*현* 스토어

*현*

개인인증

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

4개
전체 판매량

216개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

평균A
자료문의 응답률

0%

전체자료 4개

방과후 특기적성 미술 연간지도안 평가B괜찮아요

월주초급지도 내용준비물31응용미술선으로 그려요 , 다층그림그리기다양한 채색도구크레파스, 송곳2환경그림아름다운 바다산, 나무, 물수채화 준비물3환경그림동물들의 놀이터 자연푸른 하늘수채화 준비물4인물화자화상그리기친구 그리기소묘 준비물41응용미술색종이 접어 그리기 1 , 2색종이, 본드2경험화연결해서 그려요 1 , 2수채화 도구3기초소묘구정육면체소묘 준비물4기초소묘원기둥원뿔소묘 준비물5응용미술마블링화(가면 만들기, 그림 그리기)마블링물감, 가면51응용미술어린이날어버이 카드 만들기만들기 재료2응용미술석가탄신일스승의날 카드 만들기만들기 재료3기초소묘손발소묘 준비물4기초소묘주위의 사물1주위의 사물2소묘 준비물61응용미술신문에 그림 그리기점묘화신문, 물감2한국화꽃동물원한국화 준비물3한국화호랑이와 까치민속놀이한국화 준비물4마티에르화마티에르화1마티에르화2마티에르화 준비물71응용미술우산에 그림 그리기, 부채그림 그리기흰우산, 부채2수채화나무그리기계절별 나무그리기수채화 준비물3수채화입체적 구도법과 터치기법 그리기수채화 준비물4수채화과일 바구니 그리기수채화 준비물5수채화물감의 성질과 단계 나타내기수채화 준비물81입체조형기하학적 도형 만들기 1 , 2개인 자유재료2경험화놀이터수영장수채화 준비물3응용미술페이스 페인팅워싱그림페이스 페인팅 물감4만들기지점토 동물 나라지점토월주초급지도 내용준비물91응용 미술갈피법 그림 그리기수채화 준비물2응용 미술CD에 그리기팩스그림 그리기CD,팩스지3경험화추석동물원수채화 준비물4경험화가을운동회오른쪽 두뇌 발달 미술1수채화 준비물5아크릴화 그리기꽃그리기아크릴 준비물101경험화미용실에서오른쪽 두뇌 발달 미술2수채화 준비물2상상화바다에 있는 집오른쪽 두뇌 발달 미술3수채화 준비물3상상화우주이야기오른쪽 두뇌 발달 미술4수채화 준비물4상상화동물 나라오른쪽 두뇌 발달 미술5수채화 준비물111응용 미술접시에 그림 그리기접시 아크릴준비물2크레파스화효가을나들이수채화 준비물3크레파스화우리의 아름다운 국보수채화 준비물4응용 미술프레싱 그림 그리기파스텔, 지우개121응용 미술천 그림 그리기천, 크레파스2환경화산을 사랑하자바다를 아끼자수채화 준비물3만들기카드 만들기카드 만들기 준비물4표현화나무 불기점묘화수채화 준비물5상상화남극에는우주 이야기수채화 준비물08.11입체조형나무젓가락으로 만들기나무젓가락2입체조형아이스크림 막대로 만들기아이스크림 막대3경험화설날에는겨울놀이수채화 준비물4설날(구정)08.21응용 미술호일로 그림 그리기호일 아크릴준비물2캐릭터 그리기물고기 움직임과 구조새 움직임과 구조색펜,색연필3캐릭터 그리기강아지 움직임과 구조고양이 움직임과 구조색펜,색연필4캐릭터 그리기사자 움직임과 구조호랑이 움직임과 구조색펜,색연필월주초급지도 내용준비물31응용미술선으로 그려요 , 다층그림그리기다양한 채색도구크레파스, 송곳2환경그림아름다운 바다산, 나무, 물수채화 준비물3환경그림동물들의 놀이터 자연푸른 하늘수채화 준비물4인물화자화상그리기친구 그리기소묘 준비물41응용미술색종이 접어 그리기 1 , 2색종이, 본드2경험화연결해서 그려요 1 , 2수채화 도구소묘기하학 도형의 변화3기초소묘구정육면체소묘 준비물소묘기하학 도형 구도 잡기4기초소묘원기둥원뿔소묘 준비물정밀묘사수돗꼭지 그리고 명암 넣기5응용미술마블링화(가면 만들기, 그림 그리기)마블링물감, 가면51응용미술어린이날어버이 카드 만들기만들기 재료2응용미술석가탄신일스승의날 카드 만들기만들기 재료3기초소묘손발소묘 준비물정밀묘사망치 그리고 명암 넣기4기초소묘기하학 도형의 변화소묘 준비물정밀묘사페인트붓 그리고 명암 넣기61응용미술신문에 그림 그리기점묘화신문, 물감2한국화꽃동물원한국화 준비물3한국화호랑이와 까치민속놀이한국화 준비물4마티에르화마티에르화1마티에르화2마티에르화 준비물71응용미술우산에 그림 그리기, 부채그림 그리기흰우산, 부채2수채화나무그리기계절별 나무그리기수채화 준비물수채화갈피법으로 나무표현하기가을나무 그리기3수채화입체적 구도법과 터치기법 그리기수채화 준비물4기초 풍경화돌담길 스케치와 채색수채화 준비물풍경화부산대교 스케치와 채색5기초 풍경화물풀 스케치와 채색수채화 준비물풍경화시골풍경 스케치와 채색81입체조형기하학적 도형 만들기 1 , 2개인 자유재료2기초 풍경화기와가 있는 집 스케치와 채색수채화 준비물풍경화원두막 스케치와 채색3기초 풍경화S자형 구도그림 스케치와 채색수채화 준비물풍경화가을풍경1 스케치와 채색4기초 풍경화1점소실 그림 스케치와 채색수채화 준비물풍경화가을이 있는 풍경2 스케치와 채색월주중,고급지도 내용준비물91응용 미술갈피법 그림 그리기수채화 준비물2기초 풍경화선착장 스케치와 채색수채화 준비물풍경화고궁1 스케치와 채색3기초 풍경화추석동네 풍경 스케치와 채색수채화 준비물풍경화고궁2 스케치와 채색4기초 풍경화놀이동산 스케치와 채색수채화 준비물풍경화고궁3 스케치와 채색5아크릴화 그리기꽃그리기아크릴 준비물화병 그리기101기초 정물화기하학 도형 1, 2수채화 준비물정물화과일 바구니 스케치와 채색2기초 정물화벽돌 스케치와 채색벽돌과 컵 스케치와 채색수채화 준비물정물화난 화분 스케치와 채색3기초 정물화항아리 스케치와 채색캔 스케치와 채색수채화 준비물정물화라면과 사과 스케치와 채색4기초 정물화화병 스케치와 채색수채화 준비물정물화항아리 스케치와 채색111응용 미술접시에 그림 그리기접시 아크릴준비물2기초 정물화음료수 스케치와 채색과자 스케치와 채색수채화 준비물정물화화병과 과일접시 스케치와 채색3기초 정물화과일 바구니 스케치와 채색수채화 준비물정물화여러 가지 정물 스케치와 채색4응용 미술프레싱 그림 그리기파스텔, 지우개121응용 미술천 그림 그리기천, 크레파스2색채학색채학 이론구성 준비물3만들기카드 만들기카드 만들기 준비물

교육서식| 2009.04.30| 4페이지| 3,000원| 조회(8,648)

미술 지도안, 방과후프로그램, 초등미술계획안, 연간지도계획, 특기적성교육활동

미리보기

닫기
2학기 저학년 특기적성 초등미술 수업 지도안

( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획월일학습주제지도 내용준비물시수비고9/14자유화개인별 수준 평가기초 수채화 준비물,크래파스1319/21경험화즐거웠던 여름방학기초 수채화 준비물,크래파스1329/28응용 미술기린과 동물원기초 수채화 준비물13310/12응용 미술6칸 만화 그리기싸인펜,색연필13410/19관찰화하늘에서 내려다본 우리마을기초 수채화 준비물,싸인펜13510/26경험화가을소풍 가는 날기초 수채화 준비물,크래파스13611/2응용 미술고추밭의 고추잠자리기초 수채화 준비물13711/9경험화영차영차 줄다리기기초 수채화 준비물,크래파스13811/16상상화외계인과 우주전쟁기초 수채화 준비물,크래파스13911/23응용 미술먹지 대고 그리기먹지,끝이 뾰족한 물체131011/30경험화김장하는 날기초 수채화 준비물131112/7관찰화곡식을 수확하는 농부노끈이나 털실,찰흙131212/14상상화,경험화신나는 겨울방학 계획기초 수채화 준비물1313( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/1학습 주제자유화학습 목표자유로운 주제로 자신있는 것을 표현한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입한 학기동안 어떤 수업을 하고 싶은지 의견을 이야기 한다.자유로운 주제를 선택한다.크래파스5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개자신이 선택한 주제로 재료의 제한 없이 마음껏 화지에 그려넣는다.자유로운 재료로 채색하여 마무리 한다.정리개개인의 수준과 관심분야를 파악한다.( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/2학습 주제즐거웠던 여름방학학습 목표여름방학동안 가장 기억에 남는 순간을 그린다.주제가 부각된 그림을 그릴 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입방학동안 있었던 일을 발표한다.주제가 잘 나타나게 그린 예화를 보여주며 주제와 부제에 대해 설명한다.크래파스5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개가장 기억에 남았던 사건을 스케치북에 주제가 잘 드러나도록 스케치 한다.배경에 부제를 적절하게 배치한다.주제를 눈에 잘 띄는 원색위주로 채색하고 검정색 크래파스로 테두리를 그려 부각시킨다.부제는 탁한색을 사용하여 뒤로 물러나보이게 채색한다.정리그려진 그림에서 주제와 부제를 나눌 수 있는가?그릴 그림에서 주제를 정할 수 있는가?정해진 주제를 잘 표현할 수 있는가?( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/3학습 주제기린과 동물원학습 목표한정된 스케치북의 공간을 탈피하여 창의적인 생각을 할 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입긴 화지에 그릴 수 있는 것을 이야기 해 본다.스케치북을 펼쳐 넓은 화지안에 그릴 수 있는 것을 발표한다.크래파스5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개목이 긴 기린을 주제로 긴 스케치북에 스케치 한다.부제로 동물원의 풍경과 아이들의 모습을 주변에 그려넣는다.크래파스와 물감을 이용해 완성도 있게 채색한다.정리펼친 긴 스케치북에서 공간의 자유로움을 느낄 수 있는가?물감을 사용하고 난 뒷정리는 깨끗하게 되었는가?( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/4학습 주제6칸 만화 그리기학습 목표칸수에 한정된 이야기를 장면을 나누어 표현할 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입만화에 넣을 상황을 각자 생각해 본다.스케치북에 자 로 여섯칸의 틀을 그린다.5절스케치북,수성싸인펜12색,색연필12색전개상상한 내용의 중요한 장면을 여섯칸안에 넣을 수있게 잘 간추려 연필로 연하게 스케치 하면서 수정하면 그린다.완성된 그림을 싸인펜으로 깨끗하게 따라 그린후, 색연필로 채색한다.서로 바꾸어 읽어본다.정리자기물건을 잘 정리 한다.싸인펜 사용후, 그때그때 뚜껑을 닫아 수분이 빠지지 않게한다.저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/5학습 주제하늘에서 내려다본 우리마을학습 목표사물을 위에서 내려다 봤을때의 모양을 익힌다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입집과 나무,사람 등 아래에서 봤을때,정면에서 봤을때,위에서 봤을 때 의 차이점을 서로 이야기 해 본다.수성 싸인펜,물통,큰붓전개여러 가지 색의 수성 싸인펜으로 스케치 한다.작고 옹기종기 모인 마을을 표현한다.붓을 물에 적셔 물칠한다.번짐효과를 표현한다.정리집과 나무의 윗모습이 땅에서 본 것과 어떻게 다른가?멀리서 봤을때와 가까이에서 봤을때 크고작음으로 원근감을 표현할 수 있는가?( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/6학습 주제가을소풍 가는날학습 목표1점투시도 와 가을에 어울리는 색을 찾을수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입가을소풍의 경험담을 서로 이야기 한다.가을에 어울리는 색을 색표에서 찾아본다..5절스케치북,크레파스,물감,물통,붓전개단풍나무와 은행나무가 있는 길을 나무의 크기변화로 투시도를 표현하여 원근감을 나타낸다.스케치북에 기억나는 가을소풍의 한 장면을 주제가 잘 드러나게 스케치 한다.색표에서 찾아본 가을에 어울리는 색으로 채색하여 가을 분위기가 나타나게 완성한다.정리각 계절에 어울리는 색을 색표에서 찾을 수 있는가?물감을 사용한 후, 자기물건과 자기자리의 뒷정리를 할 수있다.( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/7학습 주제고추밭의 고추잠자리학습 목표고추밭과 고추잠자리의 빨강과 녹색에서 보색대비를 알 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입색상환에서 마주보는 보색끼리의 대비를 알아본다.가장 일반적인 예로 빨강과 녹색을 예로들고,고추잠자리나 빨강고추와 고춧잎의 녹색을 비교해 본다.크래파스5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개투시도를 이용하여 먼저 틀이 될 선을 긋는다.선을 따라 고추밭의 고랑을 먼곳에서 가까이 올수록 점점 넓어지게 밑그림을 그리고 원근감을 나타낸다.주제가 될 고추잠자리와 고추밭을 자세히 그려넣고,보색대비 효과를 느껴보며 채색한다.가을의 높고 파란 하늘을 물감에 물을 많이섞어 연하게 표현한다.정리보색대비의 두가지 색에서 어떤 느낌을 느낄 수 있는가?원근감을 이용하여 그릴 수 있는 풍경에 대해 이야기해 보자.( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/8학습 주제영차영차 줄다리기학습 목표가까이 있는 사람은 크게, 뒤에있는 사람은 작게.단계활동 내용준비물 및 유의점도입가을 운동회의 종목을 서로 이야기 해 본다.원근감이 잘 나타난 예화를 보여준다.5절스케치북,크레파스,물감,물통,붓전개가을운동회의 종목의 하나인 줄다리기를 주제로 하여 중심이화면의 가운데에 오게 스케치 한다.가운데 위치한 선수와 줄의 끝의 선수의 크기로 원근감을 표현한다.가운데에 자리한 선수의 표정을 익살맞게 표현한다.주제가 잘 드러나게 채도에 유념하여 채색한다.정리원근감을 사물의 크기로 표현할 수 있는가?다른 친구가 발표할때, 친구의 이야기를 잘 들어줄수있는가?( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/9학습 주제외계인과 우주전쟁학습 목표상상속의 이야기를 그림으로 표현 할수있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입책에서 본 이야기나 자기상상속의 우주와 외계인의 모습을 이야기 해본다.5절스케치북,크레파스,물감,물통,붓전개크레파스로 주제가 산만하지 않게 중심이 될 이야기거리를 가운데 크게 스케치 한다.크레파스로 스케치 한 그림을 저채도의 색으로 채색한다.물감으로 배경이 될 우주공간을 어둡게 채색하여 완성한다.정리상상화와 경험화를 구분할 수 있는가?이야기의 주제를 한눈에 알아 볼 수 있는가?( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/10학습 주제먹지대고 그리기학습 목표먹지의 사용방법을 알수있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입먹지의 사용방법을 설명하고, 먹지가 쓰이는 경우를 발표해 본다.그림이 인쇄된 종이를 나눠갖는다.5절스케치북,먹지,끝이뾰족한 물체전개선생님의 설명을 듣고 인쇄된 종이,먹지,스케치북을 적절한 위치에 배치하여 테이프로 고정시킨다.끝이 뾰족한 샤프나,볼펜으로 인쇄된 그림을 따라 그린다.자주 그림을 펼쳐 선이 삐뚤게 나가지 않는지 확인한다.정리먹지의 앞뒤를 구분하여 사용할 수 있는가?먹지의 놓는 위치를 정확하게 알 수 있는가?( 저학년 부) 방과후학교 2학기 지도계획결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/11학습 주제김장하는 날학습 목표옛날에 여러가구가 모여 사이좋게 김장하는 공동체 생활모습을표현할 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입옛날 김장철이 오면 동네 여러가구가 모여 함께 김장하는 모습과 요즘의 김장문화의 차이점을 이야기 한다.5절스케치북,크레파스,물감,물통,붓전개고무장갑과 큰 대야에 빨간 고춧가루가 묻혀진 김치를 먹음직 스럽게 표현한다.엄마가 주는 김치를 받아먹는 아이의 모습,김장독을 땅속에 묻는 아빠의 모습을 그린다.

예체능| 2007.07.06| 14페이지| 3,000원| 조회(6,475)

지도안, 초등미술, 계획안, 방과후, 특기적성

미리보기

닫기
초등미술 방과후 특기적성 미술수업 지도안 평가A+최고예요

( 저학년 부) 방과후학교 1학기 지도계획월일학습주제지도 내용준비물시수비고4/20수채화-경험화벚꽃구경 . 두가지 이상 크래파스 섞어 표현하기기초 수채화 준비물,크래파스1314/27기초수채화색의 단계 나타내기기초 수채화 준비물1325/4수채화-경험화어린이날에 즐거운 기억기초 수채화 준비물1335/11응용 미술반쪽이 그리기기초 수채화 준비물,광고사진1345/18수채화-상상화농장 이야기기초 수채화 준비물1355/25수채화-상상화세계위인 그리기기초 수채화 준비물1366/1관찰화몸의비례와 여러 가지 동작 연습4B연필.지우개1376/8응용 미술점묘화(면봉으로 그리기)면봉,물감1386/15수채화-정물화자화상 그리기기초 수채화 준비물,풀,가위,손거울1396/22바다 이야기1보물섬 그리기기초 수채화 준비물13106/29바다 이야기2바다 오염 문제기초 수채화 준비물13117/6조형 미술인디언 목걸이 만들기노끈이나 털실,찰흙13127/13응용 미술소리듣고 그리기,음악듣고 그리기기초 수채화 준비물1313결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2차시13/1학습 주제벚꽃 구경학습 목표벚꽃을 크래파스 섞기를 이용해 표현한다.나무의 크기로 원근감을 표현한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입투시도를 이용하여 먼저 틀이 될 선을 긋는다.선을 따라 나무의 크기를 조절하여 밑그림을 그리고 원근감을 나타낸다.가족과의 즐거운 나들이나 재미있는 상황을 표현한다.크래파스5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개3가지 이상의 색으로 나무를 채색하여 입체감을 표현한다.2가지 이상의 크래파스를 혼합하여 채색,크래파스의 색다른 느낌을 표현한다.색 섞기를 이용하여 다른 스케치에도 채색하여 그림을 완성한다.정리색을 섞을때 손에 힘을 적절하게 배분하였는가?섞은 색이 어떤 느낌을 주는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2차시13/2학습 주제색 단계 나타내기학습 목표바닷속 동물들의 형태를 연습하고, 색의 단계별 표현으로 색감의 표현력을 익힌다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입바다 안에 사는 여러 가지 동물의 형태를 가지고도형을 나누어 색의 단계별로 물감을 칠한 예제를설명하고 자신이 생각나는 바다 속에 사는 여러동물들을 그리게 한다.5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개동물들의 형태를 색 단계별로 색칠하기 알맞게그려 넣었는가를 보고 색을 색칠하게 알맞게수정해 준다.물감을 여러 가지 색을 쓰게 하고 다양하게 색을섞어 쓰게 해본다.정리옆에 친구와 자신의 그림에 색을 나타낸 것들을비교해 보고 잘된 점을 말해준다.결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/3학습 주제어린이날의 즐거운 기억학습 목표어린이 날의 의미에 대해 알아보고 지난 어린이날의 기억에 남는 경험을 그려보도록 한다.주인공을 부각시키는 연습을 한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입어린이 날의 의미를 아는대로 발표해 본다.지난 어린이날의 기억중 가장 즐거웠던 일이나 기억에 남는 일 하나씩 이야기 해 본다.5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개주인공 A를 정해 화지의 가운데 크게 그려보고 배경과 주변 인물들을 작게 스케치 한다.채도와 명도가 높은 색 위주로 주인공 A를 밝고 경쾌한 느낌이 나도록 채색하고채도와 명도가 주인공보다 떨어지는 색으로 나머지 배경을 완성해 준다.정리서로 그림을 보며 주인공을 맞춰 본다.주제가 잘 나타난 그림에 대해 이야기한다.결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/4학습 주제반쪽이 그리기학습 목표없어진 반쪽을 상상하여 그려낸다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입신문이나 잡지의 인물이나 동물,풍경이 잘 나타난 사진자료를 준비한다.일부분을 남겨놓고 가위로 오리거나 손으로 찢어낸다.화지에 붙여 그릴 공간을 확보한다.광고사진5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개오려낸 그림의 나머지 부분을 상상하여 그려준다.비례가 잘 맞는지 확인하고 수정 보완한다.실제 사진의 색과 같은색을 만들어 채색하고 완성한다.정리원본과 그린 나머지 그림이 서로 어울리는가?비례와 색이 잘 맞는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/5학습 주제농장 이야기학습 목표농장에 살고있는 여러 가지 동물들을 말할 수 있고 형태를 그려낸다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입사람들과 친근한 가축들에 대해 이야기해본다.사진들의 가축들의 특징을 이야기 해보고 자신이 겪은 가축과의 이야기를 해본다.5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개가축들을 개인별 주제에 캔버스에 나누어 그리게 한다.특징들을 바르게 나타내었는가를 알아보고 특징의 잘 나타낸 점과 다른 점을 알려주고 수정 보안하도록 한다.색을 깨끗하게 채색하도록 지도 한다.정리동물의 특징을 잘 나타내었는가?캔버스 배율에 맞게 그림을 그렸는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/6학습 주제세계 위인 그리기학습 목표책을 읽은 내용을 머릿속에서 한번 그린 후 화지에 그림으로 옮길 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입세계 위인에 대해 이야기해본다.세계위인전기 중 자신이 읽은 위인에 대해 이야기 해보고 그 내용을 말해본다.크래파스5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통전개자신이 읽은 위인의 내용 중 한 장면을 상상해서 그리게 하고 주변의 환경들을 자세히 표현하도록 스케치를 하게 한다.스케치한 그림의 주제를 크레파스로 진하게 표현하게 하고 주변에는 물감으로 연하게 채색 하게 해서 주제를 부각 시키도록 한다.정리위인에 대한 내용이 잘 전달되게 그림을 표현 하였는가를 말해 본다.결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/7학습 주제몸의 비례와 여러 가지 동작연습학습 목표사람을 그릴때 몸의 비례와 여러 가지 동작 연습으로 보다 사실적이며 다양하고 재미있는 표현을 할 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입인체의 비례에 대해 연구한 레오나르도 다빈치의 작품에 대해 간단하게 이야기 한다.평소 그리던 대로 사람의 기본형을 자유롭게 그려본다.4B연필,지우개,스케치북전개예화를 보고 몸의 비례를 이해하고 자신의 그림과 비교한 후비례에 유의해서 여러번 연습해 본다.몸의 비례에 유의하여 사람의 여러 가지 동작을 응용 연습해 본다.(예:누워있는 모습,물건을 줍는 모습,줄넘기 하는 모습,무릎꿇고 앉아있는 모습,등)정리비례에 맞게 잘 표현 되었는가?비례 연습 이전그림과 연습 이후 그림을 비교해 보자.다른 그림을 그릴때도 비례를 항상 인식하여 그리자.결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/8학습 주제점묘화(면봉으로 그리기)학습 목표점묘화의 기법에 대해 알고 물감을 면봉으로 찍어 점으로 표현한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입무엇을 그릴 것인지 점묘화에 적당한 주제를 정한다.연필로 약하게 대강의 스케치를 한다.5절 스케치북,파레트,수채화물감,물통,면봉10개이상전개여러개의 면봉을 준비하여 한가지 색에는 하나의 면봉을 쓰도록 한다.면봉에 물감을 찍어 밑그림을 따라 점을 찍어 채색한다.점이 한곳에 너무 많이 몰리거나 흩어지지 않게 잘 구상하여 점을 찍어본다.정리한눈에 알아볼 수 있도록 채색하였는가?색으로 형태가 잘 구분되어 보이는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/9학습 주제자화상 그리기학습 목표자신의 얼굴의 특징을 살펴보고 그릴 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입친구의 얼굴을 보고 서로 얼굴의 특징에 대해 말해준다.거울을 보고 자신의 얼굴의 특징을 말해본다.5절 스케치북,파레트,수채화물감,물통,풀,가위,손거울전개자신의 얼굴을 화지에 꽉 차도록 특징을 잘 살려 스케치 한다.밑그림을 4등분 하여 가위로 오린다음 친구들과 바꾸어 채색한다.친구들이 채색한 자신의 얼굴을 모아 연결하여 붙인다.정리세상에 나와 똑같은 얼굴을 가진 사람은 나 하나뿐이랍니다.내 예쁜 얼굴을 사랑해 주세요~결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/10학습 주제바다이야기(1)-보물섬 그리기학습 목표넓은 바다 한 가운데 아름다운 보물섬을 상상하여 표현한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입보물섬에 관련해 읽은 책이나 만화의 이야기를 해 본다.자신이 상상하고 있는 보물섬을 이야기 해 본다.5절 스케치북,파레트,수채화물감,물통,크래파스전개머릿속에 그려진 한 장면을 화지에 밑그림 그린다.배경으로 한적한 바다의 예쁜 풍경을 표현한다.크래파스와 물감을 함께 사용하여 바다의 파도를 표현한다.정리주제가 잘 표현 되었는가?자신의 그림을 친구들 앞에서 자신감 있게 설명할 수 있는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년1,2,3차시13/11학습 주제바다이야기(2)-바다 오염 문제학습 목표바다오염을 야기하는 문제들에 대해 알아보고 한 예를 그림으로 표현한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입바다오염의 원인이 되는 문제를 이야기 한다.바다오염이 되어 피해를 보는 사례를 이야기 한다.

교육학| 2007.03.05| 14페이지| 3,000원| 조회(7,375)

지도안, 초등미술, 계획안, 특기적성, 미술 표현기법

미리보기

닫기
초등미술 수업 계획안 지도안

( 고학년 부) 방과후학교 1학기 지도계획월일학습주제지도 내용준비물시수비고4/19기초 소묘연필잡는 방법과 선긋기,명암의단계 표현하기기초 소묘 준비물1314/26기초 수채화색단계 표현하기기초 수채화 준비물1325/3기초 소묘원기둥과 정육면체 소묘기초 소묘 준비물1335/10기초 수채화원기둥과 정육면체 단색으로 표현하기기초 수채화 준비물1345/17개체 묘사벽돌 그리기와 채색하기기초 수채화 준비물1355/24개체 묘사구 연습과 항아리 그리기기초 수채화 준비물1365/31크로키여러 가지 동작 크로키기초 소묘 준비물1376/7응용 미술점묘화 (면봉으로 그리기)면봉,물감1386/14인물 수채화자화상 그리기기초 수채화 준비물1396/21수묵화선긋기,난초 그리기수묵화 준비물13106/28정밀 묘사그림에 글씨넣기4B연필,지우개13117/5정밀 묘사새우깡 그리기수채 색연필,4B연필,지우개13127/12응용 미술음악듣고 그리기기초 수채화 준비물1313결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/1학습 주제연필 잡는 방법과 선긋기,명암의 단계 표현하기학습 목표연필의 성질과 종이의 성질을 알 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입글씨를 쓸 때와 다른 4B연필 잡기를 연습한다.바른 연필 잡기로 여러 방향 선을 연습해 본다.연필 선의 힘 조절을 연습한다.5절 스케치북,4B연필,지우개전개스케치북에 연습한 선을 섞어 6단계의 명암을 표현한다.1단계에서 6단계로 갈 수록 점점 어두워지는 명함 표현이 뚜렷이 나타나도록 그린다.연필이 뉘어져서 탁한 느낌이 나지 않도록 주의한다.정리연필과 종이의 느낌을 조절할 수 있는가?명암의 단계를 응용하여 더 많은 단계를 낼 수 있는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/3학습 주제원기둥과 정육면체 소묘학습 목표기본 석고의 형태를 그림으로 옮길 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입소실점을 이해하고 중심선을 이용하여 화지의 가운데 원기둥의 형태를 그린다.같은 방법으로 정육면체의 형태를 그린다.5절 스케치북,4B연필,지우개전개빛의 방향과 그림자의 위치를 이해한다.빛을 가장 적게 받는 어두운 면을 명도의 단계를 이용해 연필선을 겹쳐 칠해준다.어두운 곳에서 밝은쪽으로 소묘한다.그림자로 마무리 한다.정리소실점에 의해 물체가 어떻게 보이는지 이해할 수 있는가?빛의 방향과 위치에 따라 명암이 어떻게 변하는지 이해할 수 있는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/2학습 주제색 단계 표현하기학습 목표수채화의 기본 성질에 대해 알 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입수채화 물감의 한가지 색을 선택하여 물로 명암을 조절하여 5단계로 나타낸다.다른 색으로 여러번 연습하여 물 맛을 익힌다.5절 스케치북,4B연필,지우개,수채화파레트,물감,붓,물통전개스케치북에 가로6칸 세로6칸을 만든다.노랑으로 시작하여 어두운 색으로 끝나도록 규칙을 정한 후 노랑에서 끝나는 색을 조금씩 섞어 자연스럽게 색이 변하도록 섞어 한칸씩 칠해 나간다.물감에 물을 적당히 섞어 세로선을 간격을 두고 붓으로 긋는다.처음에 칠한 선이 마르면 그 위에 처음에 그렸던 선이 겹쳐보이도록 가로선을 그린다.정리붓에 물의 양을 조절할 수 있는가?마르기 전에 성급하게 다음 색을 칠했다가 종이 밀림 이나 색 번짐이 일어나지 않도록 주의하자.결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/4학습 주제원기둥과 정육면체 단색으로 표현하기학습 목표수채화의 물 조절을 익혀 자연스러운 명암의 흐름을 표현할 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입지난 시간의 수업을 기억하여 다시한번 타원과 직선을 이용해 원기둥과 정육면체의 형태를 그린다.5절 스케치북,4B연필,지우개,수채화 물감,붓,파레트,물통전개자신이 한 가지 색을 이용해서 어두운 면과 채색하도록 하고 중간단계 밝은 단계로 색칠한다.원기둥의 하이라이트 중심으로 어두운면 반대방향 으로 중간색을 칠해 입체감을 준다.정리물을 너무 많이 사용해서 종이가 울지 않았는가?물을 너무 적게 사용해 붓터치가 거칠지 않은가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/5학습 주제벽돌 그리기와 채색하기학습 목표기본형태 정육면체를 응용하여 개체묘사를 한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입직육면체의 예시를 보여주고 그리는 순서를 직접 시범을 보여주어 그림을 그릴 수 있게 한다.중심선을 중심으로 그림을 그리게 한다.5절 스케치북,4B연필,지우개,수채화 물감,붓,파레트,물통전개직육면체의 그림을 중심선에 맞게 그림을 중앙에 그리게 한다.빛의 방향을 정하여 3면의 밝기를 정한 후 연필로 간단하게 명암을 나타낸다.어두운 부분의 고동색과 남색을 섞어 가장 어두운부분에 터치를 주며 50%를 칠해준다.고동색을 하단 부분을 칠해 어두운 부분을 칠해주고 가장 어두운 부분들을 완성하게 한다.정리벽돌의 색의 변화를 이해할 수 있는가?입체적으로 표현되었는가?양감을 느낄 수 있는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/6학습 주제구 연습과 항아리 그리기학습 목표구 와같이 둥근 형태의 곡면을 표현하고 응용으로 둥근면의 항아리를 그려본다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입새끼 손가락을 축으로 컴퍼스처럼 손에 힘을 풀고 자연스러운 구 모양을 그린다.형태를 다듬고 짧은선을 연결해 부드러운 곡면을 표현한다.5절스케치북,수채화물감,붓,파레트,물통,4B연필,지우개전개구 연습에 이어 항아리의 형태를 스케치 한다.계통 색을 지도하고 구와 같은 방법으로 어두운 면부터 맑게채색한다.하이라이트 부분에 흰 종이가 그대로 보이도록 남겨 빛이 반사되는 느낌을 낸다.정리곡면을 표현할 수 있는가?구 와같이 둥근 물체를 그릴 때 같은 방법으로 응용한다.결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/7학습 주제여러 가지 동작 크로키학습 목표움직이는 대상을 포착하여 생동감 있는 표현을 할 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입크로키화법에 대해 바르게 안다.크로키화의 예시를 보고 정지한 대상을 그렸을때와 다른점을 각자 생각을 발표한다.4B연필,콘테,목탄,파스텔,펜,붓펜,중 택2가지 이상전개두 개의 조로 편성하여 한 조가 동작을 취하고 나머지 조가 크로키 하는 형식으로 5분씩 동작을 바꾸어 취한다.다른 재료를 바꾸어가며 사용해 본다.비례와 균형,동세가 잘 나타나도록 크로키 한다.정리움직이는 대상을 생동감있게 표현할 수 있는가?정지상태의 대상과 움직이는 대상을 표현했을 때 다른점을 생각해 보자.결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/8학습 주제점묘화(면봉으로 그리기)학습 목표점묘화의 기법에 대해 알고 물감을 면봉으로 찍어 점으로 표현한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입무엇을 그릴 것인지 점묘화에 적당한 주제를 정한다.연필로 약하게 대강의 스케치를 한다.5절 스케치북,파레트,수채화물감,물통,면봉10개이상전개여러개의 면봉을 준비하여 한가지 색에는 하나의 면봉을 쓰도록 한다.면봉에 물감을 찍어 밑그림을 따라 점을 찍어 채색한다.점이 한곳에 너무 많이 몰리거나 흩어지지 않게 잘 구상하여 점을 찍어본다.정리한눈에 알아볼 수 있도록 채색하였는가?색으로 형태가 잘 구분되어 보이는가?결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/9학습 주제자화상 그리기학습 목표자신의 얼굴의 특징을 살펴보고 그릴 수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입인물화의 예시를 보여준다.인물화를 그릴 때 얼굴의 비례와 눈코입의 위치를 정하는 방법을 설명한다.5절 스케치북,파레트,수채화물감,물통,풀,가위,손거울전개거울이나 사진을 보면서 자신의 얼굴을 화지에 꽉 차도록 특징을 잘 살려 스케치 한다.색을 잘 섞어 채색한다.이 때 이목구비의 명암이 잘 살아나게 채색하여 얼굴의 입체감을 살린다.정리다른 친구의 얼굴도 그려줄 수 있나요?세상에 나와 똑같은 얼굴을 가진 사람은 나 하나뿐이랍니다.내 예쁜 얼굴을 사랑해 주세요~결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/10학습 주제수묵화-선긋기와 난초 그리기학습 목표먹의 농담을 조절해서 선긋기 연습을 통한 난초를 그릴수 있다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입먹 색의 짙음과 옅음을 농.중.담. 세단계로 나누고 조절하여 붓을 바르게 잡고 선 연습을 여러번 한다.붓을 눌러 넓은 선을 붓끝을 세워 가는 선을 긋는 방법을 연습한다.벼루,먹물,먹,담요,화선지,붓(큰붓,가는붓)신문지전개선 연습을 응용하여 난초의 힘찬 잎을 그려낸다.힘 조절과 먹의 농담 조절로 난초의 잎을 표현한다.한번 지나간 선에 붓이 다시 돌아오지 않도록 한다.난초의 끝부분에 붓을 직각으로 세워 날카로움을 표현한다.정리먹색을 자유롭게 구사할 수 있어야 원하는 느낌의 그림을 얻을 수 있다.먹은 여러번 덧칠 할 수 없으므로 집중하여 한 붓에 그려낸다.결 재지도강사담당교사연구부장교감학년4,5,6차시13/11학습 주제그림에 글씨넣기학습 목표정물에 들어가는 글씨를 형태별로 연습한다.단계활동 내용준비물 및 유의점도입여러 가지 정물에 들어가는 글씨를 살펴본다.다양한 형태의 폰트가 있는 예화를 보여준다.4B연필,지우개전개글씨가 들어갈 틀을 가로 세로선을 사용하여 칸을 만들어준다.칸에 적당한 모양으로 문자를 자음 모음을 생각하며 입체적으로 넣는다.

교육학| 2007.03.05| 14페이지| 3,000원| 조회(8,032)

초등미술, 계획안, 소묘, 미술수업, 수채화

미리보기

닫기