*성* 스토어

*성*

개인인증

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

21개
전체 판매량

110개
최근 3개월 판매량

1개
자료후기 점수

평균A
자료문의 응답률

-

전체자료 21개

노인장기요양보험 운영의 문제점과 개선방안

장기요양보험 운영의 문제점과 개선방안1. 현황□ 현재 우리나라는 급속한 고령인구 증가로 인한 고령화 사회에 진입하여 보호가 필요한 노인이 증가하고 있음□ 가족형태의 변화 등으로 인하여 가정에서의 노인요양은 줄어드는 추세에 있어 국가적인 장기적 요양보호의 필요성이 커지고 있음2. 문제점□ 수요자의 요구 불만족○ 방문간호가 필요한 경우, 비용 과다로 방문간호를 받지 못하고 요양기관에서 요양이나 목욕으로 대체해 버려 필요한 서비스를 받지 못하는 경우가 많음○ 24시간 돌봄이 필요한 경우에도 3~4시간밖에 서비스를 이용하지 못하여, 실질적인 도움이 되지 못함○ 요양시설 서비스 공급자가 시간 당 단가가 높은 노인만 선별적으로 수용할 가능성이 있음□ 형평성 부족○ 농어촌지역의 경우 필요한 요양시설이 없거나 절대적인 요양시설의 수가 부족하여 지역 간 시설 불균형이 존재함○ 보험료 납부에 있어 지역가입자와 직장가입자의 보험료 부가에 있어 형평성의 문제가 있고 세대별 인구차이에 따라 보험료 납입액과 서비스가 달라질 가능성이 큼□ 관리감독 부실로 인한 국고 낭비○ 의사지시서와 무관하게 필요한 서비스 대신 요양기관에서 불필요한 대체 서비스로 금액을 소진해버림○ 본인부담 비율이 낮은 서비스의 경우 시설에서 월 이용 한도를 모두 소진하도록 유인할 경우가 있음○ 요양원 등으로 주소지를 변경하는 것만으로 본인부담금 감경대상자가 되는 문제점이 있음□ 적절한 수급자 선별이 어려움○ 인력과 시간의 한계, 등급판정 자체의 어려움으로 노인이 필요한 등급 판정을 받지 못함○ 등급판정의 객관성 부족으로 관대한 판정을 내릴 가능성이 높아 재정낭비가 되는 문제점이 있음□ 재정수입 대비 지출이 증가 추세○ 수급연령에 도달하는 노인인구가 증가하고 평균수명이 늘어나 수요대상은 증가하는 반면, 보험료 징수대상인 중장년층은 줄어드는 추세라 보험료 고갈의 문제가 있음○ 요양시설이 더욱 보편화 될 경우 요양서비스의 추가수요가 늘어나는 것이 기정사실이라 지출은 더 크게 늘어남3. 개선방안□ 적재적소에 서비스 제공- 꼭 필요한 서비스가 제공되어야 하는 사람인 경우, 적절한 기준을 세워 추가 재원을 사용하더라도 필요한 서비스를 제공할 수 있어야 보험의 원

사회과학| 2019.11.30| 3페이지| 1,000원| 조회(80)

사회복지, 노인복지, 노인장기요양보험, 복지학, 요양보험, 요양

미리보기

닫기
도표로 보는 영유아 연령별 대근육, 소근육 발달과정 평가B괜찮아요

도표로 보는 영유아 연령별대근육/소근육 발달 과정1. 대근육 발달○ 특징- 처음에는 몸통위주의 발달에서 점차 손/발끝으로 신체발달이 이루어진다.- 걷기 시작하는 영아기에 얻은 여러 가지 신체적인 능력을 바탕으로 달리기 등 몸의 균형을 필요로 하는대근육 운동을 할 수 있게 된다.- 자신의 몸과 외부와의 관계에 필요한 능력들을 얻어간다는 점에서 영아기와는 차이가 있다○ 연령별 대근육 발달과정0~2세 영아기자신의 몸에 주로 관심을 가지고, 기본적인 걷기, 앉기, 서기 등이 가능하다- 외부의 자극에 반응이 느리고, 상호작용이 잘 이루어지지 않는다.3세 유아- 발을 응시하지 않은 상태로 걷기, 뒤로 걷기가 가능하다- 빙글빙글 돌다 멈추기, 계단 난간을 잡으며 차근차근 계단오르기를 할 수 있음- 팔과 다리를 이용하여 그네도 탈 수 있음- 공 던지기를 할 수는 있으나, 정교하지 않은편이다.- 높은 곳에서 한 발로 균형을 잡기 어려워한다.- 활동적으로 운동할 수 있으나, 쉽게 피곤해하고, 자주 쉬어야 한다.- 부모의 도움아래 세발자전거를 탈 수 있다.4세 유아- 꽤나 잘 달릴 수 있다.- 낮은 평균대위에서 한발로 균형을 잡을 수 있다.- 계단을 발을 교대로 하여 오를 수 있다.- 몸을 움직여서 공을 던지거나 받을 수 있다.- 줄넘기를 어느정도는 할 수 있다.- 상당히 오랫동안 지치지 않고 놀 수 있다.5~6세 유아- 아주 잘 달릴 수 있다.- 평균대를 걸을 수 있고, 기어오르기도 할 수 있다.- 물체를 뛰어넘거나, 줄넘기도 하는 경우도 있다.- 자전거를 탈 정도로 몸을 잘 움직일 수 있다.- 공던지기와 받기를 잘하나, 지나치게 과신하는 경우도 있다.- 운동능력이 상당히 발달하여, 쉽게 피로해지지 않는다.2. 소근육 발달○ 특징- 블록 쌓기, 가위질, 그림그리기, 종이로 공작하기 등 소근육 운동도 연령에 따라 급격한 발달을 보인다.○ 연령별 소근육 발달과정0~2세 영아기- 펜으로 끄적거리기, 블록 던지기 등의 아주 제한적인 움직임만이 가능- 개별 손가락을 제어하기 힘들다3세 유아- 물을 조금씩 흘리면서지만 따를 수 있다.- 블록으로 탑을 쌓거나, 무너뜨린다.- 동그라미나 네모를 그릴 수 있다.- 손가락으로 펜을 쥘 수 있다.- 부모의 도움아래 간단한 옷을 입고 벗을 수 있다.4세 유아- 작은 구슬을 꿸 수 있다.- 물을 작은 그릇에 혼자 담을 수 있다.- 블록을 높이 쌓을 수 있으나, 아주 높이 쌓아서 쓰러지는 경우가 많다.- 작은 로봇등을 가지고 노는 것을 좋아하게 된다.- 가위로 종이를 자르는 것을 즐긴다.- 세모, 네모, 동그라미등 단순한 모양들로 그림, 물체의 모습을 그릴 수 있다.- 혼자서 옷을 입고 벗을 수 있다.- 혼자서 신발을 신고 벗을 수 있다.5~6세 유아- 컴퓨터의 키보드와 마우스 사용이 가능해진다- 단순한 퍼즐을 쉽게 맞출 수 있다.- 블록을 모양대로 쉽게 조립할 수 있다.

교육학| 2019.07.17| 6페이지| 1,000원| 조회(1,031)

유아기, 영유아, 발달과정, 연령별, 도표, 표, 대근육, 신체 발달, 소근육

미리보기

닫기
0세부터 6세까지의 유아기의 연령별 대근육, 소근육 신체발달 과정

0세부터 6세까지 유아기 연령별 신체발달 과정1. 대근육 발달과정가. 특징- 처음에는 몸통위주의 발달에서 점차 손/발끝으로 신체발달이 이루어진다.- 걷기 시작하는 영아기에 얻은 여러 가지 신체적인 능력을 바탕으로 달리기 등 몸의 균형을 필요로 하는 대근육 운동을 할 수 있게 된다.- 자신의 몸과 외부와의 관계에 필요한 능력들을 얻어간다는 점에서 영아기와는 차이가 있다나. 0~2세 영아기- 자신의 몸에 주로 관심을 가지고, 기본적인 걷기, 앉기, 서기 등이 가능하다- 외부의 자극에 반응이 느리고, 상호작용이 잘 이루어지지 않는다.다. 3세 유아- 발을 응시하지 않은 상태로 걷기, 뒤로 걷기, 빙글빙글 돌다가 멈추기, 계단의 난간을 잡으며 차근차근 계단오르기 등이 가능하다.- 팔과 다리를 이용하여 그네도 탈 수 있고, 공 던지기를 할 수는 있으나, 정교하지 않은편이다.- 높은 곳에서 한 발로 균형을 잡기 어려워한다.- 활동적으로 운동할 수 있으나, 쉽게 피곤해하고, 자주 쉬어야 한다.- 부모의 도움아래 세발자전거를 탈 수 있다.라. 4세 유아- 꽤나 잘 달릴 수 있다.- 낮은 평균대위에서 한발로 균형을 잡을 수 있다.- 계단을 발을 교대로 하여 오를 수 있다.- 몸을 움직여서 공을 던지거나 받을 수 있다.- 줄넘기를 어느정도는 할 수 있다.- 상당히 오랫동안 지치지 않고 놀 수 있다.마. 5~6세 유아- 아주 잘 달릴 수 있다.- 평균대를 걸을 수 있고, 기어오르기도 할 수 있다.- 물체를 뛰어넘거나, 줄넘기도 하는 경우도 있다.- 자전거를 탈 정도로 몸을 잘 움직일 수 있다.- 공던지기와 받기를 잘하나, 지나치게 과신하는 경우도 있다.- 운동능력이 상당히 발달하여, 쉽게 피로해지지 않는다.2. 소근육 발달과정가. 특징- 블록 쌓기, 가위질, 그림그리기, 종이로 공작하기 등 소근육 운동도 연령에 따라 급격한 발달을 보인다.나. 0~2세 영아- 펜으로 끄적거리기, 블록 던지기 등의 아주 제한적인 움직임만이 가능하고, 개별 손가락을 제어하기 힘들다다. 3세 유아- 물을 조금씩 흘리면서지만 따를 수 있다.- 블록으로 탑을 쌓거나, 무너뜨린다.- 동그라미나 네모를 그릴 수 있다.- 손가락으로 펜을 쥘 수 있다.- 부모의 도움아래 간단한 옷을 입고 벗을 수 있다.라. 4세 유아- 작은 구슬을 꿸 수 있다.- 물을 작은 그릇에 혼자 담을 수 있다.- 블록을 높이 쌓을 수 있으나, 아주 높이 쌓아서 쓰러지는 경우가 많다.- 작은 로봇등을 가지고 노는 것을 좋아하게 된다.- 가위로 종이를 자르는 것을 즐긴다.- 세모, 네모, 동그라미등 단순한 모양들로 그림이나 물체의 모습을 그릴 수 있다.- 혼자서 옷을 입고 벗을 수 있다.- 혼자서 신발을 신고 벗을 수 있다.마. 5~6 유아- 컴퓨터의 키보드와 마우스 사용이 가능해진다- 단순한 퍼즐을 쉽게 맞출 수 있다.- 블록을 모양대로 쉽게 조립할 수 있다.

교육학| 2019.07.15| 3페이지| 1,000원| 조회(1,600)

유아기, 연령별, 신체발달, 대근육, 0세, 소근육, 6세

미리보기

닫기
고전음악의 이해 레포트(바이올린 연주회 감상문)

고전음악의 이해1. 감상한 때- 20xx년 12월 02일 토요일 15:002. 감상한 장소- 금호 아트홀3. 들은 연주곡들타르티니 – 크라이슬러_타르티니 풍의 코렐리 주제에 의한 변주곡모차르트 – 바이올린과 피아노를 위한 소나타 Eb 장조, 작품 481파야 – 스페인 민요 모음곡사라사테 – 서주와 타란텔라, 작품 43- 안달루자의 로망스, 작품 22- 하바네라 제 2번.작품 214. 연주자a. violin - 예중에 다니는 3학년 신가연b. piano – 강은정5. 콘서트홀에서..- 슬슬 기말기간이 다가와서 사실 급하게 음악회를 고른 면도 있었습니다웬만하면 사는곳에서 가까운 곳에 가려고 알아보니 금호아트홀이 광화문에 있어서 가기 편했고, 찾기도 쉬웠습니다급하게 알아보다 보니 마땅히 갈 만한 음악회가 많지 않았습니다만 영재 콘서트시리즈라고 되있는걸 보니 그중에서 괜찮아 보이더군요- 유명한 연주자가 아닌 학생의 발표회 같은 콘서트라 친지분들이나 학생들이 대부분이었고 다들 응원하러 온 분위기였습니다연주자가 들어와서 자세를 가다듬고 연주를 시작했는데 솔직히 바이올린연주에 대해서는 모르지만 제가 보기엔 정말 잘하는 연주였습니다제 기준에선 여타 오케스트라의 정식 단원과 어떤 차이가 있는지는 잘 느끼지 못할 정도였고 실수도 없었던 것 같습니다- 모짜르트의 곡이 끝나고 intermission에 안내데스크에 가서 프로그램을 샀는데그때서야 이 신가연이라는 아이가 어떤 학생인지에 대해 알게 되었습니다솔직히 드레스입고 연주할때는 그냥 대학생정도로만 생각했었는데 프로필에 예술중학교 3학년생이라는 것을 알고 깜짝 놀랐습니다음악이나 미술을 하는 아이들이 나이보다 성숙해 보일수도 있다는건 알았지만 정말 예상였습니다. 깜찍한 사진과는 너무나 달라서 계속 얼굴과 사진을 비교해가며 봤던 기억이 납니다.- 연주중에 가장 인상깊었던 부분은 바이올린이 정말로 고음역을 가진 악기라는걸 느낄 때 였습니다. 작정하고 내는 고음은 다른 악기에서는 불가능하겠다고 생각되더라구요.연주곡마다 주법이나 스타일이 많이 다른 것을 초보자인 저도 쉽게 알 수있었는데 역시 독주회의 특성상 필요한 부분인가 봅니다- 오케스트라와는 다르게 혼자서 계속해서 연주해야 되는데다 청중들의 시선이 자기에게만 쏠리기 때문에 정신적으로나 신체적으로도 많이 힘들거라고 생각했는데 이 학생은 어릴때부터 연습하고 경험해와서인지 아주 담담하고 자신감있게 연주를 잘했습니다.피곤한 내색도 전혀 없었구요.- 바이올린과 같이 연주하신 피아노 연주자분도 학생을 계속 지켜보시면서 잘 맞춰주시더군요. 바이올린과 피아노만으로도 충분히 훌륭한 음악이 된다는 것도 알았습니다후반부에 들어서는 조금 지루한 면도 있었지만 열심히 하는 학생을 보니 딴 생각을 할 마음이 안생겼습니다. 중학생이 저렇게 잘하려면 얼마나 연습을 많이 했을까 하는 생각도 들고요. 아무튼 대단해 보이는 학생이었습니다- 연주가 모두 끝나고 박수소리가 이어질 때 마침 처음으로 학생이 웃었는데 그때서야 정말 어린 학생이구나하는 생각이 들었구요. 가족,친지들이 축하해주니 정말로 기뻐보였습니다. 그리고 커튼콜…도 몇번있었네요.아직은 가야할 길이 먼 학생에게 제가 조금이나마 힘이 된 것 같아 괜히 기분이 좋았습니다. 이왕 하는 독주회에 사람이 많으면 좋겠지요비록 수강 과목의 과제때문이기는 했지만 한학기동안에 오케스트라와 독주회라걸 경험하고 보니 훗날이라도 마음의 여유를 찾고 싶을 때 클래식이 듣고 싶어지고 질지도 모르겠습니다.아직은 락이나 브라스밴드를 좋아하긴 하지만요

예체능| 2017.04.22| 3페이지| 1,000원| 조회(325)

바이올린, 감상문, 고전음악, 클래식, 연주회, 협주

미리보기

닫기
고전음악의 이해 과목에서 제출한 연주회 감상문입니다. 연주회에 직접 가서 듣고 그에 대한 감상을 적은 글입니다.

고전음악의 이해1. 감상한 때- 20xx년 xx월 14일 토요일 17:002. 감상한 장소- 서초구 예술의 전당 콘서트홀3. 들은 연주곡들피가니니 | 바이올린 협주곡 제1번 D장조 Op.6라벨 | 볼레로러시아의 현대작곡가 2명의 곡조지 거쉰의 피아노곡마지막에 답례로 기악행진곡을 들려주었는데 제목은 기억하지 못했음4. 연주자 및 지휘자a. 김대진씨가 오케스트라를 지휘하셨고 또 중간중간에 곡들에 대한간단한 설명을 하시면서 청중들과 대화도 하셨습니다b. 바이올린의 백주영씨가 바이올린 협주곡에서 연주를 하셨고c. 중간에 소프라노 서선영씨가 간단히 한곡부르시고 들어가셨습니다d. 강남심포니오케스트라 –강남구의 지자체 소속 오케스트라5. 콘서트홀에서..서둘렀음에도 처음 가는 길이라 찾아가는데 오래걸렸습니다. 다행히 시간내에 도착해서 홀내부로 들어갔는데 제 좌석은 박스석이라 오히려 맘에 들었습니다음악회의 대상이 애초에 청소년인지라 부모님과 손잡고 온 꼬마들이 많았고 학교에서 단체로 온 곳도 있었지만 예상과는 반대로 연주내내 거슬릴 정도로 떠든다든지 하는 경우는 없었고 한곡한곡 끝날때마다 반응도 좋았습니다. 다만 연주가 끝나고 박수갈채를 보낼 때 휘파람소리를 내는 부분은 좀 아쉽더군요.피가니니의 협주곡은 3악장까지였지만 전혀 지루하지 않았고 바이올린을 특이하게 연주하는걸 보니까 정말 신기했습니다. 그저 현으로 연주하는 것 말고도 다른방법이 있는줄은 그날 처음 알았답니다꼬마들이 슬슬 지쳐가는게 눈에 띌 무렵이 되어 휴식을 가졌습니다. 저도 바람도 쐴 겸 나와서 탁자에서 음료수를 마셨는데 탁 트인 광장덕분에 시험 때문에 답답한 마음이 조금은 가셨습니다휴식이 끝나고 들어가보니 음악 퀴즈란 걸 하더군요. 알고보니 매 음악회마다 청소년들에 재미를 줄 만한 요소를 중간에 넣는데 그것이 이번엔 퀴즈였습니다피아노로 들려준다음에 어떤 음악가인지 맞히는 것과 음악이론들… 또 ‘Happy Birthday’를 여러 작곡가의 스타일로 편곡해서 들려줬는데 편곡이란것도 하나의 창작과 다를바 없다는 생각이 들 정도로 흥미있었습니다본격적인 두번째 곡은 라벨의 볼레로였습니다해설자님이 먼저 여러 악기들이 돌아가며 솔로를 한다고 설명하셨는데 말씀그대로였습니다. 순서는 정확한지 모르겠지만 클라리넷,바순,피콜로등등 여러악기가 같은 주제를 계속 반복해서 연주하더군요.사실 이 볼레로를 들었을 때 많이 들어본 곡이라고 생각했었는데 기억해보니 예전에 제가 즐겨했던 게임의 배경음악이었습니다. 전투라는 게임의 상황에 맞게 편곡된 곡이었죠.악기들의 솔로가 계속해서 반복되다가 슬슬 악기들이 힘을 합치기 시작했습니다. 솔로때와는 또 분위기가 달랐습니다. 그런데 몇분이 지나도록 계속 같은 멜로디가 연주되니까 슬슬 지루해지기 시작했습니다. 하지만 그렇게 계속되는 멜로디였지만 중독성도 대단해서 계속 집중을 하게 되더군요그러다 얼마후 ‘설마 이 멜로디로 끝까지 갈까’ 라고 생각하는 순간 드디어 다른 멜로디가 나오면서 절정을 지나 끝을 맺었습니다. 더 길었으면 정말 지루해질 뻔했는데 곡의 길이가 참 적당하다고 생각했습니다볼레로에서 가장 눈에 뛴 점은 초중반부에 바이올린이나 첼로연주자가 활대가 아닌 손가락으로 현으로 튕겨서 베이스부분을 연주한 것입니다. 기교라고 할까요…아무튼 그냥 튕기는 것이 아니라 약간의 퍼포먼스가 들어가서 재미있었습니다한번 다녀오고 나니 강의과제때문이 아니더라도 가고 싶다는 생각이 들 정도 즐거웠습니다. 사실 듣는것보다 연주자들이 연주하는 모습을 보는 것이 더 재미있었답니다. 교수님이 학생들에게 이런 과제를 내주신것도 이런 점때문은 아니었나 감히 생각해봅니다

예체능| 2017.04.22| 3페이지| 1,000원| 조회(147)

레포트, 감상문, 음악회, 고전음악, 클래식, 연주회

미리보기

닫기