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소비자 보호원 견학 후기 평가B괜찮아요

♠소비자 보호원 교육내용 및 소감- 수업별로 정리*VIDEO 시청비디오에서는 소비자 문제의 발생과 이를 위한 대책, 소비자의 권리와 책임, 합리적인 소비생활을 하기 위해서 알아두어야 할 것들, 그리고 소비자, 소비자 단체와 그들의 활동 등 소비자의 소비활동에 관련된 주요 내용들을 간단 명료하게 전체적으로 살펴볼 수 있었다. 설명해 주셨던 직원 분의 말씀으로는 가장 최근에 만든 홍보용 비디오라고 하셨는데, 물론 내용은 충실했지만 좀더 최근의 모습을 담았으면 하는 아쉬움이 남았다.*1교시-최근의 소비자 문제이 수업에서는 최근에 발생되고 있는 주요 소비자 문제에 대한 실례와 그에 대한 대책에 대해 살펴보았다. 대표적인 소비자 문제로 소비자 안전에 관한 것과 전자상거래에 관한 것에 대한 설명을 들었다. 우선, 경제성장·기술혁신 등으로 다양하고 복잡한 기능을 갖춘 제품과 각종 화학적 변화과정을 거쳐 생산·판매되고 있는 많은 제품으로부터 소비자의 안전은 커다란 위협이 되고 있으며 이로 인해 안전'이 중요한 소비자 문제로 대두되고 있다. 이러한 소비자 안전문제를 위해 제조물 책임제도, 리콜제도, 유전자변형농산물(GMO) 표시제도와 같은 여러 제도가 시행, 강화되고 있다. 그리고 전자상거래로 인한 개인정보유출, 사기성 판매행위, 허위·과장 표시·광고행위, 대금관련피해와 같은 여러 문제도 부각되고 있어 이를 방지하기 위해 여러 기관에서 노력을 아끼지 않고 있다.이처럼 최근에 발생되고 있는 문제들을 보니 대부분 누구나 일상적으로 겪을 수 있는 내용들이어서 많은 부분 공감을 할 수 있었고 소비자들의 현명하고 합리적인 소비활동의 중요성을 다시 생각해볼 수 있는 계기가 되었다. 홈쇼핑으로 물품 하나를 구입하는 과정일지라도 작은 검토하나가 나중에 복잡한 문제를 야기 시킬 수 있다는 것을 항상 염두에 두고 신중히 소비활동을 해야할 것이다.*2교시-전자상거래와 소비자 보호이 수업에서는 1교시에서 아주 간단히 살펴보았던 전자상거래에 대해 좀더 구체적으로 살펴보았다. 우선 전자상거래의 간단한 정의와 형태, 시장현황과 관련 소비자보호 법제에 대해서는 아주 간단히 살펴보았고, 소비자 피해 유형에 대해 알아보는 데 대부분의 시간이 걸렸다. 소비자 피해유형별 사례를 이용단계별 중심으로 알아보았는데 다음과 같다.허위·과장 표시광고, 부당 계약체결, 물품의 미인도 및 인도지연, 물품의 하자, 계약의 불완전 이행, 일방적 계약조건의 변경, 부당 대금청구, 해약거절, 대금의 미환불, A/S불만 등..이 수업은 파워포인트 방식으로 진행되었는데 무슨 세미나 같은 분위기에다 교재에 있는 내용 중심으로 진행되었기 때문에 조금은 지루했던 것 같다. 그렇지만 대부분 실제 사건을 예로 들어 살펴보았기 때문에 좀더 구체적으로 전자상거래에서 일어나는 문제들을 알 수 있었다. 또한 이 수업을 듣고서도 남들 일이 아니구나! 라고 생각이 들었고, 소비자 피해 예방책을 유심히 볼 수 있는 기회가 되었던 것 같다.*3교시-상품테스트이 시간은 실제로 실험실을 돌아다니며 직접 견학하는 시간이었는데, 우리는 3층에 있는 식품분석실, 2층에 있는 AV모니터실, 1층에 있는 소음측정실과 자동차용품실을 살펴볼 수 있었다.우선 식품분석실은 식품을 하나의 앰플로 만들어 그것의 성분을 분석하고 안전성을 평가하는 곳으로 실제로 그 과정을 볼 수는 없었지만 만들어진 앰플을 볼 수 있었다. 다음으로 AV모니터실에서는 가요 두 곡을 들음으로서 실제로 우리가 평상시에 듣던 음향과의 약간의 차이를 느낄 수 있었다. 또 다음으로 간 소음측정실은 방음이 확실하게 되어 소리가 퍼지지 않고 모아지는 특이하게 장치된 곳이었는데 달팽이관의 적응으로 귀가 멍멍해지고 평형감각이 떨어지는 등 신기한 경험을 할 수 있었다. 마지막으로 자동차용품실에서는 킥보드와 롤러 브레이드의 안전성을 실험한 흔적을 볼 수 있었으며, 수소풍선의 위험한 폭팔과정도 볼 수 있었다.소비자 보호원에서 교육을 받는 중에 가장 즐거운 시간이었다고 말할 수 있으며, 설명해주시는 분이 유머감각이 있으신 분이어서 더욱 즐겁게 견학 할 수 있었던 것 같다. 단 한가지 아쉬움이 있었다면, 실제로 실험하는 과정을 볼 수 없었다는 것인데 이것은 실제로 많은 인원이었기 때문에 방해가 될 수도 있다는 생각으로 이해를 할 수 있었고 조금이나마 아쉬움을 돌릴 수 있었다. 그렇지만 기회가 된다면 실제로 실험하는 과정을 좀더 자세히 보고싶다.

사회과학| 2001.10.18| 2페이지| 무료| 조회(1,547)

소비자, 소비자학, 견학, 소비자보호원, 보호원

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이유식 프로그램 평가A좋아요

유아기는 일생을 통하여 가장 성장률이 빠른 시기로 신체적 발달뿐만 아니라 정신적, 정서적 발달이 함께 이루어지는 시기이다. 그러므로 이유기의 식생활은 유아의 정신적인 신체 발육뿐만 아니라 성인이 되었을 때의 식습관 및 건강과 체력, 지적능력, 작업능력에도 지대한 영향을 미치게 된다.1) 이유식(weaning food)이란?모유 혹은 분유로 자라던 아기가 생후 4개월이 지나면 성장과 발육을 위해 다른 음식을 첨가해서 먹여야 하는데 이때 아기에게 주는 음식을 이유식 혹은 보충식이라 한다.이유식은 아기가 신체발육과 활발한 운동량에 따라 영양의 요구가 높아져서 유즙만으로는 열량, 단백질, 철분 등의 무기질, 비타민 C, D가 부족하게 되고 그동안 엄마로부터 받아서 저장했던 무기질(철분, 칼슘) 등이 생후 5~6개월이면 모두 소모되기 때문에 필요한 것으로서 이유식을 통해서 아기는 새로운 음식을 경험하게 되고, 정신발달, 씹는 훈련, 좋은 식습관, 식사태도를 배우게 된다.2) 이유식(weaning food)은 왜 필요한가?이유 란 모유나 분유 등의 마시는 형태의 유즙 영양으로부터 넘기는 형태의 반고형식 또는 고형식 등의 성인식으로 이행되는 과정으로서 앞에서도 언급한 것처럼 아기의 평생 건강은 "이유"에서부터 결정된다. 이와 같이 중요한 이유식을 해야 하는 이유를 좀 더 자세히 살펴보면 다음과 같다.☞ 신체 성장과 운동량 증가 영아의 신체적 성장과 기기, 걷기 등과 같은 운동량의 증가에 따라 그 영양 필요량도 커지므로 유즙만으로는 정상적인 성장과 건강유지가 어렵다.☞ 음식 섭취능력 발달 출생 후 처음 5개월간은 빠는 능력이 매우 왕성하지만 차츰 유즙 이외의 다른 음식물에 대하여 흥미를 갖게 되고, 침이나 위액의 분비가 증가하여 소화능력도 발달하며, 젖니도 나오기 시작하므로 이유식은 소화능력의 증가와 턱의 발육에도 도움을 준다.☞ 출생 후 저장 무기질의 소모 유즙은 아기에게 거의 완벽한 영양공급원이지만 철분과 비타민 D 등이 매우 부족하다. 그러므로 태아일 때 저장하였던 철은 유아식의 조건아기를 튼튼하게 키우기 위해서는 아기에게 적합하고 좋은 유아식을 선택하여 건강한 세포를 만들어 주고 면역력을 형성시켜 주며 정상적인 두뇌발육이 가능하도록 해야 한다.첫째, 정선된 자연그대로의 식품을 다양하게 경험할 수 있어야 한다. 인체에 해로운 물질이 없는 자연의 깨끗하고 신선한 식품을 사용하여 섭취하게 하는 것은 건강한 아이로 키우는데 가장 중요하다.둘째, 설탕을 비롯한 인공첨가물이 없는 식품이어야 한다. 식품가공산업의 발달로 인산염을 비롯한 식품첨가물의 사용이 증가되고 있다. 이러한 첨가물은 체내에서 아연을 비롯한 무기질의 흡수를 방해한다. 또한 청량음료를 비롯한 설탕은 저밀도 영양공급원으로 과다 섭취시 골격이 쉽게 약화되며 충치 및 좋지 못한 식습관을 형성하게 된다.셋째, 위장발달이 미숙한 아기가 쉽게 소화 흡수할 수 있는 식품이어야 한다. 아기는 소화 기능 및 장 점막세포가 미숙하여 탄수화물 및 단백질의 소화흡수가 잘 이루어지지 않아 설사와 알레르기 현상을 일으키는 사례가 보고되고 있다. 따라서 아기도 충분히 소화, 분해시킬 수 있으며 튼튼한 장을 만들어 주는데 도움이 되는 식품이어야 한다.넷째, 아기의 두뇌성장 및 면역력을 강화 시켜주는 식품이어야 한다. 아기두뇌에 필수적인 불포화지방산 및 잔병이 잦은 아기의 면역력을 키우는데 도움을 주는 미네랄이 풍부한 식품이어야 한다.다섯째, 성장 발육이 빠른 아기를 위해 필수영양소가 풍부한 식품이어야 한다. 건강한 신체 조직을 이루고 활발한 운동에 따른 영양요구를 충족시키기 위해 다양하고 균형 있는 영양소의 섭취가 필수적이다.♠ 단계적인 이유식 Program의 계획*이유식 시작하기에 앞서...1 억지로 먹이지 말고, 아기가 스스로 먹을 때까지 기다리는 것이 중요하다.2 저녁시간을 제외하고 하루 중 가장 배고파하는 시간을 선택해서 시작한다.3 편식하는 버릇이 생기지 않도록 여러 가지 음식을 골고루 맛보게 한다.1) 단계별 구분이유 준비기: 3 - 4개월,이유 초기: 5 - 6개월이유 중기: 7 -일은 NO.☞ 이유식 초기(만 4~5개월)유동식으로 꿀꺽 삼키는 연습을 시키는 시기. 음식을 만들어 숟가락을 기울였을 때 바로 떨어지는 상태가 적당하며, 1일 1회의 이유식을 주도록 한다. 쌀가루 등의 곡류부터 시작한다.☞ 이유식 중기(만 6~8개월)반유동식으로, 혀로 부숴 먹을 줄 알게 되는 시기. 1일 2회 이유식을 하는데 영양분을 고루 섭취할 수 있게 한다.☞ 이유식 후기(만9~12개월)이가 나면서 본격적인 씹는 연습을 하게 되는 시기. 1일 3회 이유식을 하면서 영양의 주체가 우유에서 이유식으로 바뀌어 가는 때 이기도하다. 음식 알갱이의 크기와 굳기도 중기 때보다 크고 씹는 맛이 있도록 만든다.☞ 이유식 완성기(만12개월 이후~3세)후기의 음식을 잘 먹는다고 생각되면 점차 음식의 굳기도 딱딱하게 만들고, 다양한 조리법과 여러 가지 식품을 활용해 유아식을 만든다. 올바른 식습관을 기르는 일에도 신경을 써야함.2) 이유식 시작의 기준?이유식을 너무 빨리 시작하는 경우 과잉영양, 소화불량, 알레르기 등을 일으킬 수 있고, 너무 늦은 경우엔 아기의 성장, 발육이 늦어지게 되며 영양공급이 충분치 못한데서 오는 영양공급이 충분치 못한데서 오는 영양결핍증과 신경증세를 보일 수 있으므로 다음 기준에 준하여 이유식을 시작한다.☞ 아기 체중이 7kg이 되었을 때☞ 한 번에 분유를 100cc이상 먹었을 때☞ 어른이 식사할 때 음식을 눈으로 열심히 쫓거나 먹고 싶은 듯이 입을 오물거릴 때☞ 생후 만 5개월이 되었을 때☞ 침을 많이 흘릴 때3) 단계별 진행의 주의?◆ 이유 준비기(3-4개월)는 이렇게.....이유 준비기는 이유식을 하기 위한 숟가락 연습시기이다.예> 오전 6시 : 수유오전 10시 : 과즙과 수유오후 2시 : 수유오후 6시 : 수유오후 10시 : 수유☞ 이유 포인트수유시간이 일정해지도록 서서히 조절한다.이유는 영아의 건강상태가 좋은 때에 시작한다.규칙적으로 시간을 정해서 먹인다.이유식은 되도록 숟가락을 이용하여 떠 먹인다.이유식은 되도록 신선한 식품으로 직접 만어내게 되므로 반복 연습을 통해 숟가락에 익숙해지도록 한다.아기의 기분이나 배변상태의 변화를 주의 깊게 관찰한다.일정한 시간으로 하루에 한 번 정오 무렵에 준다.☞ 준비기에 줄 수 있는 식품맑은 미음(밥물), 사과즙, 토마토즙, 오이즙, 당근스프, 야채즙, 밤암죽 등과즙을 줄 때 신맛이나 단맛이 강한 과일은 끓여서 식힌 물과 반씩 섞어 2배정도 희석해서 준다.◆ 이유 초기(5-6개월)는 이렇게...미음이나 스프 정도의 되기로 하루에 한번 준다.예> 오전 6시 : 수유오전 10시 : 이유식과 수유오전 12시 : 과즙오후 2시 : 수유오후 6시 : 수유오후 10시 : 수유☞ 이유 포인트수유시간이 일정해지도록 서서히 조절한다.시간은 수유와 수유사이의 빈속에 주거나 또는 목욕이나 일광욕 후 하루에 한 번 내지 두 번 준다.이유식을 먼저 준 뒤에 모유나 분유로 부족분을 보충해 준다.새로운 식품은 한 번에 한 숟가락씩 주어 아기의 반응이나 소화력, 변 상태 등을 살펴보면서 2-3일마다 1스푼씩 양을 늘려간다.1주일에 한 종류의 새로운 이유식을 소개한다.영양분의 공급보다는 낯선 음식을 접하고 떠먹는 훈련을 하는데 그 목적이 있으므로 이유식에 익숙해지도록 하는 것이 중요하다.난황은 달걀을 충분히 삶아 단단하게 된 것을 끓인 물, 스프 또는 우유 등에 풀어서 죽같이 만들어 먹인다.죽(쌀을 곱게 갈아서 이용)에 어느 정도 익숙해지면 난황이나 채소 등을 섞어준다.☞ 이유 초기에 줄 수 있는 식품곡 류-쌀미음, 빵미음, 감자미음,호박스프, 삶은 밤죽, 국수죽, 고구마 된장국죽 등육 류-달걀노른자 1/4개, 계란죽, 두부알찜, 연두부죽, 생선미음, 타락미음(우유를 넣어 끓인 죽)야 채-삶아서 으깨거나 채에 거름. 당근죽, 시금치죽, 토마토 빵죽, 키위즙◆ 이유 중기(7-8개월)는 이렇게...쨈, 죽 정도의 되기로 하루 2번 정도 줄 수 있다.예> 오전 6시 : 수유오전 10시 : 이유식과 수유오전 12시 : 과즙 or 과일 간 것오후 2시 : 이유식과 수유오후 6시 : 수유오후 10이유식으로 옮겨질 수 있도록 하며, 부족분을 모유나 분유로 보충해 서서히 젖을 뗄 수 있도록 한다.조리법이 단조롭게 되지 않도록 하고, 음식의 간은 싱겁게 하며 향신료나 자극성인 것은 피한다.먹거리의 종류와 양을 점차적으로 늘리면서 주식(죽류)과 부식(반찬)은 고른 영양섭취를 고려하여 정한다.아기의 기분과 변의 상태를 살피면서 진행한다.이유식을 만들 때는 각 식품의 맛을 느낄 수 있도록 사용식품의 종류를 가능한 한 최소화하도록 한다.처음 주는 음식은 우선 혀끝에서 맛을 보게 한 후 계속 먹는 것은 아기 스스로 결정하게 한다.2-3일간 계속 주어도 아기가 싫어하면 한동안 중지하였다가 맛을 조금 바꾸어 다시 주어 본다.아기의 소화능력과 턱 운동을 자극할 수 있도록 하는 게 중요하다.☞ 이유 중기에 줄 수 있는 식품곡 류-으깨지 않은 죽이나 연하게 으깬 밥. 빵죽, 국수, 오트밀, 마카로니, 으깬 고구마, 핫케이크 등육 류-달걀노른자 1/2개, 연하게 삶아 으깬 콩, 흰살 생선을 쪄서 으깬 것, 기름기 없는 닭살, 닭간이나 쇠간(곱게 갈어서 죽 형태로 줌), 굴(철이 많이 함유되어 있음), 두부(뜨거운 물에 데친 다음 으깨거나 잘게 다져서 먹임), 멸치죽, 두부죽, 닭가슴살죽, 삶아 으깬 완두콩 조림, 치즈죽,야 채-섬유소를 공급하기 위해 그냥 긁어서 제공, 야채죽, 사과페이스트,과일류-생과일을 긁어서 제공◆ 이유 후기(9-10개월)는 이렇게...진밥 정도의 되기로 하루 3번 준다.예> 오전 6시 : 수유오전 10시 : 이유식과 수유오전 12시 : 과즙 or 과일 간 것오후 2시 : 이유식과 수유오후 6시 : 이유식과 수유오후 10시 : 수유☞ 이유 포인트하루 3번씩 이유식을 주며, 양을 점점 늘려서 서서히 젖을 뗄 수 있도록 한다.3번의 이유식 외에 부족분 만큼만 모유나 분유로 보충한다.으깨서 먹이던 식품을 더욱 거칠게 으깨어 주고, 쪄서 먹이던 것이 구워 먹이고, 묽게 먹이던 것은 된 것으로 바꾸어 먹인다.이유 중기보다 식품 종류도 다양하게 하여 올바른 식습관을 한다.

교육학| 2001.10.18| 8페이지| 무료| 조회(1,251)

이유식, 유아기, 영양

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