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지적재산권_디자인보호법에 관한 리포트

Part1. 디자인 보호법의 이해Ⅰ. 디자인 보호법상 디자인의 특징1. 디자인 보호법상 디자인1) 정의“디자인”이라 함은 물품[물품의 부분(한 벌의 물품의 디자인의 경우는 제외한다.) 및 글자체를 포함한다.]의 형상, 모양, 색채 또는 이들을 결합한 것으로서 시각을 통하여 미감을 일으키게 하는 것을 말한다.(제 2조 제1호)2) 디자인 보호법상 디자인은 물품을 전제한다.반드시 형태가 화채, 구현될 물품을 전제로 한다.3) 디자인의 물품은 물리적 개념이 아니라, 시장의 수요자 거래상 개념이다.따라서 물리적으로는 2 이상의 물품으로 이루어진 트럼프, 조립완구 등의 합성물은 1물품으로 취급된다.4) 디자인의 기능은 미적기능과 물품식별 기능이 있다.2. 디자인 보호법상 디자인의 특성디자인은 물품의 외관을 대상으로 하는 바 모방이 용이하고, 유행성이 강하며, 권리범위가 협소하고, 수명주기가 짧은 특성이 있어 디자인 보호법은 타 산업재산권법과 구별되는 특유의 제도를 통해 권리자를 보호하고 있다.3. 특유제도1) 침해 예방을 위한 특유제도디자인은 침해가 매우 용이한 편이라 침해 예방을 위해 a) 침해로 보는 행위 규정(63조), b) 디자인 등록표시 규정(79조), c) 유사디자인 제도(7조) 를 규정한다.2) 비밀유지를 위한 특유제도디자인은 물품의 외관으로 외부에 공개되기 쉬운바 a) 등록 후 공고 제도, b) 비밀디자인제도(13조), c) 신청에 따른 출원공개제도(23조의 2)를 규정한다.3) 권리범위 협소를 고려한 특유제도디자인은 물품의 외관으로 권리범위가 한정되어 권리범위가 협소하므로 충분한 권리 보호를 위해 a)침해로 보는 행위 규정(63조), b) 유사한 디자인의 보호(41조), c) 유사디자인제도(7조)를 규정한다.4) 신속한 권리화를 위한 특유제도디자인은 유행성이 강하므로 a)등록 후 공고제도, b) 우선심사신청제도, c) 일부디자인에 대하여 무심사등록제도 를 규정한다.Ⅱ. 디자인의 성립요건디자인은 물품성, 형태성, 시각성, 심미성을 가지고 있어야 한다.1.는 특성을 말한다. 주관적인 문제이므로 유무만이 문제이며 고저는 문제삼지 않는다. 따라서 심미성은 발명, 고안, 상표 등과 구별하기 위한 형식적인 성립요건이다. 또한 심미성은 물품성과 형태성을 전제로 한다.Ⅲ. 출원 서류1. 출원서디자인 등록을 받고자 하는 자는 소정 기재사항을 기재한 디자인 등록 출원서를 특허청장에게 제출하여야 한다. 출원서에는 다음과 같은 사항을 기재한다.1) 출원인, 디자인 대상 물품, 단독디자인 또는 유사디자인 출원여부, 우선권 주장 관련사항 등 (9조 제1항 각호)2) 무심사 출원의 경우 복수디자인등록출원여부 및 디자인의 수 (제9조 4항)3) 복수디자인 등록출원의 경우 디자인의 일련번호 (9조 5항)2. 도면디자인 도면이란 디자인 등록출원 되는 디자인의 내용을 명확히 하기 위하여 일정한 도법에 따라 표현한 서면을 말한다. 디자인은 물품의 미적 외관인바 문자로써는 파악이 힘들기 때문에 구체적인 도면이 요구된다.1) 작성의 일반적 사항별지서식에 의해 작성하고, 특급 A4용지를 사용한다. 농묵으로 선명하게 도시하고, 연필등을 사용해서는 안된다. 일정한 여백을 두고, 하단 여백 중앙에는 아라비아 숫자로 쪽번호를 기재한다.2) 도면의 종류① 기본도면a) 입체디자인 : 사시도, 정투상도법이용 하여 6면도(정면도, 배면도, 좌측, 우측면도, 평면도, 저면도)b) 평면디자인 : 표면도, 이면도 (각 도면이 동일, 대칭이면 배면도, 일방측면, 저면도, or 이면도 중 하나를 생략하고 취지 기재)② 부가도면 : 전개도, 단면도, 절단부 단면도, 확대도 등 첨부.Ⅳ. 디자인 출원 (심사)1. 등록요건디자인등록출원한 디자인을 등록받기 위해서는 디자인의 성립요건을 충족하여야 하고, a)신규성, b)창작성, c)공업상 이용가능성 등을 충족하여야 하며 d)확대된 선출원주의에 위배되지 말아야 한다. 그러나 이와 같은 요건을 충족한 디자인 또는 이와 유사한 디자인이 2이상 출원된 경우에는 가장 먼저 출원한 자만이 등록 받을 수 있다.다만, 디자인무심사등록출원된 디우c) 선출원이 한 벌 물품 디자인이고 당해 출원이 구성물품 디자인인 경우5) 선원주의(16조)① 의의선출원주의란 먼저 출원한 자만이 그 디자인에 관하여 등록 받을 수 있는 것을 말한다.② 내용a) 동일 또는 유사한 물품에 관한 동일 또는 유사한 디자인이 서로 다른 날에 2이상의 출원이 있는 경우 먼저 출원한 자만이 등록을 받을 수 있는 것을 말한다.b) 디자인권은 독점권을 부여하는 것이므로 동일 또는 유사한 디자인이 우연히 2이상 창작되어 출원되어 있는 경우 오직 한사람에게만 독점권을 부여하기 위하여 최초의 출원인에게만 등록을 허여하는 것 이다.6) 부등록사유(6조)앞에서 설명한 디자인의 등록요건을 갖춘 디자인이라 할지라도 다음의 경우에는 등록될 수 없다.① 국기, 국장, 군기, 훈장, 기장, 기타 공공기관 등의 표장과 외국의 국기, 국장 또는 국제기구 등의 문자나 표지와 동일 또는 유사한 디자인② 선량한 풍속에 어긋나거나 공공질서를 해칠 우려가 있는 디자인a) 국가원수의 초상 및 이에 준한 것b) 특정국가 또는 그 국민을 모욕하는 것c) 저속, 혐오, 기타 사회 일반적 미풍양속에 반하는 것d) 인륜에 반하는 것e) 기타 국제 신뢰관계 및 공정한 결쟁질서를 문란하게 할 염려가 있는 디자인③ 타인의 업무에 관계되는 물품과 혼동을 가져올 염려가 있는 디자인a) 타인의 저명한 상표, 서비스표, 단체표장 및 업무표장을 디자인으로 표현 한 것 (입체상표 포함)b) 비영리법인의 표장을 디자인으로 표현한 것④ 물품의 기능을 확보하는데 불가결한 형상만으로 된 디자인물품의 기능은 기술적 기능을 의미하며 ⅰ)물품의 기술적 기능을 확보하기 위해 필연적으로 정해진 형상(필연적 형상)으로 이루어진 디자인과, ⅱ)물품의 호환성 확보 등을 위해 표준화된 규격에 의하여 정해진 형상(준 필연적 형상)으로 이루어진 디자인은 등록 받을 수 없다.7) 유사디자인 제도① 의의디자인보호법상 유사디자인이란 디자인권자 또는 디자인등록출원인이 자기의 등록디자인이나 디자인등록출원한 디자인(이하 “기본디자야 한다.④ 등록의 효과a) 등록료 납부시 디자인별로 포기할 수 있다.b) 복수디자인을 1복수디자인출원하더라도, 등록된 후에는 각 디자인마다 권리가 발생한다.Ⅴ. 디자인무심사등록제도디자인등록출원에는 디자인심사등록출원과 디자인무심사등록출원이 있다. 디자인이 출원되어 일반 서지사항에 대한 심사는 서로 같은데 디자인의 실체심사 즉, 타인의 선등록 등 유사여부에 대한 심사를 디자인심사에서는 실시하는데 비하여 디자인무심사에서는 하지 않는 차이점이 있다. 디자인무심사등록제도는 유행성이 강하고 라이프싸이클이 짧은 물품에 대하여 "방식만 심사"하여 등록시키는 제도로 등록까지는 평균 4개월이 걸린다.1. 개요디자인 무심사등록제도란 유행성이 강하고 수명주기가 짧은 직물지 ,벽지, 합성수지지, 의복류, 침구류 및 등록율이 높은 일부물품에 대하여 방식요건과 일부 실체적 등록요건만을 심사하여 등록하는 제도이다.1998년 3월 1일부터 시행되고 있으며, 출원 후 등록까지 별다른 거절이유가 없는 한 약 4개월이 소요된다.2. 배경유통기술의 발달과 생활문화의 급속한 변화에 따라 제품의 수명주기가 급속히 짧아지고 있어 이들 물품의 디자인에 대하여는 우선적으로 신속하게 등록받을 수 있도록 할 필요가 있고, 또한 계절마다 제품 디자인 패턴이 변화하는 물품에 대한 산업계의 신속한 권리보고 요청에 부응하기 위하여 디자인무심사등록제도를 도입하였다.1) 심사주의 아래에서 디자인권 발생의 지연으로 권리보호에 대한 실효가 의문시되고, 특히 WTO/TRIPs 협정 제25조 제2항에 따라 각 회원국은 직물디자인을 저작권법 또는 디자인보호법에서 보호하도록 하였으나, 우리나라 대법원은 저작권법에서의 직물디자인의 보호를 거부하였다. 결국 정부는 디자인보호법을 개정하여 무심사등록주의를 도입하였다.3. 무심사등록대상물품(디자인보호법 시행규칙 별표4의 물품중 다음에 해당하는 물품)1) B1.의복류2) C1. 침구, 마루깔개, 커튼 등3) F3. 사무용지제품, 인쇄물 등4) F4. 포장지, 포장용기 등5) M1. 직물지송의 당사자나 참가인의 청구가 있는 경우c) 디자인권 침해의 경고를 받은 사실을 소명한 자의 청구가 있는 경우d) 법원 또는 특허심판원으로부터 청구가 있는 경우⑤ 출원공개신청이 있는 경우에는 비밀디자인 규정에 의한 청구는 철회된 것으로 본다.3) 우선권주장 (제23조)① 조약에 의하여 대한민국 국민에게 출원에 대한 우선권을 인정하는 당사국 국민이 그 당사국 또는 다른 당사국에 출원을 한 후 동일한 디자인을 대한민국에 디자인등록출원하여 우선권을 주장하는 때에는 제5조(디자인등록요건) 및 제16조(선출원)의 규정을 적용함에 있어서 그 당사국에 출원한 날을 대한민국에 디자인등록출원한 날로 본다. 대한민국 국민이 조약에 의하여 대한민국 국민에게 출원에 대한 우선권을 인정하는 당사국에 출원한 후 동일한 디자인을 대한민국에 디자인등록출원한 경우에도 또한 같다.② 우선권을 주장하고자 하는 자는 우선권주장의 기초가 되는 최초의 출원일부터 6월 이내에 디자인등록출원을 하지 아니하면 이를 주장할 수 없다. (특허법은 1년 이내)③ 우선권을 주장하고자 하는 자는 디자인등록출원시 디자인등록출원서에 그 취지, 최초로 출원한 국명 및 출원의 년월일을 기재하여야 한다.④ 제3항의 규정에 의하여 우선권을 주장한 자는 최초로 출원한 국가의 정부가 인정하는 출원의 년월일을 기재한 서면 및 도면의 등본을 디자인등록출원일부터 3월이내에 특허청장에게 제출하여야 한다.⑤ 기간 안에 서류제출을 하지 않으면 우선권 효력은 상실한다.2. 출원 계속 중 등록을 위한 절차1) 출원의 보정 (제18조)① 디자인등록출원인은 최초의 디자인등록출원의 요지를 변경하지 아니하는 범위 안에서 디자인등록출원서의 기재사항, 디자인등록출원서에 첨부한 도면, 도면의 기재사항 및 사진이나 견본을 보정할 수 있다.② 디자인등록출원인은 유사디자인등록출원을 단독의 디자인등록출원으로, 단독의 디자인등록출원을 유사디자인등록출원으로 변경하는 보정을 할 수 있다. 유사디자인등록출원을 단독의 디자인등록출원으로 보정함에 있어서 제8조제1항(신규

법학| 2008.01.25| 22페이지| 2,500원| 조회(950)

지적재산권, 특허, 디자인보호법, 지적 재산, 디자인법

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경영/경제| 2008.01.25| 4페이지| 1,500원| 조회(463)

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행복주식회사

나는 이기적인 리더인가? 봉사하는 리더인가?( S ? E ? R ? V ? E 리더십으로 만드는 행복주식회사 독후감)* 목차Ⅰ. 서론1. 선택한 책 ……………………………………………………………‥‥‥‥‥ 12. 선택 동기 ……………………………………………………‥‥‥‥‥‥‥‥… 1Ⅱ. 본론3. 줄거리 ……………………………………………………………………‥‥‥ 24. 핵심내용 ………………………………………………………………‥‥‥‥ 2- 위대한 리더의 5가지 비밀『 S ? E ? R ? V ? E 』모델? See the future (미래를 바라보라)? Engage and Develop others (다른 사람을 끌어들이고 발전시켜라)? Reinvent continuously (계속해서 재창조하라)? Value results and Relationships (결과와 관계를 중시하라)? Embody the values (가치를 구현하라)? 봉사하는 위대한 리더Ⅲ. 결론5. 의견 및 비평 …………………………………………………………‥‥‥‥ 4참고문헌 …………………………………………………………‥‥‥‥……………‥ 7Ⅰ. 서론- -1. 선택한 책- S ? E ? R ? V ? E 리더십으로 만드는 행복주식회사2. 선택 동기이 책을 읽기 전에 수업시간에 교수님께서 언급해주셨던『인재전쟁』이란 책을 먼저 읽었다. 그 책은 미국의 성공한 기업들 어떤 방식으로 인재경영을 하고 있는지 제시해주었고, 21세기 인재 전쟁의 시대 속에 살아가는 내가 어떻게 그 전쟁 속에서 경쟁력 있게 살아남아야할 지, 미래를 준비하게 만들어주는 좋은 책이었다. 기업의 입장에서 어떻게 인적자원을 관리하느냐에 초점을 맞추었던『인재 전쟁』을 읽고 나니까 이번에는 조직 안에 소속이 되어 기업의 비전을 위해 일하게 될 내가 어떻게 기업 안에서 영향력을 발휘할 수 있을 까 생각하게 되었다. 동아리 활동을 통해 이미 리더의 위치에 서서 조직을 위해 일해 온 경험이 있고 아무 문제없이 긍정적인 결과로 조직을 잘 이끌었었지만, 내가 과연 리을 어떻게 수행하고 지휘하는지가 중요한 문제라고 생각하였다.『S.E.R.V.E 리더십으로 만드는 행복주식회사』는 딱딱하게 리더십 원론에 관해 소개한 책과는 달리, 주인공이 리더십과 관련하여 직면한 문제를 스토리형식으로 풀어가는 독특한 구성을 가지고 있어서 지루함 없이 책을 쉽게 이해할 수 있었다.보통 리더를 떠올리면 카리스마가 넘쳐서 군중을 휘어잡는 모습을 상상하기가 쉬운데 이 책에서 제안하고 있는 리더십의 방법은 바로 SERVE 섬김에 바탕으로 한 것이었다. 섬김은 보통 리더십과 연관되는 권위나 파워와는 정반대되는 개념인데, 이것이 ‘과연 어떻게 리더십을 발휘하는데 영향을 미치길래 이런 책이 만들어졌을까?’하는 호기심이 생겼다. 또한 누구나 누리고 싶어하는 ‘행복’이라는 것을 제목으로 내세워, 이 책 제목을 듣기만 해도 섬김을 통해 행복한 회사를 만들었다는 따뜻하고 기분 좋은 느낌을 받을 수 있었다..Ⅱ. 본론3. 줄거리주인공 레이첼은 대학 졸업 후 4년 만에 회사에서 리더의 위치에 오르고, 주위 사람들에게 온갖 찬사와 부러움을 한 몸에 받았지만 그 후 1년 사이에 그녀의 팀은 점점 최악의 상황으로 빠져들었다. 최악의 근무 성과와 팀원들의 갈등은 그녀를 힘들게 만들었고, 부족한 팀원의 몫까지 맡아 더욱 열심히 일을 하지만 팀은 나아지는 모습은 커녕 오히려 더 악순환 되고 있었다. 어떻게 이 문제를 해결할까 고민하고 있던 중에 레이첼은 멘토링 프로그램을 신청했고, 훌륭한 멘토인 제프(레이첼이 근무하고 있는 회사의 회장)를 만나게 되었다. 레이첼은 제프를 통해 위대한 리더의 비밀인 S ? E ? R ? V ? E 모델을 하나씩 배우게 되고 이를 자신과 자신의 팀에 적용하게 되면서 팀의 문제가 점점 해결되어가는 것을 발견하게 되었다. 결국 레이첼은 문제투성이였던 팀을 성공적인 팀으로 이끌어내는 봉사하는 리더의 모습을 점차 갖추기 시작하고 제프의 추천으로 회사의 리더십 개발 부서장을 맡으면서 행복한 결말을 내리게 된다.4. 핵심 내용 … 위대한 리더의 5가지 비밀 p others (다른 사람들을 끌어들이고 발전시켜라)미래를 바라보라는 지침아래서 리더가 밝혀낸 것들을 성취하려면 적절한 사람들에게 적절한 역할을 주고 충분히 일하게 해야 한다. 리더로서 당신이 성취하게 되는 모든 것은 궁극적으로 당신 주변에 있는 사람들에 따라 정해지기 때문이다.‘끌어들인다’라는 말은 두 가지 의미를 지닌다. 첫 번째는 적절한 일에 적절한 사람을 모집하고 선발하는 것, 즉 팀에 적절한 선수들을 확보하는 것이다. 두 번째는 사람들의 가슴과 머리를 끌어들이기 위해 필요한 것은 무엇이든지 하는 것이다. 리더가 도전해야 할 과제 중 하나는 리더가 어떤 문제를 주장하면, 직원들도 다 함께 일어나 그와 함께 할 정도의 소속감을 창조해내는 것이다. 리더는 직원들의 마음을 사로잡을 수 있는 엄청난 기회를 가지고 있다. 목표를 명확히 심어주고, 훈련을 시키고, 직원들을 신뢰하고, 그들이 도움이 필요할 때 도움을 주는 등 최고의 리더들은 그들이 함께 일하는 사람들을 발전시키는데 투자를 한다.? Reinvent continuously (계속해서 재창조해라)리더는 적어도 세 가지 차원에서 기꺼이 재창조를 해야 한다.첫 번째는 개인 차원이다. 여기에는 다음과 같은 주요 질문들이 있다. ‘리더로서 나는 어떻게 학습하고 성장하고 있는가?’ ‘팀에 있는 사람들이 계속해서 학습하고 재창조하도록 독려하기 위해 난 무엇을 하고 있는가?재창조의 두 번째 차원은 시스템과 절차이다. ‘어떻게 하면 더 잘 할 수 있는가?’ ‘고객과 서로에게 봉사하기 위한 우리의 능력을 어떻게 향상시킬 수 있는가?’를 질문해야 한다.마지막으로 재창조의 세 번째 차원은 구조적 재창조의 개념이다. 위대한 리더들은 조직구조가 유동적이고 유연해야한다는 것을 알고 있다. 필요한 일들을 해결하기 위해 좀 더 나은 체계가 있어야 한다.? Value results and Relationships (결과와 관계를 중시하라) - 성공에 관한 이야기성공에는 경제적인 수익 그 이상의 것이 존재한다. 더 높은 수준에서 지도다. 즉 가치 구현을 하라는 의미이다. 훌륭한 리더들이 행하는 일들 중 하나는 핵심가치들을 확립하고, 명확히 표명하며, 모범을 보이고 강화하는 일이다. 리더가 성공하려면 자기 스스로가 조직의 가치를 실천해야 한다. 가치를 구현하지 않으면 조직문화를 만들어 갈 기회를 놓치게 되고, 그렇게 되면 리더십은 엄청난 손상을 입게 된다.? 봉사하는 위대한 리더리더십에 관한 SERVE 모델을 일상생활에서 가장 잘 실천한 과거나 현재 리더가 누구라고 생각하는가?넬슨 만델라, 지미 카터 미국 대통령, 예수님 - 늘 섬김의 마음을 보여주셨다. 최후의 만찬 때도 섬기는 리더십 철학을 완전히 상징적으로 보여주셨다.Ⅲ. 결론5. 의견 및 비평『신문기사』직장인 절반, "난 불행해", 직장인 10명중 1명만 행복하다고 생각!EBN 산업뉴스 2007-03-20“시간이 갈수록 직장인들은 불행해지고 있다?” 직장인 두명 중 한명은 자신이 불행하다고 느끼고 있는 반면 행복하다고 느끼는 이는 10명 중 한명에 불과하다는 조사 결과가 나왔다.온라인 리크루팅업체 잡코리아(www.jobkorea.co.kr)와 직장인 지식포털 비즈몬(www.bizmon.com)은 최근 전국 남녀 직장인 931명을 대상으로 ‘대한민국 직장인 행복만족도’ 설문조사를 진행한 결과, 현재 자신이 행복하다고 생각하는 직장인은 9.8%로 10명 중 1명에도 미치지 못했다고 20일 밝혔다. ‘보통이다’고 답한 직장인은 42.0%. 반면, 현재 자신이 행복하지 않다고 응답한 직장인은 48.2%로 과반수에 가까운 직장인들이 자신이 불행하다고 생각하는 것으로 집계됐다. 특히 지난 2005년부터 3년간 연도별로 진행된 ‘대한민국 직장인 행복만족도’조사결과 자신이 행복하다고 느끼는 직장인들의 수가 점점 줄어들고 있는 것으로 조사됐다.실제, 지난 2005년 남녀 직장인 1천386명을 대상으로 조사된 결과 12.0%(166명)의 직장인들이 자신이 행복하다고 응답했지만 2006년에는 11.0%(1,203명 中 132명), 2007년에는 9.8%이 이상향을 꿈꾸고 자기 행복을 추구하는 경향이 짙기 때문일 것이다. 기업에 몸담고 있는 직장인도 마찬가지가 아닐까? 경영 환경이 악화되고 성과에 대한 압박이 옥죄어 올수록 직장인들도 ‘기대감으로 출근하고 즐거움으로 퇴근할 수 있는’ 행복한 일터에 갈증을 느끼기 마련이다. 그러나 대부분의 기업들이 지난해 어려운 경영 환경 속에서 고전을 면치 못했던 것 같다. 직장인들도 과도한 업무 스트레스로 그 어느 해보다 지친 기색이다.이 책은 이렇게 행복하다고 느끼지 못하는 직장인들을 위해서 그들의 리더가 어떻게 행동해야 하는가에 대한 리더십의 측면을 강조하여 쓴 책이다. 보통의 리더십은 리더의 카리스마나 파워에 의해 이루어진다고 생각하기 쉽지만, 여기서는 ‘섬김’이라는 것을 통해 리더십이 실현된다. 위대한 리더가 되고자 하는 사람들은 자신의 공식적 지위나 직급에 상관없이 다른 사람들에게 봉사하는 태도를 지녀야한다는 것이다. 섬김, 봉사하는 태도 이것이 바로 진정한 리더십의 발현에 있어 원동력이 된다.제프와 레이첼을 통해서 내가 느낀 것은 그가 계속해서 상대방의 견해에 대해 물으며 훌륭한 경청자의 모습을 보여주었다는 것이다. 내가 생각하기에 레이첼이 자신의 멘토가 회사의 회장임을 알고 놀랐던 것보다 더 흥미로운 사실은 제프가 회장임에도 불구하고 굉장히 겸손한 사람이라는 것이었다. 한국의 기업 회장들을 흔히 떠올리면 권위주의적이고 아래 사람을 무시하는 전형적인 리더의 모습을 보여주는 데 반해, 제프는 지위에 상관없이 다른 사람에게 헌신하고자 마음을 가지고 있었다는 것이다. 그래서 제프와의 만남 횟수가 늘어날수록 레이첼은 변화되기 시작했고, 결국에는 인력 리더십개발 부서장이 되었다. 이처럼 위대한 리더의 영향력은 정말로 엄청난 것 같다.리더란 무엇인가? 라는 질문이 매우 간단한 것 같지만, 솔직히 나도 이 책을 읽기 전에는 레이첼과 같이 리더에 관한 좁은 범위의 정의만을 생각해 내었다. 레이첼은 ‘리더란 자신의 지도아래 수행된 일들의 결과에 대해 책임을 지는 위치에 있는 사람각한다.

독후감/창작| 2008.01.25| 9페이지| 2,000원| 조회(268)

리더십, 행복, 인적자원관리, 행복주식회사, SERVE 리더십

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교육학개론 레포트-뇌과학 (독후감)

- 학습법 관련 도서 읽고 내용 요약, 느낀 점 쓰기뇌를 알면 놀면서 1등한다! 공부 혁명저자: 김대식, 발행처: (주)에듀조선, 2003년 8월 16일▷▷ 차 례■ 왜 이 책을 선택했는가?■ 책 내용의 요약1장. 뇌과학에 기반을 둔 공부혁명을 시도하라.2장. 뇌의 과학적 원리를 이해하라.3장. 뇌가 자라는 시기를 절대 놓치지 마라.4장. 외국어는 12세 이전에 배워야 유창해진다.5장. 뇌의 시냅스 연결망을 확장시켜라.6장. 똑똑한 뇌를 만드는 11가지 전략을 실천하라.■ 이 책이 말하고자 하는 것■ 이 책을 읽고 나서(느낀점)■ 왜 이 책을 선택했는가? 레포트를 쓰기 위해 도서관을 찾았는 데, ‘ㅇㅇ학습법 ’이라는 책이 굉장히 많았다. 하지만 그런 책들은 중, 고등학교 학생들의 성적 향상을 주목적으로 쓰여진 책이라서 대학생인 내가 보기에는 적절하지 않은 것 같았다.공부를 잘 하지는 못하지만 예전부터 관심을 가져왔고 어떻게 하면 공부를 더 잘할 수 있을지 고민해왔다. 물론 공부를 잘 하는 데 타고난 유전적 요인도 중요한 변수가 될 수 있지만 얼마나 자기가 노력하느냐가 더 중요하다고 생각한다. 하지만 무조건 노력하는 것이 아니라 공부를 하기 위해 가장 기본적인 토양이 되는 뇌에 대해 정확한 정보를 가지고 있다면 그 정보를 가지고 효율적으로 공부할 수 있다고 생각한다.뇌는 '인간을 인간답게 하는 것'이다. 인간이 보고 듣고 느끼고 생각하며 행동하는 모든 것은 불과 1.4kg의 뇌에서 이루어진다. 공부 잘 하는 사람도 뇌가 있고, 공부 못하는 사람도 뇌가 있다. 최소한 겉으로 보기에는 아인슈타인의 뇌가 일반 사람들의 뇌와 크게 다르지 않다. 그렇다면 무엇이 공부 잘 하는 똑똑한 뇌를 만드는가? 이 책은 이에 대한 답을 신경과학에 근거하여 찾고 있다.인간의 신체적 기능과 마찬가지로 뇌의 기능도 선천적, 유전적 영향을 받는다. 그러나 후천적 노력이 보다 많은 차이를 줄 수 있다. 인간의 두뇌를 매우 복잡한 기계라고 생각해보자. 동작 원리를 이해하면 기계의 성능을 최대한미한다.인간에서 결정적 시기가 언제 시작되는지는 분명하지 않지만 일반적으로 열 두살 정도면 끝난다고 추정되고 있다. 따라서 교육의 중요한 목표 중 하나는 이러한 결정적 시기가 끝나기 전에 가능한 많은 뇌의 연결성을 만들어내고 보존하는 것이며 이는 어린이의 뇌로 하여금 다양한 상황과 환경을 경험하게 하는 것으로 해결할 수 있다.- 잘못된 학습 방법이 뇌를 망친다 ☞ 6장에서 자세히 설명뇌 발달에 가장 악영향을 미치는 요인은 늘 같은 상황을 반복적으로 경험하게 하는 것이다.2장. 뇌의 과학적 원리를 이해하라.- 뇌의 기본 단위, 뉴런뉴런은 뇌의 기본 단위이며 일종의 뇌세포로서의 뉴런은 두 가지 중요한 특징을 가진다. 하나는 뉴런이 정보를 전달하는 게 매우 뛰어나다는 것이다. 또 다른 특징은 한 번 만들어지면 더 이상 새로운 뉴런이 만들어지지 않는다는 것이다.- 세포체, 수상돌기, 축색돌기로 구성된 뉴런뉴런은 세포체(cell body), 수상돌기(dendrite), 축색돌기(axon)로 구성되어 있다. 세포체에서는 뉴런이 일을 잘할 수 있도록 에너지를 만들어낸다. 실제로 뇌는 몸무게의 2%밖에 안 되는 1.350g 정도지만, 심장에서 나가는 피의 15%를 소비한다. 따라서 건강한 뉴런들이 얼마나 중요한 것인지 알 수 있다.뉴런은 작은 나무처럼 생긴 수상돌기를 통해 다른 뉴런들로부터 정보를 받아들인다. 일단 수상돌기가 받아들인 정보는 세포체를 거쳐서 뉴런의 긴 꼬리 로 내려간다. 이 꼬리가 바로 축색돌기이다. 축색돌기는 전선과 비슷하다고 생각하면 되는데, 뇌의 한쪽에서 받아들인 정보(신호)를 멀리까지 전송한다.- 뉴런 사이의 연결 고리, 시냅스축색돌기의 끝은 다른 뉴런의 수상돌기와 연결되어 있다. 이렇게 축색돌기와 다른 수상돌기가 만나는 지점을 시냅스(synapse) 라고 부르며, 시냅스는 뇌의 학습을 이해하는 데 가장 중요한 부분이다.뉴런의 작동 원리는 다음과 같다. 수천 개의 뉴런을 통해 들어오는 신호의 합이 어느 한계를 넘으면, 신호를 받은 뉴런에서 반응이 일어 단계가 가장 관심있게 지켜봐야 하는 과정이며 다른 단계와는 달리 아이의 성장 환경과 밀접한 관계가 있다.- 3단계: 가장 중요한 결정적 시기뇌가 자라는 세 번째 단계를 결정적 시기(critical period, 임계기)라고 부르는 데, 뇌의 발달에 있어서 가장 중요한 단계이다. 이 단계에서는 시냅스 연결이 처음 두 단계와는 매우 다르게 진행된다. 그리고 아이가 어떤 환경에서 자라는가가 중요한 관건이 된다. 이때는 이미 만들어진 연결성들이 계속 유지될 뿐만 아니라 더 강화되어 훨씬 더 효율적으로 작용한다.앞에서도 언급했듯이, 이것은 한 뉴런의 축색돌기와 다른 뉴런의 수상돌기 사이에 있는 시냅스가 서로 정보를 교환함으로써 그 신호가 한 뉴런에서 다른 뉴런으로 전달되는 과정이다. 하지만 결정적 시기 동안 사용되지 않은 연결성은 그냥 사라져 버리는 데, 대개 그 공간은 더 활발하고 효율적으로 작용하는 다른 시냅스에 의해 채워진다.⇒ 결정적 시기 이전에는 유전적 요인이, 이후에는 주위 환경이 지배한다.- 특정한 시냅스가 증가하면 다른 시냅스들은 약해진다.왼쪽 눈을 1주일 이상 가려두면 더욱 놀라운 일이 일어나는 데, 오른쪽 눈의 시냅스들이 왼쪽 눈의 시냅스가 차지하고 있던 영역에 침입하기 시작한다. 뇌에 한동안 사용되지 않는 어떤 부분이 있으면 다른 뉴런들이 즉시 그 자리를 차지해버리는 것이다.- 시냅스의 연결은 특정 환경에서 다시 바뀌기도 한다.흥미롭게도 시냅스의 연결성은 특정 환경에서 다시 바뀔 수도 있다. 예를 들어 결정적 시기 동안 왼쪽 눈을 가려서 왼쪽 눈의 시냅스 연결을 잃은 경우엔 대부분 왼쪽 눈은 장님이 된다. 그러나 곧바로 오른쪽 눈을 가리고 왼쪽 눈으로만 볼 수 있게 하면 그때까지와는 반대의 현상이 나타난다. 이제는 왼쪽 눈의 시냅스들이 점점 더 강해지고 오른쪽 눈은 약해지기 시작한다. 결국 뇌는 왼쪽 눈에 자극을 주었을 때만 반응하고, 오른쪽 눈의 자극에는 전혀 반응하지 않게 된다.이런 과정을 보류봉합(reserve suturing, RS)이라고 주변 경험을 통해 언어를 배우기 시작하는 것이다.15～18개월을 전후해서 아이들은 ‘과자 줘’와 같은 두 단어의 말을 하기 시작하고, 시간이 지날수록 더 길고 복잡한 문장을 말하게 된다. 언어 능력은 나이가 들수록 점점 발달하는 데, 아이들은 단어 수가 많은 것보다는 문법적으로 복잡한 표현을 더 어려워한다. 하지만 아이들은 놀라울 정도로 쉽게 그리고 빨리 새로운 단어를 배운다. 여섯 살 정도의 아이는 평균적으로 하루에 스물 두 개나 되는 단어를 배우는 것으로 조사된 바 있다. 그것도 선생님이나 부모로부터 배우는 것이 아니라 그냥 자연스럽게 배우는 단어 수가 그 정도라고 한다.- 좌뇌의 브로카와 베르니케어른들의 경우 언어는 주로 왼쪽 뇌에서만 처리된다. 뇌는 보통 좌우 대칭적으로 작용하는데, 그렇지 않은 대표적인 예가 언어 처리 기능이다. 소리 정보는 좌우 뇌를 오가면서 처리되는 반면, 언어는 왼쪽 뇌에서만 처리된다.좌뇌에는 언어를 담당하는 중요한 부분으로 브로카(Broca)영역과 베르니케(Wernicke)영역이 있다. 쉽게 설명하면, 브로카는 말을 만들어내는 부분이고 베르니케는 문장 전체를 이해하고 처리하는 부분이다. 따라서 브로카 영역에 손상을 입은 사람은 다른 사람의 말을 이해는 하지만 말하는 데 지장이 있고, 베르니케 영역을 다친 사람은 끊임없이 무슨 말을 하지만 듣는 사람이 이해할 수 없다. 물론 오른쪽 뇌에는 베르니케나 브로카가 없다.- 10～12세 이후 언어 능력, 좌뇌에서만 담당태어날 때부터 좌우 뇌에 차이가 있는지는 아직 명확하게 밝혀지지 않았다. 그러나 아무리 늦어도 생후 6개월쯤이 되면 좌우 뇌의 언어 영역에 차이가 생기기 시작한다는 것은 확실하다.이러한 차이는 뇌의 성장 과정에서 가장 중요한 기간인 결정적 시기가 끝나는 10～12세 정도면 완전히 굳어지는 것으로 알려져 있다. 즉 10～12세 이후에는 인간의 언어 능력이 왼쪽 뇌에만 한정된다. 이 시기에 왼쪽 뇌의 언어 담당 부분이 손상을 입는다 해도 오른쪽 뇌가 언어 능력을 대신할 수 없다작된다.② 억지로 외국어를 가르치려고 하면 아무 효과가 없다. 그렇게 하면 모국어를 배우는 데 오히려 장애가 되기도 한다.③ 단어의 수준이나 문장의 종류는 아이들의 눈높이에 맞추어야 한다.④ 결정적 시기의 최고점인 4～6세가 되면 여러 단어를 가르치는 데 초점을 맞춰라. 이 때 재밌는 영어 만화를 보여주는 것이 매우 효과적이다. 만화를 보면서 아이들은 외국어의 정확한 억양이나 음운을 배울 수 있다.⑤ 영어를 능동적으로 사용할 수 있는 환경을 만들어주고, 교구는 일방적인 것이 아닌 상호적인 것으로 택한다. 예를 들어 단어 퍼즐 게임 등 아이가 스스로 참여할 수 있는 것이 좋다.⑥ 아이가 외국어를 배우는 동안 처음에는 문법적으로 틀리게 말하더라도 지적하지 말고 그냥 내버려두어라.⑦ 아이가 10～12세가 되면 좀 더 복잡한 문장을 배우도록 해서 외국어 학습에 가속도를 붙여라.이상의 방법을 따르면 아이들의 뇌는 모국어와는 별개로 외국어를 위한 새로운 시냅스 연결을 얻게 된다. 일단 시냅스 연결이 형성되면 이후의 학습은 아주 쉬워진다.- 결정적 시기가 끝날 때까지 집중해야 한다.일단 외국어를 능동적으로 배우기 시작했으면 결정적 시기가 끝날 때까지 유지하는 것도 중요하다. 결정적 시기 동안 두 언어를 배웠더라도 이 기간이 끝나기 전에 외국어 학습을 그만 두면 그 외국어를 시냅스 연결은 사라지고 만다.- 결정적 시기도 단계별로 달라결정적 시기는 매우 일찍 시작되지만 언어의 어떤 면을 가장 잘 받아들이는가 하는 것은 시기에 따라 각각 다르다. 결정적 시기의 초기에는 음성과 의미의 관계가 가장 중요하다. 그래서 이때 외국어를 접하면 모국어처럼 자연스러운 외국어를 구사할 수 있다. 그러나 결정적 시기가 거의 끝날 무렵에 외국어를 접하면 문법적으로는 정확하지만 발음은 모국어의 영향을 받아 외국 사람처럼 완벽할 수 없다.결정적 시기의 중기에 해당하는 4～6세가 되면 단어를 많이 배우는 것에 초점을 두게 되고, 말기에는 좀 더 복잡한 문법적 구조를 만드는 것에 치중하게 된다.5장. 당한다.

독후감/창작| 2008.01.25| 17페이지| 2,000원| 조회(782)

교육학, 뇌, 뇌 과학

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생물학리포트-세포소기관

차 례1. 세포의 발견2. 세포의 구조3. 세포 내 구조물의 분획4. 세포의 기관① 핵 - 핵막, 염색체, 핵소체② 세포벽③ 세포막④ 세포질 - 생합성기관으로서의 소포체- 단백질의 합성 장소인 리보솜- 막형성의 중심인 골지체- 에너지 생성기관으로서의 미토콘드리아- 광합성을 수행하는 엽록체- 액포- 리소좀- 미소체⑤ 세포내 골격 - 미세소관과 미세섬유- 중간섬유6. Reference1. 세포의 발견1665년 영국의 R.훅(1635~1703)이 처음으로 발견하였다. 그는 현미경으로 코르크나 목탄이 작은 상자 모양의 집합체라는 것을 처음 관찰하고 이 작은 상자에 cell 이라는 이름을 붙였다. 그러나 사실 훅이 본 것은 세포막이었고, 세포막에 싸인 구조를 세포라고 불렀다. 훅에 의하여 생물체의 미세구조가 알려지기 시작한 후 1838년에 이르러서야 독일의 M.J.슐라이덴에 의하여 식물체가 세포로 되어 있다는 사실이 명확해졌고, 1939년에는 독일의 T.슈반에 의하여 동물체도 세포로 이루어져 있다는 사실이 밝혀졌다.이들 두 사람의 사고를 세포설이라고 하며, 이 이론에 의하여 생물체의 구조가 알려지게 되고 세포에 대한 연구가 차차 진행되면서 세포를 대상으로 연구하는 학문이 생겨 세포학이라고 하게 되었다. 1930년 전후에는 세포의 구조가 잇달아 밝혀지고 세포 내의 소체에 대한 연구도 진척되어 염색체?미토콘드리아?색소체 ?핵분열 ?세포분열 등의 연구가 차차 진행되었다. 이 때부터 세포의 내용, 즉 원형질의 연구도 진행되어 원형질의 구조와 함께 기능에 대해서도 밝히려는 노력이 계속되었다.2. 세포의 구조세포는 원형질로 된 작은 상자 모양으로 핵이라는 구형의 소체를 가지고 있다. 핵의 모양은 구형이 많으나 때로는 거대한 끈 모양이기도 하며 알로에의 점액 속의 핵처럼 부정형인 것도 있다. 핵의 크기도 작은 것은 물곰팡이의 핵처럼 지름 1μm 크기에서부터 소철의 일종에서 볼 수 있는 난세포의 핵과 같이 지름 600μm의 것까지 있다. 핵 속의 염색사는 DNA로 되어 있는 유전자를무세포계에서 대사 활성은 일반적으로 대단히 낮고, 경우에 따라서는 완전히 소실될 수도 있다.생화학적 그리고 분자생물학적 실험의 최종 목표는 ‘살아있는 세포’에 있기 때문에 무세포계 또는 여러 가지 분석 실험 등에서 얻은 결과들을 살아있는 세포에서 확인 할 수 있는 실험 과정을 반드시 거쳐야만 한다. 그러나 아직 만족할 만한 방법이 완전하게 개발된 것은 아니다.온전한 방법으로 세포막을 파괴하면 세포소기관을 비교적 물리적 손상을 입지 않은 상태로 분획할수 있다. 세포의 파쇄물을 여러 가지 다른 속도로 원심분리를 할 때 세포소기관은 체적의 크기나 비중의 크기에 따라 순차적으로 가라앉는다.즉, 원심력을 단계적으로 적용해서 세포소기관을 선별적으로 얻을 수 있는데, 이러한 분획법을 원심분획법이라고 한다. 이 방법은 세포소기관을 정제할 수 있을 뿐 아니라 DNA, RNA, 단백질같은 고분자물질 바이러스의 정제에도 활용된다. 이렇게 해서 얻은 세포소기관을 이용해서 실시한 여러 가지의 생리화학적 실험결과로 세포소기관의 기능을 알게되었다.4. 세포의 기관① 핵핵은 세포소기관 중 가장 크고 두 층의 막으로 둘러싸여 세포질과 분리하여 유전물질을 유지한다. 핵 속의 DNA는 단백질과 복합체를 이루어 선형의 여러 개의 염색체에 배열되어 유전 현상을 지배하게 된다. 핵의 존재는 진핵세포와 원핵세포를 구분하는 가장 기본적인 구조이다. 핵은 세포의 유전체를 구축하는 것에 의해서 유전 정보의 수납고와 세포의 조절센터로서 그 역할을 하고 있다. DNA복제, 전사 및 RNA의 전개는 핵 내에서 일어나고 있다. 진핵세포의 핵막은 세포질로부터 유전체를 분리하여 유전자 발현을 가능하게 한다. 원핵세포에서는 전사가 계속되는 동안 mRNA가 번역되지만 진핵세포의 mRNA는 전사후 과정을 거친 다음에 핵으로부터 세포질로 전달되어 번역과정을 진행함으로써 mRNA의 번역위치로부터 유전체를 분리하여 단백질이 유전물질로 접근하는 것을 제한할 수 있다. 이와 같이 핵막은 전사수준에서 유전자 발현을 통제할 수 있는 염색질에는 또 다른 종류의 단백질이 존재하며, 이를 비히스톤 단백질이라고 하며 DNA 복제와 전사에 관여한다.- 핵소체핵소체는 분열하지 않은 핵내에 한 개 또는 몇 개가 존재한다. 이것은 핵 분열이 시작되면 소실되었다가 분열이 끝날 때 다시 나탄난다. 핵소체와 핵질 사이에는 막이 없는 것 같으며, 핵소체의 미세구조에 대해서는 아직도 분명하게 밝혀지지 못한 점이 많다. 핵소체에는 염기성인 단백질과 RNA, DNA 합성 효소계등의 효소 이외에 10% 정도의 RNA가 존재한다. 핵소체의 기능에 대해서는 여러 가지 학설이 있지만 단백질 합성에 관여하는 RNA가 많다는 점으로 미루어 이것이 RNA합성과 단백질 합성에 관계하는 것으로 믿고 있다. 실제로 이들 RNA일부는 리보솜 DNA의 생성에 이용된다.② 세포벽세포벽이라는 용어는 처음에는 세포의 가장 바깥을 싸고 있는 막을 의미하였다. 이것은 식물세포에서는 가장 바깥에 있는 셀룰로오스로 구성된 막을, 동물세포에서는 원형질막을 의미하였다.그 결과, 이러한 용어의 사용으로 여러 가지의 혼란이 일어나기 때문에 현재에는 세포를 둘러싸고 있는 막에 대해서는 세포막이라고 하고, 식물세포, 박테리아, 남조류의 세포처럼 가장 바깥에 막이 있는 경우에는 그 막을 세포벽이라고 부르고 있다. 종래에 원형질막 또는 세포질막으로 불리우던 것은 동물세포와 식물세포 모두에서 세포막으로 부르기로 하였다.- 식물세포의 세포벽고등식물의 어린 세포는 셀룰로오스 섬유가 그물 모양으로 되어 있고 여기에 헤미셀룰로오스 또는 펙틴이 가해져서 만들어진 튼튼한 1차 세포벽으로 둘러싸여 있게 된다. 그림5에서 보는바와 같이 세포가 성숙하면 세포벽에 리그닌, 쿠틴, 수베린 등이 침적해서 2차 세포벽이라 부르는 단단한 구조를 만든다.2차 세포벽이 형성되면 세포는 더 이상 성장할 수 없게 되는데, 육상 식물에서 이러한 세포벽의 구조가 몸을 지탱하는데 가장 중요한 역할을 하고 있다.한편 하등식물인 조류나 균류, 그리고 박테리아에서는 세포벽에 셀룰로오스가 들어있지 않고 크살세포막의 단백질 함량은 원핵세포 세포막에 비해서 낮다. 이러한 현상은 이미 설명한 것처럼 원핵세포에서는 대부분의 중요한 대사가 세포막에 집중되어 있으나, 진핵세포에서는 호흡계 대사는 미토콘드리아에, 광합성을 엽록체에, 단백질과 지질 합성은 소포체와 골지체에, DNA복제는 핵으로 나누어져서 각각의 장치는 독립된 세포소기관으로 분리되어 있다. 그러므로 두 세포막 간의 공통된 기능은 투과성에 한정되어 있는 정도라고 하겠다.다세포 생물로 반전된 진핵생물에서 세포막은 조직을 형성하는 등 인접한 세포와 물질과 정보를 교환하는 데에 필요한 장치를 가질 수 있게 분화되었다.④ 세포질원형질에서 핵을 제외한 나머지 부분. 세포핵 ?세포벽 ?세포내 함유물 등을 제외한 부분인 세포질체를 구성하고 있는 물질이 세포질이다. 세포질은 콜로이드 구조인데, 전자현미경으로 보면 매우 가는 섬유와 이들 섬유 사이에 있는 여러 물질의 미셀로 이루어져 있다. 세포질은 점성?탄성 등의 물리학적 성질을 가진다. 화학적 성분으로서는 단백질을 주로 하고 탄수화물?지질 등을 함유하며, 또 RNA를 함유하고 있다. 세포질 내부에는 소포체라는 막상 구조를 가지고 있다.핵 속에 있는 유전자(DNA)에서 보내온 유전정보가 소포체 표면에 있는 리보솜에 이르면 세포질 속의 tRNA 의 작용으로 아미노산이 리보솜 표면에 배열되어 단백질을 합성하게 된다. 세포질 속에는 핵이나 액포가 함유되어 있는 외에 세포질내 과립으로는 미토콘드리아?색소체?골지체?미크로솜 등이 함유되어 있다. 핵내의 유전자 이외에 세포질 속에 DNA를 함유하는 작은 입자가 있어 유전에 관계하며, 세균의 에피솜과 짚신벌레의 카파 물질?색소체 등도 이 무리이다.ⓐ 생합성기관으로서의 소포체- 소포체의 구조동물세포의 전자 현미경 사진이다. 세포질에는 띠의 구조가 잘 발달되어 있는데, 이것은 분비세포에서는 단백질 합성이 활발하게 일어나고 있기 때문이다.이러한 구조를 소포체라 한다. 평면적인 사진에서 소포체는 여러 개의 띠가 서로 평행하게 배열된 것 같이 보이지 다른 RNA와 구조와 기능에서 차이가 있다. 진핵세포에서 리보솜은 세포질에는 물론 미토콘드리아와 엽록체에도 들어 있다.진핵세포에서 리보솜은 세포질에는 물론 미토콘드리아와 엽록체에도 들어있다. 리보솜의 크기와 조성은 원심분리법으로 분리하는데, 가라앉는 속도, 즉 침강 계수가 달라서 서로를 비교할 때 침강계수를 사용한다.원핵세포의 리보솜은 진핵세포 세포질의 리보솜보다 작다. 일반적으로 원핵세포의 것을 70s, 진핵세포의 것을 80s라 부른다. 한편 엽록체의 리보솜의 s값은 생물종에 따른 차이가 거의 없으나 미토콘드리아의 경우는 큰 차이가 있다.리보솜을 구성하는 크고 작은 2개의 서브유닛은 서로 분리될 수 있다. 각각의 서브유닛들은 rRNA와 단백질로 되어 있으며, 상세한 것은 그림11에서 알 수 있다. 80s의 리보솜은 60s와 40s인 서브유닛으로, 70s리보솜은 50s와 30s인 서브유닛으로 분리된다.이들 서브유닛은 다시 RNA와 단백질로 분리할 수 있다. 그 결과, 리보솜은 대단히 많은 종류의 RNA와 단백질로 구성되어 있음을 알 수 있다. 즉 단백질 합성에서 이것들이 서로 다른 역할을 할 것이므로 단백질합성의 복잡성이 어느 정도인지를 짐작하게 한다.ⓒ 막형성의 중심인 골지체- 골지체의 구조골지체는 동물 세포에서 처음 발견된 세포소기관이다. 적당한 방법으로 세포를 고정하고 오스미움으로 염색을 하면 현미경으로 관찰된다. 그림12에서 보는 바와 같이 골지체는 독특한 막구조로 되어있다.신경세포의 골지체는 세포질 전체에 흩어져 있으나, 분비세포나 상피세포에서는 핵의 어느 한쪽으로 치우쳐 있는 경우가 흔하다. 골지체 모양의 구조는 식물세포 또는 무척추동물 세포에서도 관찰되는 것으로 보아 모든 진핵세포에 분포하는 것으로 이해되고 있다. 식물의 것을 딕티오솜이라고도 한다.골지체의 기본 구조는 편평한 주머니 모양의 구조와, 작은 알갱이 모양의 베지클, 그리고 커다란 액포의 3구조물로 되어있다. 대개 주머니 모양의 막구조물은 5~6개가 중첩되어 있으나 수십 개인 경우도 있

자연과학| 2008.01.25| 15페이지| 2,000원| 조회(404)

세포, 생물학, 생물, 세포 소기관, 소기관

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