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청소년의 sns사용 실태와 개선방안

(2)급(8)차주제(3번)청소년 SNS사용의 실태와 개선방안Ⅰ. 서론과거에는 사람 간의 의사소통방법은 매우 제한적이었다. 편지와 엽서에서 시작하여 전화, 팩스 등이 그 뒤를 이었고 삐삐와 휴대전화를 거쳐 인터넷이라는 신개념의 소통공간이 열렸다. 그 후 인터넷을 통한 SNS의 사용은 급증하였고 최근 스마트폰이 출시되면서 그 영향력은 더욱 커지고 있다. 인터넷과 스마트폰의 보급이 빠르게 증가하면서 청소년 또한 SNS의 사용이 증가하고 있으며 자신의 생각과 의견을 자유롭게 표현하고 있고 또래관계에서도 중요한 역할을 하고 있다. 아래서는 청소년의 SNS사용에 대하여 알아보고자 한다.Ⅱ. 청소년과 SNS1. SNS의 정의SNS란 Social Networking Service의 약자로 회원들끼리 서로 친구를 소개하거나 사이트 내에서 공통 관심사를 가진 사람과 친구가 괴는 등 새로운 인간관계를 넓혀가는 것을 목적으로 개설된 커뮤니티형 인터넷 사이트를 의미한다. 대표적인 SNS로는 미국의 페이스북(FaceBook), 일본의 믹시(Mixi) 등이 있고 국내에서는 sk커뮤니케이션즈의 싸이월드(Cyworld)가 가장 큰 인기를 끌었다.(내가영, 2010)2. 청소년의 SNS사용 실태우리나라 청소년 10명 9명은 휴대전화를 갖고 있고 이 가운데 3명은 스마트폰을 쓰는 것으로 조사됐다. 트위터나 페이스북 같은 소셜네트워크서비스를 사용하는 청소년도 60%에 이르고 있다. 스마트폰이 청소년 사이에 빠르게 퍼지면서 SNS를 활용하는 사례도 급증하고 있다. 여성가족부의 조사에 따르면 초등4년~~고3년생 6514명 중 60%가 트위터?페이스북 등 SNS 계정을 갖고 있었고 이들 중14%(전체의 8.3%)는 팔로어(친구) 수가 100명을 넘었다. SNS 계정이 있는 3명 중 1명은 적어도 하루에 한 번 이상 이를 이용한다고 답했다.(중앙일보, 2012.05.8.기사)청소년의 SNS사용은 폭넓은 의사소통의 장이 되고 자신의 생각을 표현하는 연습을 통해 표현능력을 기를 수 있으며 국제적인 교류가 용이하다는 장점이 있지만 언론과 매체를 통해 보도 된 것처럼 그 단점 또한 명백히 들어나고 있다. 청소년의 SNS사용에는 다음과 같은 문제점들이 있다. 첫째, 사생활의 침해이다. SNS에서 사생활을 교류하다 보면 원치 않는 정보가 다른 사람에게 노출될 수 있다. 청소년의 경우 개인정보의 중요성에 대한 심각성을 인식하지 못하는 경우가 많아 공공장소에서 불특정 개인의 정보(사진 또는 동영상)를 얻고 이를 SNS에서 공유하게 되는 일이 많다. 이러한 일들이 일파만파로 퍼지면서 인신공격의 대상이 되거나 개인의 정보가 노출되어 자신도 모르게 범죄를 저지를 가능성이 크다. 둘째, 부정확한 정보의 전파이다. SNS에서는 누구나 정보를 올리고 퍼뜨릴 수 있기 때문에 정보가 옳고 그른지 판단할 수 없다. 더구나 청소년들은 정보를 필터링하는 능력이 성인에 비해 약해 신뢰성이 떨어지는 정보를 무방비로 받아들이거나 퍼뜨릴 가능성이 크다. 지난 해 9월 “진주에 울산자매 살인사건 용의자가 출현” 이라는 허위사실을 트위터에 올려 불안감을 조성한 혐의로 진주 소재 모 중학교 2학년 불구속 기소했다. 이뿐만 아니라 같은 해 9월 마산교도소에서 성폭행범 8명이 집단 탈옥했다는 루머를 퍼뜨려 창원시에 사는 여고생이 훈방조치 되는 사건도 있었다. 셋째, SNS의 사용은 학교폭력의 또 다른 수단으로 이용된다. 지난 해 12월 서울시에서는 SNS를 통한 왕따와 같은 학교폭력으로 여학생이 자살한 사건이 발생했다. 이 사건은 사망한 여학생이 친구 16명으로부터 집단 언어폭력에 시달리다 스스로 목숨을 끊은 것이다. 이처럼 청소년들의 SNS에서 각종 범죄에 노출돼 피해를 입거나 범죄에 악용하는 사례가 발생하고 있다. 마지막으로 언어폭력도 수위를 넘고 있다. 상대방이 자신이 누군지 알 수 없다는 점을 이용하여 무차별적인 언어폭력이 서슴없이 이루어지고 있으며 심지어 대부분의 청소년들이 욕설은 범죄라고 생각하고 있지 않고 있다. 조사에 따르면 전체 악성댓글의 48%가 10대가 작성한 것이라 한다.3. 청소년 SNS사용의 긍정적 활용방안위에서 살펴보았던 단점에도 불구하고 SNS는 다양한 긍정적인 부분이 존재한다. 청소년들의 SNS사용함에 있어 긍정적인 점을 부각시켜 SNS를 바르게 활용하기 위한 프로그램은 다음과 같다. 첫째, 청소년들이 사용하는 SNS의 기능은 대부분 또래와의 교류활동에 치중 되어 있다. 따라서 다양한 활동을 할 수 있는 활동프로그램을 제시하는 것이다. 또래의 친구들을 관심분야에 따라 집단으로 나누고 블로그나 카페를 계설하여 과제를 제시하고 이 과제를 수행하는 과정에서 참여횟수, 다른 친구와의 소통, 사용언어 등을 평가의 주된 항목으로 설정하는 것이다. 과제의 결과보다 이를 수행해 나가는 과정에서의 SNS의 활용에 더 중점을 두는 방법이다. 둘째, SNS를 통한 또래관계의 개선이다. 평소 관계가 원만하지 않거나 교류가 없는 청소년들을 그룹으로 묶어 SNS를 이용해 서로 칭찬하고 관계를 개선시키려는 노력의 정도를 평가하는 것이다. 얼마나 많이 얼마나 자주 친구들에게 칭찬을 하고 좋은 말을 남겼는지가 평가의 기준이 될 것이다. 마지막으로 SNS을 이용하여 인적네트워크를 형성이다. SNS는 실시간으로 타인과의 연계가 가능하다. 얼마나 많은 친구와 관계를 맺고 있으며 또 얼마나 자주 교류하고 있는지를 게임과 같이 점수로 환산하여 인적네트워크 형성에 동기부여를 하여 다양한 또래관계와 국제교류를 촉진하는 방안이 있겠다.

사회과학| 2013.02.18| 3페이지| 1,000원| 조회(3,125)

청소년sns, 청소년지도사연수과제, 청소년의 sns사용 실태과 개선방안

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힐링캠프계획

힐링캠프 계획○ 좌절과 실패의 경험이 많은 학업중단 청소년에게 자신감과 성취에 대한 경험을 제공하여 성장할 수 있도록 도움.○ 프로그램을 통해 학업중단 청소년들의 자아발견과 치유를 돕고 자기를 인식할 수 있도록 함.사업목표○ 학교 밖에서 경험하지 못한 여행 프로그램을 통해 참여자들 간의 유대감을 강화시키고 즐거움을 제공함.○ 공동체 프로그램을 통해 좌절과 실패 경험이 많은 학업중단 청소 년에게 성취에 대한 경험을 해보도록 함.○ 부정적 경험, 가족의 폭력 및 부재를 주제로 심리극, 역할극에 참여함으로써 자기 인식과 표현을 돕고, 치유적인 과정과 해결의 과정을 경험하도록 함.운영개요○ 기간 : 2012년 2월 15일(수) ~ 17일(금)○ 대상 : 학업중단 청소년○ 인원 : 11명(참여자 7명, 실무자 4명)○ 장소 : 전라남도 담양군 죽향문화체험마을○ 내용 : 공동체 프로그램, 역할극 및 심리극 등회기프로그램 명내 용준비물1캠프는 내 손으로!참여자 스스로 역할을 정해 수행(소집, 간식, 청소, 식사 등)역할쪽지2미션 林파서블!죽녹원 내에서 미션 수행(팀별로 수행, 각 2가지 미션 수행)카메라, 빔, 노트북3웜업몸 풀기, 친해지기,가까워지기 위한 인사법 등천종류4내 생애 읽기태어날때부터지금까지 내 기억 남기기전지, 색연필, 크레파스5역할극, 심리극나 그리고 가족, 내 경험 나누기천종류프로그램 세부내용1. 일정표시간2월 15일2월 16일2월 17일8:00~9:00수련관 집합, 이동기상, 아침식사9:00~10:00수원역 출발웜업기상, 아침식사10:00~11:00이동역할극(나, 학교, 학교밖)짐정리11:00~12:00광주송정역 도착광주로 이동12:00~13:00이동이동, 점심식사점심식사13:00~14:00점심식사광주송정역 출발14:00~15:00짐풀기, 장보기심리극(나와 가족)이동15:00~16:00미션 林파서블수원역 도착16:00~17:0017:00~18:00미션 결과 나눔, 웜업18:00~19:00이동, 식사이동, 저녁식사19:00~20:00산책20:00~21:00웜업프로그램 나눔21:00~22:00내 생애 읽기영화 감상, 나눔22:00~23:00취침 준비취침 준비예산◎소요예산 총3,000,000원 (단위 : 원)항목예산액산출내역합계3,000대안교실3,000강사비강사비 100,000원×3시간×3회기 =숙박비숙박비 300,000원×2일 =식비식비 8,000원×7식×13명 =간식비간식비 3,000원×3일×2회기×13명 =교통비교통비 30,000원×왕복×7명 =현수막제작현수막제작 30,000원×1개 =입장료입장료 3,000원×13명 =보험료보험료 3,000원×12명 =재료비900,000원600,000원728,000원234,000원420,000원30,000원39,000원36,000원13,000원기대효과○ 프로그램 이후 사후관리로 진행되고 있는 학업중단 청소년들에게 여 행을 통해 즐거움을 높이고 공동체 의식 향상을 돕는다.○ 심리극 전문가가 진행하는 프로그램에 참여함으로써 자기 문제 및 가족, 관계의 어려움에 직면하고 문제 해결 능력을 키운다.○ 프로그램을 통한 서로에 대한 이해를 높임과 동시에 자기 이해 또 한 높인다.기타사항○ 프로그램 진행협조 : 마음숲심리상담센터 (박희석 소장)○ 힐링캠프 참가자 명단 첨부

교육학| 2012.03.29| 4페이지| 1,500원| 조회(1,041)

청소년, 프로그램, 자아, 위기청소년프로그램, 학업중단청소년프로그, 청소년자아발견..

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초등생 상시 프로그램

상시집단프로그램 계획집단상담을 통하여 여러 사람과의 진솔한 대화를 하고 자신과 타인을 보다 잘 이해하고 공감할 수 있게 되며 상호작용을 통해 새로운 만남과 적응과정을 경험하게 됨목 적○ 초5,6 사회성향상프로그램, 예비중학생 적응 프로그램을 통해 학교생활에 적 응력을 높이고 자신감을 갖고 새 학년을 시작할 수 있도록 함○ 학기가 시작하기 전에 내담자들의 요구에 맞는 집단 상담프로그램을 개설하 여 상담 만족도를 높임방 침○ 시청, 수련관 홈페이지와 인터넷 카페, 연계기관 공지를 통해 홍보 및 모집○ 상시집단 프로그램을 통해 지원센터 사업을 알리고 잠재적인 위기청소년들 에 대한 예방 효과를 갖도록 함프로그램 개요○ 일 시 : 2011년 2월 2일~28일(화, 목) 15:00~17:00○ 대 상 :「멋진우리」예비초 5~6학년, 「우리는 중학생」예비중학생○ 장 소 : 수련관 프로그램실○ 주요내용 :- 「멋진우리」올틴품성계발 프로그램을 통한 사회성향상집단상담- 「우리는 중학생」학습성격유형검사, 진로탐색검사를 통한 예비 중학생 적응프로그램프로그램 추진계획1) 모집○ 신청기간 : 2011. 1.18 ~프로그램시작 전○ 신청방법 : 전화 신청○ 담 당 : 0 0 02) 세부내용「멋진우리」 사회성향상 연극치료회기프로그램세부목표1오리엔테이션 및 반갑다 친구야신기한 문방구?프로그램 목표이해?자기소개?멋있는 사람으로 성장하기 위해 문방구에서 살수 잇는 자신에게 필요한 마음이 무엇인지 탐색한다.(정직, 배려, 자기조절)2혼자는 이제그만?외톨이가 되는 입장과 외톨이를 만드는 입장이 되어보고 배려의 중요성을 인식하게 한다.?서로에 대한 관심과 배려로 어려웠던 일이 성취가능한 상황으로 바뀌는 과정을 경험하면서 배려의 진정한 힘이 무엇인지 깨닫는다.3더불어 사는 마음?배려받고 싶은 상황이 어떤때 있었는지 이야기 해보고 그중에서 한가지 이야기를 선택하여 역할극을 한후 더불어 사는 마음(배려하는, 도움받는)을 함께 실천하는 것이 무엇인지를 알게한다.4수호천사칭찬릴레이?친구들의 수호천사가 되어 직접 배려행동을 실천하고, 자신의수호천사가 누구인지 알아맞히는 과정에서 친구들에게 배려받는 행동과 도움받는 행동의 소중함을 깨닫게한다.?칭찬을 통하여 서로에게 관심을 가지고 장점을 발견하여 긍정적 자아를 형성한다.「우리는 중학생」회기단 원세부목표1우리는 중학생?프로그램 목표 이해, 자기소개?중학교 생활에 대한 기대와 걱정을 나누고 초등학교와 달라지는 중학생활에 대한 이해2나의 성격,학습 성향은??학습유형검사를 통해 자신의 의사소통 유형, 학습스타일을 알아보고 자신에게 가장 적합한 공부 방법을 알아본다.

교육학| 2012.03.29| 3페이지| 1,500원| 조회(210)

유형, 변화, 의사소통, 동기, 학습스타일, 기대, 청소년프로그램, 세부내용, 초등생프..

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-또래서포터즈-견학활동 계획(안)○ 또래서포터즈 활동을 하고 있는 멘토들에게 좋은 추억을 공유함으로써 소속감을 증진시키고 응집력 을 향상 시킬 수 있는 계기를 만들어줌.○ 놀이와 체험을 통해 적극적인 사고능력을 배양함.방침○ 또래서포터즈 활동을 하고 있는 멘토들 중 신청자를 대상으로 참여함○ 헤이리도자기체험학교의 핸드프린팅과 물레 프로그램을 체험함프로그램 개요○ 일 시 : 2011. 10. 15 (토) 12:00 ~ 18:00○ 대 상 : 또래서포터즈 활동 구성원(멘토10명, 실무자2명)○ 장 소 : 헤이리 도자기체험학교(경기도 파주)○ 주요내용 : 도자기 체험프로그램 세부내용시 간내 용비 고12:00~12:50식사인원체크12:50~13:00출발준비인원체크 및 차량확인13:00~14:00산본 - 파주이동간식배분14:10~15:40물레 및 핸트페인팅 체험15:50~16:10휴식16:10~17:10파주 -산본이동인원체크17:10~18:00식사 및 해산설문지소요예산(단위 : 원)구 분금 액세 부 내 역비고합 계625,000또래서포터즈276,000-체험비 23,000원×12명 = 276,000원109,000-교통비 109,000×1식 = 109,000원30,000-주유비30,000×1식 = 30,000원30,000- 간식비 2,500원×12명×1회 = 30,000원168,000

사회과학| 2011.10.29| 3페이지| 1,000원| 조회(300)

청소년견학활동계획서, 청소년견학프로그램, 또래서포터즈, 견학활동계획안

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청소년가족캠프계획서 평가A+최고예요

「우리는 패밀리」가족캠프1. 목 적□ 목 적○ 캠프를 통하여 가족 간의 의사소통 및 정서적인 유대관계를 돈독하게 함.○ 캠프를 통하여 가족문화체험활동을 실시함으로써 가족의 약화된 기능을 보완하여 가족 의 결속력을 강화하며 가정의 변화의 기회로 삼음.□ 목 표○ 가족 간의 의사소통 및 정서적인 유대관계를 돈독하게 하는 프로그램 실시함.○ 가족의 약화된 기능을 보완하기 위하여 가족별로 집단 프로그램 진행함.○ 문화체험활동을 통하여 가족의 결속력을 강화하도록 함.2. 방 침○ 「우리는 패밀리」1단계 부모교육에 참여한 가족중에서 가정통신문 발송 및 자발적 신청으로 대상자 선정함.○ 학생과 학부모의 욕구를 반영하여 계획을 세움.○ 1단계 부모교육에 참여했으나 캠프에 참여하지 못하는 가족을 위한 공연관람 등 가족이 함께 할 수 있는 대체 프로그램을 캠프 이후에 진행 예정3. 개 요○사업기간2011. 7. 16 ~ 7. 17 (1박2일)○대상 및 인원학 교 명참가인원비 고00중학교32명11가족00중학교20명7가족00중학교6명2가족00초등학교12명4가족실무자12명00중(1명), 00중(1명), 00중(1명), 00초(1명), 교육지원청(1명), 지원센터(4명), 부모교육강사(3명)계82명□ 사업진행개요○모집-우리는 패밀리 1단계 부모교육 참여자를 대상으로 안내문을 발송하여 가족단위로 참여자 모집○준비-사전답사를 통해 청소년수련원 담당자와 세부 프로그램논의 및 장소, 준비물 등 확인○진행-대상학교 지역사회교육전문가, 교육지원청 pc와 회의를 통해 사전답사, 세부프로그램, 방배정 등을 논의하여 학교와 사전협의 후 프로그램 확정-00시청에 협조 요청하여 차량지원(47인승, 28인승) 받음-참가신청자 및 실무자(총82명) 보험가입-무창포해수욕장, 가족레크레이션/캠프파이어, 가족포스트게임은 청소년수련원 지도자와 공동진행-가족미술치료작업은 본센터 강사가 진행하기로 함-우천시를 대비하여 대체 프로그램 준비○평가-설문지, 소감문 작성으로 평가번호설 문매우만족조금만족보통조금불만족매우불만족1가족캠프 장소가 마음에 들었습니까?2가족캠프 일정과 시간이 마음에 들었습니까?3가족캠프를 진행한 강사가 마음에 들었습니까?4가족캠프 진행과정이 마음에 들었습니까?5가족캠프를 통해 가족관계향상에 도움이 되었습니까?6다음에 기회가 된다면 가족캠프에 또 참여하고 싶습니까?아쉬운 점소감한마디4. 세부내용□ 세부내용○ 일정표순서활동일시 간활 동 내 용세 부 내 용준 비 물1첫째날09:30출발, 출석체크시청 앞으로 집결 출석체크 후 차량탑승간식: 김밥, 물, 과자210:00-12:00이동(수원→청양)청소년수련원(청양)으로 이동312:00-12:30도착-오리엔테이션프로그램 안내 및 숙소 안내,강당413:00-13:30점심식사수련원식당513:30-14:30이동(청양→무창포)무창포해수욕장(6번주차장)? 가족티셔츠만들기(가족패션쇼&사진)도미노게임간식: 아이스크림, 물, 치킨무창포: 대형천막대여(호미-수련원대여, 목장갑구입)614:30-17:00프로그램 1갯벌체험, 물놀이(호미, 목장갑 )717:00-18:00이동(무창포→청양)숙소로 이동818:00-20:00저녁식사제육볶음, 상추, 수박수박4통920:00-22:30프로그램 2레크레이션(노래자랑):가족별로 티셔츠 개성있게 꾸며 입고 참여캠프파이어선물, 가족티셔츠10감자, 쿠킹호일1122:30~프로그램 3자녀들: 학교별로진행(영상편지쓰기등)부모님 : 별자리관람,영화상영(강당)라면취 침12둘째날8:00-9:00아침식사수련원식당139:00-10:30프로그램 4가족포스트게임(산책로 탐방)? 가족미술치료작업지도, 스티커판, 카메라,선물교환권1410:30-12:00프로그램 5가족미술치료작업강당티셔츠, 물감, 붓등1512:00-13:00점심수련원식당1613:00-15:00이동(청양→수원)서해안휴게소에서 휴식호두과자 교환권사용(가족당 1매)1715:00도착집으로수료증○ 배치도(00시청소년수련원)○ 방배정방가족대표가 족학 교5인실5인실5인실5인실5인실5인실5인실10인실(족도리)5인실8인실8인실10인실10인실○ 티셔츠(가족티셔츠)○ 가족 티셔츠 만들기1. 목적 : 1) 티셔츠를 가지고 자신을 표현한다.2) 가족간의 상호작용을 통해 가족간의 유대감을 돈독하게 한다.3) 가족패션 조각을 통해서 우리가족의 응집력을 느껴본다.2. 담당 : 000, 000, 0003. 세부내용순서시간(분)내 용준비물도입15분프로그램을 소개한다.강사별로 3팀으로 조를 나눈다.전개30분-가족별로 자리에 앉아 티셔츠를 이용하여 패션꾸미기를 한다.티셔츠,유성매직,가위,펀치,스템플러,옷핀20분-티쳐츠 완성후 가족별로 패션조각을 상의하는 시간을 가진다.15분-강사들 3명이 팀별로 진행하여 가족패션발표를 한다.마무리20분-각 팀에서 대표적으로 몇팀이 발표한다.발표조 선물준비,즉석카메라10분-소감을 나눈다.10분-정리한다.○ 가족미술치료작업 : 공동작업-천 작업1. 목적 : 1)천에 작업하면서 가족의 개성을 표출한다.2)미술작업을 통해 가족간의 소통하는 시간을 갖는다.3)집단원들과 작품을 나누며 가족의 의미를 생각해본다.2. 담당 : 000, 000, 0003.세부내용순서시간(분)내 용준비물도입15분-프로그램을 소개한다.-전체팀을 3팀으로 나눈다.-가족별로 모여 앉는다.전개50분-가족을 상징할 수 있는 것 캐릭터, 가족표어, 그림등으로 주어진 천에 표현한다.천, 유성매직.포스터칼라15분-강사팀별로 작업한 것을 가지고 가족을 소개하는 시간을 갖는다마무리20분-팀 중에서 몇 가족이 발표하는 시간을 갖는다.즉석카메라10분-소감을 나눈다.10분-주변을 정리한다.○ 장소사진숙소(5인실)숙소(5인실)숙소(10인실)숙소(10인실)단체관단체관강당강당식당식당무창포해수욕장무칭포해수욕장□ 사업평가방법성과목표목표에 대한 평가방법성과지표자료원자료수집방법자료수집시기목적 달성만족도설문지참가자 전원수거종결 후적극성소감문자유형식참가자 전원수거종결 후□ 기대효과○ 가족 간 의사소통이 원활해짐.○ 가족 간 응집력과 결속력이 강화됨.○ 가족 간 갈등을 해결할 수 있는 과정을 익히게 됨.5. 소요예산항 목산출근거예산액지원협력기관 및 방법2단계가족캠프숙박비(체험비포함)35,000원×69명=2,415,0002,415,00000초, 00중, 00중, 00중과 연합하여 프로그램 진행학교당 3,000,000원 예산 사용 예정식사비저녁식사 : 5,000원×85명=425,000지도자 : 5,000원×16명×4식=320,000745,000교통비렌탈비(12인승) : 180,000원×1회=180,000보험료 : 20,000×2일=40,000주유비 : 35,000×2회(왕복)=70,000톨비 : 10,000×2회=20,000310,000강사비100,000원×2회×3명=600,000600,000여행자보험료1,400원×83명=116,200116,200간식비3,500원×85명×5회=1,487,5001,487,500티셔츠3,300원×72명=237,600237,600현수막 제작대강당 : 55,000원×1개=55,00055,000재료비목장갑(100장) : 25,700원×1개=25,700돗자리 : 2,500원×25개=62,500선물(생필품) : 2,000원×70개=140,000쿠킹호일 : 3,000원×3개=9,000캠버스천(140*90) : 5,500원×30마=165,000유성매직 : 6,700원×24개=160,800포스터칼라 : 4,500원×24개=108,000붓(15호) : 2,400원×24개=57,600

사회과학| 2011.10.29| 10페이지| 2,000원| 조회(2,114)

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