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고등학교 일반사회 세안입니다.

2011학년도 교육실습사회과 교수 ? 학습 지도안결재교육실습생지도교사연구부장교감교장일 시2011. 5. 26 (목) 5교시대 상1학년 5반 ( 남 36명)단 원Ⅸ. 경제 성장과 삶의 질지 도 교 사선생님교육 실습생엄태진< 제목 차례>>Ⅰ. 교재 및 단원의 개관1. 교재 및 단원명 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 22. 단원 설정 이유 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 23. 지도상 유의점 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 24. 교육관 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 35. 단원의 개관과 배경 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 36. 대단원의 내용 구성 및 지도 계획 ?????????????????????????????????????????????????? 4Ⅱ. 본시 수업의 실제1. 본시 교수 학습 과정안 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 42. 본시 학습 판서 계획 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 83. 형성 평가 문제 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9Ⅰ. 교재 및 단원의 개관1. 교재 및 단원명가. 교재1) 교과서명: 고등학교 사회2) 저자 및 출판사 : 서태열 외 9인 (주)금성출판사나. 단원명1) 대단원 : Ⅸ. 경제 성장과 삶의 질2) 중단원 : 2. 물가 및 실업과 안정화 대책3) 소단원 : 1. 물가와 경제생활2. 단원 설정 이유국민 경제에 대한 이해를 바탕으로 경제 성장 및 변동과 삶의 질 문제를 살펴보는 것에 주안점을 둔다. 이를 위해 경제 성장을 측정하는 경제 지표를 활용하여 경제 활동 규모의 변화를 살펴보고, 경제 성장 요인을 검토하여 경제 성장과 삶의 질의 관계를 파악할 수 있도록 한다. 그리고 경제적 불안정의 대표적 현상인 물가 인플레이션과 실업 문제가 국민 경제에 끼치는 영향을 파악하고, 물가와 고용 안정을 위한 다양한 노력을 파악하도록 한다. 또한, 삶의 질이 경제적 측면 이외에도 다양한 요인들에 영향을 받고 있음을 살펴보고, 통합적인 접근을 통해 삶의 질과 관련된 주요 논점들을 파악하여 삶의 질을 향상시킬 수 있는 다양한 방안을 탐색해 보도록 한다. 특히, 삶의 질에 대한 이해는 다양한 학문적, 제도적 관점에서 주제를 종합적으로 탐구하고 문제를 해결할 수 있도록 한다.3. 지도상 유의점* 국내 총생산의 개념을 명확히 이해하고 수업에 들어 갈 수 있도록 한다.* 물가와 실업 발생의 원인과 대책을 총체적으로 파악할 수 있도록 한다.* 물가 상승과 실업이 경제생활에 미치는 영향을 설명할 수 있다.* 경제의 안정적 성장을 위한 정부 정책을 제시할 수 있다.4. 교육관학교를 다니면서 단순히 교과서에 있는 지식만을 습득하기 위해서라면 굳이 학교에 다닐 필요는 없을 것이다. 학교에서는 교사를 통해서 지식뿐만 아니라 사회에 나아가 다른 사람과 더불어 살아가기 위해 필요한 올바른 인성을 키울 수 있고, 가정에서 배우는 것과 도 다른 세상에서 살아가는 지혜를 배울 수 있을 것이다. 따라서 교사가 먼저 올바른 인격과 교육관을 정립 하도록 하여야 한다. 나의 교육관은 바른 사람을 키우는 것이다. 사람은 홀로는 절대 살아 갈 수 없으며, 많은 사람들과 더불어 살아가는 사회적 동물이다. 많은 사람들과 더불어 살아가기 위해 습득해야 하는 것들도 있으며, 서로 조화롭게 살기 위한 규칙과 규범 또한 필요하다. 이런 규범과 규칙들은 서로 조화롭게 살기 위함이 그 목적이다. 그래서 바른 사람으로 자라난 학생들은 사회에 나가서 서로 조화롭게 융화되며 살아 갈 수 있을 것이다.5. 단원의 개관과 배경경제 성장과 국민 생활 단원은 일생생활에서 경험하는 다양한 경제 문제들을 합리적으로 해결하기 위한 기초로서 경제 현상에 대한 다양한 정보를 수집, 활용할 수 있는 능력을 갖추게 하는 데 목적이 있다. 구체적으로 경제 성장과 경제 발전이 조화롭게 이루어져야 한다는 인식을 기르고, 삶의 질 향상을 위해서는 물질적인 조건뿐만 아니라 비물질적인 측면을 동신에 중요시하는 태도를 기르며, 우리가 처해 있는 환경 속에서 삶의 질을 향상시키기 위한 적극적이고 긍정적인 태도를 갖추도록 해야 하는데 중점을 두고 있다.경제 교육은 경제 현신을 이해하고 경제적 사고를 통해 문제를 해결해 나가는 능력을 기르는 것이다. 따라서 경제 문제의 원인과 진행 과정의 특징 및 문제 해결을 위한 합리적 대안을 학습자가 직접 탐색하는 과정이 중요한 목표가 되어야 한다. 또한 학생들이 어려워 할 수 있으므로 경제 용어의 쉬운 풀이가 실생활의 상황들을 응용하여 아이들이 보다 더 쉽게 수업을 인식할 수 있게 하고 교과서 내용과 관련된 다양한 시사자료 및 세계 경제 상황을 수업시간에 가르쳐 주면서 교과서 뿐인 공부가 아니라 경제의 전반적인 상황에 대해서 이해하는데 실질적인 도움이 될 수 있도록 할 것이다.6. 대단원의 내용 구성 및 지도 계획단원소단원차시주요 학습 요소학습자료1. 경제 성장과 국민생활1. 국내 총생산과경제 수준1/3국내 총생산의 의미, 계산 , 1인당 국내 총생산ppt 자료경제 활동성장 관련사진 자료2. 경제 성장의 의미와 요인2/3경제 성장의 의미, 요인, 경제 성정과 경제 주체들의 노력3. 경제 성장과삶의 질3/3경제 성장이 삶의 질에 미치는 영향2. 물가 및 실업과 안정화 정책1. 물가와 경제생활1/3물가와 물가지수, 물가 변동의 원인ppt 자료경제 활동성장 관련사진 자료개별 학습지2. 실업과 경제생활2/3실업의 의미, 실업 발생의 원인, 실업의 영향3. 경제의 안정적성장을 위한 노력3/3경기 변동과 경제 안정화 정책, 재정 정책, 금융 정책3. 삶의 질과국민생활1. 삶의 질 의미1/2웰빙의 의미, 삶의 질의 다양한 관점, 삶의 질 평가 지표형성 평가지ppt 자료2. 삶의 질 향상요인과 방안2/2삶의 질 향상 요인, 삶의 질 향상을 위한 노력들Ⅱ. 본시 수업의 실제1. 본시 교수 학습 과정안대상1-4학생수남학생 36명일시2011.5.23장소1-4 교실인성관련협동, 우정, 성실, 노력차시4/8대단원경제 성장과 삶의 질교재교과서 P. 290 ~ 295소단원1. 물가와 경제생활학습지 프린트학습목표* 물가와 실업의 의미를 말할 수 있다.* 물가 상승과 실업이 경제생활에 미치는 영향을 설명할수 있다.* 경제의 안정적 성장을 위한 정부 정책을 제시할 수 있다.수업전략수업 형태* 강의 학습 * 탐구 학습교수 학습 흐름* 전체 학습 * 개별 학습 * 전체학습학습단계교수학습과정학습활동지도상 유의점교사활동학생활동도입17분수업분위기조성* 인사* 단원명 판서 및 수업분위기 조성* 인사, 주의집중* 학습준비-교과서 (P290), 학습지,필기도구 준비사회 이슈토론 및 설명* 신문 및 뉴스 기사 일반사회 해당 하는 내용 설명 및 토론* 신문 스크랩 및 기사읽어 오고 토론 준비교과서 내용과 관련된 이야기 및 용어 설명전시 학습내용 확인* 질문을 통해서 전시학습 (경제 성장과 국민생활) 내용 확인* 전시학습 내용을 바탕으로 교사의 질문에 답하기학습지, 질문에 대하여 학생이 충분히 답할 여유를 준다.동기 유발* 아이스크림, 음료수 가격 등으로 학생들이 인식할 수 있는 내용 설명* 학생들 스스로 관심 갖기PPT 자료교과서내용생각열기본시 학습 목표 제시* 본시 학습목표를 제시*학습목표를크게읽고, 확인하기전개20분* 문답학습(1)* 물가와 물가 지수의의미를 이해시킨다.* 물가를 다른해와 비교하여 다른점을 물어본다.* 자신이 생각하고 있는 물가와 물가 지수 그리고 해마다 다른점을 발표 한다.학생 모두가 참여 할 수 있도록 유도한다.* 문답학습(2)* 지수 물가와 피부 물가가 다른 이유를 설명한다.- 교과서 290쪽

교육학| 2011.06.01| 12페이지| 2,000원| 조회(208)

사회, 일반사회, 고등학교, 세안, 형성평가

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