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[국제경제학]Dollarization

서 론통화 통합영어공용화통신 발전기술 발전세계는 하나Dollarization의 의미통화대체 현상통화동맹 결성한국가의 통화 수요 중 달러화 비중이 늘어나는 현상달러화를 법화로서 전면 사용하는 현상Dollarization의 장점안정적인 화폐 다른 화폐와 교환이 쉽다 국제금융가에서의 신인도 최고 외환위기의 국가들의 대안 개도국의 급속한 경제개발 → 물가 상승 → 화폐가치하락 → 해외 자본 유출 → 외환위기 고정환율제하에서의 평가절하 압박 → 국제투기자본 가세로 인한 외자유출 → 외환위기 부수 효과 달러화 도입 → 자국통화 평가절하 위험 제거 → 환율이 안정 → 금리도 미국수준으로 하향 안정 → 대외 신인도 상승 →채권발행과 외자도입이 쉬워짐Dollarization의 단점주조차익이 없어진다 화폐발행권의 소멸 → 조세수입의 감소 정부개입 불가 중앙은행의 화폐 발행 불가 → 최종대출자 기능 상실 미 연준리(FRB)의 최종대출자 기능을 수행하지 않음 경제적, 정치적 미국에 주도권을 빼앗길 위험Dollarization의 방향위 안두려움안정성과 신뢰성자국의 통화정책을 미국에 넘김그러나 최근 엔화와 유로화 달러화와 등가비율에서 움지임 “비공식적 달러 통용제(unofficial dollarization)”Dollarization의 필요성에 대한 논의복거일 경제평론가 경제적 혜택 달러와 원 사이의 번거로운 환산이 없어짐 환율변동으로 인한 위험 감소 독립된 통화 정책 불가 그러나 97년 경제위기는 정치적 이유 현금에 대한 수요 감소 신용카드 사용의 급증 전자화폐의 등장 가능성 인터넷을 이용한 거래의 빠른 팽창 달러는 미국화폐가 아니라 국제화폐에 가장 가까운 화폐Dollarization의 필요성에 대한 논의로렌스 쿠들로우 쉬뢰더유로화엔 화달러화각국의 사례(파나마)1903년 콜롬비아로부터 독립 1904년 달러화 법정통화로 채택 파나마의 통화 시스템 미국달러화가 공식화폐로 사용 balboa는 계산단위와 잔돈으로 사용 자본시장의 자유화에 따라 은행거래, 자본유입, 이자율 등에 대한 정부의 간섭의 부존재 외국계 은행의 비중이 높으며 중앙은행이 소멸각국의 사례(파나마)Dollarization의 결과 긍정적인 효과 금융시장의 경쟁이 치열 → 평가절하의 위험 제거 → 국가 위험도 하락 → 국내이자율 리보 금리수준 결정 물가상승률이 중남미 국가에 비하여 안정적 정부지출의 감소나 세금 인상을 통해 재정적자 감소 환율 역시 안정적이며 실제적인 평가절하 부정적인 효과 위기의 순간에 엄격한 재정정책 실시하거나 외국자본 유입해야 하기 때문에 높은 실업률과 만성적인 대외채무에 시달림각국의 사례(에콰도르)2000년 3월 Dollarization 채택 Dollarization의 효과 긍정적 효과 중앙은행이 존재하여 소규모 통화위원회 기능 유지 외환보유의 역할 금융의 안정, 외채와 이자지불 부담의 감소 재정적자가 흑자로 전환 부정적 효과 중남미 지역의 최고수준의 이자율과 물가 상승률 높은 실업률로 인한 민중의 저항 실질환율의 과대평가로 인해 수출경쟁력의 하락 Dollarization의 포기 가능성각국의 사례(엘살바도르)2000년 12월 '통화통합법' 채택 공식적이고 비경제적 목적, 정치적 목적 경제적으로 안정적이고 외채비율도 낮은편이며 외환 보유고 역시 적절했음에도 Dollarization 실시 세계화의 기회를 활용하여 빈곤과 저개발을 해소 할 수 있는 방법 중앙은행의 채권 발행 권리 유지 부정적 효과 관료들에 의한 비민주적 정치적 목적에서 시행 환율과대평가에 따른 수출의 부진 높은이자율로 인한 국내산업의 위축현상 심화 해외송금에 의존하는 경제가 전보다 더 구조화 됨결 론Dollarization의 목적은 안정된 기축통화를 자국통화로 도입해 외환위험을 줄이고 교역의 활성화 자국화폐의 자존심보다 실리가 더 중요 전세계가 단일시장을 향해 나아가고 있는 시점 개별국가 통화의 경제적 의미가 점차 퇴색 우리나라도 영어공용화와 더불어 Dollarization 논쟁이 활발해질 전망{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2005.12.09| 13페이지| 1,000원| 조회(362)

달러라이제이션, 달러화, Dollarization, 달러통용제도, 달러화논쟁

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[국제경제학]Dollarization

기술, 통신의 발전으로 세계가 하나가 되어가면서 더 이상 나라 단위의 경제는 의미가 없어지고, 세계는 거대한 하나의 경제로 통합되고 있습니다. 이런 세계의 추세 속에서 당연시 사용하던 자국의 언어는 경제 통합에 비효율성을 가져다주었고 영어 공용화가 이슈가 되어 그 추진에 대한 논쟁이 펼쳐지고 있다. 언어 이외에 경제 통합에 큰 장애가 되고 있는 것이 바로 통화의 문제이다. 세계의 물건이 오가는 현실에서 통화가 통합이 되어 있지 않아 많은 불편을 겪고 있습니다. 현재 미국에 대한 경제 의존도가 높고 경제 규모가 작아 대외충격으로 심한 몸살을 앓고 있는 중남미를 비롯한 동남아 여러 국가에서 논의 되고 있는 달러라이제이션에 대해 알아보겠습니다.1. Dollarization의 의미① 한 국가의 통화 수요 중 달러화 비중이 늘어나는 통화대체현상- 현재 아르헨티나 우루과이와 같은 중남미에서 은행예금의 약 70%정도가 달러화로 거래되고 있다. 사실상 세계 기축 통화로 자리 잡고 있는 달러를 자국통화로 채택한 국가와 동일한 상태② 미국과 완전한 통화동맹(currency union)을 결성, 달러화를 법화로서 전면 사용- 우리나라 돈이 원화가 아니라 달러화가 된다는 의미. 수업시간에 들었던 파나마와 2000년에 에콰도르가 선언한 Dollarization이 여기에 해당된다. Dollarization은 경제안정효과가 크기 때문에 잦은 금융위기로 여러 번 통화정책에 실패한 국가들이 선호한다.2. Dollarization의 장단점1) 장점달러화의 최대 강점은 매우 안정적인 화폐라는 것이다.다른 화폐와 교환이 아주 쉽고, 국제금융가에서의 신인도는 단연 최고다. 전 세계적으로 달러화 결제가 계속 증가하는 이유도 바로 이 때문이다. (국제통화기금(IMF)에 따르면 미국에서 발행된 4천 7백억달러의 현금 중 절반 이상이 이미 국외에서 통용되고 있다고 한다.)인플레로 경제 성장에 발목이 잡히는 경우가 많은 개발도상국들에게는 달러화의 안정된 가치가 매력적일 수 밖에 없다. 개도국들은 그동안 급속하게 경제 개발을 하느라 돈을 많이 찍어내야만 했다. 이로 인해 물가는 자고나면 껑충껑청 뛰었다. 자연히 화폐 가치가 하락했고 해외자본 유출도 심각해 졌다. 일부 국가들은 해결책으로 달러와 자국 화폐를 일정한 수준으로 묶어놓는 고정 환율제를 채택해 봤지만 큰 효과가 없었다. 평가절하 압력이 계속되고 국제 투기자본까지 가세하면서 외자유츨은 더욱 심해졌다. 이 와중에서 외환 위기에 휘말리는 나라들이 나타났고 달러라이제이션이 하나의 대안으로 떠오르게 됐다.=> 달러화를 도입하면 자국통화의 평가절하 위험이 제거되면서 환율이 안정되고 금리도 미국수준으로 하향 안정된다. 대외 신인도가 상승하면서 채권 발행과 외자 도입이 쉬워지는 부수 효과도 기대할 수 있다. 아르헨티나의 경우 달러화를 공식 채택할 경우 국내총생산(GDP)성장률이 2%가량 증가하는 효과가 있는 것으로 조사됐다.2) 단점반면 치러야 할 대가도 만만찮다.① 우선 화폐를 찍어냄으로써 정부가 얻는 ‘주조 차익’(화폐에 표시된 액면 가치에서 발행 비용을 뺀 금액-seigniorage)이 없어진다. 화폐발행권이 소멸하기 때문에 주조 차익이 사라지는 것은 당연하지만 그만큼 정부의 조세 수입은 줄게 되는 것이다.② 은행등 금융기관이 위험에 빠질 때 정부가 나설 수 없다는 것도 문제다. 중앙은행이 돈을 마음대로 찍어 낼 수 없기 때문에 긴급 자금을 빌려줄 수 없다. 경제학에서 말하는 이른바 ‘최종 대출자’로서의 기능을 상실하는 것이다. 아쉽게도 미국의 중앙은행인 연방준비제도이사회(FRB)는 달러화를 도입한 국가에 대해 최종대출자 기능을 수행해주지 않는다.미국과 경제적으로 한 배를 탄다는 것도 잇점만 있는 것은 아니다. ③ 경제적?정치적으로 미국의 입김이 강해지면서 경제 주권을 빼앗길 위험이 항상 도사리고 있기 때문이다. 만약 미국경제가 장기 호황을 누리다가 갑자기 불황에라도 빠진다면 그 충격은 곧바로 달러화를 받아들이 국가로 흡수될 것입니다.이런 것들이 달러화를 도입하려는 국가들이 안고 있는 딜레마다. 하지만 정작 미국입장에서는 손해볼 게 없다. 해당 국가의 경제가 안정되고 외환 리스크가 제거되면 미국 상품의 수출은 늘어난다. 달러라이제이션이 진전되면 유로화라는 호적수를 만난 달러의 위상이 한층 제고될 수도 있다.요약하여 말하자면 달러화를 공식통화로 채택하면 환율 급변동에 따른 경제적 충격을 줄이고 특히 국제 금융자본의 자국 통화에 대한 투기적 공격을 원천적으로 방지하는 효과가 있다. 하지만 달러라이제이션은 경제적 자주권이라 할 수 있는 통화주권을 사실상 미국 행정부에 헌납하는 것이나 마찬가지다.3. Dollarization의 방향Dollarization 이라는 용어는 전세계에 대해 '위안'과 동시에 '두려움'이라는 이중적 의미를 안겨다 준다. '위안' 이라는 것은 Dollarization를 채택한 국가들의 경우 세계에서 가장 보편적인 통화가 제공하는 안정성과 신뢰성을 누릴 수 있게 된다는 것이며, 반면 '두려움'은 자국의 통화정책을 미국의 정책결정가들 및 자본가들에게 넘겨야 한다는 점 때문이다.그러나 세계 각국을 보면, 전반적으로 달러통용제가 확산돼 나가고 있음은 부정할수 없는현실이다. 엔화(100엔 기준)와 유로화는 달러화와 등가 비율 수준에서 움직이고 있고, 국제 통화의 계산 단위로서도 달러화의 유효성이 증대되고 있는 것을 보면, 일종의 "비공식적달러통용제"(unofficial dollarization)가 자리잡고 있는 것으로 볼 수 있습니다.[ 2001년 6월 11일자 Business Week이수 하버드 대학 경제학교수인 Robert씨는 우리나라에 자국통화를 포기하고 달러를 받아들이는 Dollarazaion을 제안했다. 그 이유는 1997년과 같은 통화위기를 피할 수 있고, 달러화는 미국과의 자유무역에서 교섭을 결합할 수 있다는 것이었습니다.2000년 1월 13일자 한국경제신문에서 우리나라의 달러화를 채택할 경우 얻게 되는 긍정적인 효과에 대한 근거와 함께 모든 것들이 빠르게 바뀌는 세상에서 작고 약한 나라가 살아남는 길은 변화의 기미를 남보다 먼저 알아보고 대응하는 것이다. 이제 달러를 우리 통화로 삼는 일을 진지하게 논의할 때가 되었다고 주장하고 있다. ]4. 각국의 사례 - 에콰도르현재 달러라이제이션을 도입을 결정한 국가는 파나마, 라이베리아 등 10여개국. 에콰도르와 아르헨티나가 추진중이고 캐나다, 멕시코, 브라 질, 페루, 베네수엘라, 콜롬비아, 칠레 등이 검토 단계에 들어갔다.현재 중남미에서 달러를 공식통화로 인정하고 있는 나라는 4개국이다. 파나마가 이미 100년전부터 달러를 사용해 오고 있고, 에콰도르는 2000년 9월부터 자국통화인 ‘수크레화’를 아예 버리고 달러화만을 공식통화로 사용하고 있다. 이 외에도 2001년 1월에는 엘살바도르가, 2001년 5월에는 과테말라 정부가 달러도 공식통화로 사용할 수 있도록 하는 법안을 제정. 시행함으로써 중남미에서 네 번째로 달러를 공식화폐로 인정하는 나라가 되었다. 이밖에 아르헨티나, 브라질, 베네주엘라 등에서도 달러를 공식통화로 인정하자는 논의가 활발하게 진행되고 있어, 달러를 공식통화로 사용하는 나라들은 더욱 늘어날 전망이다.2000년 1월 9일 에콰도르는 유가와 바나나 가격의 하락과 엘니뇨 등의 영향으로 사상 최대의 경기후퇴를 맞으면서 자국 화폐의 급격한 가치하락에 직면하게 되었다. 그에 따라 2000년 3월 에콰도르는 공식적인 달러라이제이션을 채택하였다. 이는 국제수지 악화를 브라질이나 멕시코처럼 평가절하의 방법만으로는 도저히 해결할 수 없었기 때문이었다. 이후 1년 동안은 중앙은행의 외화보유고로 기존 화폐인 수크레화를 대체하였고 2001년부터는 달러가 에콰도르의 유일한 법정통화가 되었다.

경영/경제| 2005.12.09| 4페이지| 1,000원| 조회(408)

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[거시경제학]국민소득

국민소득국민소득은 한 나라의 경제수준을 나타내는 대표적인 지표국민소득의 의의 국민소득이란 한 나라의 가계, 기업, 정부 등 모든 경제주체가 일정기간에 새로이 생산한 재화와 서비스의 가치를 시장가격으로 평가하여 합산한 것. 생산국민소득 분배국민소득 지출국민소득국민소득은 한 나라의 경제수준을 나타내는 대표적인 지표국민소득 삼면등가의 법칙생산 (Production)소득 (Income)지출 (Expenditure)국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상생산요소의 국제적 이동에 따라 [영토]개념을 기준 국내총소득 : 한 나라 영토에 거주하는 생산자가 국내외의 생산요소를 결합하여 생산활동을 수행한 결과 발생한 소득. [국적]개념을 기준 국민총소득 - 국민이 국내외에 제공한 생산요소에 의해 발생한 소득의 합계로서 거주자에게 최종적으로 귀착된 모든 소득의 합계.국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상(억원)(%)국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상고정자본소모의 포함여부에 따라 국민순소득, 국민총소득 국민순소득=국민총소득-고정자본소모623,288593,956532,915492,744444,349국민순소득(NNI)99,06891,11388,11383,41679,007(-)고정자본소모722,356685,069621,028576,160523,355국민총소득(GNI)2003p2*************99[우리나라의 국내총소득과 국민총소득] (당해년가격 기준) (단위 : 10억원)국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상(억원)국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상평가방법에 따라 시장가격에 의한 평가 시장가격 : 상품이 시장에서 실제로 거래되고 있는 가격 요소비용에 의한 평가 요소비용 = 시장가격 - 순생산 및 수입세[우리나라의 시장가격 국민소득과 요소비용 국민소득] (당해년가격 기준) (단위 :6382,087요소비용 국민소득(NI)2,2101,9261,4741,046987(-) 보조금93,30189,95979,35271,47463,249생산 및 수입세91,09088,03377,87870,42862,262(-)순생산 및 수입세623,288593,956532,915492,744444,349시장가격 국민소득(NNI)2003p2*************99국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상특정년도의 가격에 따라 명목국민소득 (당해년가격 국민소득) 명목국민소득 : 생산물의 수량과 가격 변동이 혼합되어 나타남 그 해의 생산물 * 당해년 가격 실질국민소득 (기준년가격 국민소득) 실질국민소득 : 생산수량으로 나타낸 소득 그 해의 생산물 *기준년 가격 물가변동의 영향을 받지 않음국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상명목과 실질의 용도 명목계열 : 국민경제의 구조변동이나 국민소득을 구성하는 각 요소들의 중요도가 시간의 흐름에 따라 어떻게 변하고 있는가 실질계열 : 경제성장, 경기변동 등 국민경제의 규모가 장기적으로 어떻게 변화하고 있는가[우리나라의 명목GDP와 실질GDP] (단위 : 10억원)108.9106.5103.5100.099.3GDP디플레이터 A/B*100,2000=100662,474642,748600,866578,665533,399실질GDP(B)721,346684,264622,123578,665529,500명목GDP(A)2002p2*************99국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상(10억원)국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 1. 본원소득을 대상국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 2.처분가능 소득을 대상국민소득지표 국민처분가능소득(NDI) 국민경제 전체가 소비나 저축으로 자유로이 처분할 수 있는 소득의 규모 반영 개인처분가능소득(PDI) 개인이 임의로 소비나 저축으로 처분할 수 있는 소득 개인과 정부 등 타제도부문간의 소득이전을 반영국민소득은 포괄범위나 평가방법에 따라 여러가지로 구분 – 2.처분가능 소득을 대상주요 국민소득지표의 포괄범위 비교 (2004년 당해년가격 기준)단위 : 조원총산출 (gross output)1,811.1778.4779.4581.7675.4421.6466.0국내총생산 (GDP)국민순소득 (NNI)국민순처분가능소득 (NDI)국민소득(요소) (NI)개인순본원소득 (PPI)개인순처분가능소득개인순조정처분 가능소득국민총소득 (GNI)국내총부가가치(GDP) 778.4중간투입액 1,032.7피용자보수 342.2영업잉여 238.5순생산및수입세 93.7고정자본소모 104.0영업잉여 2) 239.5피용자보수 1) 342.2104.093.7국외순수취 요소소득 1)+2) 1.0342.2239.593.7342.2239.593.7국외순수취 경상이전 -2.8342.2239.5342.2121.1순이전소득 -41.7342.2121.1-41.7사회적현물이전 44.4463.3342.2기업 및 재산소득 121.1672.61) 국외순수취 피용자보수 포함 (2004년 :- 0.05조) 2) 국외 순수취 기업 및 재산소득 포함 (2004년 : 1.1조)국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 경제성장률경제성장률 일정기간 동안 한나라 경제가 이룩한 성과를 측정하는 중요한 척도의 하나 물가, 실업률, 국제수지 등과 함께 경제정책의 수립이나 평가과정에서 매우 중요한 개념으로 사용 물가요인을 제거한 실질GDP성장률을 의미 GDP성장률(%) = (금년도 실질GDP - 전년도 실질GDP) / 전년도 실질GDP) * 100국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 경제성장률성장기여도 특정 경제활동부문이 전체 경제성장에 어느 정도 기여했는가를 나타내는 것 어느 경제활동부문이 경제성장을 주도했는가를 보는 데 유용국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 1인당 GNI1인당 GNI 1인당 GNI = 명목 GNI/한나라의 인구 ($)미국 104,808일본 39,835한국 5,469싱가포르 883대만 2,819단위 : 억달러경제규모국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 경제성장률(만원)(억원)국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 경제성장률국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 경제구조경제구조 각 경제부문이 만들어 낸 부가가치의 국내총생산에 대한 구성비경제구조의 변화와 국제비교국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 저축률과 투자율총투자 = 국내총투자 + 국외투자 = 저축 총저축률 = 총투자율 총투자율 = 국내총투자율 + 국외투자율국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 수출입의 대GNI 비율수출입의 대GNI 비율 수출입(수출+수입)의 국민총소득에 대한 백분율 한 나라 경제에 있어서의 무역의 중요성을 표시 경제의 발전과 더불어 높아지는 경향국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 노동소득분배율노동소득분배율 = (피용자보수 / 좁은 의미의 국민소득(NI)) * 100 = (피용자보수/영업잉여의 합계) * 100 노동의 가격이 자본의 가격보다 높을수록, 한 나라의 산업이 노동집약적일수록 값이 커진다. * 피용자보수 (=급여) : 노동을 제공한 대가로 가계에 분배되는 것국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – GDP 디플레이터GDP디플레이터 = 명목GDP/실질GDP 국민소득에 영향을 주는 모든 물가요인을 포괄하는 종합적인 물가지수, GDP라는 상품의 가격수준을 나타냄 국민경제 전체의 물가수준을 나타내는 지표로 사용 기술구조의 변화나 생산성의 변화에 의해 영향국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 조세수입률조세수입률 = 조세수입 / 명목GDP 국민전체의 조세부담정도를 나타내주는 지표 조세의 누진정도, 국가의 조세징수능력 등에 따라 조세부담률의 크기 결정국민소득통계를 이용한 여러가지 경제분석지표 – 잠재GDP잠재GDP 노동과 자본 등의 생산요소를 완전히 고용하여 달성할 수 있는 최대GDP 또는 자연실 않고 달성할 수 있는 GDP 실제GDP에 대응되는 개념 GDP gap = 실제GDP – 잠재GDP (-) : 실제GDP 잠재GDP 유효수요를 증가시켜 실업률을 낮춤 (+) : 실제GDP 잠재GDP 총수요를 억제하여 인플레이션의 가속화 방지단기적으로 달성되어야 할 최적의 GDP라기 보다는 그때 그때의 경제상황에 따라 실제GDP를 조정할 때 기준이 되는 지표로서의 의미가 크다.국민소득통계를 이용한 국가간 경제력이나 후생수준 비교시장환율로 환산한 1인당 국민총소득 (GNI) 현재 국가간의 경제수준의 비교를 위해 가장 널리 이용되고 있는 통계 보편적으로 미달러($)화를 공통된 가치척도로 사용 문제점 : 실질구매력을 제대로 반영하지 못함 국민소득통계의 국제비교결과가 실상과 다름국민소득통계를 이용한 국가간 경제력이나 후생수준 비교각국의 상대물가수준을 감안한 구매력 평가환율(PPP ; Purchasing Power Parity) 시장환율의 적용에 따른 불합리성 제거 각국의 경제력과 국민의 생활수준 비교 국민소득 국제비교작업 - UN 통계위원회 OECD PPP 프로그램 - 경제협력개발기구(OECD)국민소득은 크기 못지 않게 개인간 분배상태도 중요국민소득 분배의 중요성 국민소득의 분배는 생산물의 구매력에 직접적인 영향을 끼치게 되므로 국민소득의 분배상태 파악은 총량 파악 못지 않게 경제정책의 수행에 필수적 소득분배 불균형이 정치적 또는 사회적인 문제로 대두될 수 있다는 점에서 중요국민소득은 크기 못지 않게 개인간 분배상태도 중요국민소득의 분배상태를 측정하는 방법 로렌츠곡선 : 한 나라 국민들의 소득분배 정도를 파악하기 위해 인구의 누적비율과 소득의 누적점유율 사이의 상관관계를 그림으로 표시한 곡선 지니계수 : 소득분배상태를 파악하기 위하여 로렌츠곡선의 단점을 보완, 로렌츠곡선이 나타내는 내용을 하나의 단순한 숫자로 표시한 것 지니계수 = Z의 면적 / △OTO'의 면적국민소득은 크기 못지 않게 개인간 분배상태도 중요로렌츠 곡선국민소득은 크기 못지 않게 개인간 분배상태도 중요ow}

경영/경제| 2005.12.06| 35페이지| 1,000원| 조회(297)

경제학, 거시경제학, 국민소득, 경제지표

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기업경영에 있어서의 전략적 사고

▲ 기업경영에 있어서 인적자원관리, 생산관리, 재무?회계, 마케팅, 경영정보시스템을 하는데 전략적으로 어떤 생각을 가져야 하는가?기업이 시장이라는 전쟁터에서 살아남기 위해서 어떤 전략을 펼쳐야 하는가가 매우 중요하다. 각 기업마다 그 기업에 맞는 경영전략을 가지고 기업을 이끌어야만 성공을 할 수 있다. 그만큼 전략이 매우 중요한 것임에는 틀림없다.전략이라는 것은 남보다 앞선 생각이다. 우리 이전 수업시간에 경영에서 기획이 매우 중요하다는 것을 배웠다. 기획이 남과 ‘다른 사고’이고, 전략은 ‘다른 사람보다 앞선 생각’으로 그 둘은 일반적이고 보편적인, 뻔한 생각을 하지 않는다. 그렇기에 기획과 전략이란 것은 둘이 일맥상통한다. 기획이 이론이라면 전략은 실전, 실무라고 생각한다. 모든 일에서 처음 중요한 것처럼 경영에서 기획은 매우 중요한 첫 단추이다. 첫 단추를 잘 끼웠다면 이제는 실무적인 기업경영에서 어떤 사고를 가져야 하는지 알아야 한다.물건을 생산할 때, 자원과 노동, 자본이 필요하다. 어떤 물건을 생산하는 기업을 경영한다고 할 때 노동력을 관리하고, 자본을 잘 활용하여 물건을 효율적으로 생산하고, 그 물건이 잘 팔리게 하기 위해서 시장과 소비자에 대한 정보를 수집하고 그것을 바탕으로 상품을 효과적으로 알려 잘 팔리게 하기 위해 노력한다. 이렇듯 기업경영은 크게 5가지로 인적자원관리, 생산관리, 재무?회계, 마케팅, 경영정보시스템으로 나눠 볼 수 있다.예전에 내가 학교 다닐 때는 우리나라의 인재를 양성하기 위해 교육을 총괄하고 있는 교육부가 있었다. 그런데 교육부가 내가 고 2때쯤 ‘교육인적자원부’라고 명칭이 바뀌었다. 그때는 그 명칭이 바뀐 것의 의미를 잘 몰랐다. 어차피 하는 일은 같은데 정부가 바뀌면서 괜히 또 새로운 분위기를 연출하기 위해 명칭을 바꾼 것이라고 생각했다. 하지만 지금 경영학시간을 통해서 ‘인적자원’이라는 말에서 사람에 대한 생각이 전환된 것을 알 수 있었다. 사람을 단순히 Worker로 보지 않고 하나의 자원으로, Human Resource로 보는 것으로 바뀐 것이다. 이런 인간에 대한 인식전환에서 한번 더 생각 업그레이드시킨 것이 인간경영이다.인간을 자원으로 보는 것보다 인간으로 보는 인간경영에 대한 시각에서는 인간에 대한 이해가 필요하다. 인간을 이해하려면 인간을 알아야 한다. 인간에 대해서 알려면 심리학에 대한 이해가 필요하다. 난 지금 교양과목으로 심리학을 듣고 있다. 경영에서 인적자원을 관리하고 소비자의 심리를 알기 위해서는 사람에 대한 이해가 필요하다. 심리학수업을 들으면서 우리가 사회라는 울타리 안을 살아가는데 필요한 교양이란 생각이 들었다. 그만큼 난 수업을 통해 사람의 심리를 조금이나마 알았고, 대인관계에서 어떻게 행동해야 하는지 알았기 때문이다. 인간경영에서 심리학을 통한 기본적인 이해가 도움을 준다.생산이 기업활동의 뿌리가 되는 만큼 생산관리의 영역은 다양하다. 사업에서 어떤 것을 위주를 하느냐에 따라 생산관리의 초점이 달라진다. 제조업이 중심으로 생산 관리할 경우 효율위주의 생산성을 추구하지만, 서비스업의 생산관리에서는 체계적인 품질관리가 필요하다. 제품위주의 생산관리는 품질경영으로 확장되어야 한다. 예를 들어 내가 빵집을 경영한다고 할 때 이 빵집은 개인이 경영하는 작은 곳이기에 사업규모가 작다. 그래서 생산관리가 중요하다. 먼저 자리잡은 다른 빵집에 비해 보다 더 적은 비용으로, 효율적으로 생산하기 위해 노력해야하고 체계적으로 품질을 관리해서 다른 빵집과의 차별화해야 한다. 또 손님이 만족할 수 있는 서비스를 제공해서 좋은 이미지를 만들고 또 찾고 싶게 만들어야 한다.자본주의사회에서 자본, 즉 돈에 대한 중요성은 무시할 수 없다. 기업을 경영하는데 있어서도 돈에 대한 관리가 매우 중요한 부분을 차지한다. 돈을 어떻게 하면 더 가치있게 쓸 것인가에 대한 고민이 ‘재무’이고, 어떻게 돈을 정확하게 셀 것인가가 ‘회계’이다. 기업이 부도가 나면 사회적으로 피해가 크겠지만, 자신의 자본으로 기업을 경영하다가 부도가 난 것이 은행의 대출을 통한 타인의 자본으로 경영하다가 망한 것에 피해가 덜하다. 그렇지만 자신의 자본으로만 경영할 정도의 막강한 자본력의 소유자는 없다. 그렇기 때문에 돈에 대한 관리에서 손익에 대한 계산이 중요하다.효과적인 마케팅이 시장의 성공을 좌우한다. ‘레드마케팅’이라는 책을 보면 색채에 대해 사람들이 느끼는 심리를 이용하여, 빨간색을 활용한 마케팅에 대한 내용을 나와있다. 영화도 흥행성공의 하나의 전략으로 마케팅을 활용한다. 그래서 영화마케팅을 전문적으로 하는 사업도 생겼다. 이렇게 마케팅의 중요성은 날로 커지고 있다. 마케팅은 단순히 많이 팔려는 영업과는 달리, 잘 팔리게 하는 것이다. 마케팅은 인간의 욕구와 필요를 충족시킬 목적으로 수행되는 ‘교환’과정이다. 지속적인 경쟁우위를 확보하는 것이 전략마케팅의 목적이다. 마케팅의 핵심은 교환인데, 이 개념이 ‘관계’로 변화되었다.예를 들어 커피숍을 경영할 때, 효과적인 마케팅을 위해서는 우선 어떤 고객을 손님으로 모실 것인지가 확실해야 한다. 그게 정해졌다면 그들의 반응을 중시해고 그들의 의견을 귀담아 듣고 틈새시장을 노려야 한다. 광고를 하게 된다면 그들의 인식에 남겨 고객으로 만들어야 하고 일방적인 정보전달의 광고가 아니라 고객과 나눌 수 있는 것이어야 한다. 손님이 커피숍에 왔을 때는 그들을 단순한 한번 들릴 손님으로 보지 않고 단골로 만들기 위한 관계를 형성해야 한다.보다 효과적인 마케팅을 위해서는 정보가 필요하다. 고객과의 지속적인 관계를 형성하기 위해서는 고객의 데이터베이스를 수집해야 하고, 시장조사를 통해서 어떤 전략으로 할지를 분석해야 한다. 이것이 경영정보시스템이다. 인터넷의 발달과 더불어 요즘 경영정보시스템은 Web을 기반으로 한다. 예전에는 단순히 홈페이지를 보여주는데 그친데 반해, 요즘은 기업의 홈페이지를 통해서 고객과 직원과 협력회사가 정보를 주고받는다. 예를 들어 세스코는 홈페이지를 통해서 더 알려졌다. 세스코는 홈페이지의 글에 모두 답변을 해줌으로써 고객과의 친밀성이 높였다. 어떤 엽기적이고 상상도 못할 희한한 글들에도 답변을 해주었기에 사람들은 재미있어서 이 홈페이지를 가는 경우도 많았고 그렇게 해서 자연스러운 홍보가 되었다. 나 또한 친구가 그 곳에 웃긴 글들이 많고 재미있다고 해서 처음 들어가 보았다.

사회과학| 2003.06.12| 2페이지| 1,000원| 조회(624)

경영학, 전략, 기업

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[세계대학의 이해] 대학의 이념과 목적

1. 대학의 이념대학이란 보편적 지식을 가르치는 교육장소이다. 여기서 대학의 목표가 한편으로는 도덕적이 아니라 지성적이며, 다른 한편으로는 지식의 증진이라기 보다는 지식의 보급과 확산에 있다는 뜻을 함축한다.대학은 엄격히 말하자면 인간성을 실현할 수 있는 인간을 가르치는 곳이다. 오늘날 이러한 이념이 퇴색한 이유가 대학이라는 곳에서 기능과 지식만을 강조하기 때문일 것이다. 인간다운 삶이 어떤 것인가를 배제한 채 단지 기능과 지식만을 강조하는 신자유주의 사상은 Newman과 Schleiemacher와 같이 자유를 통해서만 인간성이 함양될 수 있다고 믿는 자유주의자들의 '자유 대학'의 이념을 파괴하고 있다는 것을 부인할 수 없다.ⅰ) 홈볼트대학의 본질, 과제 및 기능홈볼트의 새로운 대학이념은 정신적으로는 관념론이, 정치적으로는 자유주의가, 그리고 교육사적으로는 신인문주의가 꽃을 피운 시대의 산물로서 이해되어야 한다. 그는 베를린대학을 창설하면서 근대대학에 대한 새로운 해석과 본질규정을 제시했다. 그에 의하면 대학은 도덕적 문화유산의 장소이다. 즉, 대학은 정신적, 도덕적인 교육의 자료인 학문을 다루는 기관으로, 대학의 본질은 개관적인 학문에 대한 자율적인 연구가 정신적, 도덕적인 주관적 교육과 연결되는 것에 있다. 대학에서의 학문연구는 인간의 도덕화와 결합되어야 한다는 것이 홈볼트가 주장하는 대학의 본질이다.홈볼트에게 있어서 대학활동의 근본 요소는 무엇보다도 순수한 학문에 대한 통찰이었다. 순수한 학문에 대한 통찰이란 모든 창조저인 힘의 노력을 통해 인간 스스로내에서 학문을 생산하는 과정을 뜻한다. 인간 스스로의 자발적인 학문연구는 자아 발달과 자기 교육을 실현시킬 수 있고 이러한 인간은 자율적이며, 내면적으로 독립된 인간으로서 그는 자기 행위의 척도를 외부로부터 규정된 것에 의존하는 것이 아니라 스스로의 내면화된 가치에 따라 지도되기 때문에 도덕적인 인간과 관계가 있다. 즉, 홈볼트에 의하면 순수한 학문의 이념에서부터 행동한다면 인간의 도덕적인 완성도 실현될 수기 때문이다. 이로써 홈볼트가 의미하는 학문이란 단순히 이년 속에만 머물러 있는 것이 아니라 인간의 인격과 행위를 형성해야 함이 명백해진다. 이는 학문이 정신의 공허한 이론으로서가 아니라 실제적인 삶과 밀접한 관계가 있음을 제시하고 있다. 실제 삶 속에서의 행위는 정신적인 활동에 의한 인식을 기초로 한 것으로서 이에 공헌하는 학문은 이로써 그의 실제에의 적용성을 증명하게 된다.대학의 기본원리 - 자유와 고독홈볼트는 대학에서의 창조적인 정신활동을 통한 학문연구를 위해서 자유와 고독이라는 두 가지 근본원리를 제시하였다. 대학에서의 자유란 탈목적적인 자발성 속에서 인식을 추구하고 자기도야의 공간을 여는 것을 의미한다. 젊은이들이 대학에서의 자유로운 학문연구와 교육을 통해 자유로운 인간으로 도야된다면 이는 곧 민족의 명예와 복지에도 기여하게 됨으로써 국가에도 직접적인 이익이 되는 것이다. 따라서 국가는 대학을 위해 필요한 조건들을 만들어 주고 대학에서의 학문연구에 방해가 되는 것들로부터 보호해주어야 한다. 그러나 국가는 대학을 지배하거나 간섭해서는 안된다.학문연구의 기본원리로서 자유 외에도 고독이 요구된다. 대학사회 내에 있어야 할 고독이란 가르치는 사람과 배우는 사람이 삶의 모든 현실적이고 직접적이며 실용적인 목적에서 벗어나고 또한 외부 사회의 요구나 주장에 의해 침해당하지 않고 순수한 학문연구 및 이와 관련된 교육에의 집중을 뜻한다. 일상 생활의 여러 관심사나 요구와 거리를 두고, 여유를 갖고서 제시된 학문적인 문제에 집중하는 것은 학문을 연구하는 일에 있어서 중요한 조건이다. 그 어떤 특수한 목적을 위해 대학이 이용된다면 이는 대학이 생산적인 학문과 교육을 통해 얻을 수 있는 것을 포기하는 것이 되면, 또한 특정 목적을 위해 교육받은 인간은 전문인으로서만 기능화되고 이로써 인간의 고유한 권리와 존엄성의 포기 또는 연기하는 것이 된다. 홈볼트는 학문연구에 있어서 자유는 필연적인 것이고 고독은 도움이 되는 것이라고 보았다.현대 독일의 대학교육과 홈볼트의 대학이념독일확인할 수 있는 바와 같이) 미래의 직업적인 삶을 위한 준비에 있다. 이로써 대학은 홈볼트가 거절했던 직업교육기관으로 변신하게 된 것이다.대학입학허가의 문제에서부터 대학수업에 관한 규정 및 연구의 중심테마에 관한 문제설정, 그리고 대학의 인적, 물적인 설비와 재정에 관한 문제에 이르기까지 오늘날 독일에서의 대학에 대한 국가의 영향력은 상당히 크다. 국가의 대학교육정책은 결과적으로 대학에 대한 국가의 간섭을 초래하고 학문연구의 자유를 제한하게 된다. 또한 학생수의 증가로 인해 대중대학으로 변모한 오늘의 대학현실에서 홈볼트의 대학이념은 타당하지 않거나 무의미한 것으로 보인다. 대학의 관계자 중에는 이러한 대학의 모습에서도 홈볼트 이념의 실현 가능성을 제시하고자 여러 가지 의미 규정과 해석의 노력을 보여주고 있다. 대학은 학문연구의 장소로 이해될 뿐 아니라, 동시에 학문 자체의 의미와 인간에게 있어서의 학문의 의미를 고려하는 장소로서 이해된다. 이로써 대학에서 연구하며 활동하는 학자는 그가 자연과학자라 할지라도 철학자가 된다. 즉 그는 인간 삶에 있어서의 자기 학문의 의미와 목적에 대해 깊이 생각하고 학문을 연구하는 일은 곧 교육과 연결되는 것이다. 또한 오늘날 대학의 주된 과제인 직업교육의 내용에서도 단순히 특수한 기능을 요구하는 지식이나 기예만을 전달하는 것이 아니라, 학문적인 사고방식, 즉 학문성에 대한 가르침으로써 이를 교육과 연결시키고 또한 자기의 직업세계에 대해 깊이 고려하고 그의 역사적인 전제조건들, 사회적인 연관성, 정신적인 기초 등을 이해시킴으로써 직업교육은 인간교육에도 공헌할 수 있게 된다. 오늘날의 대학에서도 홈볼트의 대학정신은 살아있기를 원한다.ⅱ) 뉴먼칸트, 피히테, 셸링, 스테펜스등의 저서는 오늘날 서양대학의 기초가 된 이념의 얼개를 짜고 있다. 그 중에서 영국의 John Henry Newman이 자유 대학의 이념을 체계적으로 정리하였다. 여기서 John Henry Newman의 생각을 요약해 본다. 뉴먼은 로마 카톨릭 대학을 설립할 특수한하지만 통상적으로는 수년간의 노력과 연습이 없이는 획득되지 않는다. 이것이 진정한 정신의 함양이다. 전문적 직업교육이 인간의 삶과 사회에 필요한 특수한 분야에 국한된다면, 대학은 다양한 영역에서 발달한 지식들을 통합적으로 분석하고 평가할 수 있는 일반적 안목을 키워주는 곳이다. 지성의 특징은사상의 냉철함, 사리분별, 공평무사, 자제, 의견의 확고함, 부지런함의 습관, 영리함, 다른 사람에게 영향을 주는 힘 등으로 나타난다. 뉴먼은 여기서 지성을 안목(viewness)이라 부른다.마지막으로 뉴먼은 대학이 대학으로서 추구해야 할 것과 로마 카톨릭 신앙이 신앙으로 추구해야 할 것을 구분한다. 대학은 근본적으로 보편적 지식, 비판적 지성, 도덕성, 사회적 감수성을 갖춘 인격을 배출하는 제도이다. 뉴먼은 대학이 교육을 통해 산출하는 지성인을 신사라고 하고 이는 진정한 의미의 신앙인과 혼동되어서는 안된 다고 강조한다.ⅲ) 대학의 이념 변화대학은 사회적 제도이다. 그렇기 때문에 대학은 다른 사회적 기관 및 단체들과 마찬가지로 사회 변동의 영향을 받는다. 사회가 변화되면 , 대학도 변화하기 마련이다. 이런 맥락에서 우리는 대학의 자유를 제한할 수 있는 외적요인으로서 두 가지를 들 수 있다. 하나는 "이익"을 추구하는 시장의 논리이며 , 다른 하나는 "권력"을 따라 움직이는 정치의 논리이다 .그렇기 때문에 대학은 자유로운 지성을 억압하는 이익과 권력으로부터 학문의 자유를 보장하려는 시도를 해왔다.지금 우리가 다니는 대학은 학생들 자신이 대학 자체를 이해하지 못 하고있고 그곳을 다니는 이유를 모르고 있다. 우리나라 교육 방식의 문제라고 할 수 있을 것이다. 고등학교 때의 주입식 교육 방식에서 벗어나 갑자기 누구에게도 구애받지 않고 자신이 스스로 해나간다는 것이 어렵고 새로운 교육방식의 적응에서 뒤떨어지는 것이다. 우리가 앞으로 해야 할 것은 단순한 지식의 공부 뿐 아니라, 앞으로 살아가면서 필요한 진정한 정신의 함양이다.2. 대학 교육의 목적세계는 급속히 동시다발적으로 변화하고 이 3대 기능 가운데 어느 것에 더 치중하느냐는 대학의 성격과 종류 등에 따라서 서로 다를 수밖에 없다. 이른바 대학원 중심 대학은 연구의 기능에 보다 중점을 두는 반면, 학부 중심 대학은 교육의 기능을 중시하는 경향이 있다. 그러나 최근에는 봉사기증 또한 과소 평가할 수 없는 실정이다. 뿐만 아니라 오늘의 대학들은 전승되어 온 대학교육의 정신 속에서 사회가 요청하고 필요로 하는 일반 교양 교육과 전문직업교육을 병행해 실시하는 역할을 담당하고 있다.한국의 대학이 교육, 연구, 사회봉사라는 세 가지 본질적 기능을 원만하게 수행하는 공공적, 사회적, 학문적 성격을 충분히 반영하고 있는가에 대해 많은 사람들이 회의적인 반응을 나타내고 있다. 오히려 현재 대학교육은 미증유의 위기에 처해있다고 할 수 있다. 왜냐하면 대학이 제 기능을 올바르게 수행하고 있지 않음으로써 인재양성에 실패하고 있고, 사회적 책무성도 외면하고 있으며, 학문적 수월성이라는 측면에도 기대에 미치지 못하고 있기 때문이다. 대학 교육의 개혁에 대한 요구가 안팎으로 거세지고 있지만 대학내부의 대비책의 마련은 미흡하다. 노력은 고사하고 대학은 잇단 물의 등으로 정치인, 세무공무원에 이어 사정을 강화해야할 대상으로 지적되었다.ⅰ) 역사적 측면에서의 중세대학의 목적초기에는 당시 사회의 전문적 기대를 충족시키는 것이었으며, 후기에는 후기 르네상스시대의 인문적 요구를 충족시키는 것이었다. 그리고 중세 후기의 목적적 준거는 추기경 뉴맨(Newman)의 시대에 영국의 대학들을 정당화시킨 자유교육(liberal education)의 개념에서 결정을 이루었다. 또한 계몽주의의 산물로써 독일의 대학들은 연구에의 헌신을 대학의 목적적 준거로 삼았으며, 금세기 초 이래로 토지를 무상으로 부여바닸던 미국의 대학들은 그들의 모든 자원을 국가 혹은 사회에 봉사하는 것을 목적적 준거로 삼았다.ⅱ) 교육학자 입장에서의 대학교육의 목적파슨스 - 『대학 사회학』파슨스는 그의 저서 『대학 사회학』에서 미국 대학이 수행하고 있는 기능을 것이다.

교육학| 2003.06.12| 7페이지| 1,000원| 조회(596)

교육학, 대학의 이념, 세계대학의 이해, 대학의 목적

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