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[심리학]THE KID 감상문

1. 영화 THE KID러스 듀리츠는 이제 곧 40살이 된다. 그는 정치인과 유명인의 이미지를 관리해주는 이미지 컨설턴트로서 꽤 성공한 인물이다. 그는 울고 있는 여주지사에게 60대 이하 정치인의 사망원인 1위가 자기 연민이라며 울음을 당장 그치라고 말할 정도로 거침없으면서 냉정하게 자신의 의견을 피력하는 당당한 인물이다.이혼한 뒤 혼자 사는 그에게 어느 날 낯선 꼬마가 불쑥 나타났다가 사라진다. 러스는 꼬마를 잡으러 끝까지 추적해보지만 놓치고 만다. 그렇지 않아도 예민한 성격 때문에 신경쇠약에 걸려 있는 러스는 마치 유령이나 환영이라도 본 것처럼 정신병원을 찾아가서 야단법석을 떤다.며칠 뒤 그 꼬마가 다시 나타난다. 이번엔 러스의 거실에서 팝콘을 먹으면서 버젓이 TV를 보고 있다. 놀랍게도 러스티란 이름의 그 꼬마는 바로 러스 자신이었다. 즉, 마흔 살의 러스가 여덟 살의 러스와 만난 것이다. 버릇과 몸에 생긴 흉터까지 똑같다는 것을 발견한 러스와 러스티는 놀라서 어찌할 줄을 모른다. 러스티는 러스가 지긋지긋하게 지워버리고 싶었던 어린 시절의 기억을 쉴 새 없이 되살려주는 개구장이 꼬마다. 러스티 자신도 속물로 변해버린 32년 뒤의 자신을 만나고는 실망과 비탄에 빠진다. 러스티는 러스의 직업을 “ 자신의 본 모습을 속이고 다른 사람처럼 살게 만드는 거죠?”라고 추측하며 톡 쏘아 말한다. 러스티는 러스의 매력적인 외모나 어엿한 재산, 그럴싸하게 이루어 놓은 성공이 전혀 마음에 들지 않는다. 러스티는 비행기 조종도 못하고 아내도 없고 친구도 없고 가족도 모르고 강아지도 키우지 않는 32년 뒤의 자신의 모습이 실망스럽기만 하다.러스와 함께 일하는 에이미는 러스티가 찾아온 이유가 틀림없이 있을 테니 여덟 살 시절의 옛 기억을 잘 떠올려보라고 조언한다. 그리고 러스가 예전에 비행기에서 만난 여자 뉴스앵커도 러스티가 찾아온 것은 어른인 러스를 도우러 온 것이라며 많은 기억을 되살려 보라고 조언한다. 러스터와 러스는 각각 여덟 번째 생일과 마흔 살 생일을 며칠 앞둔 어느던 어머니가 집에만 있으라는 의사의 당부를 어기고 외출했다가 병이 심해져서 곧 죽을지도 모른다며 러스티를 윽박지른다. 어린 러스티는 32년간 아버지의 그 비난을 악몽처럼 간직하며 어두운 심정으로 살아왔다.그러나 러스는 뒤늦게나마 아버지가 자신을 그토록 심하게 꾸중했던 이유는 미워서가 아니라 어머니가 죽고 나면 어린 러스티를 어떻게 키워야 할지 막막해서 하소연한 것에 불과했다는 것을 깨닫는다.32년 전의 과거로 돌아갔던 러스와 러스티는 다시 현재로 돌아온다. 그러나 더욱 놀랍게도 현재로 돌아온 그들 앞에는 경비행기 조종사가 되어 있는 노년의 러스가 찾아온다. 게다가 미래의 러스는 과거의 세계를 다녀온 두 사람에게 소감까지 물어본다.2.Alfred Adler의 열등감의 심리학①우리는 기억하고 싶은 것만 기억한다.우리는 자기 자신, 자기 삶에 대해 어떤 의견을 갖고 있다. 나는 이런 사람이고, 세상은 이런 것이라는 의견을 갖고 있다. 그리고 그 의견은 우리의 기억에까지 영향을 미친다.'나는 침착한 사람'이라는 의견을 갖고 있는 경우 자신이 침착하게 행동했던 경험들을 강렬하게 기억하며 자신에 대한 의견을 뒷받침한다. '세상은 무서운 곳이고 한번 실패하면 일어서기 힘든 곳'이라는 의견을 갖고 있는 사람은 그에 맞는 경험을 두고두고 기억하며 자기 의견을 뒷받침한다.우리는 똑같은 경험을 하더라도 그 경험에 각자 자신만의 의미를 부여한다. 자기 의견에 맞는 기억만을 형성하고 보존한다. 우리 자신이 어떤 사람인가는 스스로가 결정한다. 아들러는 그런 의견을 형성할 때 세 가지 상황이 의견의 왜곡을 가져올 수 있음을 지적했다.첫 번째 상황 - 어릴 때 몸이 허약하거나 병에 시달린 경우어릴 때부터 신체적으로 허약한 아이는 같은 상황에서 다른 아이들보다 힘들어하는 자신을 의식한다. 이에 실망하거나 무엇인가 불공평하다는 의견을 갖게 된다. 자신의 그런 모습 때문에 다른 아이들이 무시하거나 비웃는 것이라며 깊이 있게 의식한다. 세상은 나를 비웃는 곳, 세상은 나에게 실망을 안겨주는 곳이 나쁘게 생각해서도 아닌데 자신에게 관심이 기울이지 않는다는 이유만으로 세상에 대해 적개심을 품거나 심지어 어떤 종류의 '복수'를 하려 한다.세 번째 상황 - 무시당하는 아이의 경우부모에게 학대를 받았거나 무시를 당한 경우, 또는 일찍 부모님 곁을 떠나야 했던 경험은 '세상은 무서운 곳', '세상에서 내 의견 따위는 중요하지 않은 곳'이라는 의견을 형성케 한다. 아이는 적절한 사랑을 주고받으며 애정을 쌓아가는 것을 경험하지 못함으로써 자신을 미워하거나 세상에 대해 적의를 품는다.이렇게 자신과 세계에 대해 그릇된 의견을 형성한 아이는 성장해가면서 계속 자신의 의견에 맞는 사실들을 깊게 인식한다. 또 오랫동안 기억하면서 자기 의견을 더욱 확신한다. 다른 사람과 함께 어울리면서 사랑과 우정을 나누고 함께 힘을 모아 어떤 것을 해내는 경험을 거의 하지 못하면서 그릇된 의견을 증폭, 확인한다.이 의견은 자신이 강렬하게 받아들인 경험에 의해 뒷받침되어 있기 때문에 인생 스타일을 그 의견에 맞춰 형성해 나가는 것은 당연하다. 자신에게 상처를 입히지 않을 환경만을 택하려 하며 열등감을 주지 않는 상황 속에서만 군림하려 하는 것이 당연하다. 건강한 도전과 성취, 건강한 실패를 위한 용기는 내지 못한다. 하지만 그 의견은 단지 의견일 뿐이다. 같은 경험을 하고도 전혀 다르게 받아들일 수 있는 것이다. 그 의견이 스스로 부과한, 지극히 작위적인 것이라는 사실을 느끼고 과감하게 던져버림으로써 새로운 인생 스타일로 나아갈 수 있는 것이다. 우리의 기억마저 자신에 대한 의견을 뒷받침하기 위해 선별되고 있는, 별로 신뢰할 만한 것이 아니라는 사실을 인식함으로써 자신에게 부여한 의견의 굴레를 벗어나 세상 밖으로 얼마든지 나아갈 수 있는 것이다.②용기와 현실감 그리고 컴플렉스의 극복아들러는 우리가 평생을 살아나가면서 느끼게 되는 많은 동기나 욕구의 밑바닥에는 열등감을 극복하고 보상하기 위한 목적이 있다고 얘기한다. 살아가는 내내 자신이 부족하다고 느끼는 부분을 보충하고 그것을 뛰어 넘어 완동생의 죽음을 겪으면서 질병이나 죽음에 대해서 강한 두려움을 갖게 되었다. 하지만 그는 죽음과 건강에 대한 두려움을 자신이 의사가 되는 쪽으로 긍정적으로 전환, 두려움을 발전의 원동력으로 삼았다. 우리 주변에도 이런 경우를 어렵지 않게 찾아볼 수 있다. 뛰어난 무술 유단자에게 어떻게 무술을 연마하게 되었느냐고 물으면 초등학교 때 친구들에게 맞고 다니는 것이 싫어서 시작한 운동이었다는 이야기한다. 중풍으로 쓰러졌다가 회복하기 위해서 시작한 달리기가 나중에는 마라톤 완주로 또 철인 3종경기로 이어지게 되었다는 이야기도 종종 들을 수 있다.그러나 위와 같이 긍정적으로 보상되지 못한 결점은 열등 컴플렉스(Inferiority Complex)로 발전해 나간다. 우리가 보통 컴플렉스라고 하는 것이 이것이다. 아들러는 우월해지기 위한 욕구를 채워주기 위해 택하는 목표가 무엇이냐 그리고 어떤 방법으로 달성하려 하느냐가 인생 스타일(style of life)의 차이로 나타난다고 보았다. 우월 목표를 달성하기 위해 취하는 여러 가지 방법들은 그 목표를 생각하면 아주 당연하다. 응석받이로 길러진 아이가 학교에서 무시당했다고 느끼는 경우, 아이는 '선생님이 나에게만 큰 관심을 갖게 만들겠다'를 우월목표로 세울 수 있다. 이후 아이가 택하는 모든 방법은 그 행동만을 보면 납득하기 힘들지만 우월목표를 달성하기 위한 치열한 노력이었다는 사실을 생각하면 별로 이상할 것이 없다. 아이는 학생에게 금지된 일탈행위를 할 수 있다. 흡연을 하고, 음주를 하고, 가출을 할 수도 있다. 그런 모든 행위는 '나에게 전폭적으로 관심을 쏟게 만들겠다'는 우월목표를 위해 아이가 택한, 목표를 생각해보면 그럴 법한 것들이다. 그런 결과론적 징후만을 공격하는 것은 아이의 문제를 해결하는 데 아무 도움이 되지 않는다. 아이에게 필요한 조언은 목표 자체가 그릇된 것이고 현실적이지 않은 것이라는 점을 인식시키는 방향으로 맞춰져야 한다. 현실성 없고 잘못되어 있는 목표에 맞게 모든 인생 스타일을 형성해나간 것이므로 력감을 안겨주는 일이 많다는 것을 받아들인다. 깊은 열등감을 던져주는 일들이 많다는 것을 수용한다. 그리고 그것을 극복하기 위해 용기 있게, 자신감을 갖고, 지나치게 두려워하거나 그렇다고 터무니없이 비현실적인 환상을 갖지 않고, 열등감을 극복하기 위한 현실적 목표를 잡아 그에 맞춰 삶을 디자인한다.반면 건강하지 못한 성격을 가진 사람은 열등감을 극복하기 위한 적절한 노력을 포기한다. 용기를 내지 못한다. 현실적 어려움을 마주 하는 것을 회피하며 이를 보상하기 위해 터무니없는 자신만의 환상 세계로 빠져든다. 환상은 알고 보면 매우 방어적인 것이다. 현실에 대한 두려움과 절대 실패하지 않겠다는 비현실적인 회피 사이를 이들 환상을 통해 메우고 있기 때문이다.현실에 바탕을 두고 용기 있게 자신의 컴플렉스에 당당하게 맞설 때, 컴플렉스는 성숙한 인격으로 또 뛰어난 업적으로 나아가게 하는 원동력이 된다는 것이 아들러가 우리에게 들려주는 얘기이다.3. THE KID와 심리학의 만남이 영화 속에는 프로이드의 정신분석학과 아들러의 개인심리학이 녹아있다.주인공 러스에게 어릴 적 기억은 다시는 묻어버리고 싶을 뿐 떠올리고 싶지 않은 것들이다. 현재 자신은 유명한 이미지 상담사라는 사실만을 기억하고 싶을 뿐이다. 어릴 적 자신의 모습은 뚱뚱하고 자주 징징대며 당연하게 떠있는 달을 보고 흥분하는 아이로 러스에겐 창피하게 느껴질 뿐이다. 비서 자넷이 8살 러스티를 보았을 때 눈앞에서 러스티를 없애주지 않으면 해고시키겠다고 말할 정도로, 여자친구인 에이미가 러스티를 보았을 때 조카라고 말하며 숨길 정도로 러스는 어린 시절 자신의 모습을 매우 부끄럽고 창피하게 생각한다. 하지만 묻으려고 해도 지우려고 해도 러스티는 계속해서 러스에게 과거의 기억을 떠올리게 한다.어릴 적 러스는 뚱뚱하고 공부도 못하고 인기는 없으며 친구는 더더욱 없다. 초등학교는 가까스로 마쳤고, 고등학교 때는 여전히 인기는 없었지만 바보는 아니었다. 러스는 자신의 여러 가지 열등감을 공부를 통해 보상하려 한다. 그때부터 되었다.

독후감/창작| 2006.11.28| 6페이지| 1,000원| 조회(652)

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