터 창립된 수양부모협회와 1999년 2월부터 재개된 한국복지재단을 중심으로 활동되고 있다. 정부에서는 1985년 5월 인천, 광주를 중심으로 가정위탁사업을 시범적으로 실시하였으나 활성화되지 못한 상태이다. 2000년부터는 15세미만의 소년소녀가장 중 친인척 동거 또는 다른 가정에 위탁되는 경우를 가정위탁세대로 책정하여 별도로 관리하고자 하고 있다.* 가정위탁보호사업 실시 기관 - 정부기관인 공립아동상담소(8개소), 민간기관인 홀트아동복지회(1965년 시작), 대한사회복지회(1965년 시작), 동방아동복지회(1972년 시작), 한국사회봉사회(1990년 시작)2) 가정위탁보호사업의 개선방안(1) 제도의 합리적 운영측면1 위탁대상아동의 기준이 모호하여 이의 재설정이 필요하다.- 기아 및 결손가정아동 ⇒ 기아 및 부모 없는 아동, 결손가정 아동- 부모의 질병·수형·해외취업 ⇒ 부모의 질병·복역·해외취업 등으로 부모의 양육이 불가능한 아동- 극빈가정아동 ⇒ 학대·극도의 방임아동, 소년소녀가장세대 아동, 시설아동 중 가정생활의 경험이 필요하다 고 전문가에 의해 판단되는 아동2 현 위탁가정의 너무 많은 장애로 인해 양부모가 정해지지 않아 입양도 못 가고 시설(보육원)로 가게 된 아이가 있었는데 다른 아이들처럼 좋은 가정으로 가서 온가족의 사랑을 많이 받지 못하는 아쉬움으로 인해 당신 스스로도 아무것도 도와줄 수 없었을 때 참 많이 안타깝고 힘들었다고 하셨다.가장 기억에 남는 아이는 여러 가지 장애가 있어 양부모가 정해지지 않아 보육원으로 또 가게되면 어떠하나 걱정하며 28개월을 키웠는데 뒤늦게 양부모가 정해져 가족 모두가 기뻐했던 일이 생각난다고 하셨다.또, 입양간 아이들 집에서 양부모가 아이가 커 가는 과정을 사진과 편지로 우리 집은 너무 너무 행복합니다, 예쁘게 키워주셔서 감사합니다. 라고 적어 보내줄 때, 장애아이나 정상아이 모두가 가정이라는 울타리 속에서 사랑을 받으며 자라고 있다는 소식이 들려올 때, 가장 맘에 편안함을 느낄 수 있었으며, 기쁨 또한 컸다고 하셨다.바라는 점이 있다면 버려진 아이들은 우리가 생각했던 것 보다 너무도 많다고 하시며, 남녀간의 교제가 건전하고 아름다운 교제가 되어 더 이상 버려지는 아이들이 없길, 바라신 다면서 앞으로도 계속 아이들을 키우시겠다고 하셨다.⊙ 가정위탁보호사업의 역사적 배경과 변천과정수양부모제도의 역사는 사실상 구약성서에서도 그 근거를 찾아볼 수 있는데, 이때 벌써 방치되거나 버려지는 아동을 법으로 여유 있는 가정에서 데려다 키우게 했다. 성경에는 당시 버려지는 아동들이 훌륭한 과부 (worthy widows)"의 손에 맡겨져서 당국으로부터 적절한 비용을 받았다고 적혀있다.▷ 영국빈곤층 보호법 (English Poor Law)"이 사실상 수양부모제도의 근간인데, 1562년 이 법은 영국 빈곤층 자녀들이 어느 연령까지 다른 가정에 들어가 살게 했다. 그 후 이 법이 미국으로 수입되어 미국에서도 가정에 고아 또는 부모로부터 버려진 아동을 배치하기 시작했다. 아동노동, 아동학대로부터 아동을 보호하는 제도적 장치가 마련되면서 이 제도는 발전해 갔다.근대적 의미에서의 가정위탁은 영국 엘리자베스구빈법(1601동보호20조는 정상적인 가정환경이 박탈된 아동들에게 특별한 보호를 제공할 의무가 정부에 있으며 아동들의 문화적 배경을 고려하여 절절한 가족의 보호나 제도적인 보호기관에서 가정을 대신하는 서비스를 제공해야한다고 명시하고 있다. 서구에서는 문화적 배경이라는 말이 다민족 다문화 사회이기 때문에 명시한 말이지만, 한국에서는 단일민족 동일 문화권이기에 아동의 배치에 문화적 배경이 다른 문제는 없다.⇒ 영국이나 미국 등 서구에서는 수양부모제도는 다른 어느 아동시설보다 호응도가 높지만, 역시 방치되고 버 려지는 아동 자체의 문제점 즉 정서불안, 알콜 마약중독, 에이즈 감염자, 지체부자유자 등의 급격한 증가로 인해 수양부모가정이 꾸준히 줄고 수양부모허가증을 받고 1년 후에 많은 숫자가 포기하는 상황이어서, 배 치 받아야 할 아동은 꾸준히 늘고 수양부모는 줄고 있다. 그 대책으로 이제 서구에서는 친부모의 경제적인 상황을 호전시켜서 아동을 포기하지 않도록 원인을 제거하는 치료법을 쓰는데 치중하고 있다가정위탁사업은 과거의 아동을 어디에 수용할 것인가? 라는 사회적 태도에서 아동에게 필요한 것이 무엇인가? 라는 관점의 변화에서 시작되었으며 아동의 권리를 중요한 가치로 여기게 되었다.※ 아동복지의 변천사 : 고아원 → 소그룹홈 → 수양부모 (가정위탁) → 친부모를 재정적으로 도와 고아, 미아 발생 원인제거 방안모색⊙ 외국의 가정위탁현황 및 위탁가정요건▷ 미국- 가정위탁보호아동은 302,500명(부모를 떠나서 보호받는 아동의 70%)- 가정위탁의 원인학대50.2%, 부모가 없거나 보호할 수 없음20.9%, 비행등 아동의문제 11.5%- 위탁아동별 목표 : 가정복귀 58%, 입양 14%, 장기위탁13%- 가정위탁보호는 친척위탁(31%)과 일반가정위탁으로 나뉘며 일반위탁가정은 일정한 교육과 조사를 받은 후 정부발행 위탁가정자격증을 받아야 함. (131,000가정이 자격증을 갖고 있음)- 일반위탁가정은 응급시 위탁가정(Emergency care), 집단가정위탁(Family group card Care)와 시설보호(Institutionalized Care)의 중간 완충 작용을 한다는 데 있다. 즉 중간의 집(Half Way Home)의 역할을 하는데 가장 일차적인 목표가 있다. 가정에서 부모의 적절한 보호양육이 불가능한 아동이 시설에서 보호되는 것을 방지하고 가정과 같은 집단가정(Family-Centered Group Home)에서 생활하게 하는 것이다. 그러나 우리나라에서의 집단가정의 의의는 이미 시설에서 보호받고 있는 아동을 지역사회로 끌어내는데 더 큰 역점을 둘 수 있다. 즉 탈시설화(Deinstitutionalization)를 촉진시키는 중요한 도구(Tool)인 것이다.▷ 그룹홈사업의 문제점과 활성화 방안한국에서의 그룹홈사업은 가정위탁사업에 비해 일찍 시범사업이 시작되었지만 아직 정착되지는 못했다. 현재 정부에서 추진 중인 시범사업으로서 그룹 홈은 1998년말 현재 대도시를 중심으로 10개가 운영되고 있으며 개인이나 단체 등에서 운영되는 그룹홈은 1997년말 현재 전국적으로 83여개에 이른다. 이들은 대부분이 종교단체에 의해 운영되고 정부지원도 받지 않고 있다. 그리고 그룹홈이라고 하기에는 다소 많은 아동수로서 1개 그룹홈 당 30명이 넘는 경우도 있어 그룹홈으로 분류되기는 했으나 이 경우에는 그룹홈이라 하기가 곤란하다 할 것이다. 그리고 정부나 민간기관의 그룹홈은 여전히 시설 로써 관리운영되고 있어 본래의 취지를 충분히 살리지 못하고 있다.1 세부 운영기준의 마련 2 그룹홈 사업에 대한 전문가 확보3 기존 무인가 그룹홈 양성화 4 행정적 ·재정적 지원 강화5 지역 네트-웨의 구축가정위탁사업사업과 그룹홈사업은 국내 입양이 활성화되어 있지 않은 한국상황에서 가정환경을 제공할 수 있는 유용한 대리가정 서비스이다. 시설보호의 단점을 극복하는 동시에 가정위탁사업과 그룹홈사업의 각각의 단점을 상호 보완할 수 있는 대안이 될 수 있는 것이다.특수한 욕구를 지니고 있는 아동의 치료나 재활을 위한 치료중심의 시설은 필요성이 있지만 일반아동을 위한 다양한입니다.

사회과학| 2002.04.11| 13페이지| 1,500원| 조회(1,774)

가정위탁보호사업, 가정위탁, 위탁가정

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